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第一篇：做一名合格的機關幹部心得體會
做一名合格的機關幹部心得體會
尊敬的各位領導、同志們：
我交流的題目是"堅定理想信念，忠實履行職責，做一名合格的機關幹部"。在"講政治、顧大局、守紀律"學習教育活動中，通過聆聽首長和專家授課輔導，參加集中學習文件、對照檢查問題、開展自我剖析等活動，使我受益匪淺，心靈得到洗禮，思想得到昇華，黨性得到錘鍊。在此次教育活動中，我的學習體會主要有三點：
體會一：做一名合格的機關幹部需要勤奮學習，善於思考，在學習中淨化靈魂、堅定信仰。
中華民族素有勤奮好學的傳統美德，浩渺學海中留下了"鑿壁偷光"、"刺骨懸梁""囊螢映雪"等許多催人奮進的治學佳話。他們正是通過不斷的學習，從而達到德能正其身，才能勝其任，幹能成其事。是的，學習的好處很多，可以增長知識、開闊視野，可以陶冶情操、培養和提升思維能力。因此我認為作為一名機關幹部務必要學習、學習、再學習，只有不斷的學習才能提高我們的素質能力，才能淨化思想、堅定信仰。不可否認，在機關工作常常由於人員少，業務多，要集中精力坐下來學習比較困難。在這種情況下，就需要我們以誠懇、務實、謙虛的態度擠時間學習，向他人學習、在實踐中學習。尤其是加強政治理論學習，努力做到理論上清醒，政治上堅定，行動上自覺。在勤學的同時還要善於思考。愛因斯坦説："學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的"。牛頓曾説："我的貢獻就是通過思考得出了一些東西"。因此我認為在學習中不能只停留在書本上的字裏行間，為了學習而學習，而是要緊密聯繫思想實際，聯繫工作實際，帶着問題去學習，去思考。通過學習與思考加深對黨的創新理論的理解，從而更加堅定理想信念。
體會二：做一名合格的機關幹部需要努力工作，積極實踐，在實踐中提高能力、歷練品質。
工作勁頭是一個人精神面貌最直接的反映，也是創造一流工作成績不可缺少的條件。我想作為一名政治機關幹事主要做到三點：一是要肯幹事。對於我來説，這個幹事，並不是説要求自己要幹多少大事，幹成多少大事，而是能做一些具體實在的事情，要真抓實幹。不能紙上談兵，要紮紮實實做事，不搞花架子。要肯做小事，並把小事做出色。二是要能吃苦。年輕人肯幹事是前提，是基本。我覺得能吃苦才是關鍵，才是品質。不僅要肯幹，而且每一項工作都要投入百分之百的精力把它幹好，無論什麼時候，都要保持高昂的精神狀態和幹事的激情；無論什麼情形下，都要保持深度投入、高效運轉的工作狀態，特別是在急難險重任務面前，在連續作戰、加班加點的狀態下，也要保證工作質量、講求工作效率。三要求真務實。作為一名機關幹部要實事求是，在工作中堅持説實話、報實情、辦實事，為領導提出科學合理的建議，努力發揮好參謀助手作用。
體會三：做一名合格的機關幹部需要盡心盡職，熱忱服務，在服務中實現價值、昇華境界。
雷鋒日記中曾寫到："如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你工作的崗位上？"。作為一名機關幹部，每個人肩上都有一份神聖的職責，組織上把一個崗位交給了我們，既是信任、也是重託，因此我們必須不斷強化事業心、責任感，倍加珍惜、加倍努力，牢固樹立以隊為家思想，不斷強化服務理念，以負責的態度處理問題，想他人之所想，急他人之所急，堅決杜決門難進、臉難看、事難辦的現象發生，為他人、特別是基層提供方便、高效、快捷的服務，從而真正實現作為一名機關幹部的價值。
以上是我的學習體會，不足之處請領導和同志們批評指正。
