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五年級下冊作文寫讀後感400字【精品多篇】

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.62W

五年級下冊作文寫讀後感400字【精品多篇】

讀後感400字五年級下冊 篇一

暑假期間,我讀了《駱駝祥子》這本書,這本書的作者是老舍,很好看,令人回味無窮。

《駱駝祥子》的作者老舍用了許多老北京當地的方言,因為巧妙地運用了當地的方言,所以讓這本書更加的生動有趣,並且也讓不少讀者不再乏味,對這本書產生濃厚的興趣。這本書也值得多讀,我讀這本書時也時不時地引起感悟。

這本書的主人公有單純、善良、要強、要面子、渴望並熱愛生活的祥子和脾氣大、善良並長得虎頭虎腦的虎妞。

《駱駝祥子》主要講了自從祥子當上車伕以後,就立志要買一輛嶄新的車,經過他日夜的奔波和頑強的毅力,不久就獲得一輛嶄新的車,可是好景不長,亂兵們搶了他的車。因為這件事,他有些小絕望,但他沒有放棄,有攢錢買了第二輛車,他總共買過三次車,但是都沒有持續多久。因為可憐的祥子沒有實現他夢寐以求的願望,再加上他疼愛的小福子自殺,使他的人生自此墜入了黑暗。

《駱駝祥子》這本書的作者老舍真實地寫出了一個車伕的悲慘命運和以前年代富人對窮人的輕視和傲慢,甚至讓一個單純善良的人失去信心並且墜入黑暗。

讀後感400字五年級下冊 篇二

今天我讀過胡爺爺給全體少先隊員的賀信後,心裏暖烘烘的;胡爺爺在百忙之中還抽空給我們寫賀信實在是令人感動。在信中胡爺爺是把祖國復興,走向強國的希望寄託在我們身上!

我們懷着激動的心情一遍又一遍的學習《賀信》的內容,其中令我印象最深刻的是胡爺爺激勵我們要“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年;時刻準備着為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。”讀完《賀信》我一項又一項的進行對照,我發現自己也有幾項符合要求,比如我的成績始終保持優秀,品德優良、團結友愛,做事不斤斤計較,寬容大度;但跟胡爺爺的要求還有一定的差距,我今後一定要嚴格按照《賀信》要求爭取做四強的好少年,不讓胡爺爺失望;

胡爺爺這封信既鼓勵了我們,還幫我們指明瞭重視德、智、體、美全面的發展方向。我們要珍惜現在的和平年代,努力學習,爭取為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量!

五年級下冊作文寫讀後感300字 篇三

讀《三國演義》有感

小作者:成茜

《三國演義》描寫了在烽火連天的世界裏,卻引發一個又一個驚心動魄的故事。

《三國演義》內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。

在這本書裏面我最喜歡的是才華橫溢的諸葛亮。

我想,若無諸葛亮,劉備本可能都建立不起蜀國。諸葛亮的才華可謂是深不可測。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華,就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。

才華橫溢的諸葛亮,不禁讓我想起了身邊的她。

我並不出眾,相反,成績還有些差勁,經常有不會做的題目。每當這時,我總會向她投來求助的目光,她每次都會耐心地給我講解。她知道我的學習能力不是很強,所以,她經常梳理知識,也理解的很透徹,為的是讓我明白我難以理解的知識點。她讓我打心底的敬佩。

諸葛亮的才華橫溢讓世人敬佩,我也不例外。

寫讀後感五年級下冊作文 篇四

今天,我看了一篇寓言故事叫做:《照貓畫虎》。裏面講,明末年間,登州府蓬萊城有一個很出名的畫家,他特別喜歡水滸的故事,經常畫梁山好漢,這一年他得了一次重病,臨死前畫了梁山一百零七個好漢,只剩下武松沒畫,可是,武松打虎,他又不瞭解老虎,所以拖到最後。

他去世之前,把徒兒叫到自己面前説:“徒兒,我還有武松打虎沒畫,你在我死後,去後山找到老虎,看仔細了再動筆。”他説完便斷氣了。

徒兒聽完是師父的祝福,帶上乾糧和防身武器去後山找老虎,可是他找了好多天還是沒找到老虎,有些灰心喪氣。這一天,他遇見了一個小和尚,説明來意。 小和尚哈哈大笑的説:説明這有什麼難的,你去找個貓嘛,它們都一樣。

徒兒説:“貓太小了。”

小和尚説:“畫大點就行了,你照貓畫虎,準成。”

於是,和尚就回家找來一隻大黃貓,把貓畫了下來。

畫成了一幅武松打虎的圖,一百零八個好漢就完成了。有個文人看了説:”佳作名畫,一百單八將個個英雄。唯有武二郎,誤把黃貓作虎。“

這個故事告訴我們:“做事不能敷衍行事,照貓畫虎成了俗語,做事要深入實際才可以。

寫讀後感五年級下冊作文 篇五

最近我在看《中國寓言故事》,其中《濫竽充數》這篇寓言我很喜歡,故事講的是不會吹竽的南郭先生假裝會吹竽混在樂隊裏,齊湣王繼位後,他因混不下去而灰溜溜逃去的故事。

讀完後,我覺得南郭先生是一個沒有真本領,卻要混在隊伍裏充當行家的人,覺得南郭先生真可笑。

笑話完別人之後,我們得看看自己了。其實,在我們的生活中也有一些類似的事。比如説,老師叫背書的時候,我不會背,心裏就想反正都是全班一起背,大不了我就動動嘴皮子就好了,反正都有那麼多的聲音,也不差我一個吧!於是我就裝模作樣的在那裏背,心裏卻像裝裝了個小白兔在那裏亂撞。心裏可害怕了,心裏還想着老師千萬不要發現我,結果老師還真沒發現。我就這樣過關了,可是一想到,如果老師要一個個的抽查,那我不就完了。想到這,我心裏感到一陣害怕。

通過這則寓言,我懂得了一個道理,沒有真本領,最終會原形畢露。所以以後我做什麼事情都不能不懂裝懂,混在隊伍裏充當行家。

五年級下冊作文寫讀後感400字 篇六

《西遊記》讀後感

小作者:殷單鋭

在寒假裏我讀了《西遊記》這本書。裏面主要講了唐僧師徒上西天取得真經的故事。在上西天的路上遇到了各種妖魔鬼怪,但是師徒四人齊心協力最終取得了真經。

其中在這裏面最讓我深有感觸的是唐僧師徒四人上西天取經的過程。他們遇到困難險阻,不屈不撓,堅持不懈精神是值得我學習的地方。從他們身上學到了,不管做什麼事情都要堅持到底。才能有所收穫。這讓我想起了以前的我考試的時候。遇到了不會做的題目。就把它放在那邊。等老師講等爸爸媽媽幫忙。這樣的話就永遠都不會做了,通過讀這本書我深刻認識得到了,不管做什麼事情,在生活上在學習上。都要有堅持不懈的精神,這樣才能做成事情學會本領。這個寒假是個特殊的寒假。學習只能是靠自己自覺千萬不能應付了事。

通過讀這本書學習了這種精神,相信伴隨着我以後的成長,在以後的學習生活中遇到什麼事,我都會想起這個這本書裏的人物。做任何事情都要通過自己的努力取得成功,這樣才有意義。