第一篇：如何做一名合格的協會負責人
很多的時候，我們總以為自己已經做得很好了，但事實上我們並沒有做了多少，因為我們所做的很多的時候我們所做的都是無用功，我們自己都不瞭解我們到底需要的是什麼東西，我們能做到多好，其實我們在做這個協會負責人的時候，我們最重要的是那一份責任，如果我們沒有了責任意識，那我們就不是一個合格的協會負責人。
我們在協會中去的是主導性的作用，因為如果我們做的不好，那我們就沒有辦法去帶領我們的新會員去做事，在這個過程中，我們必須要提高我們的素質，自身要起到一個帶頭的作用，只有我們自身的素質提高了，我們才能要求我們的的新會員做的更好，在現在的社會中，如果我們沒有很好地道德修養，那我們在這個社會中我們是很難很好地去適應社會的，只有我們提高了自身的素質，我們才能在我們的社交環境中做到成功。學校是一個鍛鍊我們的場所，我們必須要利用好我們現在所處的環境，在大學生活中，我們需要學到的東西並不是很多，就像儲教授所説，我們的知識在以後的運用中只佔到12.5%，剛剛聽到這個數字的時候我還不敢相信，因為這已經讓我不能接受，因為我一直認為在學校學知識是第一位，其他的在其次。但講座的內容完全的把我自己的結論推翻了，我開始慢慢地接受這個思想。的確，從高中到大學，我們已經逐漸的明白，其實我們在現實生活中，我們運用學校的只是是非常的少的，而老師講的，我們只運用了其中的很少一部分，當我們認真的仔細的想的時候，我們就會真正的明白，在大學的這段時間裏，我們必須要利用這次機會，好好地讓自己得到更好地鍛鍊，但在這之前我們還有一個前提，那就是我們要提高我們自身的素質。
我們協會存在的意義還有一部分是我們必須要重視的，因為我們的協會不是單獨的存在的，我們是要服務於我們所處在的城市，我們所處在的社會，我們協會存在的意義就是服務我們的學生，我們的社會，我們要講究實用性，我們不能太空，如果一個協會沒有了做事的實用性，那我們所做的可能就沒有了任何的意義。我們還要培養我們成員的歸屬感，在大學中我們很多的同學都是來自五湖四海，我們都是遠離家鄉的孩子，在這個過程中，如果我們能為我們的同學創造一種家的感覺，那我們的協會是很温馨的的大家庭。
在這個過程中我們還需要改變我們的價值觀念，我們在國中乃至高中，我們的觀念還是比較幼稚的，我們想問題的深度、廣度還遠遠不足，有太多太多的的思想、作業、考試在我們的身邊纏繞，是我們的觀念沒有充分的時間想和怎麼去改變，但來到大學就不一樣了，我們必須要改變我們的觀念，這樣才有利於我們提高自己的綜合能力，觀念沒有改善，我們就不會去接受新的事物，也就沒有辦法讓自身得到更好地提高。這樣才能在我們的心中形成競爭意識，沒有競爭意識是很可怕的，沒有了競爭意識，那我們就和大多數的人一樣，如果我們想要得到一個質的提高，那我們就不能太安逸，要清楚自己的信仰、志向、要做什麼…….，這些是我們想要提高必須要做到的，提高自立認知的能力、集體觀念、組織能力等各方面的能力，我們就需要一個好的平台，而社團就是一個很好地平台，他能為我們提供我們所需要的鍛鍊機會，尤其是一個社團的負責任人，他從立足點、出發點、歸結點出發，綜合的都要考慮，在這個過程中，我們得到的會很多，自己能承受的也更多，尤其在現代這個充滿競爭的社會，就更加需要我們的承受能力，現在社會的競爭壓力大得驚人，如果我們沒有一個很好地承受能力，那我們就會被這個社會所淘汰。凡事我們都要靈活的去做、去運用、去做好它，這個世界上沒有什麼是不變的，只有變才是永恆的，才是不變的，我們必須利用好這個變，變則通、變則靈。在這個過程中我們就會得到很多我們意想不到的歷練，也陶冶了我們高尚的情操。
第二篇：如何做一名合格的園長
如何做一名合格的園長
我能有幸參加了南通市2014年幼兒園園長崗位培訓班。在這裏，我認識了許多老師和一些經驗豐富的園長。通過這幾個階段的學習是，讓我深深體會到了，當一位合格的園長並不是一件簡單的事，並不是哪方面比較出色就能勝任這一角色的。特別是在考察了無錫的兩所幼兒園後，感觸頗深。