第二篇：怎樣做一名合格黨派機關幹部的體會
文章標題：怎樣做一名合格黨派機關幹部的體會
新的歷史時期，民主黨派機關幹部的擔子愈來愈重，任務也愈來愈艱鉅。因為機關是市委會形象的直觀體現，也是對外工作的窗口，市委會機關幹部要率領和團結本組織成員，緊密團結在中國共產黨周圍，高舉愛國主義和社會主義兩面旗幟，一心一意為“四化”建設事業服務，要完成黨和人民賦予的政治使
命，要調查研究，積極參政議政，搞好自身建設，不斷提升所有成員的政治素質與業務素質，可以説，責任重大，任重道遠。一支黨派機關的幹部隊伍，政治水平的高低，工作任務完成的好壞，社會形象的優劣，組織凝聚力的大小，同這個組織的機關幹部的工作關係極大。因此做好機關工作，尤其是加強機關幹部隊伍建設，健全各項規章制度，明確工作職責，建立高效有序，嚴密科學的工作機制，建立必要的考核制度，不斷提升機關幹部的自身素質，才能發揮機關工作的參謀、協調、管理、辦事的作用。通過十幾年機關工作的一點體會，談談機關幹部如何處理好機關工作中的四種關係。
一、正確處理領導與被領導之間的關係。
主委是本會的代表人物，是市委會的領導核心，任何有損主委形象或工作的牴觸情緒，都是對市委會工作的損害。維護和擁戴主委的工作，是機關幹部堅決履行的職責和做好工作的準則，任何不負責任的議論都是自由主義的具體體現，切忌背後讒言，干擾主委工作的不正派的做法，應該堅決予以反對和糾正。只有坦誠布公，相互溝通，促進了解才能消除誤會，增進友誼。反之，就主委而言，如若搞“一言堂”，任人唯親，不聽取下級意見，不調查研究，憑感情用事，家長作風嚴重，就會損傷和打擊成員的工作積極性和組織的親和力。對駐會副主委而言，市委會職位書明確説明，駐會副主委在主委的領導下，協助主委主持市委會全面工作，機關幹部在專職副主委領導下進行工作。他們之間是領導與被領導的關係，也是上級和下級的關係，但他們又是市委會機關工作的核心和骨幹。他們所肩負的任務就是如何帶動機關工作的正常開展，如何制定和執行行之有效的機關規章制度，把機關各處室之間關係協調好，駐會副主委和機關幹部關係重大，責任重大，他們之間的工作要求一支[本文來源於本站-有文章需求，請到本站站留言板，12小時內解決您的問題]，執行工作的態度也要一致，它們是機關工作的表率和形象，它們之間的關係直接影響市委會機關工作的成效。難免，他們工作之中會有不同的看法和見解，但是，只要是在主副祕會議上和機關工作會議上研究並取得一致的意見，就要努力貫徹民主集中制原則，堅決貫徹執行，在執行的過程中，遇到困難，隨時聽取意見，切忌主管臆斷，切忌不尊重領導或下級，不考慮全局。在涉及名和利的事上，一定要先考慮集體，考慮成員，要有“大公無私”，“公而忘私”、“先公後私”的思想，要多點集體觀念，少點對個人名利的追求；多點為集體爭榮譽的實際舉措。古人所謂：“呂端大事不糊塗”，講的很好。在大事上，在原則問題上，要頭腦清醒，敢於堅持原則；在小事上，在涉及個人名利上，大可糊塗為佳。瀟灑超脱，才可以做好工作，去掉了爭名求利等庸俗和低級趣味，就能形成榜樣，就能把工作搞好，在具體的工作中，要認真處理領導與被領導的關係，要正確擺正自己的位置，在處理具體的事情中，要有冷靜思考和調查研究的工作方法，切忌主管或不冷靜，要加強自身修養。這樣，工作才能順暢。
二、正確認識團結協作，分工不分家的關係。
