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有關中學生閲讀讀後感

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有關中學生閲讀讀後感

也許每個人心中都有一個閲讀,它既可以是親情、友情、愛情、也可以是正直、善良、誠信,無論它意味着什麼,讓我們勇敢地追,人在經歷生活時,充溢幸福的同時也必然摻雜着些許辛酸,但生活不會因你而中途暫停,所以我們要做的便是學會如何去面對。下面為大家精心了一些關於中學生閲讀讀後感,請您閲讀。

中學生閲讀讀後感1

讀了《傅雷家書》後,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。傅雷家書讀後感:《傅雷家書》它告訴我們:一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂,儘管有時會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害,陷入到似乎不齒於人羣的絕境,而最後真實的光不能永遠掩滅,還是要為大家所認識,使它的光焰照徹人間,得到它應該得到的尊敬和愛。

每一封家書都是文化遺產,《傅雷家書》更不用説了。

家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生後,家書就出現了,可以説是源遠流長。隨着文字語言的逐漸豐富,紙張的發明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維繫親情紐帶之一。

一封封書信,在表達濃濃親情的字裏行間,映照出美好的人際關係、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統,拳拳的愛國熱情。這些內容,都是中華民族優秀文化的組成部分。

以《傅雷家書》來説,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準;立志成才,要以報效祖國為要務。整本家書,可以説是對中華民族優秀道德的最好闡釋。傅雷家書給我們瞭解過去歷史,開啟了一扇窗户,很好地為我們保存那個時代的記憶,正是由於它的存在,才將中華民族優秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢着濃濃的親情,字裏行間透露的親情令人感動。

我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那麼出名,也不能説出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我着想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有着許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》後,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

傅雷家書讀後感:《傅雷家書》它告訴我們:一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂,儘管有時會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害,陷入到似乎不齒於人羣的絕境,而最後真實的光不能永遠掩滅,還是要為大家所認識,使它的光焰照徹人間,得到它應該得到的尊敬和愛。

中學生閲讀讀後感2

曾經讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閲讀是一種孤獨》的文章,今天看到這個作文題目,首先想到了這篇文章“閲讀是一種孤獨”也是我對閲讀的一點看法,下面就來簡單談一談。

閲讀是一種環境上的孤獨。當我們捧讀一本書,徜徉在字裏行間時,我們與文本對話,與書中人物對話,與作者對話,這時我們需要環境的清幽嘈雜的環境固然也能讀進去,但很難走出來閲讀需要一個寧靜温馨的氛圍,一個無人打擾的“世外桃源”,曾記否,夜深人靜、細雨如絲的夜晚,我們坐在椅上,品一杯香茗,與書相擁,思緒在文字間遊走,情感在文字間跌宕,這樣的夜晚是何等愜意!曾記否,在孤燈相伴的夜晚,讀孔孟言、悟李杜詩、品劉墉文、賞清玄章,積智慧之沙建文學之寶塔,感悟文學之純美,悟得人生之真諦的思路過程!

閲讀是一種心理上的孤獨。“寧靜致遠”是一種大境界閲讀,同樣需要一種境界,那就是心理上的孤獨所謂心理上的孤獨,並不是説心理上的孤僻,而是閲讀時需要達到的一種境界祛除蕪雜的思想,淨化心靈的空間,是閲讀需要的一種境界不管是瀏覽,還是精讀,都要有一種心理孤獨的境界這樣,才能真正咀嚼文字的魅力,才能真正走進作者給我們營建的思想空間

閲讀是一種精神上的孤獨。古今中外,凡是成大事者,無一不是精神上的強者閲讀,是一種獲取知識的渠道,是一種豐厚人生積澱的好方法書籍是人類最好的精神朋友,是至高無上的朋友人世間,很多事情都是得失參半,當你得到其中的一部分時,同時也意味着失去了一些東西閲讀也是這樣,當你在享受讀書帶給你的快樂時,你也失去了與朋友觥籌交錯、推杯換盞的時刻但作為一個真正讀書的人,不因失去這樣的機會而惋惜,而是更加慶幸失去了這樣的機會,因為他們深知閲讀是一種精神上的孤獨,沒有精神上的孤獨,也就不是真正的閲讀,只有在精神領域全方位地閲讀,才是閲讀的真正要義

閲讀是一種環境、心理、精神上的孤獨,這樣的孤獨是大智慧的孤獨,我喜歡這樣的孤獨!

