作者記敍了兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞。具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥翻飛，百鳥歡騰的熱鬧景象。
作者第一次是在一個“太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊”的傍晚。他沒看見鳥，只見到高大，充滿生機的大榕樹。這部分重點寫大榕樹的美麗：先寫遠看榕樹以為有許多株，再寫近看榕樹的根是那麼龐大，枝幹和葉是那麼旺盛，勃勃生機。作者發出由衷的讚歎：“這美麗的南國的樹啊！”作者第二次來到大榕樹，是在陽光燦爛的早晨，他見到了百鳥爭鳴的熱鬧情景。文中寫了鳥聲，鳥影讓人應接不暇；寫了鳥的各種姿態——撲飛，撲；最後，又專門寫了一隻歌聲美妙的畫眉鳥。展現了活潑可愛的小鳥在“天堂”自由、快樂生活的情景。
作者讚美這棵美麗的大榕樹啊，的確是鳥的天堂。什麼是“天堂”？天堂：比喻美好的生活環境，沒有煩惱，只有快樂的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕樹給了小鳥一個舒適美麗的家。你看，生活在大榕樹上的小鳥沒有敵人，沒有爭吵。只有快樂、自在、幸福，就像生活在天堂一般。我的家既舒適又漂亮。爸爸媽媽都很愛我，這裏是我快樂幸福生活的天地！美麗的十一小有最先進的多媒體教室；有親如媽媽的語文教師；有完美的學習環境，這裏是我學習的天堂！但我相信，此文並非出自熙熙之手。
可以看出來，這是在課堂時老師所教，最後一段應當有一小部分文字是熙熙所寫。敢如此斷言，主要是熙熙的文字造詣還沒到這一層次。今日翻出熙熙的作文簿，發現裏面還有不少文字忘記錄入。
開篇引題
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接着又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影……相信大家對此文字並不陌生，沒錯，這就是誕生巴金筆下的《鳥的天堂》。
讀後感受
相信不少人被這篇文章如詩如畫的情景所陶醉，你我都有身在其中的奇妙感覺，使人神往。今天，我終於能進入到這夢境中去，去感受這給予我神祕感的仙境。
我步履輕輕的邁進大門，小草呼喚我的名字，花兒與我交換眼神，風兒與我交手，清晨的露珠為我的到來微微一笑，樹枝上的鳥兒替我奏樂，彷彿一切都替我而造，為我而生……
我繼續前進，一陣陣微風吹拂過，使我心曠神怡，風中有醖釀着花和泥土的氣息，我走到河邊的護欄旁，對岸則是小鳥的天堂，小鳥的棲息地看似是樹木叢生，百草豐茂的好地方，一條條樹根伸向水底，好像在尋找着什麼，更讓我意外的是，這只是一棵有500多年曆史的大榕樹，我和他們的氣息地個着一條河，我想巴金先生就是在這條河上目睹這一切吧。我沒有像巴金先生在河上駕舟遨遊，我只是走到一處觀鳥的好地方，我急目遠眺，對岸似乎是一片的寂靜，毫無聲息。突然間，一隻小鳥撲着翅膀飛了出來，在湖面上來回穿梭，我讚許的目光還沒完，一隻大鳥又閃亮登場，它的翅膀展開足有2米多長，幾乎能遮住我的視線，我情不自禁的鼓起掌來，手掌還沒拍紅，一隻罕見的白鶴，以它婀娜多姿的舞姿進入的視線，為我獻上了一段精彩的演出。隨後，一隻只鳥兒爭先恐後直插青雲，成了一副生動的水墨畫，畫在我的腦海裏。頓時，鳥聲，掌聲，水聲，聲聲入耳。
呼應結尾
正如巴金先生所説，“這鳥的天堂，的確是鳥的天堂啊！”
巴金爺爺是位著名的作家，媽媽曾給我講巴金爺爺寫出了許多精彩的作品，我只記得一篇文章《鳥的天堂》，直到學了這篇課文，我才真正領略到了巴金爺爺文筆下的美麗與奇異，雖然我讀到的是改寫後的文章，但我仍能深深體會到作者對鳥的天堂的喜愛之情。