黨派機關普遍存在一人一崗或一人多崗的實際情況，人多的單位部門分工較細，職責也較明確，但大多數的單位都存在着一人幾崗的現實狀況，如何處理好市委會處室之間的關係，爭取做到齊心協力，把市委會日常工作開展得生動活潑，這也是機關建設中一項不可忽視的課題。協調處理好各處室之間的關係，是維護市委會機關形象的一件大事，也是順利完成上級交給的工作任務的保證。機關工作就像一部大型的運作中的工作機器，各個部件運作的順暢與否，代表着這部機器的工作是否正常。在機關工作中，同志間要互相尊重，謙虛謹慎是一種美德，工作不能因為多做了一點就驕傲，就看不起人，這樣就會影響機關內部的團結。誠然，工作中的矛盾，磕磕碰碰難免會產生，但只要能維護大局，即便受些委屈，工作不受影響，事情也就過去了。唐朝宰相魏徵有句名言：“滿招損，謙受益。”毛主席也曾説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這些話不無道理，所以講，處室之間的關係，一定要體現團結協作的精神，互相尊重的精神，多看別人的長處，多找自己的短處。韓愈則説：“古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約”，這樣就能搞好團結。孔子説：“知之為知之，[本篇文章來源於好範文 -網址為-未經過本站站同意轉載此文均為抄襲後果自負]不知為不知，是知也。”真正的“知”寓於
永以為不知之中。這樣，妄自尊大，鄙薄他人的毛病，就不會出現，驕傲和謙虛是相反的，而驕傲和淺薄又是相連的，只有謙虛謹慎，才可以克服驕傲自大，也才能團結同志一道工作，這樣才能創造出一份和諧向上的工作氛圍。
三、正確認識機關工作與基層工作的關係。
市委會機關工作的直接對象是本會的會員和會員所在單位的領導，也可以説
，機關工作是為黨的統一戰線大局服務的。另一方面，也就是為本會會員服務。眾所周知，民主黨派成員大多是具有中、高級職稱的知識分子，儘管如此，但由於人的天賦不同和客觀條件的限制，他們的工作崗位和學術成就不可能相同。政黨不是學術團體，職稱的高低，學術成就的大小，不應成為衡量成員的尺子，在政治上和人格上都是平等的。因此，機關的同志要尊重每一位成員，要使每一位成員時時能感到，市委會機關的同志能關心他們，愛護他們，幫他們排憂解難。機關幹部還要為成員的工作或生活中存在的困難進行走訪並幫他們進行呼籲，對病故的會員要進行弔唁，對一些有知名度的老會員，機關幹部要常進行走訪，瞭解他們的工作、生活情況，對會員基層單位的領導，要建立良好的聯繫制度，真正做到關心會員，瞭解會員，對會員到市委會來訪，要做到客來我迎，客去我送，倒茶讓座，恭聽意見，給會員一種賓至如歸的感覺。
四、正確處理好多做與少做的關係。
愛國、民主、團結、求實，立會為公事我會的優良傳統，也是我會的宗旨，作為機關人員到了會內，就應該有這樣一種精神，就是帶着一種奉獻精神而來，為做好宣傳和貫徹黨的統一戰線工作而來。作為一名機關工作人員，就應該有以黨為師，立會為公的精神，不講條件，不講困難，不講待遇，認真地做好會內的一切工作。然而，在工作中，難免存在做多做少的情況。俗話講，人的手指有長有短，工作能力有大有小，身體狀況有好有差，但只要有為集體利益着想，有為黨的統一戰線工作建言獻策，就是一個較為超脱、高尚的人。在工作中，要有一種不甘落後和不服輸的精神。做多和做少是分工不同，但為工作的目的是一致的，也就不存在工作中斤斤計較和推諉的現象了。
胡錦濤總書記十分提倡構建和諧社會的論述，作為機關工作離不開和諧和團結。前任市委書記張衞國同志曾經説過：“要把團結為重，落實在增強領導班子凝聚力、戰鬥力上，始終把黨和人民的利益放在首位，對人對事出以公心，顧全大局，就沒有化解不開的矛盾，沒有解決不了的問題，要互相尊重，相互信任，相互支持，像愛護自己的眼睛一樣維護領導集體的團結，以班子的團結帶動整個單位，整個隊伍幹事業，謀發展。”（**鎮江市委會後行生）
