網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

英雄事蹟讀後感(精品多篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:8.62K

英雄事蹟讀後感(精品多篇)

英雄事蹟讀後感 篇一

中國,一個有着五千年曆史文化的古老國度,在如何的歲月裏,湧現出千千萬萬的`愛國英雄,他們的愛國事蹟讓我們深深感動。

我在課本上看到一篇文章——《抗日英雄趙一曼》,讀後心中有一種難以言表的激動。文章中,趙一曼擔任東北抗日聯軍第三軍第二團政治委員。在一次戰鬥中,她不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯所在地,但趙一曼鎮定自若,寧死不屈。敵人暴跳如雷,趙一曼忍受了一次又一次酷刑的摧殘,她的右膀被砍斷了,被戴上幾斤重的鐵鐐,但她卻從不曾屈服和動搖過。1936年8月2日,抗日英雄趙一曼,永遠的離開了我們,犧牲時,年僅三十一歲。

趙一曼這個名字已永遠烙在我的心中。她為了民族的解放事業甘願拋頭顱,灑熱血,充分體現了一箇中華兒女的愛國情懷。她的一句話使我久久不能忘卻,她説:“你們可以讓整個村莊變成瓦礫,可以把人剁成爛泥,可是你們消滅不料共產黨員的信仰……”這種浩然之氣永遠震撼和激勵着每一箇中國人。

巍峨、險峻是山的個性;澎湃、嫻靜是水的個性;堅強、無畏是中國人的個性!“苟利國家生死以,豈因禍福必趨之”是中國人特有的情懷,也是所有中國人一生不變的情懷!

祖國的山河無限壯麗,愛過豪情在我們心中如彩虹般絢麗,永遠,永遠……

英雄事蹟的讀後感 篇二

暑假裏,老師讓我們學唱紅色經典歌曲《《歌唱二小放牛郎》,我一邊學唱歌曲,一邊想知道更多有關王小二的故事。媽媽幫我在圖書館找到了《王小二的故事》這本書。當我讀完這本書時,被故事感動得熱淚盈眶,心裏久久難以平靜。

1943年的一天,河北淶源的一個小山村,日本鬼子掃蕩來了,八路軍和幹部們組織鄉親們轉移到長城腳下。

吳連長帶着隊伍去山那邊,説要做個“包圍圈”等鬼子來鑽。不久鬼子來了。二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去,心裏着急,就唱着放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小,要二小為他們帶路。二小牽着牛,領着鬼子在山裏轉圈。狡猾的鬼子起了疑心,拔出戰刀威脅二小。二小心裏很鎮定,卻裝出害怕的樣子,對鬼子説,那邊有條路,穿過去就能找到八路。鬼子説:“你撒謊,你想騙皇軍。”二小説:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。

到了八路軍埋伏的山溝,二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊着“二小快跑”,一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子。可是鬼子小隊長端着槍追上了二小,把刺刀扎進了二小的身體。

後來八路軍發起了進攻,消滅了鬼子。鄉親們把二小放到擔架上,想把他送去後方治療。吳連長喊着二小,鄉親們喊着二小,可是二小安詳地閉着眼睛,他再也聽不到了。

王二小犧牲後,當地軍民把他埋葬在村後的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事蹟的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事蹟深深打動,很快創作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳60多年的歌曲。新中國成立後,王二小的故事被編進國小課本,二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

看完這篇故事,我被王二小深深地感動了。我們今天的幸福生活就是無數像王二小這樣的英雄用生命換來的,我們應該珍惜今天的幸福生活。現在暫時還不需要我們用生命去保衞祖國,但我們要好好學習,學習王二小的精神,把這種精神用在學習上,將來長大了用我們的知識來保護我們的祖國,讓她不受別人的欺負。我們一定要記住落後就要捱打,為了我們的祖國明天,同學們,讓我們一起努力吧!

英雄事蹟優秀讀後感 篇三

偉大的人物劉胡蘭,從小就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心中,我盼望早一天能讀到這樣一本關於劉胡蘭的書。

今天,我終於有幸地讀到了這本書,我被書中的劉胡蘭的英雄事蹟深深感動了,給我的震撼很大。

劉胡蘭,一個只有十五歲的文靜小女孩,表現出來的是對黨的事業赤膽忠心,對人民、對其他革命同志忠心愛戴,對敵人的屠刀臉不改色心不跳,寧死不屈,大義凜然,表現了共產黨人的崇高氣節。當她昂首走向敵人的屠刀時,是那麼從容不迫,視死如歸。

十五歲,是一個花樣年華。十五歲,我們還在父母身邊享受着天倫之樂!我們無憂無慮地生活着!可是,劉胡蘭卻被敵人屠殺,一個活生生的生命就這樣結束了!我們偉大的領袖毛主席為她揮筆寫到:“生的偉大,死的光榮!”這是對劉胡蘭的一種讚揚!