生活中我們看到的是街道旁的小葉榕，像文中那樣奇特的榕樹是從沒見過的，讀了《鳥的天堂》，那株榕樹彷彿就在眼前，巴金爺爺把它寫得栩栩如生。你聽，別人坐船時槳的聲音像樂曲嗎？你想，你有像作者那樣細細聆聽和觀察嗎？，如果讀一篇文章，你滯留於字面，一定會覺得平淡無奇，但只要你細細品味，就能在看似平淡的'文字中感受到美與奇異。我開始讀的時候，也是囫圇吞棗，走馬觀花，後來在老師的引導下，我透過文字深入到作者描寫的情境中，才發現作者筆下的榕樹是那麼美，充滿了生命力，尤其它獨木成林的奇特景觀，更讓我驚歎不已，不由得和作者一同感歎“這美麗的南國的樹！”當讀到作者第二次經過鳥的天堂，看到茂盛的榕樹叢中，羣鳥紛飛，熱鬧非凡的場面，我彷彿置身於那株大榕樹下，看到了各種各樣的鳥，聽到了此起彼伏的歡快悦耳的鳥鳴聲，看到黑的白的花的，大的小的五顏六色的鳥在葉叢中飛進飛出，撲翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戲，跳躍舞蹈，它們無拘無束地自由飛翔着，彷彿我的眼睛也真的應接不暇了……鳥的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處，我多希望自己就是那鳥的天堂裏的一隻快活的小鳥啊！
正是巴金爺爺的一篇文章，使得“鳥的天堂‘成為了旅遊勝地。我好想親臨其境，去看看仰慕已久的鳥的天堂。
“鳥的天堂”真美！
説到榕樹，相信大家都不陌生。可是你見過獨木成林，並且吸引着成千上萬只鳥的榕樹嗎？今天我閲讀了巴金爺爺《鳥的天堂》一文，我才真正領悟了這一番美景。
這篇文章主要講了巴金爺爺在1962年，兩次去了廣州省新會縣天馬河的著名景觀——“鳥的天堂”所發出的感慨。
這裏的榕樹非常大，而且只有一棵枝葉茂盛，吸引着無數只鳥還引來了無數遊客。當我讀到：“我有機會看清它的真面目……就像一株大樹卧在水面上。”這段話時，我非常驚訝。這棵榕樹不僅大，而且枝葉繁多，是我想不同的是，它的枝上有生根，有許多根直垂到地上，又伸進泥土裏，這是怎麼一回事呢？通過查閲資料，我明白了，原來這是它的奇特之處呀！當我讀到：“那翠綠顏色……這美麗的南國的樹！”這幾句話時，我又想到了這樣一個畫面：樹葉是綠綠的，作者幾個人都看着樹，連眼珠子都變成綠色的了。我想，這棵樹應該很美，不然，怎麼會吸引這麼多的鳥呢、作者也很想留在這了吧？
鳥有屬於自己的天堂？我很驚奇，於是繼續讀了下去。當我讀到：“我們繼續拍掌？有的在撲翅膀。”這句話時，我就知道什麼是天堂了。煙槍彷彿出現了這樣一個畫面：一隻大鳥從榕樹上飛了出來，後來跟了灰的、紅的、黃的、大的、小的等，無數只鳥一起玩耍，一起吃東西？歡快地生活着。看來，這兒才是鳥兒們真正的樂園。
鳥的天堂，不僅有榕樹，還有許許多多隻美麗的鳥，這是因為那裏人不許人們去捉鳥，這裏才會這麼美。我們也應該植樹護林，不亂摘花，不亂踩草，讓我們也生活在一個天堂般的世界裏。
通過讀這篇文章，我知道了原來還有這麼美的地方，不過我知道，只要我們共同保護環境，世界將處處都是天堂！
讀了課文《鳥的天堂》後，我不覺被其中描寫的美景所吸引，也決定去“小鳥天堂”看看。
進入公園大門，我沿着林蔭小道往前走，不知不覺來到了湖邊。習習涼風把鏡子般的湖水吹碎了，湖面漾起一層層碧波。岸邊停着一艘小舫，我坐上小船遊覽景區。平靜的湖面被小舫劃開了一道道波痕，彷彿這温柔的湖也開始對我們眨眼了。
抬頭望去，我注意到了水中的大榕樹。它獨木成林，一層層翠綠的葉子長得那樣茂盛。它彷彿生長在水中，處處枝繁葉茂，一幅生機盎然的景象。湖面上還有許多小島，上面長着草葉，鬱鬱葱葱，鳥兒不時會飛到島上歇腳。
小船繞着大榕樹緩緩行駛。幾隻白鶴在榕樹間停歇，潔白無瑕的羽毛分外引人注目。遠遠望去，只見一隻只昂頸長鳴的白色大鳥在從中拍動翅膀，展翅高飛。它們緊貼着湖面掠過，靈巧地停在了不遠處另一從榕樹的枝葉間。又一羣白鶴雙腳立在湖面上，挺直身子，收起翅膀。一池稀稀落落的荷花，一羣亭亭玉立的白鶴。多麼祥和的氣氛，多麼美麗的風光！
這時，不知是不是被遊人的喧鬧聲驚到了，一羣白鶴突然從榕樹間撲騰着飛出，似一位位披着白色衣裳的仙女從天而降。陽光映照在它們身上，全身雪白的羽毛似被鍍上了一層神聖的金光。
白鶴的羽毛潔白無瑕，我們一眼便可認出。而蒼鷺的毛色與樹葉相似，我們就不容易看見它了。蒼鷺身着灰色披風，總是藏身於枝繁葉茂的樹枝之中。透過一層層葉片，我隱約看見一隻只蒼鷺雙腳勾住樹枝，靜靜地立在那兒，眼睛凝視着前方。突然，一行蒼鷺上青天，翅膀使勁拍打着，毅然迎向遠方的太陽……
天上飛着蒼鷺，池中立着白鶴，水中駛着遊艇，多麼美麗的小鳥天堂！
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