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第三篇：做一名合格的共青團幹部心得體會
當我上國中的時候，對共青團充滿了嚮往。在孩子們的眼裏，團員是優秀的代名詞，無論在學習方面，還是在思想品德方面，都是最好的。佩戴閃閃發光的團徽是一種神聖的追求。這是我對團組織最初的認識。直到參加工作以後，接觸到基層團組織和基層團幹部，才真正認識到團組織的先進性和重要性，深深地體會到團幹部在工作中所起的重要作用。團員是優秀的，團幹部應該是優秀當中更優秀的。下面，結合我自身的工作經歷談一談如何做一名合格的共青團幹部。
首先，要熱愛共青團事業。熱愛才會有熱情，才能迸發出激情，才會有感召力和創造力。
認真學習、積極宣傳、堅決貫徹黨的六中全會精神，是共青團的重要政治任務。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為共青團的指導思想，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和現代科學文化知識武裝青年。在全國青少年中進一步開展熱愛祖國、熱愛社會主義制度、熱愛黨的教育活動。
團結全國各族青年，做建設四化的英勇突擊隊，為振興中華貢獻力量。
各條戰線的團組織要努力把青年學《決議》激發起來的熱情，引導和落實到幹四化的實際行動上來。不斷地總結帶領青年為四化立功的經驗，認真研究經濟調整帶來的新情況，適應建立各種經濟責任制的要求，確定各個行業爭當新長征突擊手活動的內容和方向。教育青年熱愛勞動，艱苦創業，鼓勵青年學習科學文化知識，開展“多能手”、“小發明”等活動，努力創造第一流成績，為民造福，為國爭光，不斷把突擊手活動提高到新的水平。學校團組織要繼續把“學雷鋒、爭三好”的活動搞好。目前“五講四美”活動得到黨和人民的重視，正在全國城村廣泛開展。共青團各級組織一定要發揮積極主動、堅持不懈的精神，把“五講四美”活動認真落實到基層，結合各方面的工作，做到經常化、具體化，長流水、不斷線，切切實實抓出成果來。軍隊團組織要深入開展“四有、三講、兩不怕”的活動。
共青團是黨的親密助手，肩負着團結教育青年一代的重任。建設社會主義物質文明和精神文明的艱鉅任務，迫切要求共青團搞好自身建設，進一步發揮團組織在青年中的核心作用。全會要求各級團組織，切實加強團的思想建設和組織建設，搞好“創先進團支部”的活動和“做合格共青團員”的教育，不斷提高團組織的戰鬥力和吸引力。全團幹部要振奮精神，知難而進，勇挑重擔，當執行黨的路線、方針、政策的模範，做青少年的知心朋友，做社會主義現代化建設的實幹家。
奏響青春的樂章，為共青團事業作出自己的貢獻吧，讓我們都能成為一名合格的共青團幹部而驕傲。
第四篇：怎樣做一名合格的黨員心得體會
這學期我有幸參加了黨課的學習，我十分珍惜這次寶貴的學習機會，並且在這次的學習中收益匪淺。本次黨課的題目為如何作為一名合格的共產黨員，課後結合老師課上的精彩講解，我對做一名合格的黨員問題進行了思考。下面是我對如何做一名合格共產黨員的一些想法，希望能和同學們交流。
我認為首先作為一名合格的共產黨員應該具有堅定的共產主義信仰，並樹立崇高的人生目標。
共產主義信仰是對共產主義學説和理論的信服、敬仰和崇拜。 共產主義信仰體現着無產階級革命者的嚮往和追求，是無產階級革命者強大的精神支柱。確立了共產主義信仰，就要把在全人類實現共產主義作為自己終生奮鬥的理想；就要用共產主義思想體系觀察世界、觀察社會、觀察人生，樹立科學的世界觀和人生觀；就要用共產主義道德原則和規範來處理個人與社會、集體與他人的關係，培養高尚的道德品質。共產主義信仰是無產階級革命者行動的指南。
