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課文《大禹治水》讀後感多篇

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課文《大禹治水》讀後感多篇

大禹治水讀後感作文

提起大禹,人人都會説他是治水英雄,我也不例外。當讀完《大禹治水》這篇文章時,我被大禹一心為國的精神所深深打動了,心中湧起一股濃濃的敬佩之情。

故事講述了幾千年之前,長江、黃河流域河水氾濫,洪水滔天,浩渺無際。無情的洪水淹沒了大片大片的田野、森林和村莊,許多百姓失散了家人,沒了家,被迫躲到了深山巖石中。舜決定讓禹去治水,禹在結婚後第四天就和家人離別,帶着幾個助手上路了。一路上,許多幸存的百姓也加入大禹的隊伍。大禹吸取了父親的教訓,覺得治水宜疏不宜堵。於是大禹便和助手們一起勘測地勢,伐木開山,疏導洪水。大禹也和羣眾們一起幹體力活,不顧自己的身份。時間久了,大禹的腰彎了,人瘦了,指甲也都磨光了,可他沒有一句怨言。這隻壯大的隊伍足跡幾乎踏遍了整個中國,使治水這項宏偉浩大的工程在風霜雨雪中緩慢艱難地進行着。大禹還曾三次經過自己的家,儘管他十分想見見自己的孩子,想看看自己的妻子,想看看自己的父母,但他沒有一次是進去的,這不正體現了他不治好洪水不回家的決心嗎?不正是體現了他堅持不懈、一心為民的品質嗎?

古往今來,像大禹這樣愛國的人士還有很多:為國爭氣的徐悲鴻,精忠報國的岳飛,勇敢頑強的江姐,寧死不屈的劉胡蘭,為國苦讀的蘇秦……雖然我們現在還小,不能精忠報國,但如果把大禹堅持不懈的品質放在學習上,多練幾道題,不就能提高點成績嗎?如果我們把堅持不懈放在鍛鍊上,持之以恆,體魄不就強健了嗎?如果我們把堅持不懈放在閲讀上,手不釋卷,知識不就更豐富了嗎?這樣,我們離成為國家的棟樑不就近在咫尺了嗎?

我堅信,這顆鮮紅赤熱的愛國之心一定會在我心中生根、發芽。

《大禹治水》讀後感

前天我們學了《大禹治水》這一課,我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。

在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒了,鯀看見人們這種樣子心裏很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠都用不完,但沒有把洪水治掉,天地知道了,就讓後人把鯀致死,鯀在臨死之前對禹説:“你一定要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領人們開鑿了龍門,挖通了九條,他猶豫叫泡在水裏很長時間,腳跟都爛了。

為了治水,禹三十歲才結婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次路過家門,都沒有進來。

我學到了大禹奉獻的精神。

《大禹治水》讀後感

《大禹治水》這個故事講了古時候洪水淹沒了村莊。後來禹帶領老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導洪水流入了海,禹曾三次路過自己的家門,可是他一次也沒有進去看一看。禹的兒子十多歲了還不知道自己的父親是個什麼樣子。從此《大禹治水》這個故事代代相傳。

我十分佩服這位治水的大英雄,他為了老百姓,全心全意治水。路過自己的家門三次,也沒有進去看看,更不用説看看自己的兒子,這説明禹為了老百姓早點過上安定的生活,因為他知道進去看一次,老百姓就晚一點過上安定的生活。

我們要向大禹學習,學習他那隻為‘大我’,捨棄‘小我’的精神,全心全意為百姓着想,為百姓服務的高尚品格。

《大禹治水》讀後感

讀了《大禹治水》這篇傳説,我被大禹那大公無私的奉獻精神而打動了。他為了治理洪水,離家十三年,挖了九條河,開了九座山,歷經了千辛萬苦,終於治服了洪水。

他為了治理洪水,還曾經三過家門而不入。他的兒子十幾歲了,都還不知道父親長什麼樣子!

大禹在人們最為危險的時候,一心為公。在治水的十三年裏,風裏來,雨裏去。天天穿破衣,日日吃粗糧。冬天冒着嚴寒,夏天頂着酷暑。我們呢?一點沒有大禹精神,一遇到困難就退縮。大禹為了人類,不入家門,不畏嚴寒酷暑,一心為人類,為老百姓能過上幸福美滿安寧的日子。他在這十三年裏,不知受了多少傷,受了多少苦,他這是為了什麼呢?只是為了老百姓能過上幸福美滿安寧的日子。

我們也要學習大禹的堅韌不拔,他在那樣的生活下也堅持了十三年呀!我們又為何不能堅持現在呢?

《大禹治水》讀後感

自然界裏有許多令人意想不到的災難,這些災難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家,有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊塗,不堪設想。洪水就是其中的一種自然災害。關於整治洪水還有一個神話傳説:《大禹治水》。

《大禹治水》講的是:洪水給古代的中國帶來了嚴重的困難,首領堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到傷心,因而治水時,勞身焦思,辛苦備嘗。下定決心,要把水引到海里,三過家門而不敢入。把水治理的井井有條,讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之後,禹還被推舉為部落首領。

《大禹治水》這篇文章告訴我們:只有想不到的,沒有做不到的。面對如此大的洪水,禹下定了決心要把洪水趕到海里,果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服,有耐心地查看地形,而且他還吸取了父親的以前的教訓,用了疏導的辦法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最後,洪水終於被他制服了。