閲讀就是孤獨!但在孤獨的時候,我懂得了閲讀!

中學生閲讀讀後感3

在我生日的時候,我的叔叔送給了我一本書,名叫《三國演義》。最近我把它給看完了,我真的太喜歡這本書了,他讓我深深的着了迷。

《三國演義》主要講了三國時期東漢末年到晉朝統一期間吳、蜀、魏三個國家相互鬥爭及興衰的過程。用書中的話概括就是"話説天下大勢,合久必分,分久必合。"在書中我看到了那些鼓角錚鳴,硝煙瀰漫的戰場,也看到了文臣武將爭權奪利,勾心鬥角的紛爭過程。其情節引人入勝,讓人看了愛不釋手。

《三國演義》中對人物的外貌描寫淋漓盡致,有時候又十分誇張,讓人覺得非常有趣。比如他描寫劉備:身高七尺五,面如冠玉,兩耳垂肩,雙手過膝,儀表非凡,十分引人注目;描寫關羽:身高九尺,面如棗色,丹鳳眼,卧蠶眉,相貌堂堂,一身威風凜凜之氣;描寫張飛:身高八尺,相貌異常,聲音洪亮如雷這樣的描寫,讓人一看眼前就會浮現出鮮明的人物形象,讓我真正領略了名著的魅力所在,讀了《三國演義》,我還了解了很多歷史人物:諸葛亮、曹操、孫權、劉備、張飛、趙雲、關羽、黃忠、周瑜、黃蓋、呂布、董卓、貂蟬其中令我影響最深的是諸葛亮,他熟知天文地,神機妙算,足智多謀,真是"上天能攬月,下海能捉鼈,下南極能與企鵝翩翩起舞,上北極能與北極熊觸膝相談"。他的草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、空城計、七擒孟獲、智料華容道、巧擺八陣圖、錦囊殺魏延讓人不得不佩服他的聰明才智。

三國人物中最講義氣的就要數關羽了,曹操識人才想要收買他,給他錢,給他權,他卻把曹操送的金銀財寶封在屋內,把漢壽亭侯大印掛在堂上,過五關斬六將,一心投奔自己的兄長劉備,讓曹操也不得不敬佩他的忠誠和義氣。這種忠誠在我看來真是難能可貴。為此留下了膾炙人口的詩歌:掛印封金辭漢相,尋兄遙望遠途還。馬騎赤兔行千里,刀偃青龍出五關。忠義慨然衝宇宙,英雄從此震江山。獨行斬將應無敵,今古留題翰墨間。

《三國演義》讓我瞭解了一個國家的興衰過程,知道了很多性格鮮明的人物。同時,讓我對生活、學習中的一些事,有了更多更全面的體會。以前當我看到一些典故,總覺得很陌生,有點丈二和尚摸不着頭腦。自從讀了《三國》我豁然開朗,原來很多都是來自《三國》裏的"典故"。如:外事俱備,只欠東風、望梅止渴、錦囊妙計、三顧茅廬。現在我還知道了許多三國經典話語如"人中呂布,馬中赤兔""既生瑜,何生亮""子龍一身都是膽也!"。雖然我只初初讀了《三國演義》,但是三國給了我許多啟發,也讓我開始對歷史有了一些瞭解。明白人要足智多謀,不能魯莽行事,我們做事都要三思而後行!

