俗話説的好“態度決定一切”，特別對於電廠這樣的生產單位，一個認真負責的工作態度往往可以起到事半功倍的效果。20xx年是集團公司的“管理提升年”，也是我廠三年實現扭虧增盈的關鍵一年，所以面對如此嚴峻的形式，艱鉅的任務，開展整風活動端正工作態度是多麼的必要，它可以提高職工隊伍的凝聚力、戰鬥力，樹立良好的形象、規範生產秩序確保我廠各項安全生產有序展開。
作為一個入廠一年的大學生，身份改變的落差感是我的第一感覺，也使我感觸頗深。在學校的時候可以慢慢地去學習，慢慢地去適應環境，可是在成為一名生產一線工人時我們沒有那麼多的時間去進行常規的學習，取而代之的是邊學邊用，迅速的將知識轉化為能力去解決碰到的'各種問題。所以首先得重新制定自己的學習方法，快速適應新的環境，早日達到崗位要求。對於公司開展的整頓工作作風，樹立良好形象活動我想應該從以下幾方面進行改進和提高。
首先對於“不負責任、推諉扯皮、對問題視而不見、事不關己高高掛起”這種壞習慣的根治，我們必須樹立寶熱主人翁的觀念，遇到問題先想想該怎麼辦，如何解決，如果自己處理不了可以請教別的師傅，務必讓問題在自己這裏畫一個句點。改正工作中對規章制度執行不嚴，得過且過，責任不落實、措施不得力，檢查不到位等一系列缺點。牢牢樹立“盡職盡責”的責任意識，提高執行力，按質量完成本職工作，努力提高發現問題、思考問題、解決問題的能力。讓責任落實到人，對於設備出現的問題、公司和班組兩級管理中出現的問題必須追究到人，不能讓真正的責任人“隔岸觀火”。
其次是端正思想認識，牢固樹立“文明生產的關鍵是設備治理”的意識，認真處理設備缺陷，消滅缺陷在萌芽階段，對於自己專責的設備區域認真巡查，發現問題及時上報處理，堅決拋棄被動消缺的工作方式，樹立“隱患重於缺陷、防範勝於治理”的意識，從治理缺陷向治理隱患，防止缺陷發生的觀念轉變，在檢修工藝上堅決拋棄“工作標準不高、差不多就行”的平庸思想，改變作業習慣粗放、主動性差、作業不認真、標準意識淡薄的現象，保證設備“修後必好、修後如新”，按質量工期完成班組分配的各項工作任務。
最後堅決遵守班組公司的各項勞動紀律，不遲到早退，以遵章守紀為榮，加強各種規章制度學習，杜絕自由散漫，遵章守紀觀念差現象。常言道“無規矩不成方圓”，制度不好，好人會變成壞人；制度好了，壞人也會變成好人。
通過這次活動的開展，讓我們樹立了大局意識和強烈的責任感，堅決杜絕遇到困難退縮、遇到問題迴避、遇到責任推卸的工作態度。按質按量完成自己的工作任務，改進工作作風，盡職盡責，保持檢修公司奮發有為，昂揚向上的精神狀態，努力樹立“同心、協作、實幹”的新形象，積極投身“兩提兩降”“扭虧增效”的活動，堅決打贏“一保一降”攻堅戰，為大唐寶熱的明天貢獻自己的光和熱。
幹部紀律作風整頓心得體會2篇 為了認真貫徹局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。
一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀
一名優秀的幹部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、思想以及理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶着問題去學，學時想着問題，要理論聯繫實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。
二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象
中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻把自己放在人民公僕的位置上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作，認真執行機關“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和羣眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民羣眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現象。要真正樹立好永恆的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民羣眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
三、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰鬥力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠於職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。
通過這次作風整頓活動，讓我看到了自身的缺點和不足，針對這些問題和不足，我將在今後的工作中認真解決，積極改進。經過這次的學習，我總結出以下幾點心得：
一、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。
自己越來越注意到在當今這與時俱進、知識與信息不斷更新的社會裏，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今後遊刃有餘的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的人員，做一個高素質的人。
二、對照要求，檢查不足。
通過學習，對照作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對症下藥，鋭意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不紮實、缺乏開拓創新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質。
