讀後感目送（精選56篇）

【《目送》讀後感15篇】

篇十一：《目送》讀後感

當我合上這本書的時候，我心裏是沉重的。這讓我不得不想起，在書裏，那位母親輕聲的呼喚——雨兒。我不停地在問自己，誰目送了我，我又目送了誰。隔着一條馬路，當我回頭的時候，是誰在那裏，是誰在哪裏輕聲呼喚我。人們常常説，三生，可是真的有三生嗎？如果有的話，今生的我在不停地被誰目送，來世我又會目送誰？“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”真的是如此嗎？許多年已過去，第一天上班的早晨，我是否也是在母親悲傷的目送中消失在拐角處？全文的感情基調有些壓抑，語言卻十分真誠。如今我們也生活在父母庇護的翅膀下。卻未曾報答過什麼，小時候我們總自顧自地一往直前，好像探險之路絲毫不艱險，我們去忘了回頭看看保護着我們的父母。我們快要在社會中變得獨立，在將來又會目送我們的孩子。

或許真的像龍應台所説的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠——記得回頭看看關心我們的人。作者經歷了許多、想要教會我們的是超脱的看待這個塵世。的確，有時候需要的是繼續往前走，而有時，需要停下來。正如“相信與不相信之間，彷彿還有令人沉吟的深度。”這便是我們的生活：相信了便是這樣，不相信便非得刨根問底，親身試驗。總之，我們每個人都要有信心地做事，而不要拒絕困難、甚至拒絕生活。

篇十二：目送讀後感

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”在我看來，這本書，其實就是三代人間的目送。

我最深刻的，是“我”對母親的目送。“你是哪一位？”“真的？我不記得啊。”“你好像我的雨兒。”這些句子在書中反覆地出現。儘管類似的話語不知出現了多少次，但每一次看心絃都狠狠一顫。

人老了，真的什麼都不記得了嗎？從作者的描述中，我看到的是一個曾經愛美的母親，一個勞累一生的母親，到後來時光錯亂，眼神空洞的母親。歲月會奪走人許多東西，如容貌，如信念，如記憶。那些失去的記憶又去哪裏了呢？

“你太姥現在神志不清了啊，整天絮絮叨叨的，總説她頭頂上有仙兒。咱不知道她咋了呀，連我都不認識哩。”姥姥曾對我這樣説過。我看見她説這話的表情很複雜：有無奈，不相信與惋惜。

每次聽到太姥説的那些顛三倒四的話，先是覺得好笑，但越想越覺得悲哀。她真的不記得了？我無法相信，記憶在腦子裏，怎麼就沒了呢？

我還記得她笑盈盈地給我煲豬肉燉粉條，雖然年紀大，但是腰桿直，腳步穩。甚至在我的記憶中，白髮都沒幾根。這麼健康的一個人，過年還給我塞紅包的人，怎麼了呢？

歲月就是這樣無情，它總在你不注意的時間跑走。你想追，可是它就像影子，永遠都追不上。

可是，歲月帶不走的，是愛。

“他可能已經忘了你，但他從來沒有忘記愛你。”

他也許不記得眼前的這個人，但她記得還有一個“雨兒”等着他去守護。

篇十三：目送讀後感

親情是可貴的，親情是不可缺少的，人世間最寶貴的親情，最珍惜的也是情親。親情會給你幫助很多，但是終有一時路將要自己走。

“再見。”我看着媽媽逐漸遠去的背影和逐漸遠去的小汽車，不免有些擔心，“今天所有事情都要靠自己，我能做得到嗎？”我不免這樣想着。過了一會，我肚子有些餓了，東翻翻，西翻翻，什麼東西都沒有找到，有了！出去買，但我看看外面的傾盆大雨打消了這個念頭。“媽！我餓了。”

“對了，媽出去了”我非常沮喪，平常都是媽媽做了這些。我東走走，西走走，冷靜下來，默默的翻開一本書那本書便是《目送》，翻開之後一段話讓我醒悟：我慢慢的，慢慢的，瞭解到，所謂母女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世目送他的背影漸行漸遠。是呀，有些事，只能一個人走，有些路，只能一個人走，有些關只能一個人闖。看我這段話後，我真的懂了很多，我一個人穿上衣服，打着傘出去了，雖然被淋濕了一點，雖然是件很小的事情，但這不是已經邁出了一個人走的一步嗎？

我們慢慢的變得有力量，有力量力所能及，有力量去接受生命的洗禮，有力量去吃苦，去做自己想做的事，去選擇，也許很困難，但我們總要面對，總要向前。

當風過境，你轉身離去。時隔多年也未曾改變，身後有萬千天光，眼前是滔天迷障，但我們終要向前，獨自撥開眼前的迷霧，追尋自己夢想。光影夾縫掩藏未知的路，只要義無反顧的衝上前就好，堅信那一刻總會到來。

什麼事情都要靠自己，無論在何時何地都要記住這句話，自己的事情自己做，使我們不斷進步，憧憬美好的未來。當自己有困難時，不要想着安於現狀或者去請求他人的幫助，唯有這樣，靠自己改變心情，改變態度，不斷學習進步，不斷超越自我，才能獲得他人和社會的認可，才可能做好。

自己走走這條路吧，會有不一樣的收穫。

篇十四：《目送》讀後感

淡淡的文字，淡淡的憂傷，深深的情感，深深的認識……——題記

在作者的筆下，淡淡的文字裏詮釋的是母親目送着孩子、與女兒目送着父親的深深的情感。目送這些一個個與自己距離變得越來越遠的背影，字裏行間瀰漫的不是人們別離時難分難捨的憂傷，有的只是作者作為母親感受到的淡淡的失落、淡淡的無奈，這些淡淡的失落與淡淡無奈裏寄託着的不僅是她對兒子與父親的骨肉之情，更是她對這人生必經一幕的理性思考。

文章中的骨肉之情很深很深，深到足以讓每一個母親，每一個女兒熱淚滿流，但最讓我心底一震的是《目送》裏，她注視着兒子和父親那越來越遠、越來越模糊的背影，那在她內心世界裏越來越深的背影，作者表現出深深的理解與欣然接受的曠達情懷。她用淡淡的文字告訴我們，愛是自然的，別離也是自然的，欣然的理解，欣然的接受，讓他飛，讓他走，不必執着的不放手。

“華安上國小第一天，我和他手牽着手，穿過好幾條街，到維多利亞國小。九月初，家家户户院子裏的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，鈎到過路行人的頭髮。”作者一開始似乎預示着這樣的結局：孩子總有一天是會長大，會成熟的，那個時候，孩子的人到他的內心，已完全不再屬於母親了，總有那麼一刻，他會因為自己的成長而越出母親的“樹籬”，走向屬於自己的世界。

文章寫到孩子第一次上幼兒園的時候，是孩子與媽媽之間的第一次離別，孩子“小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心裏，怯怯的眼神，打量着周遭。”如果説，母親曾經深深的植根在孩子的心底，那麼，在兒子長大的瞬間，孩子已經把母親從他的內心世界裏不自覺地趕出來了，並且加上了一堵厚厚的牆，一堵有門但母親卻打不開的牆。

他仍然還是母親的孩子，可是，孩子更是孩子自己。母親再也無法猜透孩子的心，再也無法走進孩子的心了。

面對與親友之間的別離，我們都有着放不開的依戀；面對孩子心靈的疏離，我們感到的是酸酸的楚痛；面對至親之人的死別，我們心頭湧上的是無盡的悲傷；面對這一個個遠離的背影，有誰能做到欣然的接受？

如果將文章裏的兒子與母親，女兒與父親串聯在一起，那就成了一個人必經的人生階段。

母親目送着的是兒子與父親的背影，同時她目送着的也是一個人的人生。這人生的規律是自然的，不是孩子已不再愛你，也不是父親不接受你的愛，只是，愛的深度不同，愛的方式也不同。而你最應該做的，就是曠達的理解，曠達的接受。正如龍應台告訴我們：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

不必追，真的不必追了，面對他們的背影，淡淡的憂傷是自然的，只是，不必執着的不放手，既然他們選擇曠達來愛你，那麼，你也曠達的愛他們吧！

篇十五：《目送》讀後感

這是一個關於光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢地變成了別人眼裏的背影。

翻開《目送》，一本記錄龍應台生活點滴的散文。她用優美的文字記錄了自己作為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心温柔的守候;記錄了自己作為一個敏感細膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時感受到的傷感和彷徨。她用最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處動人心絃的種種感悟。讀起來，連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。

她，擁有着不凡的驕傲和鋭氣，然而在洶湧的母愛面前，也心甘情願地作出了讓步。在浮華的萬千世界中，她常常這樣反思：“會不會你贏得了全世界，但你卻失去了你的孩子?”因此，她辭去了文化局局長的官職，拋開了博士高官的耀眼光環，重歸學者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她，淡然如她，她明白在虛浮和掌聲過後，在繁華落盡之時，留下的也許只是一份永遠無法彌補的遺憾。她用淳淳的真情，讓孩子感受到温暖細膩的母愛;她的優雅知性，也使孩子擁有了作為一個獨立的人理應得到的尊重和自由。

也許是隨着歲月的增長，人的心也變得容易憂傷罷，曾經視若無睹的東西，不知不覺間也在心裏烙下了深深的印跡。我們開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。 所以，書中的一字一句彷彿踩在我們最柔軟的心房上，讓人流下暖暖的淚來。

人生是一趟旅程，每分每秒，我們的旅伴都可能在前方的轉角消失。有的人懂得珍惜，能與親愛的人相伴走完整個旅程;然而，有的'人只顧着留意峭壁上那叢豔麗的花，等突然驚覺四下闃然無聲時，卻早已“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”了。

篇十六：《目送》讀後感

得空逛了一次書店，偶然瞥見角落裏的它――《目送》，封面是我最喜歡的綠色，看着並不晃眼，讓人感到安靜祥和，是大自然的味道。

數（除）了書名以外，看見了醒目的“龍應台”三個大字，一下子倍感熟悉。小時候媽媽看了很多她的書，以前看了《孩子你慢慢來》，總覺得我和他的性格大同小異，就很滿意的把它抱回家研究。

愜意的窩在沙發裏，撫摸着書的封面，我彷彿深深的沉入了這片綠色的“樹林”。在龍應台的爸爸去世的同時，她的媽媽也在漸漸地向衰老。死亡走去；在她感歎沒有在爸爸生前好好善待他的同時，也在不遺餘力的在明白要好要珍惜之後照顧着她的媽媽。

