關於“不忘初心，牢記使命”主題教育活動的做法經驗總結

關於“不忘初心，牢記使命”主題教育的做法經驗總結

**xxx鎮按照主題教育工作安排，深入開展學習調研活動，堅持創新學習方式，做到“四個結合”。即“領導帶頭學、個人自學和集中學習相結合，領導輔導與交流研討相結合，理論學習與實際工作相結合”。

一是制定計劃具體明確。鎮村均制定學習計劃，包括集中學習、自學、研討、調研、參觀紅色教育基地、邀請黨校老師講課等內容，學習方式多樣，逐一明確到天。

二是集中學習堅持不懈。專門抽出晚上、週末時間，由鎮班子成員輪流主持學習《近平新時代中國特色社會主義思想綱要》等內容，已組織集中學習4次，研討交流2次。為確保學習效果，鎮裏統一購買了學習書記，配發了學習筆記本。

三是主要領導帶頭學習。開展黨委書記講黨課1次，鎮黨委書記**以《提高政治意識、嚴守政治規矩、堅強黨的組織建設》為題，為全體黨員上了一堂生動的黨課。黨課活動共有782名黨員參加，在鎮政府設立主會場，各村設立分會場，利用遠程教育視頻會議同步進行。

四是實地觀摩學真經。開展逐村觀摩學習活動，組織全體班子成員、中層正職、各村黨（總）支部書記到鎮xx村、xx村、xx村、xx溝村進行觀摩學習，學經驗、補短板。

五是堅持調研解問題。9月25日，**xxx鎮鎮村幹部在主任科員王娟同志的帶領下一行85人深入到**xxx村、xx村、xx村等13個村，72户貧困户家中，就扶貧領域信訪突出問題開展“大走訪、大調研、大排查”專項調研活動，徵集貧困户對於扶貧領域的貪污腐敗、信訪問題及對工作的建議意見，對徵集到的21條問題建立了整改台賬。

六是堅持與工作相結合。在主題教育工作開展中，xx村堅持將改變村風民風作為促進各項工作推進的抓手，紮實開展黨員“一編三定”，對無職黨員設崗定責，分包農户、劃定責任區，在各項工作發揮黨員示範帶動作用，同時，堅持以孝為先，將各項模範的評選作為載體，拉進羣眾關係，發動羣眾參與環境衞生整治，村風民風改善效果明顯。xx村在集體經濟收入不多的情況下，三委幹部身體力行、率先垂範，發動黨員羣眾，積極開展志願活動改變村容村貌，結合拆違補綠、污水管網的改造、和環境衞生整治等，修建五組村民道路，以村民“小滿意”換取“大民心”，收到良好的社會效果。

七是持續開展“解民憂、紓民困、暖民心”行動。在九九重陽佳節之際，我鎮各個村支部陸續開展了相關活動，xx村開展義診活動；xx村慰問老人、頒發最美老人榮譽證書；xx村組織村三委給老人洗腳；xx村給老人送黨的温暖……，通過這些活動，給老人送去了節日的真摯問候和切實的關心愛護，真正落實了對學習教育主題活動的要求。