不忘教育初心牢記育人使命--做一名新時代的合格校長

不忘教育初心牢記育人使命--做一名新時代的合格校長

校長是一所學校的靈魂，學校的好壞和校長最有關係，一個好校長就是一所好學校。

擔任第五國小校長已是第三個年頭，在五小的每一天我都會時刻提醒自己：校長的精神境界和工作態度直接決定着一個學校的校風、教風和學風；校長的教育理念、價值觀念在很大程度上決定着一個學校的格局和特色；具有獨特人格魅力的校長，對學校的思想高度和文化品位具有重大影響力。怎樣當好一個校長，當好一個合格的校長，是新時代校長時刻思考的問題。

一、打鐵還需自身硬，堅定政治立場不動搖。

校長是一所學校的排頭兵，領頭雁，是帶動學校發展的火車頭，新時代的合格校長要深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，始終堅持黨的正確的教育方向，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

作為一名校長我們應牢牢站穩政治立場、堅定政治理想、提高政治覺悟，把旗幟鮮明講政治作為一條紅線，貫穿於辦學治校的全過程。原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有句名言“校長對學校的領導，首先是教育思想的領導。”進入新時代，校長的觀念一定要與時俱進，做一名“有思想”的校長。要學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想，帶頭學懂、弄通、做實，引導廣大師生確立高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

二、樹立終身學習理念，不斷提高政治思想意識。

教師是一門終身學習的職業，作為一名校長，更要有終身學習的理念。校長只有對現代領導科學、管理科學、教育科學、教育政策法規知識以及教育科研方法等課程進行深入學習和把握,建立起廣博的知識結構體系,不斷提高自己的理論素養,更新教育理念,才能引領學校向更高層次發展。所以，雖然學校日常事務繁多，但我仍然在工作之餘擠出時間來學習，學習習近平新時代社會主義思想，學習習近平在全國教育工作大會上的重要講話，利用強國平台瞭解時政要聞、學習教育教學管理的先進理念，,堅持做讀書筆記,堅持寫讀後反思和讀書心得,努力做一個有理論支撐,有思想引導,有自省反思的學習型、研究型校長。

我不但自己學習，還帶領學校中層幹部及全體教職工加強學習，目前全體教職工全員下載學習強國平台，學校訂閲了《中國教育報》、《黨建》、《人民教育》等報刊書籍，開通了校園公眾號，學校黨員教師每月學習黨政重要理論並撰寫心得體會，黨建工作受到局領導好評。

三、加強教師隊伍建設，打造名師名校

教學質量的高低關鍵在於教師素質的高低，高質量的教學離不開高質量的教師隊伍，作為一名校長，我深知學校的發展靠教師，為此，加強師資隊伍建設，打造優秀教師團隊是我們一直堅持的，我校多次選派骨幹教師到外地參觀學習，把學習所得加以推廣和運用，學校領導班子成員外出培訓後要在校內做二級培訓，充分發揮輻射作用。同時立足本校，加強全體教師隊伍的師德師風建設，召開專題會議，學習上級文件，開展師德評價，不斷提升全體教師的師德修養。

“磨刀不誤砍柴工”，培訓學習提升了教師的理論水平和執教能力，疫情期間老師們利用樂教樂學、微信等平台為學生上課、批改作業，做好線上輔導。老師們學習錄製微課，開展網上教研。“三三三簡約教學模式”，在全縣教學工作會上得到了表彰。“課堂大練兵”、優秀教學設計和課件評比、班主任基本功大賽、項目化學習、親子閲讀等活動的開展，實實在在提升了教師的綜合素質。

“教研相長”。教學是一所學校的生命，我們把握“把教研活動管起來，讓學習研究實起來”的發展策略，嚴格執行教研計劃，採用新教師的“公開課”“優質課”、年輕教師的“隨堂課”、老教師的“經典課”，作為教研內容在教研組內進行研討交流。在全校師生的共同努力下，我們在全縣教學評估中取得了第二名的好成績。在省級普通話驗收和政府履職檢查中得到領導的高度讚揚。

四、狠抓德育管理，落實立德樹人根本任務

養成教育是學校德育工作的主線，養成良好的習慣，養成強健的體魄，養成陽光的心理，養成健康的思想，養成高尚的品質，是我們的德育目標。

首先，校長要不斷提高自身的道德領導力，關注並尊重學生的個性化發展，致力於滿足學生身心健康的全面發展。學校教育不只是傳遞知識和技能，更重要的是育人。而育人最基本的要求就是要培育有德行的人。

其二，狠抓常規管理。從紀律、衞生、學習習慣、行為禮儀、安全意識等各方面制定管理細則，通過召開主題班會，對學生進行校規校紀的宣傳，政教處派專人帶領執勤生對學生的日常表現進行檢查，並定期對檢查結果進行量化公示。

其三，重視活動育人。2020年初疫情肆虐，學校響應上級號召，停課不停學，部署各班主任組織線上主題班會和升旗儀式，開展了以"防疫有我，愛衞同行"為主題的勞動美社會實踐活動，線上六一順利進行，多次活動刊登廊坊團委公眾號。復課後，我們圍繞抗疫精神這一主題，以愛國主義教育為核心，結合縣教體局工作部署及疫情防控等開展活動。利用“教師節”、“國慶節”、“建隊日”上好《開學第一課》，弘揚抗疫精神，將愛國主義教育融於課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中，加強未成年人思想道德建設。

五、樹立全局觀念，安全法制常抓不懈。

堅持依法治校、依法治教，組織教職工認真學習《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、櫥窗、班會等對在校學生進行法制宣傳教育，提高師生法制意識。

樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈。我們本着教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防範，重點抓過程管理，重視每個環節的具體工作，責任分解到人，真抓實幹，使學校的安全工作進入了一個新階段。

六、做好後勤保障工作，守好學校大本營

學校制定了《財務驗收制度》、《出入庫管理制度》等各項後勤保障制度。疫情期間，總務處根據疫情防控工作要求，採取具體有力措施，積極做好疫情防控各項工作，確保了學校正常開學。搞好學校環境衞生，打造優美校園環境，疫情期間，每日對學校內的公共設施進行環境消毒，為通過“綠色校園”的驗收，加強對校內苗木、花草的栽培與管理，創造良好的育人環境。

作為校長，堅持學習財務管理制度，奉行廉潔自律，校務公開，通過規範報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校後勤管理工作進一步提升。

七、多管齊下謀發展，校園文化初紮根

大城五小重黨建、抓教學、強德育、保安全，多管齊下，學校教育教學秩序井然，校領導團結一氣，教職工鞠躬盡瘁，學生積極向上，學校先後獲得2020年慶六一活動優秀組織獎、先進基層黨組織、教育系統安全知識比賽優秀組織獎、廊坊市“愛國心”主題徵文優秀組織獎、三八紅旗集體等獎勵及榮譽稱號，學校成功申報廊坊市文明校園、廊坊市綠色校園，多名教師、學生在省市級各類比賽中獲獎，大城五小“喚醒一粒種子，成就一個希望”的文化內涵正紮根生長！

今年是十四五的開局之年，正值黨的百年華誕，做一名合格的校長是時代的要求，時代的召喚。我將繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用先進的思想、理論武裝自己，全身心地投身於教育事業，不忘教育初心，牢記育人使命，努力辦好讓人民滿意的教育！