媽媽確實已經很老了，龍應台的兩個兄弟每天都陪在媽媽身邊，照料她，但縱使她已然老到什麼都不記得，但她仍然記得她有一個“雨兒”這應該就是母愛的力量了吧。媽媽是一個很耽溺於美的女人，曾經勞累不堪的她已如一盞枯盡了所有油的燈，但此時的她仍然要去化粧，隆鼻，文眉，紋眼線。從她身上我可以看到女不為悦己者容，只為了讓自己開心。我開始喜歡這位“年輕的老奶奶”。

即將步入成年行列的十七歲的華飛屢次拒絕了身為母親的龍應台的接機，送傘各種關心。華飛的心理，每一個曾經作為孩子的人都有過，父母們總是不厭其煩的關心我們，而我們總是一臉嫌棄地厭惡的推開，或者直接遠遠地走在前面，把他們孤獨地拋在身後，而那些日漸彎曲的背影中所包含的，一定是那時的我們所不瞭解的。

我也曾和華飛一樣孩子氣的認為媽媽在公眾場合大驚小怪是很丟臉的事，總是對路人投來的目光很敏感，有時甚至會對媽媽的行為感到生氣，每當出現這樣的情況時我總是以冷冷的口氣迴應我的媽媽，而當我讀到《十七歲》這一篇時，當我以母親的角度對待這裏的每一件事時，才深深地體會到了作為母親的心理，才明白了“不必追”這句話在每一個身為父母的心中的含義，這是埋藏在他們內心極深極深處的，既有苦澀又有甜蜜之處。

而我，以及和我年齡相仿的同齡人們，都如華飛一樣，排斥，厭惡，甚至怨恨父母給予我們的一切，我們總認為自己已經擁有了獨立生存的能力，我們不再像孩子一樣地需要父母小心翼翼的呵護，現在的我們，試圖掙脱父母的懷抱，逃出我們所生存的温室，渴望着我們的生活圈以外的大千世界，認為這時候的我們，已經有足夠的力量去完成自己遠大的夢想，而被生活所被折磨得疲倦不堪的父母們有時會願意讓我們嘗試着，放手一搏，也許這答案早已註定，但經歷過的我們發現，在21世紀，我們這些孩子連生活自理能力都沒有，又怎麼能去追尋那個我們渴望已久的，世界呢？惆悵的青春，叛逆的歲月，是該出去一搏，而這個時代，真的適合我們嗎？當我們感悟到了這些，開始打算重新開始時，也許會發現，已經晚了。

莎士比亞説過，時光會刺破青春的華美精緻，也許確實是這樣，當屬於青春時間過去，逐漸成熟的我們沉澱下來，青春，只會成為匆匆流年中那一種美好的回憶。

合上書，也許，着（這）書面的顏色，就是青春沉澱下來的顏色。

篇十七：《目送》讀後感

日升日落，花開花謝，生命的腳步永不停歇。孩子長大了要遠航；朋友相聚了終會散去；父母老了終將要離去；而自己，也不再是當年的青澀模樣……

曾看過朱自清的《背影》，感受作者年輕狂少時不理解長輩關愛的懊悔；也讀過林非的《離別》，體會那種宏大的老一代對年輕一代不捨的別離；而龍應台的《目送》,作者卻用女性獨特的視角，細膩的筆觸、樸實的語言、深邃的思想寫出對“離別”憂傷無奈的感慨，使我們的心靈一次次地被震撼着、共鳴着。

“所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”驀然回首，曾幾何時，也是這樣熟悉的目光在人羣中佇立，目送着遠航的自己，凝望着那抹背影久久不肯離去。

對我而言，目送總是帶給我無盡的感動與點點希望。轉動時間的軸輪，多少珍貴的片段定格在我的記憶深處。從國中開始，我便遠離父母獨自住校，每次背上行囊遠行時，爸爸媽媽總是滿懷希望的送我上車，靜靜地佇立在那裏，看着車輪慢慢滾動，目送着我漸漸遠去，他們一直站着，站着，就是不願轉身離去。而我也從車窗裏向他們揮手，依依不捨地看着他們，當他們的身影漸漸變小、漸漸模糊、甚至消失的時候，我可以想象，他們或許還沒走，但也看不見我所乘坐的汽車了吧。接下來的日子，他們大概就一天一天算着孩子再次回來的日子，而我也期待着，下次回家能遠遠看見那個在門口守望的目光與身影。

。時間的輪軸繼續轉動着，一轉眼我的孩子也上學了。每當上學時，我送孩子到校門口，目送着他一個人揹着大大的書包，蹦蹦跳跳地走進校園，看着他的身影逐漸變小，直到消失。這一刻，我才真正懂得，心裏即使有萬般的不捨，也只能目送到此，因為人生的很多路，只能一個人走。有一次，當他一個人緊張地越過川流不息的車輛，安全到達馬路對面時，然後，他回過頭向我揮揮手，給我一個微笑，一股暖流瞬間在心間流淌，我也給他一個鼓勵的眼神和微笑，也許他是用這樣的背影與回眸告訴我“不必追。”

而每當放學後，我也靜靜地佇立在校門口，守望着孩子走出校門的身影。我們是如此熟悉對方，在上千個孩子湧出校門時我總能一眼找到屬於自己的那一個，而孩子也總能在千萬聲呼喚中辨別出我的聲音，並準確定位，當我們的目光交匯到一起時，我們是那樣的幸福。

生命，就是由這許許多多的目送和回眸編織而成，它連接着生命的序幕與尾聲。有期盼的目光為你追逐，有温暖的身影為你守望，是件多麼幸福的事啊!我越來越感到，我們都在走着重複的路。我們走着父母走過的路，孩子又沿着我們的腳印一路走來。

也許現在的人都在不停地追求自己的夢想，很少回頭看看身後父母。但是父母卻從不埋怨自己的孩子，他們理解孩子的追求，他們只會在孩子偶爾的轉身中叮嚀幾句：有空就回來看看；他們只會靜靜地守候着，期待着孩子再次回家的身影。那就在他們滿眼不捨的目送中，在他們望眼欲穿的守望中，回眸吧。趁我們現在眼睛還看得見，趁頭還扭得回，趁熟悉的身影都還健在，匆匆人生路上，讓我們多幾次這樣的目送與回眸吧。

篇十八：《目送》讀後感

這幾天讀了一本書，其實反反覆覆看過好多遍了。每一次看都會有新的感觸，這本書是台灣作家龍應台的《目送》。

龍應台1952年生於台灣，被譽為華人世界率性犀利的一支筆。34歲第一次做母親，自稱從此開始上“人生課”，至今未畢業。龍應台“人生三書”《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》是這堂“人生課”的三本“作業”。

《目送》寫的應該是人生長河中發生的一些事情。其中作者和孩子、和父母、和朋友之間那種令人思考、感動的親情、友情。

作者宋華安上國小的第一天，她看着孩子一步步走進校園，有不捨、有欣慰。她有一雙温柔的眼睛，慈愛地注視着孩子，陪着孩子慢慢長大。而當華安16歲，準備坐飛機到美國做交換生時，她送他到機場，是多麼希望她的安安能回頭看她一次，可是一次都沒有。看到這裏，一陣傷感，每一個做母親的都會經歷這種時刻吧。看着孩子的背影，那種落寞、孤獨的心情，孩子漸漸長大，只能選擇放棄，放手。

對於父母，她細緻入微的照料。在父母的有生之年好好的陪伴他們，愛他們父母養育了我們，我們理當好好照顧，來回報父母的恩情。

作者在其中寫道：我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女、母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

篇十九：《目送》讀後感

有一種愛，一句話，一個微笑，或許就可以感知。有一種愛，散落得漫無邊際，人只能默默地讓自己確信它的存在，無從説起，卻無處不在，而這全部都是愛。

其實，從開始拿起《目送》這本書時，我感觸最深的是封面的那兩個背影和那一句話，是一個母親送兒子上學的背影，母親高大的身子包裹着兒子，是那麼的温馨，而一句話卻打破了這個温馨。“我慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”是啊，在生活中不就是這樣嗎！當我們要出去玩耍，是你有想過要回望那關心的身影嗎？當我們匆匆趕進校園時，你有想過要回望那站在遠處期待的身影嗎？我想這些我們都無法做到吧。

或許，直到那一刻我才真正明白，那一個背影一直都在原地等待着我，從來不曾離去。

那是一個不太理想的陰天。剛好到我們放學時，天空便下起了傾盆大雨，就像水龍頭一直關不上一樣。而沒帶傘的我只能勉強的，跟着有傘的同學一起回家。才剛出校園，我便看到了一個熟悉的背影。她打着一把傘站在雨下，因為穿得單薄，有時還會冷得發顫，一雙布鞋，早就在雨中被淋濕透了。兩隻睜的大大的眼睛，一直望着校門口，從不曾離去。而此刻我不知為何有些欣喜因為她並沒有看見我。不知是什麼在作祟。我並未跑向她，而是與同學離開了。回到家才一進家門，我就聞到了一股香味，我知道那是我最愛吃的菜。那一刻我沒有像以前一樣。而是丟下書包跑去了學校。因為那個背影一直都在原地傻傻的等我，從來不曾動搖要離去的心。步子再快再快，終於我到了看見那站在遠處的背影，我的眼淚奪眶而出。她彷彿也看見了我，而她只是露出了微笑。那一刻我突然明白，我的愚蠢。是啊，她從不渴望我可以回望她，因為她只知道我平安就好。她從來都不曾打攪我總是在離我十步之遙的地方緩慢前行，因為她希望自己可以在我無助時第一個出現在我的面前，而我又對她做了什麼呢？只是慢慢的在學會如何忘記和忽視這個背影而已。

有一個背影是在你忽視之後還會出現。也許你從不曾關注她，但她會一直陪伴着你，直到她的離去。

篇二十：《目送》讀後感

自古以來，愛，一直處於文人墨客們的論壇頂峯。上有孔孟儒家學説的“五倫”，下有孟郊的遊子吟。而位居五倫之首的“父子之親”及父愛，被廣為傳揚與歌頌。

沒有華而不實的辭藻，沒有誇張的累贅。《背影》，這篇不過短短一千字的散文，被朱自清用一件小事寫得令人無不動容與稱讚。背影是一篇回憶文，是作者朱自清在自己成為父親後，自己經歷過人生的起起伏伏後，理解了父親當年的不容易，從而回憶起八年前父親送自己去車站時的場景。冬天，父親丟了差事，祖母的首飾也典當給了商鋪，而父親和朱自清由於新老思想的碰撞也鬧的很不愉快。朱自清那時並沒有明白：家裏的重擔父親獨自一人默默地扛起，而他還在嫌棄父親説話不漂亮，認為失了顏面。但就在這種情況下，父親還不忘給他定製一件紫毛大衣：‘我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。’背影給我的共情很深，朱自清把父親買橘子時的情景描繪的栩栩如生，我好像在朱父身上看到了自己父親的影子，但好像又沒有。和朱自清，林海音家不同，家裏的點點滴滴都是母親在不辭辛勞的打理，而父親就像一個家的舵手，掌握着大的方向，做着重要的決定。稱讚母愛的詩詞歌賦數不勝數，而讚揚父愛的就顯得少之又少。母親很偉大，但父愛，在我看來也很偉大。