三、不斷提高和改變工作思路，要有創新的態度對待工作。
我們現在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善於在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
四、識大體，顧大局，搞好團結，約束自己。
團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統一，步調就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別注意搞好團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現，因此，在團結上一定要做到嚴於律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利於團結的話不説，不利於團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。
五、工作中埋頭苦幹，求真務實，提高效率。
在工作中腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個公益性崗位的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦幹、少説多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，瞭解實際情況，做到心中有數；説實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體幹事上。總之要實實在在做人，高效率的做事。
20xx，燃情七月，轉眼之間，我已進廠兩年了，兩年的時間不長，卻也感觸良多。今年是我廠實現扭虧為盈的關鍵年份，任務很艱鉅。而我廠在此時也適時提出了“管理提升年”的口號，可謂“天時地利”，而剩下的“人和”就要靠我們自己努力了。
人是社會的主體，所以人的主觀能動性決定着社會中事物發展的方向。而我們的工作更是如此，態度決定一切，經過兩年的工作實踐，我更能深刻的體會到這一點。我們的工作時整日與機器設備打交道，可以説它們的健康水平完全依賴我們工作人員，所以在這裏我們的責任重大，但是在實際工作中大都不盡如意，存在的問題頗多。而我作為青年人，人生的道路還很漫長，如今的一個小小的失誤，就可能導致將來不可挽回的錯誤。我們作為初登社會的小字輩，社會經驗不足，很容易受到誤導。所以做為我們首先要做的就是堅定自己的意志和信念不動搖，對自己和工作有清晰的認識和規劃，不能隨波逐流，貽誤人生。
工作中我們經常會遇到各種有意無意的狀況。例如對工作的責任不清，發生事件時找不到責任人，工作中工作成員懶散，不能樹立起清晰的意識，認為沒有缺陷設備就是好的，缺陷能不處理就不處理，凡此種種的錯誤思想圍繞着我們周圍，有時真的讓我們無所適從。另外對於我們本身，還存在比較大的問題。首先，作為剛從校園裏走出來的學生，我們的政治和專業學習不夠。 雖然平時上班較忙，也較累，上班時間沒有太多時間進行學習，在幹活時更沒有主動的對相關的工作進行了解和學習，而在工作之餘也沒有對工作進行總結，對於工作中的知識點沒有系統的記錄和學習。其次，開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到工作水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，工作水平要有提高，必需要對工作鑽研，而自己在工作方面存有依賴性，認為班組領導會有指示，我不用先急着幹，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。 還有，工作作風還不夠紮實，僅對班組上的事情做的多，而對公司和廠裏的事情不過多的過問，還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。
對於一個檢修工人來説，職責就是維護設備的安全運行，但不是當缺陷發生時才去處理，日常的維護和消除隱患也是我們的職責之一，而這項職責似乎更加重要，也是降低設備缺陷，機組安全運行的根本保證。所以首先作為年輕人，我要從思想上徹底摒棄那種得過且過，隨遇而安的心態，嚴格的要求自己，不隨波逐流，在平時的設備巡檢中認真檢查設備，發現儘量能發現的錯誤和隱患，另外模範遵守各貢規章制度。明確自己的職責，告訴自己什麼可以做，什麼不能做，向先鋒模範看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。做一名負責任的合格的檢修工人。
但是對於設備的檢查檢修更需要專業知識的累積。而努力學習專業知識亦是我等需長期堅持的事情。工作中注意觀察，並要多問，做好筆記，對於老師傅的經驗要結合理論知識進行細緻的理解和消化，並能舉一反三的拓展思維，不拘泥於小節，提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作紮紮實實、提高工作效率，儘快的提高自己的技術能力。
“路漫漫其修遠兮”，青春轉瞬而逝，但責任不會因為年華老去黯然而逝，作為青年人更是如此，我們正值壯年，年輕而無為，豈不辜負大把的年華。通過紮實有效的整改工作，切實解決自己在思想、組織、作風及工作中的突出問題，是自己不斷的強化學習，更好的工作。在今後的工作和生活中，我將進一步增強責任意識，開拓創新，提高工作標準，盡職盡責，在平凡的崗位上做出一流的業績。達到自己在思想和工作上有明顯的提高和進步，並長期的堅持不懈，絕不間斷，真正將公司要求和自我激勵落實到工作中去。
轉眼間，我來寶熱工作已經一年了 。在這一年中，通過公司的各種培訓，在公司各級領導和師傅們的關懷和幫助下，經過自身的不斷努力，無論在思想上、工作上，還是在日常的生活上，我都獲得了較大的進步和收穫，但同時也看到自己的缺點和不足。