在培訓班的學習中，由理論和實踐相結合，對我的幫助很大，我覺得自己的視野開闊了，理念更新了，想問題更全面了。
女作家冰心曾經説過：“成功的花，人們只驚慕於她現時的明豔，然而當初她的芽兒，滲透了奮鬥的淚泉。”要成為一名成功的園長務必要適時適度調整自己的意識與心態，應該面向未來，高瞻遠矚，用發展的眼光對現代幼兒園教育省時度勢，使幼兒園永遠處於發展之中。
在參觀活動中，無錫市實驗幼兒園給人以温馨和親切，從園長到每個教師的笑容可拘和親切問候，你能感受到這裏行為和文字的和諧相映。走進幼兒園大樓，走道上有圖文並茂的提示語，及大樓外牆壁上的一段話：“這裏是一座用愛心和智慧構築的太陽城。當孩子走出太陽城時，都有了睿智的頭腦和太陽的品質。”這些無處不體現着以“愛”為靈魂的教育方針和理念，給予每一個孩子以無私的愛。這使我想起了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基説的一句話：“愛，是教師通往兒童心靈的唯一通道。”
在學習、參觀的過程中，大家都體現了自己的園本課程。現在的模仿式學習栩栩如生，惟妙惟肖，然而最終會把自己迷失、淹沒在“信息廣場”之中。這使我悟出一個道理，作為一名園長，要善於選擇信息，提高信息分辨能力，不要處處“拿來主義”，要善於批判地學習和反思，在不斷通過與外界交往“吃進”的過程中，不斷完善，不斷提高。
通過幾個階段的培訓，我自己總結了一下，我覺得首先園長要有強烈的責任意識，做一名充滿愛心的善者；其次要有敢於拼博的意識，做一名善於經營的“長者”；還要善於學習，樹立學習第一需要的意識，做一名樂學好思的智者；最重要的還是要有創新意識，做一名推陳出新的勇者。
我能學到這麼多的知識，要感謝我們幼兒園的領導，但最重要的還是要感謝南通市國小教師訓中心給我提供了這麼一個學習的機會，我將會把自己學到的知識，運用到幼兒園的管理中，成為一名合格的園長。
第三篇：如何做一名合格的員工
如何做一名合格的員工
怎樣才能成為一名合格的新員工呢？首先要完成角色的轉換，也就是觀念的轉變。那我們具體該怎麼行動呢？
溝通，是人與人之間相處必不可少的一部分。在團隊中，好的溝通會讓你事半功倍；會為你贏得很多機會；會使彼此的關係更加融(更多請關注)洽，從而營造一個和諧的工作環境。
人是社會的人，所以離不開團隊。順利融入團隊是你一切優秀表現的開始。面對陌生的環境、陌生的業務，面對各種規章制度，尤其是那些不成文的規定，新員工會感到莫名的恐懼並且無所適從??這些都可能成為新員工融入團隊的攔路虎，如果處理不當將會被拒之團隊之外，如果處理得當，這些又將成為你儘快融入團隊的敲門磚。
勤奮是一切成功的基石，你要想幹好畢業後的第一份工作，勤奮必不可少。但是不能蠻幹。工作，我們更需要思考。勤奮能讓我們儘快熟悉工作流程，思考能讓我們瞭解工作的原理。“勤奮+思考”能讓我們“知其然，並知其所以然”。讓我們具備了處理一些複雜業務的能力，漸漸成為一名掌握一定專業技能的老員工，這就是“勤奮+思考”的魅力。
調整心態的能力
工作中你會發現很多現實問題，也會遇到很多你所認為的所謂“不公”，都要坦然去面對，與別人溝通解決，千萬不要抱怨。不要學會找問題，而回避解決問題。如何讓自己更優秀，當別人還沒有發現問題時，你已經發現了問題所在；當別人發現問題時，你已經找到了問題的解決辦法；當別人找到問題解決辦法時，你已經驗證過了。你只有不斷強迫自己多做事，比別人多快走一步，你才能成長得更快。
第四篇：如何做一名合格的公務員
我作為一名新錄用的公務員參加了由x市人事局和組織部在黨校舉辦的公務員初任培訓。在為期十幾天的培訓中，我們較為系統地學習了構建和諧社會的幾個重要問題，聽取了市領導的形勢報告，同時還就行政保密工作、《公務員法》、公文寫作等一些與實際工作密切相關的方面進行了集中學習。通過此次緊張而又充實的培訓，我感覺自己無論在思想理論上還是在業務素質上都有很大的提高：切實貫徹“三個代表”的重要思想，初步瞭解了履行崗位所需的基本知識，進一步明確了國家公務員的責任、使命和個人努力的方向，增強了做一名合格公務員的信心。