與劉胡蘭對照一下,我感覺自己十分地渺小。我平時碰到一點點困難,遇到一點點挫折就會垂頭喪氣,叫苦叫累……我決心要向劉胡蘭姐姐學習,做一個勇於拼搏、不怕困難、英勇不屈的人,將來為祖國效力!

讀了這本書,使我懂得了一個道理:我們生長在和平年代,沒有了硝煙戰火,這樣的環境是由千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的英雄經過拋頭顱、灑熱血換來的。此時此刻,我們要更珍惜這來之不易的生活啊!為了更好地為人民服務,我們要從小好好學習,掌握科學文化知識和社會知識,練就過硬的本領,正確樹立世界觀和人生觀,不斷磨練自己的知識,嚴格要求自己身體力行,使自己向一個正確的目標邁進。為社會主義現代化建設添磚加瓦!作文

劉胡蘭的崇高理想,堅定意志,寧死不屈的革命氣節,是我們學習的榜樣!

英雄人物故事讀後感 篇四

放寒假時,老師給我們佈置了一項任務,就是買一本有關於愛國主義的書來讀,並寫出後感。

放假的第四天,爸爸帶我買了一本名叫:《英雄人物故事》的書。

這本書是我精心挑選的,我非常喜歡,一回到家就開始認真讀起來。

書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事,有精忠報國的英雄岳飛,抗倭名將戚繼光,虎門硝煙的林則徐,生的偉大,死的光榮的劉胡蘭,捨身炸碉堡的董存瑞,特級戰鬥英雄黃繼光,少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣,感人至深,一次次指引着我,激勵着我,鼓舞着我,吸引着我。

尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章,我反反覆覆讀了好幾遍。

內容主要講的是:1940年4月12日,雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農民的家裏,不滿7歲就成了孤兒。

1949年8月,雷鋒的家鄉解放了。

雷鋒這個孤兒得到了鄉政府的特別關照,鄉長經常給雷鋒講革命故事,所以雷鋒很想當兵。

不久,雷鋒當上了兒童團團長。

1950年,雷鋒上了學,當上了第一批少先隊員,由於雷鋒的學習優秀,又積極參加各種活動,經常得到老師的好評,因此鄉長又讓雷鋒當鄉政府的通訊員。

因為他工作出色,又很快當上了公務員。

一次工作,一顆螺絲釘讓他有很深的感悟:將來也要做一顆永不生鏽的螺絲釘,出現在革命最需要的地方。

雷鋒是這樣想的,也是這樣做的。

1960年1月8日,雷鋒終於如願以償當上了兵。

雷鋒不僅對工作兢兢業業,一絲不苟,而且把為人民服務的行動貫徹在自己的生命中。

他還經常幫助戰友,小韓的棉衣燒了個洞,他悄悄補好。

小周的媽媽病了,他替小周的名義匯去錢……雷鋒一生都在為人民做好事,他的精神非常值得我們學習!

讀完這本書,我暗暗下定決心,一定要向英雄們學習,將來成為對國家有用的人才,報效祖國。

更要向雷鋒叔叔學習,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

讓我們從小事做起,從自己做起,從小樹立愛國主義思想,讓民族精神代代相傳。

英雄事蹟讀後感 篇五

當我讀起一本本戰爭英雄的故事書時,我怎能不感動呢!其中,令我最感動、敬佩的是邱少雲烈士。

他出生在一個貧苦的家庭,父母很早就去世了,他只好靠幫地主推磨,有時甚至討飯度日,受盡了欺凌與白眼。後來,他在1949年成都戰役中,獲得自由,並加入了是中國人民解放軍。他幾次冒着生命危險去完成任務,但在1952年的佔領391高地戰鬥中犧牲了。那是因為美軍兇狠盲目的發射了許多燃燒彈,有一枚剛好發落到他潛伏點,他本來可以在火中自救的,但為了不暴露目標,任憑烈火燃燒他的身體。他咬緊牙關,一聲不吭,一動不動的堅持了半小時,直至壯烈犧牲。

邱少雲的愛國精神令許多人感動不已,他本來可以在草地上滾動讓火熄滅,但他堅持一動不動,只為了讓戰友們能擊退美軍,令中國人民過上幸福的生活。難道他不怕犧牲嗎?不,他也十分怕犧牲,但想到能令大家過上幸福的生活,正是這種偉大為國獻身的愛國精神,一直鼓舞着他,才讓他在烈火中堅持這麼久。他是偉大的,而且處處為人民着想。

在我們生活周圍也有這樣的一些跟邱少雲一樣,如:有的警察為了保護羣眾獻出了生命,也有的普通人為了救別人的孩子而受傷,還有的做了好事不留名……他們都是偉大的,我們要向他們學習。

正因為有了無數像邱少雲那樣愛國的人,才換來了今天我們的幸福,所以,我們一定要更加刻苦學習,讓我們的祖國更加富強、美好!