轉正定崗之前，我們有幸參加了由檢修公司領導精心組織和安排的青工座談會，會議圍繞“整頓工作作風，樹立良好形象”活動方案，針對目前的檢修狀況存在的問題展開討論，這次會議對我們新進廠大學生來説是上了一堂生動的啟發課，一場深刻的提高課。
為了積極響應集團公司“管理提升年”號召，把安全生產和整頓工作作風落到實處，我們應將深入開展“提升設備健康水平。設備降缺陷”，學習遵守各項規章制度，提高幹部職工思想素質水平，樹立“同心、協作、實幹”的新形象。
通過本次整頓工作，我們應該堅決拋棄“不負責任，推諉扯皮，對問題視而不見、事不關己高高掛起”的壞習慣，全員樹立“盡職盡責”的意識，提高執行力，保質保量完成本職工作。堅決拋棄“文明生產就是清掃衞生”錯誤觀念，堅決拋棄“存在缺陷是正常、缺陷是先天不足”“被動消缺”的工作方式。堅決拋棄“工作標準不高，差不多就行”，應樹立“修比修好，修後如新”“一次就做好”的理念。堅決拋棄“遲到早退是正常現象”“我行我素” 壞習慣，樹立“遵章為榮”的意識，加強各項規章制度的教育，嚴格考核。
作為個人，我們應該如何樹立自己良好的形象呢？作為一名年輕的工作者，在思想上，我們應自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。理論學習要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了幹好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對於公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂於助人，關心集體榮譽。我們要時刻提醒自己的崗位職責是什麼，安全職責是什麼，工作標準是什麼，明確自己的崗位職責和工作標準，嚴格要求自己，做到不遲到不早退，遵守各項勞動紀律，提高自己的工作標準，保質保量完成工作，拋棄被動消缺的工作方式，培養主動出擊的意識，將工作做到缺陷前面。
而作為一名黨員，我們更應該將盡所能地對工作進行開拓，做出成績。積極參與“黨員一帶二”政策，努力像黨組織靠攏。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峯。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。在今後的工作中，我將努力找準自己的定位，以優良的工作作風和良好形象，為公司作出貢獻，同時也為自身謀求一個更大的進步。
在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了教育局有關作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。現進行自我剖析如下：
1、學習貫徹精神，感到教育的責任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真幹教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。根據區教育局的“改革、發展、質量”的目標，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們説：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悦的環境中獲得知識。”“學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質。”……
2、教育是一項平凡而偉大的工作，是關係千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對於問題學生要給他(她)機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有着對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然後別人才會相信你。”……
3、加強個人師德修養。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續澆水，不去收割，那麼永遠都不會有收穫。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之於生命的最高境界——帶着對生命的了知、洞察和至愛，帶着人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”……
4、在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發展觀，不斷學習、勇於創新的教育實踐觀，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是幹好每一天的工作，上好每一節課。關注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發展，全面完成上級佈置的各項任務。
但也存在着一定的問題，主要表現在：
一是聯繫羣眾不夠密切。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待羣眾的智慧和能力，不夠重視羣眾的創造性和能動性。
二是不能大膽開展批評與自我批評。在**常工作實踐中，對於出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，説普遍存在的問題多，具體到個人的少。
三、工作上的積極主動性
這一方面自認為做得不錯，但是有時有一定依賴性。有些工作認為領導會有具體的指示，我不用先急着幹，以免做得不好，反招來非議。還有一方面，在教學上，逐漸缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
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