如何做一名合格的公務員，我認為有“三好”。
首先要定位好。公務員是代表國家行使行政權力，管理社會公共事務的人員，不同與普通的工作人員。新錄用的公務員大都來自學校的應屆畢業生或其它企事業單位，對踏上公務員崗位來説都是一個嶄新的嘗試，一個新工作的起點。所以我們要找準定位，認清自我，迅速地完成角色的轉變。公務員的行為是國家意志的體現，在我國中國共產黨是執政黨，代表着中國最廣大人民的利益，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現，我國的公務員是實實在在的“人民公僕”。做好“人民公僕”的角色，時刻要求我們以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，按照三個代表的要求，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，堅定為人民服務、為祖國奉獻的理想信念。如今，我正經歷着人生最大的角色轉變，通過這次系統的初任培訓，我對自己的工作角色有了更深的認識，並找準定位，轉變以前做事多、思考少的工作方式，一邊虛心地求教學習，一邊勤于思考，積極開展好工作。發揚不怕吃苦，勤幹事，肯幹事的作風，在工作中不恥下問，注重觀察積累，在親身實踐中向單位領導及同事學習好的學習工作和為人處事的方式方法。明確自己的目標和方向，儘快融入到新的工作中去。
其次要學習好。如今社會發展日新月異，對公務員的工作提出許多新的要求，要求每名公務員具備多方面的素質，能夠勝任多個角色的工作。因此我們在工作中要樹立“學習學習再學習“的觀念，在學習的過程中注重知識面的擴展，不斷提高自己的思想政策水平和業務水平，做到全面發展綜合提高。我從一名金融單位的普通工作人員，轉變為農經系統的行政人員，由於兩者在工作上有着較大的差別，所以面臨的新情況、新問題很多。在機關工作，不但要站在統攬全局的高度看待問題，更要有較為系統全面的知識，所以學習是關鍵。本次初任培訓就是一次很好的學習機會，使我在短短的十幾天時間裏，儘快地掌握了履行公務員職責的基本知識，為今後的工作做好準備。當然我們不能把學習的知識停留在書本上，要學以致用，在實踐中學習，在學習中積累和進步。同時在今後的工作中也要孜孜不倦地學習、鑽研業務知識、不斷提高自己的知識素養，掌握新知識，只有這樣，才能更好地擔負起我國改革開放和現代化建設重任，為廣大人民羣眾和社會提供優質高效的服務。
第三要工作好。對待工作有四句話一直鞭策着我，今天與大家共勉：“違法的事情不能做，不懂的事情學着做，簡單的事情重複做，困難的事情搶着做。”要做好每一項工作是一件不容易的事，公務員崗位更是如此。我覺得要做好本職工作，第一要樹立服務意識。公務員的工作絕不只意味着穩定和權力，它更多的是對自己能力的一種挑戰，當公務員不能有投機心理，不能老想着用自己手中的權力為自己辦事，或把公務員工作當作實現個人私利“跳板”。其實公務員的工作就是為老百姓服務的，我所處在的農經部門是農口的綜合辦事機構，擔負着為領導服務、為部門和基層服務、為人民羣眾服務的重要職責，這幾個服務歸結到一點就是為人民服務。做到心裏裝着羣眾、凡事想着羣眾、工作依靠羣眾、一切為了羣眾，想問題、出主意、擬方案、辦事情都要以是否符合最廣大人民羣眾的根本利益為衡量標準。第二工作要務實。政府在經濟生活以及其他各項社會事務當中發揮着不可或缺的重要作用，而政府職能的實現無疑依賴於每個公務員的細微工作。我作為農經系統的一名公務員，要緊緊圍繞“三農“工作，認真履行工作職責，充分發揮崗位職能，加強內部的團結協調，深入農村廣泛聽取羣眾意見，密切聯繫羣眾。通過細緻務實的工作，確保各項農業政策實施到位，為農業、農村、農民工作獻上一份綿薄之力。第三工作要創新。創新才有活力，這是政府機關企事業單位通行的一條準則。