所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。’我最欣賞目送的一點，是作者龍應台略帶悲感的文筆。有人稱目送為“生死日記 ”，記錄着作者深刻的思想與憂傷，如掛在黑夜裏的明月，似燭光冷照四壁。目送穿插描寫着關於送別的故事，清晰的帶出‘人有悲歡離合，孩子長大了就要離開父母’這殘忍的真相。

龍應台因常年離開家鄉，親人極少的原因下，到五十多歲才直面死神。隨着父親的離世，母親的失智，她逐漸理解到大自然的殘酷，辭掉台灣文化部長的職務，迴歸故鄉，照顧老母。我想，她做出這一決定時已經釋然。她看慣了世間爭鬥，嘗慣了美酒佳餚，再也看不上繁華和富貴的虛假。迴歸故鄉，賞一樹臘梅，品一杯苦茶，去留無意，望天上雲捲雲舒。

月有盈虧花有開謝，想人生最苦離別。

篇二十一：目送讀後感

就我而言，父親為了賺錢養家離開了自己的家鄉，與爺爺奶奶分別，來到南京，每年也就只能回家一次，留給爺爺奶奶的只剩下一間孤獨的老房子。曾經的父母有我們在身邊，即使一天相處的時間不多，但是同坐在一張桌子上吃飯、一起坐在沙發上閒聊家常，也足以温暖他們的心靈。而今我和哥哥上了大學，家裏就只剩下父母二人。他們則只能用工作化解自己的孤獨。勞累了一天之後，他們卻會堅持每天晚上準時坐在電話機前等待我的電話，如果我因為忙碌而忘卻，他們則會等到忘記了睡覺的時間。

我的家現在也好似只剩下了一間空洞的房子，因為我們都離開了，父母也就離開了，因為見不到我們的地方對他們而言也失去了它的意義。從上大學以來，父母就總是來到我的學校看望我，而我卻總是很忙，雖然相見的時間真的很短，但是哪怕十分鐘，也能給他們的心靈帶來慰藉。“有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間‘餘舟一芥’的無邊無際無着落，人只能各自孤獨面對素顏修行。”

《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送着孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看着背影消失在小路轉彎的地方，眼睛裏流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但不後悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為這條路上的艱辛，只有自己懂；這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己採摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最後的目送中，自己走。

讀完《目送》，我流淚了，被這種父女、母女之情、對孩子的不捨卻依然狠心放手的親情和對親人去世的無可奈何深深地觸動。

篇二十二：目送讀後感

“我慢慢地、慢慢地開始瞭解，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”這是《目送》中，我一直記憶尤深的一句話。每每拿起這本書，眼眶總是犯潮，一種無能為力之感便油然而生。

在這本書中，作者龍應台給我上了三堂課，一課是父母老去，一課是與兄弟姐妹別離，一課是朋友間的牽掛。這三課，每個人都要經歷，是躲不掉，逃不開的。

父母老去，是我們無法阻擋的事情。這一點在最近幾年，我感覺尤其深刻。以前在我心裏，父母一直都是年輕的樣子，可是最近這幾年，我發現，他們開始出現一些老態，臉上的皺紋多了，頭頂的白髮多了，睡覺時間少了……我們長大了，可他們卻老了，這樣的現實我不想接受，但也不得不接受。歲月匆匆，父母老矣，剩下的時光，只想少一些目送。

與兄弟姐妹分離，也是無可奈何的事情。小時候，我們形影不離，玩要一起玩，吃要吃一樣的食物，晚上睡覺也要鬧騰一陣，再各自安穩睡去。可是，隨着年齡的增長，隨着角色的轉變，我們終將要各自為家，甚至彼此遠離。龍應台與自己哥哥的遠行，被她寫得深刻異常，也重重撞擊了我的心。常念少年時光，但也知那是不能回去的日子，只願我的兄弟在以後的日子裏，能夠擔得起家庭的重擔，做一個幸福的爸爸。

與朋友牽掛，也是逃不開的命運。以前，我們下課一起趴在走廊的欄杆，談天説地，一起去小賣部挑選共同喜歡的小零食。考試的時候彼此加油打氣，失意的時候你給我温暖的依靠。可是，如今我們都長大了，也早就分別兩地，除了偶爾朋友圈點個贊，其他再無交集。明明沒想着要成現在這樣，但終究抵不過時間，把友情淡忘。

歲月還長，但願人間少目送。

篇二十三：目送讀後感

《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經深深感動。

同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落，第一段作為母親，龍應台敍述了兒子華安從第一天上國小起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應台作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火裏永遠地消逝……所以她説：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”

由此，我想到自己。當我第一次踏進國小的校門時，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當爸爸或者媽媽出差離家時，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區的拐角。當我第一次離開父母遠赴甘肅黃羊川，參加南京電視台的那次拍攝活動時；當我邁入南外大門，參加人生第一次入學考試時，我也都能感到背後目送我的那兩雙熱切的眼神……

對於13歲的我來説，人生才剛剛起步，還不能完全體會龍應台“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會走，那些目送背影的瞬間我一定也都會經歷。只是我希望以後，自己也能有龍應台的那顆感動的心，那支感恩的筆。

篇二十四：目送讀後感

龍應台的《目送》是本生死筆記，它深邃，憂傷而美麗，在她的文章中我讀懂了什麼叫孝敬。

這世上總有一羣人：當我們披着霞光呱呱墜地時，他們喜悦而泣;當我們學步不穩摔倒在地上時，他們急切心疼;當我們背起書包憧憬未來時，他們日夜操勞;當我們躊躇滿至打拼事業時，他們獨守空巢或孤老而終。目送了時間，語言和生命，讓我知道了因為有自己的命運，長大後我們不得不離開家鄉，離開父母我們身為子女也是如此失落常常在人生盡絕時默默流下思鄉的眼淚，每一次回家，總覺得如此衰老，為何父母總是如此的漸漸離去，總是在告別式微笑的説一聲再見，在上車時獨自的在心中流淚

很多人認為，孝敬只是一種單方面的給予，只要給予長輩足夠的物資，就是孝敬，殊不知，孝敬其實只是一種陪伴;又有多少人認為孝敬只是一種動作，只要今天孝敬了這份温馨就能在長輩心裏封存很久，殊不知，孝敬還是一種延續的狀態，長輩們需要的不只是隻言片語的零碎的關懷，而是呢喃細語的嘮叨與問候。孝敬不是絕對的服從，它是一種心，一種情，一種內心的思念。夫孝，天之經也，地之義也，民之行業。時間，永恆得把一些東西帶走，帶不走的，隨着時間，也便成了永恆。然而，這種永恆到底是兩個人的不悔的歡笑，還是兩個人遺憾的淚水，完全取決於你對孝敬的態度!現在的我常常看到爺爺奶奶衰老的痕跡，很害怕突然有一天他們就不見了。任憑我怎麼呼喊，他們都不會回來了。而有過多少年，那昔日健朗的爸爸媽媽也將步入風殘燭年，也將從此消失，無處尋覓呢?

愛父母，孝敬他們，就是愛30年後的自己;愛爺爺奶奶、外公外婆，就是愛五十年後的自己。孝在心中，心存敬意。

篇二十五：目送讀後感

有一本書，書名短小精悍，這是本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。這就是龍應台寫的《目送》。

《目送》中的七十三篇散文，有寫父親的逝世；有寫母親的蒼老；有寫兒子的離別；有寫朋友的深深牽掛；有寫作者的失敗和脆弱；有寫作者的傷心和放手。寫對兒子離別時的失落，也寫了作者對時間的見解。

在一篇名叫《時間》的散文中，十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡。狂歡，聚集也是一種時間的集體儀式。小孩子們也曾有過一種測量時間的方法，在他們的卧室上掛一個一米高的量尺。每一年孩子的生日，讓他們站在門沿背對着尺，把其高度用小刀刻下，於是，刻度一年一年的升高，時間也在一步一步的流逝。同樣，在南美洲的家庭中，也會有測量時間的方法，二個大人和五個小孩，每一年的同一條，他們都會輪流拍大頭照，以此來紀念時間的流逝。

一杯熱茶從熱變冷是一段時間，一位老人從少年變老年是一段時間，一隻鍾轉一圈也是一段時間。時間過的飛快，來也匆匆，去也匆匆。難道我們不應該珍惜這些寶貴的時間嗎？在生活中，一些人虛度光陰，到覺悟的那一刻才明白時間的流逝，到那時候，卻來不及了。時間不等人啊！

同時，當我讀到另一句話時，也充滿了對時間的感悟。”我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。“這句話也許説到了那些辛苦勞動父母的心中。看到這一句話，我感受到了作者的辛酸與無助，也只有真正的經歷過，才會發出這樣的感歎啊。時間流逝，父母都在慢慢地死去，子女們會選擇離開父母自己打拼，隨着我們年齡的增長，身邊的人和事都在漸漸得離自己遠去。

篇二十六：目送讀後感

“孤獨的時候，書是最好的朋友”。

這半年，我養成了睡前看書的習慣。

每天晚飯後健身或者散步回來，看上一會電視，等到快10點，在城市停止了喧囂的時候，關掉房間的大燈，輕輕的打開牀頭燈，霎時一股温馨的氣息瀰漫開來。

靠在牀頭，靜靜的打開一本書，思緒立刻就進入了另一個世界，這時候，你可以什麼都不想，什麼都不做，只有目光在字裏行間跳動。

篇二十七：目送讀後感

重讀《目送》，總有一種靜默而細膩的温暖。

似乎，一切關於生命的細碎與美好都被作者收藏於對這文字的目送之中。

我們在人生的驛站上，亦行亦別，又目送過多少温暖與心酸。

落花繽紛，大雨滂沱，秋葉飛旋，冬雪輕拂，一場目送，幾許流轉。

或許，摯愛總是深沉和凝重的'，因為有這些份量，所以親情不會走遠。

龍應台的《目送》，會讓親情的微光再次閃耀於你心中。

篇二十八：目送讀後感

最近我正在讀龍應台的《目送》。

這是一本極具親情、感人至深的文集，由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出了人性的失敗和脆弱、失落和放手，寫出了纏綿不捨和絕然的虛無。