我們生活在一個處處充滿物質誘惑的社會當中，在這樣的時代中，我們應該樹立積極向上的人生目標，積極向上人生目標有利於我們的抗拒身邊的誘惑。沒有積極的人生目標，我們很容易在誘惑面前放棄原則，也容易自得自滿。所以，我們應當樹立崇高的人生理想，以成為一個堅定、謙虛、上進的人。
作為一名新時代的研究生，我們應該寄自己的人生理想於黨的最高理，即實現共產主義想當中。以實現共產主義的最高理想為基本方向，引領自己的個人理想，讓自己的個人理想與黨的最高理想高度和
諧一致。把對國家、對集體的奉獻與實現個人的價值統一起來，只有這樣個人理想才會有深厚的社會基礎和持久的生命力。
正確崇高個人理想的樹立，對我們在生活言行有重要指導意義。想要成為一名合格的共產黨員，首先就要堅定共產主義信仰，以共產主義信仰為基礎樹立自身的人生目標。
另外我認為作為一名合格的共產黨員應該不斷提高自身素質，體現黨的先進性。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表着中國先進生產力。是中華民族先進性的集中體現。作為當代研究生，我們將成為社會的中流砥柱，應當毫不猶豫地擔起建設社會主義的重任。
如何能使自己有能力承擔建設祖國的重任。其首要條件保持自身的先進性。黨在十七屆四中全會上明確提出了要建設學習型政黨的目標，這就要求每一個合格的黨員都要做一個學習型的人。
做一個學習型的人首先就要不斷加強政治學習，保持思想上的先進性,保持思想上與黨中央的高度統一。另外作為一名學生，我們還應該把學習作為自己的重要任務，不斷在汲取各方面的知識，並在實踐中不斷磨練自己。爭取在在校期間不斷提高自身能力及素質，使自己有能力在未來為實現共產主義的偉大事業服務。
除此之外，我們應當有模範帶頭意識。認識到自己的所作所為將給周圍的同學帶來影響。所以，合格的黨員要努力保持自己的優秀，
起好模範帶頭作用，給周圍的人帶來正面的激勵作用，為樹立黨的良好形象盡一份力。
以上是我認為的作為一名合格的黨員的基本要求。現在我作為入黨積極分子，深知自己離黨員的標準還有一定的距離，但是我會堅持用黨員的標準來要求自己，努力提升自己的素質，爭取早日能夠加入到黨組織當中。
第五篇：做一名合格的人民教師心得體會
“教師”一詞在我們大眾生活中太熟悉普通不過了。當別人問及我們職業時，我們會自豪地回答：人民教師！當我們自豪的同時是否又感受到了人民教師的責任呢？“太陽底下最光輝的職業”“一日為師，終生為父”“一枝粉筆，兩袖清風”“孩子王”“教書匠”等稱謂折射着教師的偉大與清貧；“為人師表”“學高為師”“教書育人”等符號詮釋着教師的師魂。時代
賦予教師的職責是造就一批又一批精英，人民賦予教師的職責是培育一代又一代嬌子。新的時期決定着新的教育，站在新的教育起點，我們只有做一名合格的人民教師才能不辱時代和人民的重託。怎樣的教師才能稱之為“新時期合格的教師”呢？筆者己見，以饗同行：
教師要有終生學習的習慣。做任何事情都離不開科學的理論為指導，教師這一職業更要加強自我理論及業務進修。教師從事的職業與其他職業有着本職的區別，區別在於：教師工作的對象是學生。學生正處於尚未成熟階段，識別是非能力差，要求我們教師去引領。教師的天職是教書育人，這就決定了我們教師在實際工作中教好學生、育好學生，如何教好？育好？如果一位教師不加強理論和業務進修，幾十年如初般教育觀念、教育策略、教育模式，我想這樣的教師終究是教不好學生的，也育不好學生的。無論是老、中、青教師在搞好自己本職崗位工作的同時，必須學習並踐行時代賦予的教育理念，將自己所學教育理念結合實踐工作緊跟時代步伐，穩步推行自己的教育教學工作。