創新要求我們在具體的工作方式、方法、管理上不斷有所突破，不能用“老一套”的思想觀念、工作方法，一成不變地指導工作、管理人。要創新就要打破罈罈罐罐，打破陳規陋習，對不適應甚至束縛單位發展的一些條條框框要堅決地加以改進甚至摒棄，最大限度地發揮每一個人的聰明才智，羣策羣力，共謀發展。在思考問題上，在處理問題上，一定要把眼界放開，既要立足於現在，更要着眼於未來；措施要制訂的得力，方法要選擇的得當，問題要看得透徹，道理要講得明白。要充分利用自身的年齡優勢和知識優勢，以改革的精神和創新的思維研究新情況、解決新問題、探討新路子，使行政工作在原有基礎上有所發展、有所前進、有所提高。
飛人劉翔在拒絕今年春節晚會賣唱時説：“因為我是一名運動員！”這句洋溢着一種嚴謹職業精神的話狠狠地抽了社會一記耳光，給瀰漫在社會各個角落“名利面前的職業軟骨病”和“自我角色認知混亂”以公然的蔑視與鞭撻。因為我是一名公務員，所以在其位、謀其政，有所為、有所不為，心繫百姓、多做實事，把光榮的公務員職業作為終身為之奮鬥的戰場，把自己的人格深深溶進神聖的職業生命。
第五篇：如何做一名合格的護士長
淺談如何做一名合格的護士長護士長是醫院護理工作的具體組織者和領導者，科室護理質量的高低與護士長本身的素質和管理水平有直接的關係，隨着“以病人為中心”的整體護理模式的開展，為了適應醫學科學發展的需要，迫切要求護士長要有良好的心理素質，有崇高的道德水準，有紮實的理論基礎，有熟練的技術操作，要思想敏捷，具有良好的自制能力和人際關係的交往能力。根據多
年的工作體會，筆者就此談一些感受。
1有崇高的思想境界和無私的奉獻精神要熱愛自己的本職工作，樹立正確的人生觀，關心羣眾疾苦，把“解除病人的痛苦”作為自己最大的願望，一切要忠實於病人的利益，急病人之所急，想病人之所想，具有高度的同情心和敬業奉獻精神，對待病人一視同仁，杜絕貪慾厭惡之心，做到自尊、自愛、自強、自重。還要有自醒精神，並在自醒中不斷完善自己，團結同志，盡職盡責、處事公正，樹立良好的形象去影響和帶動護士努力進入角色，建立良
好的護患關係， 好地為病人服務。
2有紮實的理論基礎，熟練的技術操作作為護士長應該有紮實的理論知識，並精通本專業知識，瞭解本專業的新進展，成為學科帶頭人，練就精湛的技術，做執行各種操作規程的模範，取得護士在專業知識和護理操作技能方面對護士長的佩服，要善於學習和掌握應用於臨牀的一系列新的檢查、診斷、治療和護理方法以及新的醫療護理技術的應用。並帶領全科加強護理新理論、新知識、新技術的學習。 樣才能提高科室整體素質，提高護理質量。3有科學的管理水平一 醫療單位護理質量的好壞，很大程度取決於護士長管理水平的高低，管理的目的是為 提供良好的優質服務，讓患者滿意。護士長首先要以身作則、率先垂範，要求別人做到的自己首先做到，並嚴格要求護士執行，要根據醫院和護理部的要求，制定出有效的工作計劃，做到長計劃短安排，做到項項有檢查，件件有落實。不要限於瑣碎的事物中，一個勞動三百天的護士長可以當選勞模，但卻不一定是合格的護士長。而能調動護士積極性，把護理工作管理得井井有條，得到廣大護士的認可才是一個合格的護士長。任何 工作都要靠大家努力去完成，作為一個護士長不可能也不應該親自去做所有的具體工作，
應該起到參謀和統帥的作用。
4要有公關意識，善於處理各種人際關係護士長既是護理指揮系統的中層骨幹力量，又是溝通上下的橋樑，醫院護理指揮系統的計劃決策均要通過護士長帶領護士去貫徹實施，所以護士長要團結在護理部周圍，主動爭取得到護理部的支持，對護理部下達的各項任務，應結合科室的具體情況進行有效的落實，並及時反饋科室信息、病人的要求，參與修訂護理
計劃。
護士長要與科主任保持團結協作的關係，在抓好本職工作的同時，應協助科主任處理科內的一些行政事物，遇事多與科主任共同探求對策，調整好醫護關係，相互配合相互支持，
共同管好科室工作。
護士長要做護患代言人，首先要關心、愛護、尊重和理解護士，對自己的下屬要以誠相待，做護士的知心人，儘量滿足下屬護理人員的羣體利益，要勇於承擔責任，使護士產生安全感，建立 親切融洽協調的內在關係，有利於團結，增加凝聚力，使整個集體團結向上，