中學生閲讀讀後感4

梅子涵是個有趣的人,他寫了一本有趣的書,講述了他“女兒的故事”。這本書從頭至尾都在用一種嘮家常的口氣講述,十分詼諧有趣。看了它,生活就有了更多的樂趣。

整本書就像一部戲,一部生活喜劇。它的宗旨正如這部劇“編劇”的開場白:“這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來,那是因為日子本來是這樣,艱難和苦惱,則是人人沒有例外,我們和孩子是在一起長大。有笑聲和淚水才是真實的,不要等到成為綿長的記憶才享受,一開始,就已經很精彩。”竟然有這樣的家長,這麼懂小孩的心思,我甚至有點嫉妒梅思繁有這樣一個理解她的好爸爸。我覺得梅思繁也應該寫一本《父親的故事》,這樣第一對“父女書”就出現了,讓更多的家長向她父親學習,做一個開明的有寬容心的父母。

這本書時不時點評或抨擊一下現在教育亂象和教育制度的弊病。什麼家教**,競爭重點學校,包括人氣十足的樂器班……作者還時不時在一些細節描寫中給我們支兩招,讓我們知道怎樣應對家長的逼迫。

我對“戇大”(gǎngdǜ)一詞頗有興趣。我想老媽肯定不知道“戇大”(gǎngdǜ)是什麼意思,她要是再訓斥我,我就對老媽説“戇大”以發泄心中的不滿。因為它是“傻子”的意思。可有一次話一出口,老媽就請我吃了“生活”——“生活”也是這本書裏常用的詞,就是抽耳光,打屁股……(家庭暴力)。原來我媽也看了這本書。偶然一次考試考得極差,我媽也學着書中人的話,不無譏諷地説:“啥時,也搞個生命口服液給你喝喝?”唉,她怎麼把我也當成戇大了,怎不學學梅爸爸呢?

現在,我似乎就是梅思繁,我也趕着上各種輔導班,沒完沒了地做那些已經做了好多遍的作業,我也像她一樣參加演講,參加競選,參加徵文比賽……我煩惱,我抱怨,我也有喜陪,有成功有歡欣。這本書讓我認識到,生活是一部戲,是一部酸甜苦辣俱全的戲,如果你不怕困難,積極面對,那麼,它就是一部喜劇,生活中的困難和挫折都會成為津津樂道的話題,我也生活在那個劇情裏,深夜讀完這本書,我帶着這個美夢入睡了。

《女兒的故事》深入人心,通俗易懂,也不乏文學性,我愛看,老媽也愛看,難怪會被選入“百年百部中國兒童文學經典書系”。

中學生閲讀讀後感5

有人曾説過:"初讀好書,似遇新友,重讀此書,似會舊友。"的確如此,第一眼見到《離騷》二字,便覺得這是一本意味深刻的書籍。果然,大約一瞅後,沒法真正明白作者想要通過書來表達的情感。反覆斟酌後才略知一

"寧溘死一流亡兮,餘不忍為此態也。"這句是我最難忘的一句。沒華麗的語言,但卻在字裏行間充分的透露出作者期望報效祖國,為國家效力的熱衷這情,"我委屈着自己的心智,壓抑着自己的情感,暫且認同把譴責和羞辱一起承擔。"

是啊,或許屈原那熱血沸騰的心我們終生沒法親身體驗,可我相信,便如他所説的:"我不能和今人志同道合,但卻心甘情願沐浴彭咸的遺輝。"好一幅幽美恬靜的水墨畫卷,好一種瞅破世俗,紅塵的浩蕩之氣,好一位用生命來鑄成宏偉詩篇的屈原。

讀好《離騷》,您會發現,自己整個心靈全部受到了淨化還有對情感的昇華,沒錯,面對生活,人生的道路,我們全部要持有自己的原則,屈原有"芳與澤其雜糅兮,唯玿質其猶未兮"一説,哪麼我們又何嘗不可有自己的瞅法與堅持!

讀好《離騷》雖沒完全理解,可是,我卻曉得了為何它是一部中國文學史上的奇珍瑰寶--它是一部感動人們,激發人們,有強烈藝術魅力的作品。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

《離騷》是一篇具有濃郁的浪漫主義氣息的高度藝術性的抒情傑作,它奠定了中國詩歌史上浪漫主義傳統的基石,被後世視為浪漫主義的源頭。受楚地巫文化傳統的影響,屈原憑藉其自由奔放的想象力,以其波詭雲譎、變化莫測的神來之筆,將神話傳聞中的雲龍鳳鳥、神女天帝,自然界中的香草佳木與現世人間的坎坷際遇糅合錯綜在一起,在幻想與現實的水乳交融中,創造了一個奇偉瑰麗,迷離繽紛,高遠玄邈的藝術世界。