每當打開這本書，親情立刻滋潤着你的心靈，這個時候腦海裏全是父親的背影、母親的目光……

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他們的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。

”這是其中讓我感觸最深的一句話，這句話讓我想起了母親。

篇二十九：目送讀後感

今年，由於脱貧攻堅任務很重，回家看望父母的機會就更少了。

一個人在外，最難熬的就是夜晚。

下班的時候，就是孤獨的時候。

每一天，當拖着疲憊的身體，邁進宿舍的那一刻，就走進了孤獨，孤獨的燈光、孤獨的單人牀，房間的每一個角落都顯得那麼的孤獨。

篇三十：目送讀後感

天下的父母都是一樣的。

她們難以捨得讓孩子一個人走，可是她們知道：“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人闖；有些路，只能一個人走。

”所以，她們只能目送着你一個人的身影漸行漸遠，慢慢消失在道路的轉彎處，再也看不見……就是這樣簡單的目送，它包含了父母多少的掛念、似海的恩情和無私的愛，還有多少離別的無奈和難捨。

人生就是這樣，在一次次的目送中離別，又在一次次的在聚首中續寫着新的目送……現在我們已經到了中年，可是依舊在母親的目送中一次次啟程。

母親的目光，是我們風雨兼程中最摯愛的陪伴，是我們前進路上引航的燈塔，為我們指引方向，伴我一路前行……

篇三十一：目送讀後感

很多時候，最傷感的畫面我們未能看見，只因背後那雙渴望你回頭一瞥的母親的眼睛。年輕人，總是懷着青春的夢想勇敢奔向未知的遠方，去探索，去追求，去搏一個美好的明天。但是成功之後那些斑駁的歲月留下了什麼?你站在原地，卻再也會不到從前。 最令我印象深刻的是：“所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己採摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最後的目送中，自己走。

篇三十二：目送讀後感

有時候和母親談起為什麼每次都看着我走，我又不是小孩子了。

每次母親總是笑笑説，你們對你們的孩子，不也是這樣嗎。

是啊，作為已為人父母的我們，的確也有同樣的感受，每次送兒子上學的時候，都是看着校車開走，直到看不到車影了才放心。

篇三十三：《目送》讀後感

繼生命實景寫生的《孩子你慢慢來》、“家書抵萬金”的《親愛的安德烈》之後，《目送》作為龍應台先生“人生三書”之三，被譽為“二十一世紀的《背影》”。作者無愧是語言的大師，在書中用萬丈深情，常用蒙太奇手法，寥寥數筆，勾勒出一葉知秋的思忖脈絡和琳琅滿目的生活點滴，引人入勝，讓讀者如同身臨其境一般，感受着作者的喜怒哀樂。親切細膩而又鞭辟入裏的文字讓讀者浮躁的心靈迅速沉澱、平靜、沉浸、思索。

龍應台先生文筆洋洋灑灑，以見葉知秋的敏鋭記錄着熙熙攘攘的世間百態，憑藉超人的閲歷和國際的視野，將對生命的種種體會、感悟傳達給讀者。其中，既有對親情的追求，又有對友情的珍惜；既表示對戰爭的厭惡，又表述對弱者的憐憫；既含有生態平衡的思考，又包羅咬文嚼字的樂趣；既表達對繁雜人性的窺探思索，又抒發對無情歲月的感慨歎息；既飽含對每一片土地最深沉的愛戀，又提出不同文化制度最深刻的見解；既包括對文明和野蠻薄弱界限的抨擊，又藴含對歷史和現實力不從心的無奈。

筆鋒時而犀利，橫眉冷對、針針見血，讓人振聾發聵；時而哀婉，欲説還休、一言難盡，讓人感同身受；時而率性，冷嘲熱諷、字字珠璣，讓人醍醐灌頂；時而深情，翹首以盼、含情脈脈，讓人深銘肺腑。

文字或豪情萬丈，毅然決然，如巍峨高山之巋然不動；或温柔婉約，多愁善感，似潺潺流水之潤物無聲；或天馬行空，無拘無束，如天邊雲彩之漫無邊際；或因寄所託，放浪形骸，似和暢惠風之如沐春風。

在《目送》中，讀者可以欣賞悠閒美麗的自然景觀，也會目睹朝不保夕的戰亂土地；可以斥責揮霍無度的半老徐娘，也會同情底層壓迫的可憐民眾；可以羨慕兩肋插刀的朋友情義，也會反感爾虞我詐的醜惡嘴臉。

“一萬個讀者有一萬個哈姆雷特。”若用辯證眼光看《目送》，一方面其主基調為“深邃、憂傷、美麗”，“寫盡了幽微，如燭光冷照山壁”，字裏行間瀰漫着閒適消極的情緒，缺少了生命中至關重要的昂揚、灑脱與豁達。另一方面《目送》全書邏輯不是非常清晰，散文之間斷斷續續，聯繫不緊密、中心不集中，“形”“散”之後無“神”“聚”。

當然，瑕不掩瑜，讀者應去粗存精，取他山之石精華、去少量之瑕疵糟粕，滋養精神、陶冶情操。

宏觀層面看，構成《目送》濃墨重彩的華章部分，當屬描述百善之首的父女、母子“孝”之章節。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這短短的一句話扣動了多少讀者的心絃，引起了多少發自肺腑的共鳴。第三章節父母親情的描寫，字字泣血，竟能讓人心潮澎湃、物我兩忘、深省深思、苦痛自責，餘音繞樑，三月不知肉味。“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強説愁。”父母親情的含義在娓娓道來的敍述中逐漸清晰、逐漸明瞭。“父母”二字，一個默默無聞的質樸稱謂，與一切如雷貫耳的頭銜、光彩奪目的職業毫無聯繫，卻擁有着世間重逾千鈞的分量。

父母親情是偉大的。親情中，父母永遠以孩子為先、舐犢情深。對父母來説，親情是不間雜任何雜質的奮不顧身，是不求任何回報的甘之如飴，是關鍵時刻可以無條件信賴的堅強後盾，是閲盡世事滄桑後仍為子女撐起天空的竭盡全力，是遭遇不識大體、動輒得咎之事的包容忍讓，是面臨危險衝鋒在前的毅然決然、義無反顧，是危機過後深藏功名的淡泊坦然、無怨無悔。

父母親情是平凡的。親情中，父母的關愛無微不至、悄無聲息。對父母來説，親情是三十年如一日含辛茹苦的付出、有求必應的慈愛，是榨乾自身價值、哺乳孩子的任勞任怨，是在約定回家時間前一小時瑟瑟寒風中等待的堅定，是泊位停車之時關懷操心的殷切目光，是進家門前後的噓寒問暖、關懷備至，是臨出發前的大包小包、諄諄教導。

親情偉大而平凡，然而孩子們通常誇誇其談者居多，躬行實踐者甚少。縱覽古今，不外如是，數見不鮮。唐詩宋詞元曲，高談闊論、壯志未酬者眾，良辰美景、雲朝雨暮者多，父母慈愛、頤養天年者少，何也？一個重要原因是欠缺感恩之心。我們往往一方面習慣父母的無私奉獻，另一方面又忽視父母的養育恩情，甚至求全責備，放大缺點，嫌棄父母的??嗦、叱責父母的過錯。時間委實能淡化一切，但最關鍵的因素，還在於主觀上被淡化的心甘情願和故作不知，客觀上的屈服現實和精緻利己，對現實卑躬屈膝，對父母頤指氣使。我們每個人都不可避免地顛簸在時間的海洋裏，須使自身的一言一行都能經得起時間的淘洗，莫讓親情的裂縫可悲地擴展成不可逆轉的鴻溝。

“人生本來就是旅程。夫妻、父子、父女一場，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點露水，只是，在我們心中，有萬分不捨。”

每每想到父母已逾知天命的高齡，自己與父母相聚之日愈來愈短之時，心裏就一陣苦楚。所能做的僅僅只是相聚之時多一些陪伴討樂、和善忍讓，珍惜生命裏為數不多的相見之日，紓解父母對老去的不安和焦慮，換位思考、及時行孝、奉養父母，報昊天罔極之恩，盡菽水之歡，杜絕“子欲養而親不待”的遺憾，不讓親人靜默難過的場景佈滿歷史的縫隙。

誰言寸草心，報得三春暉。

篇三十四：《目送》讀後感

國中時，課文裏就有朱自清的《背影》這篇文章，起初，是懷着那份對課文的任務式心態去讀，更多的，也只是對於那些生僻詞而咬文嚼字地費心註釋，讀了一遍又一遍，不過是味同嚼蠟。可是，隨着年齡的一點點增長，生活閲歷的不斷豐富，漸漸地，我似乎可以在生活中找到朱自清與他父親當時的影子，竟與如今我和父母之間的每一次離別都何其相似。於是，我漸漸喜歡上了這種無言的背影，無聲的愛。

幸運的是，我遇到了龍應台老師的文字。在她的筆下，我感受到的，是類似《背影》散文似的柔情，卻又不僅僅是一份親情的温暖可以簡單概括的。她的文字如黑暗中的一道光，照亮了我整片天空，讓我的青春因有了親情的陪伴而不再叛逆，不再迷茫。

看過龍應台文章的人大概都瞭解，她的文字風格大多是寫她遇到的人或事，取其温暖可愛處寫，黑暗和陰霾與她的文字是隔絕的。你能夠透過她的文字，看到生活是平穩而美好的，感情是舒緩而沉靜的，用一句話來形容，就是“歲月靜好，現世安穩”。而今天，我要談的，便是包含了七十三篇散文，被稱為“二十一世紀的《背影》”的跨三代共讀的人生之書――《目送》。

龍應台於《目送》這本書裏，寫父親的逝、母親的老、兒子的`離、朋友的牽掛與兄弟的攜手共行，寫她的失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。正如書的封面所言：“這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。”

很喜歡書中的那篇名為“你來看此花時”的代序，她説，要想真正地注視，必須一個人走路。因為只有一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會。很巧，我也喜歡走路。每當讀書累了，亦或是閒暇之餘，與其窩在宿舍睡覺打遊戲，我更喜歡的是，出門走路。值得歎息的是，那時的我，當遇到迎面走來三三兩兩的人在嬉笑聊天的情景時，總有些孤獨的情愫湧上心頭。

那時的我啊，大概是沒有明白，兩個人的旅行，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風景啊。兩個人，未必比一個人不寂寞。為看風景而進行的走路，還是一個人更好，不是嗎？

