《西遊記》是明代吳承恩寫的是一部神話小説，是四大名著小説之一，師徒四人歷盡千辛萬苦最終取得了真經。
這本書描寫了師徒四人取經的艱難，這本書有專門降妖魔的孫悟空和好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙悟淨，還有一心向佛的唐僧。在書中，作者運用了大量的修辭手法，而這本書是寫的他對封建社會和現實的不滿。
讓我印象最深的片段是，孫悟空三打白骨精的那一段，孫悟空為了保護唐僧西天取經，識破白骨精的陰謀，一次又一次的想把他打死，可是由於豬八戒的讒言，和唐僧的阻攔，三次都讓白骨精逃掉了，後來唐僧還把孫悟空趕跑了。結果唐僧被白骨精抓走了，還想請自己的母親一起來吃唐僧肉。豬八戒打不過白骨精，只好跑到花果山來求助孫悟空。孫悟空不計前嫌，去救師傅。
唐僧歷盡千辛萬苦，最終取到了真經。孫悟空收起了他的頑猴烈性，擁有了鬥戰勝佛的稱號。沙僧一路上勤勤懇懇，成為了金身羅漢。但只有豬八戒，一事無成。我想是豬八戒，好吃懶做，在取經路上，遇到困難就嚷嚷着要散夥，而且還經常耍小聰明，愛佔小便宜。
紅樓夢這部書，我看了數遍，從高中第一次拿到書，那麼多年過去，這是為數不多還留的我身旁的書之一。86年版電視劇《紅樓夢》是我在大學百看不厭的劇集，每一幀都是世間最唯美的畫面。每每看書和電視劇，就是
滿心讚歎文字的細膩，畫面的唯美，隨着書中戲中主人翁的喜怒哀樂，也是而滿心歡喜，時而悲慼，心有慼慼焉。
兩個月前，經朋友介紹，偶遇蔣勛細説紅樓夢，一發不可收拾，每天只要有時間，無論上下班路上還是去見客户的路上。甚至國慶節回家路上，面對十數公里的堵車長龍，披星戴月，在蔣勛老師娓娓道來的講述中，體味
着十二三歲少男少女的細膩心思，竟然沒有了我貫有的浮躁和抱怨，反而非常享受這片刻的寧靜，甚至帶着樂樂賞星賞月，異常覺得這個時刻的可貴和值得珍惜。
通過蔣勛老師細説紅樓夢，我才看到了紅樓夢的宏大和偉大。通過細説紅樓，我看到了曹雪芹的佛心，蔣勛老師的慈悲心。紅樓夢通過蔣勛老師的講解給我展現了：人際交往學，人性學，社會學，教育學，文學，以及電
影腳本的角度，曹雪芹的蒙太奇寫法。我能那麼實質地感受到曹雪芹書寫時的那種包容，那種心底的細膩，那種經過奢華後家族沒落，又經過人情冷暖的那種悲涼。雖然我也愛紅樓，喜歡紅樓，但是從來沒有想到過可以通過
蔣老師的眼睛看到這本書那麼豐富的層面，可以那麼慢的看一本書，那麼細膩的捉摸每個人物的小心思，每個人物的角度，每個畫面的細節，那一幀幀一面面，都是在向我展現人生的各種不同，人性的各種內在外在。
《每個孩子都能成功》這是一本教育名著，這本書的。作者是美國著名的學習問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，他經過大量的研究成果表明，實際上根本沒有天生的所謂學習上不行的孩子。
絕大部分也是世人帶着有色眼鏡看待的結果。
這本書中談到一個叫比利的孩子，總是喜歡發明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿着水槽流下，帶着乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉起來，最後進入玩具鱷魚嘴裏。這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你可以在裏面削鉛筆。他發明的一些其他機械，也是既富創造性又有實用性。然而，比利還是被勒令退學了，他不會按學校的規定的方式辦事，他甚至不會計算房間的面積。
實際上像《每個孩子都能成功》一書中的描述的這些外國孩子，在我們所教的學生也不少。在報告文學《每個父母都能成功————李聖珍老師的教育勝經》一書中介紹的北京的一位叫李聖珍的老師，好幾年來，她已經將來自全國的50多個家長和老師認為在學業上無可救藥的差生轉變成了人見人愛的好孩子，來李老師家之前，有的孩子在學校考試幾乎門門都不及格，有的孩子上到國小四年級，數數還超不過20，有的孩子一見到書本就想撕？？在李老師的教育下，這些孩子在學業上全部脱胎換骨，全都有了長足的進步，有的一躍成為班上的前五名，有的當上了三好學生，還有的已經考上國內重點大學，有的還赴世界一流大學留學深造。
同托馬斯先生有異曲同工之妙的是，李聖珍，這位被中國教育界譽為“拯救差生的聖手”的本土教育家，在談到她的教育經驗時，她語出驚人：世界上不願意學習好的孩子根本不存在，學業差只是教育不當的結果。
因此我們的孩子，之所以在校學習未能充分發揮自己的潛能、患有學校恐懼症或厭倦教室，是因為沒有誰認識以及開發他們應該在學校表現出來的東西，也就是説他們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。
李聖珍常説：教育是一門神祕科學，需要耐心地探求和細心地分析。《每個孩子都能成功》一書正是認真探析了學習這一重要的教育現象，它揭示了許多十分有學習天賦的孩子卻被送進學業殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長如何去發現你的孩子個性化的學習方式以及介紹了幫助孩子提高學習成績的七種不同的方法。
這樣的匠心獨到的指導，無論是對孩子正在接受厭學煎熬的孩子的家長，還是差生的父母，或者是學習成績優秀的小孩的家長，都有開闊思路、糾正偏差的效果。
讀了《老人與海》我領會深刻。在這本書裏，我知道了：“一個人不是生來就要被打敗的，你可以毀滅，但不能被打敗。”“人儘可以毀滅，但卻不可以被打敗。”這兩句話襯托了老漁夫的勇敢意志。美國的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴大家要勇敢的道理。