這樣教育出的學生才能適應社會，順應時代。然而，事實上真正做到教學中加強學習的教師有幾許呢？老年教師抱着即將離開教壇的想法，日復一日、年復一年地依樣畫葫進行着所謂的新時期素質教育。中年教師真正研究、學習教育理論的也為數不多，因為在他們的認識中精力有限，上有老下有小，左是親右是戚，除了完成學校安排的工作外，他們便會去照顧家庭或者從事社會活動，當然空餘時間還不忘光顧麻將館。青年教師在課餘時間學習的卻屈指可數了，他們血氣方剛，激清飽滿，學校安排的教學擔子重，當他們認真完成各項工作後，稍有空餘時間他們要麼獨自感懷（問世間情為何物）；要麼靜坐電腦前（聊天、偷菜、玩地主）；要麼成羣結對侃侃而談（論的全是麻將經）；要麼發呆（敢問路在何方）；要麼發愁（房怒的日子何時了）……而週末的時日全交給了吃、喝、玩、樂罷了,如此一來，談何學習教育理論呢？對於“馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論……”背得爛熟，因為他們每期的計劃書和總結書中都會用到，而對於《國家中長期教育改革與發展綱要》僅聽説而已，《教師法》、《中國小教師職業道德》《未成年人保護法》等便是一問不知，至於如何搞好課堂教學，如何轉化後進生，如何關愛學生等相關的教育教學理論就不足道矣。
教師要有教育責任心。從事教師這職業必須要有很強的教育責任心，否則，誤人子弟，毀人前程。我們要明白一個道理：如果我們不負責地教學，毀掉的不是一個人的前程而是一代人，甚至幾代人。由此可見，從事教師這一職業具有責任心是至關重要的。很多成功的教育專家從踏上講台那一天起就真正表現出“名利任人忙，乾坤若吾靜”的崇高治學態度，他們把教育當成了人生的追求，把教師這一職業當成了事業在做。所以，他們是成功的，是值得我們學習的。也有教師把教師這一職業當成了工作來做，他們也是不錯的。既然選擇了“為人師表”又何必埋怨清貧與寂寞呢？所以，他們在教育教學中關愛學生，百教不厭，課餘時間研究、探素教改教法，認認真真工作，踏踏實實做事，學校、社會、家長都十分肯定這類教師，至少他們無愧於“人民教師”這一光環。讓人痛心疾首的卻是有些教師選擇了從事教師這一行業，卻把教育書人當作了副業，稍有良知者把學校安排的工作做好後便從事自己的第二產業，更有不盡人情之教師敗類無視學校的管理，無視學生的前程，無視家長的期望，曠課、遲到、早退現象對於這類教師來説家常便飯。還有一些教師看不起教師這一職業，成天抱有“前世作了惡，這世來教學”的錯誤思想，而自己又無緣從事其他職業，這類教師便成天埋怨這埋怨那，教學工作是得過且過。當然，把教師職業當副業現象還很多，他們是受人尊敬還是被人唾棄只有交給世人去評説吧。
教師要有教育愛心。愛心，可以拉近人與人之間的距離；愛心，可以築就人與人之間的情堡。有了愛，便有了依賴、信任、合作。教師在實際工作中要用愛心去教育感化學生純淨的心靈，這樣會讓學生對你產生敬畏之情。教師用愛心可以轉化後進生的厭學情緒，引領導其走向成功之路；教師用(本站向您推薦)愛心可以填補學生失落的情感空白，讓其找回自信；教師用愛心可以獲得學生個性中的信任，讓其無拘無束地學習。師用父輩，做教師的一定要視學生為兒女，弟妹，這樣才會用一顆真誠的心去教育好每一位學生。其實，無論成績好差，品行優劣的學生都是十分敬重教師的，而有些教師在學生面前失去威信就是因為對學生關愛太少，動輒打罵，挖苦諷刺等方式教育學生，這樣會加深學生對你的厭惡情結，因為你的言行傷了學生的自尊卻毀了自己的形象。
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