人生不過就是一次又一次的旅行，旅途中，總會遇到形形色色的人與風景。從前，車，馬，郵件都很慢，在慢下來的時光裏，我們用心去感受每一份美麗，驚喜於每一份來自大自然的饋贈。可轉眼現如今，社會滿是喧囂浮躁之氣，在利益的誘因下，人們找到了一種記錄美的快捷方式――相機。

不可否認，相機的確很便利，它可以將大自然中那一剎那的美麗定格在一張張照片裏，供日後慢慢欣賞。可又如何知道，這樣的美，卻是失了靈魂的，這些塵封在記憶裏的，終究會隨着時間消散。因為啊，真正能看懂這世界的，不是那機器，而是你自己的眼睛，自己的心。“你未看此花時，此花與汝同歸於寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”悄悄地，放下手中的相機，它不過，是心的註解，眼的旁白罷了。

《目送》這本書裏，最經典的那段話莫過於：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。

目送着兒子華安的離開，身為最愛他的母親，一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有；目送着父親的離開，在距離爐門不過五米的地方，深深、深深地凝望，希望記得這最後一次的目送。每一次看似深情的目送背後，卻是無法割捨的親情與悵然若失般的留戀。

這本書裏，作者的主題是生離死別。於是，在人生的大命題之下，龍應台的文字是傷感的，但這份傷感也渲染着温情的基調，並不是冷漠而生硬的。縱然以強硬的姿態插入人類的生命，她的描寫也是温和的。生命的大悲涼，因她的文字，而染上了一層暖色。

篇三十五：目送讀後感

這是一本奇妙的書。淡淡的文字，平淡的語調，細膩的感受，完全沒有華麗的影子，也沒什麼大悲大喜。但卻能讓人很認真地讀下去，在無形間淨化着我們那被塵埃腐蝕的心靈。

這是一次關於親情的坦言。“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”多麼樸實的文字，卻觸動了我內心最脆弱的地方。

仔細想想，好像也真的是這樣。年幼時的我們，總是走在最前面的那一個，向着朝陽邁去，而順着我們的背影一直倒退回去就會發現，在那個最隱蔽的角落裏，總有一個或兩個人，他們的眼神，從我們出現在這世界上時，就從未離開過。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀注，但我們一直沒給過。即便如此，每一次看他們的眼神時，那裏總是帶着説不清的深情與期盼。

篇三十六：目送讀後感

《目送》是一位偉大作家?D?D龍應台姐姐寫的。這本書寫了父親的逝去、母親的衰老、兒子的成長及離去、還有朋友那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當”；寫了在人生道路上的失敗和挫折，墮落和失足，生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去……

曾經她目送兒子上國小以及兒子的逐漸成長，她是都麼捨不得啊！她目送着父親的老去和父親的逝去，她還是那麼捨不得。但是，有些路啊，只能一個人走。親人總是不能陪我們一輩子的，他們也會有老去和離去的。就像莎士比亞所説的：“再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人，也有遠走的一天。再美的夢也有甦醒的一天。該放棄的決不挽留。”意思是，不管你有再好的東西還是最寶貴的東西也會有失去它們的一天，所以我們要珍惜這一切。

小時候，我總是不珍惜擁有的，因為我覺得只要我開心就足夠了。可是我錯了，如果我們等到失去了才後悔的話，那我們永遠都不會學會珍惜身邊的一切，就更別説那寶貴的生命了。

篇三十七：目送讀後感

天邊的雲或淡或濃的飄着，像一團一一團一棉花糠似的，悠哉悠哉地趴在這藍色的席夢思上。合上被風翻一動的書，悵然所失地歎了口氣。

真是不違應台所言“所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠......”也許第一次並沒有怎麼察覺到，但漸漸的，你會發現，你在他往後的生活中已無關緊要，甚至成為多餘。因為在他的眼中，你只是個碰到什麼事都大驚小怪的“鄉巴佬”或是一個茫茫人海中的礙物。

告別時都懶得説聲“再見”。

上天真的是很不公呵！它讓孩子在長大後忘記了你曾經對他灌輸的種種一愛一，而讓你一直天真的以為：孩子還 是和小時候一樣，會朝你撒嬌，講故事......誰都不知道所有都變了，沒了。只有上天。

你説，久別重逢難得嗎？你説，海枯石爛的諾言會成為永恆嗎？你説，快樂會被定格在永恆嗎？

那麼，你説，你一生與幾個人説過再見並實現了呢？

很多時候，緣分盡了，多少個“再見”也彌補不了。

最後，你和他站在地球的兩端，他用背影告訴你：不必追。

是啊，為何要再道一聲添與負擔的“再見”呢！

篇三十八：《目送》讀後感

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

讀完之後我釋然了，我們不停地目送悲歡離合，不停地去感受人生無常，才能不斷成長，這就是人生。學會欣然目送，不必追。人就是在不斷目送中長大成熟，我們的這一生，被父母目送着，然後我們會目送着我們的孩子蹦跳着離開。

其實我一直覺得愧疚。每次離開家，都會讓父母那麼忙碌，最後送我離開。每次把我送上車的，是媽 媽，還有外公。一直以來，我都把外公忽略了。在我的意識裏，外公是那麼開朗的一個老人，應該不會懂得那麼多的離愁別緒，而事實又並非如此。孫女是他的一部分，是他的驕傲。

其實，很多時候不是我們去看親人的背影，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不捨的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大隻管着一心離開，從未回頭張望過，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在着。

但是，真的有一天就成了最後一次。你不管怎樣離開，都不再會有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬次的回頭，會有誰人在一直目送着我的離開，哪怕轉了彎仍捨不得收回目光？

棺木是一隻巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那麼近。雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭髮，深深、深深地凝望，這是我第一次也是最後一次的目送外公。外公會在天堂裏永遠看着我，而我再也看不到外公了。

篇三十九：《目送》讀後感

我的腦海中總浮現着這樣的場景――

那是一條很長、很長的路。每一個人都要走過的路。路中，站着一個人，一個母親。她看着，目送着，凝望着。孩子像迫不及待離開巢穴的雛鳥，義無反顧、毫無留戀地奔向那個他們心中的“遠方”，奔向生命的綻放。可他們從沒有回過頭。

從沒有回過頭。

父母，已經飽嘗人間疾苦哀傷，正在漸漸衰老、退化，用他們蹣跚的步伐，一步步走向枯敗、死亡。可時光卻不讓他們回頭。

不讓他們回頭。

這也許就是目送。這本書中，作者用深邃的`眼光、深情的筆觸，緩慢而又憂傷地記下生活中的點點滴滴。父親的逝、母親的老、兒子的離……既有款款深情，也有絕決冷漠。通過這些文字，我們能體會到人間深情以及離別惆悵。

其中，我記憶深刻的是《回家》這一篇短小的散文。一個女兒牽着母親，好不容易才把嚴重失憶的她拉上了火車，而那母親卻鬧着要回家。女兒明白，媽媽要回的“家”是一段時光，那曾經美好、温暖的快樂時光……但她不得不安慰母親：

“這班火車會帶你回家。”

看過不由心酸。一個腦萎縮的病人，連最親最愛的孩子也不記得了，卻只記得“回家”。

在這個時候，面對記憶的失去，生命的流逝，作者也只能看着，目送着凝望着，母親在“回家”這個信念的支持下，越走越遠。她固執得不讓你追上。

人生無非就是這樣一場又一場的相送。

當那英姿勃發的年輕的孩子腳步慢下來，面上滄桑起來，明白過來回頭看看時，卻只能看見蒼老的父母，相扶相依着，蹣跚地走向死亡。

正如他們的父母中年時的目送一樣。

永遠追不上，趕不及。

篇四十：《目送》讀後感

一直以來都喜歡龍應台。因為她的文字有一種難以言喻的親和力。靜靜的，緩緩的，有些許的小幽默，也有深深的寓意。似是和一個熟人淡淡地講述着自己的經歷。透過一本本凝聚着她在生命中不同時刻不同心態的書，一點一滴地觸碰到她豐富細膩的內涵。

《野火集》中的她，是那樣桀驁而犀利，用鋒茫畢露的文字，呼籲國人為保護環境而努力，為社會腐敗而憤怒。

《孩子你慢慢來》中的她，是那樣慈愛而温柔，用一個母親的赤誠愛意，温暖孩子成長過程的每一步，給安德烈和飛利浦一個沒有遺憾的童年。

《親愛的安德烈》中的她，是那樣小心翼翼，在安德烈步入青春叛逆期時，用理性的頭腦，謹慎的文字傳達自己的關切，為他分擔成長的煩惱。

而今的龍應台，在《目送》中，有了更加豐富多變的內涵。

這是一本記錄她生活點滴的散文。在這本書中，她用優美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心温柔的守候；記錄了自己做為一個採訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份悽楚和傷痛。翻開這一本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺――彷彿一個飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。

《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情、周圍世界的植物、動物、風景……用那最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動人心絃的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動。最犀利的一支筆，也有最柔軟的時刻。當孩子一天天地長大，她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子，她辭去文化局長的官職，拋開博士高官的美麗光環，毅然離開，重歸學者作家的生活，僅僅是因為她突然之間的反思：“會不會你贏得了全世界，但你失去了你的孩子？”她是這樣優秀清醒的女人，明確地知道自己在人生的每個階段有着怎樣的責任，知道生命的意義，不僅僅是事業的成功和虛浮的掌聲，所有的精彩，在繁華落盡時，也許留下的不過是永遠無法彌補的一份遺憾。並不是每個人，都能象她這樣清楚地獲知生命的本象。在面對孩子時，優雅知性的她，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗。不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對孩子的獨立和疏遠時，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個獨立的人所理應擁有的自由和尊重。而她的驕傲和鋭氣，在洶湧的母愛面前，也只能委屈地選擇讓步。

同名篇《目送》。這篇文章分成兩個段落，第一段作為母親，龍應台敍述了兒子華安從第一天上國小起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應台作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送、父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火裏永遠地消逝……所以她説：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是、今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”

《母親節》，原本以為會是一個温暖感人的故事，沒想到透過安德烈寄來的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無從説起的寂寞。在面對父母時，仿若在呵護柔弱的嬰兒，那般的温柔耐心，細細私語。她知道“媽媽是那個搭了時光機器來到這裏，卻再也找不到歸程的旅人”，她知道“媽媽想要一個家，不是一個空間，而是一段時光。在那個時光的籠罩裏，年幼的孩子正在追逐笑鬧，廚房裏正傳來煎魚的滋滋香氣，丈夫從身後捂着她的雙眼要她猜是誰，門外有人高喊‘限時快遞拿印章來’……”她年邁衰老甚至開始神志不清的媽媽想要的，只是那樣平淡而幸福的時光，在那段時光裏，凝聚着她一生豐盛的記憶，她的愛情，她的家人，她全部的留戀……