羣策羣力，心情舒暢，有效地推進護理工作的順利進行。
對病人要極端負責，儀表端莊，語言和藹親切，工作專心細緻，動作輕巧，準確利落。經常與病人及家屬談心，虛心徵詢和聽取病人及家屬對護理工作的評價，便於改進護理工作。護士長在工作中聯繫人多，接觸面廣，應注意搞好橫向關係，團結其他科室的護士長，經常和她們交流經驗，虛心求教，取長補短，對於其他醫技、藥劑、後勤等科室應建立一種互相理解、信任和支持的關係。如發生配合不好時，亦應心平氣和地共同商討妥善解決問題的辦
法，切不可得理不饒人或強詞奪理，僵化橫向聯繫。
總之，護士希望有個頭腦清醒、思路敏捷、邏輯性強、協調技巧強、應變性強、處事公正、獎懲分明、嚴於律己、以誠待人、有事業心、有朝氣、有責任心、有才識、有同情心、善於體察別人、關心護士疾苦、愛護護士、維護護士權益的護士長隨着社會的發展，法制制度的完善，人們自我保護意識也不斷提高，臨牀護理工作紛繁複雜，千頭萬緒，稍有不慎就會出現差錯，引起不良後果，不但給病人及家屬造成損失，而且易引發糾紛，致使醫院社會信譽下降，因此預防和杜絕差錯事故的發生，護士長起着非常重要的作用。現將實際工作中
的體會總結如下。
1 加強管理，採取預防措施1.1 首先帶領大家認真學習院內及護理部制定的各項規章制度如：醫囑查對制度；交接班制度；分級護理制度；差錯事故登記報告制度；病人管理制度以及各級護理人員崗位職責，使每 護士從思想上引起高度重視，工作中嚴格按制度執行。
1.2 護士長要經常檢查制度落實情況，上班後必須做到四看、五查，一巡迴。四看：一看醫囑，醫囑是否執行無誤，有無留待執行醫囑；二看交班報告，每日 流動情況，具體掌握每日新入，危重及有特殊變化的患者，其護理措施是否記錄準確，有無遺漏等情況；三看體温單，包括是否按要求測定，對高熱和突然高熱病人的處理，降温措施；四看各項護理記錄是否完整，書寫是否規範。五查：一查病房管理，檢查清潔工工作，室內地面是否整潔；二查新入院病人初步處理是否得當，對病情有特殊變化的患者是否已及時處理；三查基礎護理執行落實情況，包括晨間護理，對危重、癱瘓病人是否翻身，有無褥瘡；四查對大小便失禁病人的皮膚、被褥、衣服是否清潔乾燥；五查手術後各種引流管刀口有無滲血，是否通暢。一巡迴：與責任護士對危重病人及病情有特殊變化的病人與交班人共同巡視進行牀頭交接。發現問題及時糾正，不留後患，平時工作中每看到 操作要進行質量控制使其達到標準化。
1.3 護士長要充分發揮質檢小組的作用，每週至少檢查2次，嚴把環節質量關，針對工作中的差錯事故的苗頭及時進行教育，在晨會上反覆強調，以達到預防措施，杜絕差錯的
發生。
1.4 獎罰分明 針對違反規章制度，違反操作規程以及考核中成績下降者進行處罰，對
工作積極，成績優秀者給予獎勵，充分調動每個工作人員的主觀能動性。
2 抓三基三嚴2.1 三基：基礎理論，基本技能，基礎知識。抓基礎理論，每週進行晨會提問，每月考試考核，業務學習每月2次，不斷學習新業務新技術，拓寬護理人員的知
識面，提高整體素質。
2.2 三嚴：嚴格管理，嚴肅的科學態度，嚴密的工作方法。以山東省衞生廳下發的《三基訓練》為標準，嚴格要求每位護理人員，各項操作按其步驟、順序執行護理操作規程。
3 堅持做好護理人員的思想轉變要求把滿足病人需要，解決病人存在實際問題放在首位，真正體現以病人為中心，主動接觸病人，熟悉病人，掌握病情，縮短護患之間的距離，建立 新型的合作型的護患關係，減少因護士不瞭解病人，不熟悉病情而發生的差錯。總之在臨牀工作中，通過護士長加強管理，採取預防措施，反覆強化，認真執行各項規章制度，護理人員的思想素質，業務水平及護理質量均有明顯提高，同時也密切了護患關係。
因此護士長在減少護理差錯，保證護理工作安全中起着非常重要的作用。
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