《老人與海》講的是老漁夫桑地亞哥已經有84天沒有打到魚了，頭40天有一個孩子跟着他一起出海。可是孩子的父母説這老頭兒倒了運，叫孩子跟別的漁船去出海。
第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗，一絲風都沒有，海面水平如鏡。老頭兒不慌不忙地划着船。天還沒大亮，他就撒下魚食，便目不轉睛地望釣絲，看見伸在水面上的一根竿子急速地浸到水裏去，接着釣絲動了一下。他知道：水面下100米的深處，一條馬林魚正吃着釣尖和鈎把子上的沙丁魚。
……最後，在茅棚裏，老頭兒又睡着了，在是睡夢中他夢見了一頭獅子，孩子則坐在一邊靜靜地守着他。
人性是強悍的，人類本身有我們的限度，但正是由於有了老漁夫這樣的人一次一次地向限度挑戰，超越他們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得大家永遠敬佩的。
由於，他帶給自己的是人類最為高貴的自信。
在一個冬天的早晨。森林裏下起了鵝毛大雪，不一會兒，小兔家屋頂上堆滿了雪，到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事，可是小兔纏着媽媽也要去，兔媽媽看着白茫茫的大雪，有了一個好主意：“何不堆個雪人呀！”於是，兔媽媽就帶着小兔一起堆起了雪人，不一會兒，又白又胖的雪孩子就站在了他們的面前，雪孩子的腦袋又大又圓，小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。
小兔和雪孩子又唱又笑，又説又笑，玩的特別開心，玩呀玩，小兔已經很累很累了，她的小手又冰又冷，於是，他回到家生起了爐火，爐火很旺，撲出爐口的火苗竟然引着了柴堆。可是小兔毫不知情，睡得又香又甜呢！
雪孩子一個人在外面玩了一會兒，突然發覺小兔家的木屋起火了，看着熊熊的大火，雪孩子好害怕呀！可是，想到小兔還睡到裏面，他毫不猶豫的衝進房子，抱出小兔，可是，温度實在是太高了！雪孩子的身軀慢慢的融化了，小兔傷心極了，又彷彿看見雪孩子飛上了天，很美很美……兔媽媽回來看見這一切，抱着小兔説：“多好的雪孩子啊！”
當我翻開名著《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
名著《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執着，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。
《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都讓人印象深刻。在情節的安排上，這本書處處暗藏玄機。
尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。我覺得，《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都讓人印象深刻。在情節的安排上，這本書處處暗藏玄機。尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。
我覺得，這本書中除了情節曲折，變化離奇的趣味外，書中人物也栩栩如生。水手的生活，海盜的行蹤也被刻畫的活靈活現。故事的主人翁吉姆，在一個小海灣經營着一家名本鮑將軍的客店。之後，來了位比爾船長，他經常講給吉姆一些嚇人的故事。
然而由於比爾船長意外的死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫漫征途。其中對獨腳水手西爾弗的角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有時兇殘，有時温和；又是充滿厭倦之氣，有時又頗具紳士風度；有時又沉穩冷靜，有時又貪生怕死，最後甚至發展到拋棄其部下的地步。人性的善良，邪惡與貪婪在他身上顯露無疑。
《金銀島》中有洶湧的大海，機智勇敢的少年，兇惡狡詐的海盜以及一份神祕的藏寶圖，至今，以這生動有趣的故事，還在我的腦海中。
斯佳麗，從16歲的妙齡少女到28歲的成熟女人。經歷了三場婚姻。以她的婚姻為路，南北戰爭，解放黑人，重建文明一系列政治問題穿插其中，剛開始覺得無味，可是後來發現這麼有趣。阿希禮，弗蘭克，查爾斯，瑞特，玫蘭妮，一個個有趣的靈魂，他們身上各自不同的特徵讓人印象深刻。斯佳麗的三次婚姻家庭生活讓我覺得有遺憾有喜悦，第一次因為負氣嫁給自己不愛的人，第二次因為家族因為金錢嫁給了自己不愛的人，第三次，因為後知後覺愛的真諦時，愛她的人又反而放棄愛她了，可是她沒能放棄，她打算最後追回她愛的人和愛她的人。儘管愛可能會累，但是相愛的人一定不會把彼此的愛消磨殆盡。
斯佳麗和玫蘭妮是最好的閨蜜，她們又是親戚，但是她們同樣是兩種截然不同的人，她們的性格甚至是背道而弛的。可是玫蘭妮的善良大方，温柔賢德，有着大悲大憫的心，她遵守優良傳統，恪守婦道，決不越雷池半步。而斯佳麗呢？剛好於此相反，她大膽，勇敢，自私自利，又富有同情心。不過最不喜歡她在有錢之後那段揮霍無度的日子。其他的方面似乎可以從迫於壓力，不得不為之，都可以報以同情吧。不過，一個女人，在那個時候，違反傳統女人道德，出門做生意，利用金錢交換婚姻也是很大膽的做法。很喜歡她們。
而瑞特呢？他表面上是花花公子，可是找到所愛確實是非常專一，愛她的女人妻子如同愛孩子。這一點不得不承認他的愛好厚重，很安心。
阿希禮，謙謙君子，温文爾雅，但是也不敢跳出舊圈子，沉迷過去，靠記憶活着的男人。有時候鄙視他靠女人。
感悟很多，很精彩的故事。
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