她也在書中寫戰爭的殘酷，貧窮的無奈，寫自己在一天天的生活中，漸漸黯淡下來的激情和慢慢平和的心境，曾經相信和不相信的東西，在陌生的小巷見到的年幼的童工，父親離世後巨大的傷痛，一點一滴細微的觸動……

她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶着輕微的潮氣和清新，撲面而來。她的文字，如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發温暖的光茫和明亮，照進心房。從她的文字中，總能讀到一個矛盾的雙面的她，時而鋒利，時而温婉，時而脆弱，時而感傷，時而樸實，時而華麗，卻總是，如此的動人。也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。所以，這樣的文字，才這樣的令人心痛起來。

放下書，閉上眼睛，在苦澀的眼淚中，更多的領悟到生與死那一瞬間的界限。無法忍受，卻需要面對的是：到底什麼才是最寶貴的？

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。年齡如你我，當讀到這段文字的時候，心會不會劇烈的顫動一下，壓抑許久的情感是否一下子找到了出口？

從讀大學到現在，離家遠了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什麼，只要是在父母的視力範圍內，那目光必是緊緊追隨的，笑着看我吃飯，邊説“慢點吃，還有呢”；笑着聽我聊校園的趣事，偶爾插一句“是嗎？”，常常會被看得不自在，心想“這是怎麼了，不就是半年沒回來嗎？”；每次開學的前一週，父母必是睡不好的，又一次的“目光緊緊追隨”，心想“至於嗎？半年後不就回來了嗎？”那時的我，就像一隻小小鳥，只想越飛越高，掙脱那温暖的懷抱！

其實，很多時候不是我們去看父母的背影，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不捨的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大隻管着一心離開，從未回頭張望過，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在着。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。總有一天，他，她會離開，正如書中寫的“火葬場的爐門前，棺木是一隻巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那麼近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭髮，深深、深深地凝望，希望記得這最後一次的目送。”所以，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看着我們漸行漸遠，常回家看看。

將來，我們也會為人父母，看着曾經的“小毛桃”一天天長大，也會“一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有”，也會經歷父母曾經經歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊！只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自己體會孤獨、挫折、失敗，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。”

龍應台的文章充滿了張力，那些坦白得近乎痛楚的文字，將我的心往不同的方向拉扯，我總能從那些文字所展現出來的畫面中看到自己的影子，童年的影子，少年的影子，如今的影子。都説“可憐天下父母心”，誰説不是呢？小的時候對父母的依賴是多麼貼心，多麼温暖。小小的人躺在父母懷裏，小小的手握在父母的手心裏，是多麼親近。當我們離開家，都會有人為我們留戀，為我們牽掛，為我們等待。家，可以容納我們任性的海港，可以拒絕長大的空間。作為子女，要學會感恩父母，沒有父母，我們就沒有這麼美好的生活，就不可能快樂健康的成長。

這是關於光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼裏的背影。當我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候，彼時的目送就成了眼下的悲涼。讓我們學會珍惜成長路上的點點滴滴，不留遺憾，好吧？

篇四十一：目送讀後感

龍應台的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，併為之深深感動。《目送》是全書的首篇，描寫的是目送孩子的成長，目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫患老年痴呆症的年邁母親，母女情感真心實意，讓人感動，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨立”，還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云：四十不惑。人過四十後，經歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

篇四十二：目送讀後感

但願你的眼睛，只看得見笑容，但願你流下每一滴淚都讓人感動，但願你以後每一個夢不會一場空。――題記

“理想”這個東西，在我眼裏，總是虛幻莫測。幼時，在玩具堆裏，翻出那一把自己鍾愛的小玩具，別在腰間，彷彿自己真是一名警察；小時，在爺爺的軍帽，在電視的“升旗”“閲兵”儀式的影響下，總是憧憬着自己能成為一名保衞祖國的軍人，戰士；等到上學後，又發現教師才是最最高尚的職業，孜孜不倦，循循善誘，為了學生，辛勤奉獻；為了強國，教書育人；等到後來，讀過魯迅，讀過郭沫若，讀過林清玄，朱自清，老舍，冰心……的書後，竟然在墨香的書海里難以平復心情，又繼而勵志要成為一名作家……

記得這本《目送》是和《繁星春水》一起買的，依稀想起買完這兩本書後，回來的路上正好下起了雨，那天我讀《繁星春水》讀的特別認真，之後，總是在作文中有的沒的提上兩句，覺得特別有文采。再後來，老師佈置寫一篇讀後感，我便寫了上述者，沒想到竟然還在丹陽獲了獎。這一次的作文書目中恰巧也出現了《目送》，我便翻箱倒櫃地找到它，有些灰，但裏面的書頁還都是嶄新的。

我隨手翻閲，僅僅讀了《代序》部分，就愛上了這本書。有些後悔，為什麼讀繁星時，沒有發現竟然還有一本更值得閲讀的書籍呢，而把如此一本好書擱置在角落了。三天，我便把這本《目送》翻了兩遍。這是龍應台的一本散文集，“人生三書”中的最後一本。七十三篇感性的散文拼湊起來。寫了父親的患病離世，母親的年老失智，兒子的成熟離去，以及自己對人生所有的更為深沉的思考……

《目送》的第一篇文章也叫《目送》，目送過父親和兒子（安德烈）的離開，我不知她當時內心深處到底有多煎熬難過，但是那平靜理性得讓人揪心痛楚的筆觸，彷彿是寒夜裏泛着冷光的碧竹，外界的蕭條瑟瑟，荒蕪慼慼，可能使竹竿也感到很落寞，但竹心依舊翠綠，龍應台依舊冷靜，使得她，以及她所愛的人像竹一樣得以平行前進，依然向上生長。

可以發現她一向尖鋭的筆鋒在這本書中明顯減弱了許多，是否是她也飽嘗人情冷暖，博閲滄海桑田，而對世界對親情有了更深刻的思考呢？

我一剎彷彿讀懂了《目送》，讀懂了龍應台，我若真成了作家，是否會像她一樣在平淡的日子中，品味出摯愛親情；在歲月的變遷中，醖釀出深邃哲理，在人世間的花開花落裏，而又唱出一首動人的歌呢？若她一般，一掬花葉便是一個世界了。

篇四十三：目送讀後感

《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對親情和作者周邊人物的感悟，寫孩子的成長，父母的老去，各種真實的情感。

已是不惑之年，再來讀《目送》，頗有共鳴感，經歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是：“我慢慢地，慢慢地，瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在路的另一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”這讓我想起孩子第一次上幼兒園時自己走向教室那小小的身影，上一年級時那大大的書包幾乎能把孩子帶到，到現在，孩子卻不願依賴你了，獨立，她成了少年。想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對父母的依戀依舊繼續着。

歲月的流逝匆匆，心裏更加深深地體會着父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪迴，上蒼早已安排好了一切，沒有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪着父母老去，陪着父母，一直走下去……

《目送》讀後感500字6

細雨婆娑，老樹抽出新芽，枯木又開花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白髮。在光陰的故事裏，每個清晨都氤氲着母親煮早餐的温柔，在時光堆砌的大房子裏，一磚一瓦都

是父親堆砌的堅毅，在未來的圖騰裏，一筆一畫是我對父母的承諾。

曾經，我也像龍應枱筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過無不及，當我學會站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛時父母卻已日漸老去，在生命的長河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時間

是一隻藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛的父親和母親滿懷期待目送着我在成長路上行走，蹣跚學步到穩步單車，咿呀學語到出口成章，黃髮垂髫到青絲及腰……我願時光是個善良的人，讓

我有生之年能讓父母幸福，我願時光是個魔術師，能撫平父母臉上的皺紋讓白髮變烏絲，我願時光能慢一些。

無論過去多少年我依舊會記得大雨滂沱的那個夜晚母親撐着傘來接我，漆黑的夜幕裏，滴答的雨聲裏，母親微涼的手牽着我往家的方向走去。多少年後依舊記得父親厚實的手牽着我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽把

我們一大一小的影子拉的很長很長……我站在記憶的這端看着往事裏的片段，目送着母親牽着長髮微濕的我穿過雨幕消失在黑夜中，目送着父親帶着小小的我在夕陽下越走越遠消失在地平線那邊……

篇四十四：目送讀後感

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追。”

隨着時間的推移越來越清楚的感覺到這種感情，對於這本書的作者所要表達的情感體會的也更深切。有着淡淡的傷感，有着濃濃的親情。時間讓我們越來越成熟，時間也讓我們體味到了人間百味，看到了世間百態，讓我們目送着這千帆盡過，寒來暑往的人生篇章。

2020年是一個特殊的年份，肆虐的疫情讓我們目送了更多的生離死別，看到了更多的逆行者最美的身影。這是我們每個人都應該銘記的時刻。每每看到寫滿祝福話語的白色防護服，轉身離開踏入隔離區的身影，這一幕幕怎能不讓我們熱淚盈眶。看着那一張張印滿勒痕的臉龐、疲憊的身軀，卻帶着勝利的喜悦，怎麼能不深深地感動。當我們站在街頭目送着他們坐着的一輛輛大巴車離開，都來不及欣賞一下他們曾經為之拼過命的城市的真容，怎麼能不讓我們不深深為之動容。“山川異域風月同天”在這一年中我們在收穫的感動中目送着這感人的一幕幕從我們的身邊閃過。

前一段時間母親身體突然出現了點問題，牽腸掛肚的感覺一直伴隨着我好長時間，由於疫情不能及時到母親身邊陪伴一直深深的自責着。每當看到街邊上牽着手的老夫妻，就會目送着他們漸漸走遠，彷彿從他們的身上看到父母親的影子，每每這個時候就會眼角濕潤，淚眼朦朧。那種思念，那種牽掛，瞬間填滿了心頭。每天的視頻中看着老母親的牙齒開始缺失，頭髮越來越稀疏，父親那爬滿皺紋的臉，蒼蒼的白髮，瞬時感覺悲從中來，什麼時候在不經意間他們已經變得不再強大，需要我們來為他們遮風擋雨了。

過幾日孩子就要去上大學了，她要開啟她人生新的旅程了，因為疫情，我們只能目送她離開，邁進新學校的大門。孩子是欣欣然地對新生活充滿了憧憬的，是懷揣着夢想的，而我們只能看着她的背影，默默祝福她在遠方一切安好。

其實這本書教給了我們要學會面對生活，面對生活中的種種，感恩生活，感恩經歷，感恩一切！學會珍惜，珍惜現在的不容易，珍惜現在的幸福，珍惜當下！

篇四十五：《目送》讀後感

“説白了父子倆母女倆一場，只不過是代表着你倆的緣份便是一生一世不斷在目送他的背影越來越遠。隨後，它用他的背影對你説：不必追！”——《目送》

喜愛龍應台並不是由於她委婉，細緻的藝術手法吸引住了我，只是在她的書裏找到另一個自己。

我第一次見到這本書的小説名字——《目送》，就感觸頗深：或許僅僅一種行動，一種眼光，一點執念，冥冥中卻包括着出乎意料的慎重考慮。“目送”看起來簡易，但它連同着父母給你的愛和這些沒法言表的辛酸。

我還記得她在書裏提及過：自身送孩子前去英國，在檢票處，她緊抱孩子，感覺自身變成孩子的阻攔，他不會再像剛進中國小的那般靠自己了。從而，我想起了自身：父母長期在外面，僅有新春佳節時才會回家了一趟，並待上幾日。每一次，她們又要出門時，我便覺得深深捨不得。但是見到龍應台那樣想，我便搞清楚：我何嘗不是她們心裏的壓力呢！

人的一生何嘗不是在目送與被目送中渡過的呢！僅僅我出世到現在都還沒覺得到被目送的味道，向來都是我目送他人離去。有一些事兒，你不想，但就那般發生了。大大家常常不專車接送我念書，只有我自己上幼兒園的情況下，會專車接送我上放學，但是，就是我看見她們擺脱幼兒園，直至她們的身影消退在我的視野裏。也有如今，父母儘管每一年都是會回家，但是陪我的世界都很短。她們的暑假僅有幾日，又要忙這忙那的，陪我的世界就過慮得寥寥無幾了。她們每一次走全是“鬼鬼祟祟”的，不願被我發現了，但我已經並不是小朋友了，每一次我都是在窗邊看得一清二楚。我能感受到，龍應台那時候的體會——送出小孩時的情緒，那類“有話説不出，有淚流滿面下不來”的覺得。

人的這一輩子，只不過便是在一次次目送中留有一生一世的直接證據。

篇四十六：《目送》讀後感

這本生死筆記的作者就是龍應台，龍應台是台灣著名文化人及公共知識分子，台灣地區著名作家，作品鍼砭時事，鞭辟入裏。龍應台的文字，當“橫眉冷對千夫指”時，寒氣逼人，如刀光劍影一般；當“俯首甘為孺子牛”時，卻温柔婉轉，彷彿是微風吹過一片金光燦燦的大麥田。

想必大家已經知道了，這就是以七十三篇散文的合集—《目送》，她寫了父親的亡，母親的老，兒子的離和朋友的牽掛……這是一本記錄她生活點滴的散文。在這本書中，她用優美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心温柔的守候；記錄了自己做為一個採訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份悽楚和傷痛。我記得在《目送》一書中“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。”

“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”當我看到這句話的時候，心猛地一震，繼而湧出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動着媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的`媽媽。因為，他已經長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨着他的行進而移動；他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃起希望然後又一點點的暗淡下來。

這難道就是作者所説的那個“父女母子一場”的定義嗎？那個被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個張望父親背影的女兒……

生命的意義在於懂得放棄，什麼因放棄？什麼不可放棄？這是一個既簡單又不易的意義……

篇四十七：《目送》讀後感

現在的我處於一個很尷尬的時刻，與母親的隔閡越來越大。每每心情很悶很難受時，我就想沉浸在這本書裏，看看別人的父母，別人怎麼做子女，然而還是學不會。

這本書寫到關於__的一些關係，由於看這本書前看了沉默的大多數，都有點非主流之嫌，未必不是一個獨立思考者應該有的思維，恭維也好，疏離也罷，這些文人墨客都希望天下太平，百姓樂業，殊途同歸。

這其實是一本由散文堆砌的讀本，貫穿的是親情，也吃驚於龍應台對植物的熟悉，對知識的敬畏。

有不理解父母的時候，安德烈也很少和她聯繫，偶爾一封郵件當父母的也是反覆斟酌，上線提醒就像是給父母的一劑安慰藥，也會在12歲的時候説不再是你的baby，龍應台和醫生弟弟後來也發現父親是在不允許駕駛後慢慢心智退化，退化到眼屎把眼睛都黏得睜不開，退化到一進一退的使喚吟詩學步。

“很多，沒多久就散了，因為人會變，生活會變，家，也跟着變質。渴望安定時，很多人進入一個家；渴望自由時，很多人又逃離一個家。渴望安定的人也許遇見的是一個渴望自由的人，尋找自由的人也許愛上的是一個尋找安定的人。家，一不小心就變成一個沒有温暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞”如果要我替她想想，可能就是這樣吧，世界那麼大，她那麼大年紀，也該出去看看了。可是啊，你看看就看看，何必傷人。孰是孰非，彼此心底，心知肚明。非得爭個你強我弱，非得人前人後換個花樣玩，絲毫沒有一點做母親的模樣。

所以，與其説，為了尋求慰藉來讀這本書，倒不如説是越讀越殤，別人家的父母可和你家不一樣……

篇四十八：《目送》讀後感

;所謂父子母女一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。然後，他用他的背影告訴你：不必追！――《目送》

喜歡龍應台不是因為她含蓄，細膩的寫作手法吸引了我，而是在她的書中找到了另一個自己。

我第一次看到這本書的書名――《目送》，就深有感觸：也許只是一種行動，一種目光，一點念想，冥冥之中卻包含着意想不到的深思熟慮。目送;看似簡單，但它連帶着父母對你的愛和那些無法言説的心酸。

我記得她在書中提到過：自己送兒子前往美國，在檢票口處，她抱住兒子，覺得自己成了兒子的阻礙，他不再像剛上國小的那樣依靠自己了。由此，我想到了自己：父母常年在外，只有春節時才會回家一趟，並待上幾天。每次，他們又要外出時，我便感到深深地不捨。可是看到龍應台這樣想，我便明白：我何嘗不是他們心中的負擔呢！

人的一生何嘗不是在目送與被目送中度過的呢！只是我出生到現在還沒有感覺到被目送的滋味，向來都是我目送別人離開。有些事情，你不想，但就那樣發生了。大人們經常不接送我上學，只有我上幼稚園的時候，會接送我上下學，不過，是我看着他們走出幼稚園，直到他們的背影消失在我的視線裏。還有現在，爸爸媽媽雖然每年都會回來，可是陪我的時間都很短。他們的假期只有幾天，又要忙這忙那的，陪我的時間就過濾得所剩無幾了。他們每次走都是;偷偷摸摸;的，不想被我發現，但我已經不是小孩子了，每次我都在窗前看得一清二楚。我可以體會到，龍應台當時的感受――送走孩子時的心情，那種;有話説不出，有淚流不下;的感覺。

人的這一輩子，無非就是在一次次目送中留下今生今世的證據。

篇四十九：《目送》讀後感

從《孩子，你慢慢來》到《親愛的安德烈》再到《目送》，基本上三本書是連續着看完的，所以書評就在一塊寫吧。

這三本書被稱為是龍應台的“人生三書”，也確實是這樣。

《孩子……》中華飛、華安的生活的點點滴滴，在母親眼裏都透露着殷切的.愛意，無限寵溺。就像龍自己説：“你們兩個本來都是天上的小天使，是上帝特別送給媽媽做女人的禮物。”看完後覺得很温暖，整本書中有着濃濃的“愛”，深深的“情”。

而《親愛的安德烈》全書是由龍應台和兒子安德烈的互通書信集結而成，曾經蹣跚學步的孩童卻已成長為風度翩翩的少年。但更多的卻是母子之間思想上的碰撞，一邊是叛逆期的少年，思想開放、自由不羈；另一邊是有名的作家母親，重視家庭親情、倫理觀念。雖是母子，在很多方面彼此卻是很陌生。為了重新認識彼此，才有了這本書，只為了在母子之間的鴻溝上搭建一座橋樑。

至於《目送》，不得不羞愧的承認自己真沒大讀懂。文章很散，記錄了很多東西，但大多都是關乎親情。印象最深的是龍父的病故，那種悲痛和感悟都能透過文字摻滲出來。“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”這句話在這裏，你會突然發現是如此的切合實景實情。

“人生三書”――這三本散文書籍，細膩而温柔，看似淡淡的，實際上卻是深刻又真實。還是那句話，在別人的故事裏，過好自己的生活。

篇五十：《目送》讀後感

《目送》是台灣作家龍應台的一本感悟性的散文集，其中包括父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛等等，寫出了人生的失敗和脆弱、失落與放手。而我最喜歡的一篇就是書中名為《目送》的散文。

目送與兩個故事有關，一個是作者和自己的兒子華安，另一個是作者與自己的父親。與兒子的目送，一次是從華安上學的第一天，他們手牽手走到了教室門口，華安揹着書包進入教室，但又不斷地回頭，他們的視線像是隔着一條無邊無際的時空場隔空交會，直到兒子瘦小的背影消失在門裏。另一次是華安十六歲那年到美國交換，他在長長的行列裏直到通過安檢也沒有回一次頭。與父親的目送，一次是父親開着廉價小貨車送當時身為大學教授的作者去學校，父親覺得車子與女兒身份不符後匆忙開走，留下作者對着汽車尾氣默默目送。另一次是作者在火葬場的爐門前，目送着巨大的棺材緩緩滑行的場景。在兒子和父親的這兩個故事的結尾處，作者都寫這麼一句話：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。”

雖然是同樣的一句話，但包含的情感卻是截然不同的。對子女，父母的陪伴呵護固然是孩子成長道路最重要的東西，但人生的道路漫長久遠，孩子也要成熟，他們也需要自己去面對很多事情，這是精神上的獨立，也是成長的代價。所以對孩子背影的目送，父母不必追，這不是對孩子的疏遠，而是孩子的成長需要父母的默默支持和鼓勵，站在前面獨當一面的終究要是孩子自己。而父母也要理性地愛，不是一味地當孩子的保護傘，這樣只會讓孩子變得脆弱。對於父母背影的目送，也不必追，只要在有機會陪伴父母的時候，多花些時間和心思去陪伴他們。父母終究是會老的，也會不在我們身邊，看着父母的背影漸行漸遠，不必心懷愧疚和不安，而應坦然地面對，因為追也追不上。

篇五十一：《目送》讀後感

這是一個關於時光和生命反思的故事，在這裏她是一個母親，是一個女兒，我被她的文筆温暖了，也因她的故事而濕了眼眶。

與父母的送別

龍應台出生在台北，她母親是浙江人，父親是湖南人。父親因病逝世，母親也因得了阿爾茨海默症（老年痴呆症）逐漸老去。家中有兄妹三人，母親跟哥哥住，誰也記不得了，天天鬧着要回家，回到她自己記憶中的那個家。父母是我們在這個世上最大的牽絆，他們迎來了我們，而我們卻要目送他們離開。

與子女的送別

從牽着他（兒子）的小手送進幼兒園開始，到幼兒園畢業，他不知道，這個時代的結束就代表另外一個時代的開始。16歲的兒子做為交換生到英國學習一年，送到機場擁抱他時發現我的頭只能到他胸口，而他登機時頭也沒回的一瞬間，我知道這孩子長大了。而我正迅速的老去，原來我們變成了那個目送的人。

與自己送別

所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，而他用背影告訴你，不必追。其實我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成別人眼裏的背影。其實在目送父母子女的過程中，我們也在不斷送別自己，這個送別的過程叫做成長。

家與幸福

少年時期，雙親在哪，哪就是家；成年時期，他在哪，家就在哪；中老年時期，孩子在哪，哪就是家。

書中主人翁是每天回家看到書包還放在原來的地方，就感覺到幸福，遭遇過變故的人，會更珍惜眼下的幸福。幸福是看不見，摸不着的東西，但其實它就在我們的心裏面，幸福是一種感覺，也可以説是一種心態，有的人過着粗茶淡飯的日子就覺得很幸福，有的人吃着山珍海味也覺得索然無味，幸福的標準不一樣，結果也不一樣。

所以，請珍惜人生中的所有環節，活好當下每一秒。趁現在還能幹點什麼/還能學點什麼，就開始吧，從現在這一刻用心生活。

篇五十二：《目送》讀後感

《目送》是一本散文集，主要由身邊親人發生的一件件感人，觸動人心的事件結合而成的散文集，在書中最觸動我的心的是文中父親望着自己孩子離去的背影的那一段，實事的寫出了對於自己孩子應該做的事情就是：“放手，不必追。”令人悵然淚下。

記得在我的生活中也有與作者相同的一件事。

記得小時候，外婆走路總是健步如飛，她説這樣去任何地方都能早去早回，每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背後。每次望着她的背影總是直直的挺立着，筆直的背樑把衣服撐得很平整，看着她的背影就會讓我覺得很有安全感，令人信服！

可是，等我漸漸長大，不知何時，外婆的腰竟彎了下去。有一次跟着外婆去趕集的時候，走在很陡的路上，她總是氣喘吁吁，累的上氣不接下氣，令人心疼：“外婆，要不我們坐下休息休息吧！”外婆感歎道：“哎，老啦，真是不中用咯！走點坡路也有氣無力啊！”微風吹來，撩起她銀白色的頭髮，飛舞在空中，我走在她的身後，望着她雙手叉腰，略微佝僂的背影，搖晃在風中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，當時的我突然意識到：“原來外婆老了！”看着她滄桑的背影，眼淚逐漸模糊了我的雙眼。

每次放假回家，我總會去看望她，但是每當到假期末尾，要返校時，她總會要堅持送我到車站，上車才放心，走在路上時，我總會偷偷的看外婆的背影，滄桑的背影隱藏了多少對我的愛啊！

離別的時候我悄悄回首，看着外婆那矮小而又略帶滄桑的背影逐漸消失在遠處，有時我在想，當時外婆走在小路上時是孤單又寂寞的吧！

歲月的故事！我們每個人都在時光中漸漸長大又老去，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也漸漸成為別人眼中的背影。

在歲月的長河中看到最多的莫過於，陌生的面孔以及，熟悉而又的陌生的背影。在我的生命中我永不會忘卻親人那慢慢變為滄桑的背影，以及回首中那醉人的滄桑！

篇五十三：《目送》讀後感

《目送》是台灣作家龍應台的文章，是20xx年《亞洲週刊》評出的中文十本好書之一，曾在鳳凰中文台朗讀。説的是一個母親從送孩子上學開始，都是目送着孩子的小身影直到看不見；對孩子該放手時不忍放手、可又不得不放手的目送；以及對年老的父母，最終也只能目送他們離開，不能追，也追不上的一代代之間的輪迴感受。兒子的長大、疏遠，父母的老去、離開，她什麼也做不了，只有目送......咳，讀來淡淡的辛酸。

我收藏了這篇文章，介紹給女兒看......

不料女兒看到一半時，突然説：這不就是你麼？你以前不總是這樣目送着我們去上學麼！

相信她腦海裏已經浮現出了當年我送她們上國小的情景！真的就是龍應台在文章中所描繪的一模一樣！

我的心，猛的顫動了一下！塵封了的記憶大門突然打開！是的，我想起了女兒剛踏進國小教室的那一瞬間，那小小身影，那回頭的怯怯眼神！也想起了在校門口等她們放學時，在幾百個孩子當中一眼就能找到我最熟悉的身影......説實話，之前我在看這篇文章時倒沒想那麼多，只覺得龍應台寫得特真實，哪個母親不是這樣的呢？

但是孩子的視角就不同了，她直接説這就是我了！可見當時母親那殷切的目光在她的心裏留下了多麼深刻的印象！

是的，那就是我！是天下所有的母親！

現在女兒也長大了，正是龍應台兒子出國時的年齡，她在文中説：兒子過安檢的時候她以為會回頭望她一眼，可是卻沒有。

我問女兒：你也會象她兒子那樣頭也不回嗎？

不會！女兒毫不猶豫地説。

其實她們姐妹也曾這樣做過，一起出行，她們戴着耳機，沉浸在瘋狂的音樂裏，把我們二位甩在老後頭......

關着房門，聽着音樂，我敲了多次門也敲不開……

她們不也是不理睬我們嗎？

其實，龍應台的兒子未必是冷漠，不想回頭看媽媽，也許是害怕看到媽媽不捨而難過的神情，也許他在那頭也強忍着淚水？無情似有情呢！

現在，女兒至少還記得母親的眼神，至少毫不猶豫地説不會不回頭！也至少回到家來還會唧唧喳喳地對我説着學校的事情，這就夠了！雖然以前從沒從談過這方面的問題，但是我們在努力填着代溝......剛才女兒拿了錢出去了，説她去買菜，回來與我一起做......呵呵！至少目前還是值得欣慰的！

而我們自己，不也是在父母的目送下，遠走他鄉嗎？在以前只能通信的年代，他們對孩子的目送，都寫在了紙上，幾十年後，我們不也正是與龍應台一樣，又無奈地目送着父親母親的離去嗎？真是追不上啊！

永遠也忘不了父母親離世前對我們那戀戀不捨的眼神，那種對生的渴望，那種對兒女尚未用完的愛，深深地鐫刻在了腦海中......到了這時，才後悔着：怎麼一不留神，老人就走了呢！之前忙於工作和孩子，似乎沒考慮到老人們對我們的牽掛，但是老媽媽的眼睛穿過電話線一直在關注着我們，而我，卻又在關注着自己的孩子！到了若干年後，這些孩子一個不留神長大了，而我們也老了......

目送，慢慢讀來，好像是一陣清風掠過心頭，龍應台説的每一句話，似乎都是我心裏的感受，心動的感覺，就是如此吧？

篇五十四：關於《目送》讀後感

這幾天我看了《目送》。這篇文章讓我感觸很深，它一次又一次觸碰了我內心最柔軟的地方。

這篇文章寫了作者與她兒子和父親的一次次目送，一次次漸行漸遠。這似乎在告訴作者：該放手了，有些路只能一個人走。可放手又何嘗是簡單的呢?作者每當望着親人慢慢走遠，心裏一定不好受吧。這總讓我不禁想到了自己，難道我不是這樣漸漸的離父母越來越遠嗎?

剛上國小時，奶奶每天都會接我上下學;慢慢的，都就是我自己一個人回家了;現在我步入了國中，一個星期才回一次家。這不就是最好的漸行漸遠的例子嗎?我已經習慣了這些改變，可爸爸媽媽卻不行。因為在他們眼中，我是世上最重要的，我走了家就空了。可不是嗎，從前家裏有我這個“活寶“，爸爸媽媽整天圍着我轉，我走了這個家就空了，媽媽就沒事幹了。爸爸告訴我，媽媽每天掐着手指算日子，到了週四，媽媽就會説;”開開明天就回來了，給她做什麼好吃的呢?我慢慢發現，我回家的那天，成了一個重要的日子。

就這樣，我也開始漸行漸遠......

篇五十五：關於《目送》讀後感

閨密前段時間和我説 像我們這樣離開家鄉離開父母以後只能每年回去一次的人 大概此生能和父母見面的次數只有不到三十次。

三十次 那麼三十年後的爸爸媽媽也有八十多歲了。婉兒在微信上説這句話的時候我還在父母身邊工作。以前沒有體會這本書裏説了什麼，而如今細細體會。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

有人喜歡在父母身邊 有人外出漂泊 我們努力賺錢不就是為了更好的生活嗎。

很多事情都身不由己。

很多時候不是我們去看父母的背影 而是我們承受他們追逐的目光 他們的不捨與不放心。大概真的不會有人比父母更愛自己 愛我如生命。

篇五十六：關於《目送》讀後感

弟弟，長大了。每次回家，他都自顧自地玩着玩具。或者是畫畫，亦是看書，看也不看我一眼。我心中好象缺了一塊。莫名的痛楚從內心深處湧出，漸漸地盪漾開來。

我一直不知道，那痛楚，是什麼。在讀了龍應台的《目送》後，我有些心酸，也有些無奈。

看着熟睡的弟弟，我猛然發現，龍應台與安德烈之間，隔了箇中洋文化。而我和弟弟又何嘗不是這樣呢?他在美國出生，最多算美籍華人。而我是地地道道的中國人。我和他，相隔了九歲。

而那份痛楚，大概我也有了眉目。

弟弟在我9歲那年出生，我是看着他長大的。我看着他從剛出生起那個“小怪獸”，長成現在3歲的“小帥哥”。我陪他玩、陪他鬧，陪着他長大，卻在不知不覺中，與他漸行漸遠。

還記得，他讓我和他一起比“爬”，一起比誰吃得慢，把他扛在頭上到處跑……曾幾何時,他已長到了上幼兒園的年齡。媽媽告訴我，弟弟上幼兒園時和我小時候一樣，不哭不鬧。他就彷彿一顆閃光的星，照亮了我們全家。

我彷彿又想起了他出生前，我們全家就在美國NewYork當地的圖書館裏，坐在地板上，身邊放了好幾本英文名大全，一人一本的翻。那天，我們在圖書館呆了有至少2個小時，只為給他取個好的名字—“Sparky”。

但他長大了，他有了自己的夥伴，有了自己的小世界，我卻只能這樣與他漸行漸遠。

改編一段話吧：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂親人一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。