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三國演義讀後感500字(推薦54篇)

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三國演義讀後感500字(推薦54篇)

篇1:《三國演義》讀後感500字

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄翻開書的扉頁,試着重新複製那個時代,我又重新認識了一位位英雄

原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個問題:原紹為什麼要在阻止何進入宮的時候那麼肯定,不是那麼優柔寡斷。可是在官渡卻那麼優柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會大敗。

所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鍾兩人阻擋,姜維可能會滅了魏國。

我最討厭關羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會被司馬懿統治,而且他太驕傲,俗話説:虛心使人進步,驕傲使人落後。如果關羽不驕傲,就不會被殺,就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關羽。

姜維智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事蹟千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!

篇2:《三國演義》讀後感500字

鞠躬盡瘁,死而後已

遙想當年,你諸葛亮,蓋世奇謀,三顧茅廬請出山,博望一火初立功,舌戰羣儒無人辯,火燒赤壁用奇謀。計取荊州獻主公,三氣周郎迎吳妹,揮師西進取成都,大敗曹軍佔漢中。擁立玄德繼大統,受重任於白帝城,五月渡瀘南平叛,七擒六縱從未聞。巧設空城退仲達,六出祁山北伐魏,上方谷燒司馬軍,五丈原上卧龍殞。你大力發展絲綢織業,使蜀錦暢銷天下,開發中國大西南,加強和西南少數民族的交往,建立了三國鼎立中絲織業最為發達的——蜀。

後《出師表》的鞠躬盡瘁,死而後已。是你一生真實的寫照,《出師表》兩篇正如陸游稱讚道:出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。你的赤膽忠心,你的神機妙算,歷史更為你寫下了光輝的一筆!

讀經典,講三國,無數的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事

篇3:三國演義名著讀後感500字

《三國演義》是我最喜歡的四大名着之一,裏面有許多精彩的英雄大戰,告訴我們很多道理。

話説三國時期,天下大亂。這時,有三個國家最為強大,他們互相對立,互相爭戰,這就是“魏、蜀、吳”。吳國有一座城池,叫做“荊州”。但不幸被蜀國搶去。吳國派兵去攻打,結果三次失敗。此時,吳國有一位年少的人,叫陸遜。他毛遂自薦去奪回荊州,吳皇准許了,並讓他和呂蒙一起奪荊州。陸遜給呂蒙出了個主意,呂蒙連聲叫“好”。

蜀國荊州守將關羽早已視吳國將士為草芥,又聽是呂蒙和小將陸遜,不禁哈哈大笑:“吳國派他倆來,不是賣命的嗎?”於是點兵三百,令他們堅守城池。周倉前去勸説關羽不要輕視吳國,以防失敗,關羽不聽,還説道:“吳國前三次攻打,不都空手而歸?還損了兵,折了將。再説了,吳國士兵能有多厲害?即使厲害我也不怕!只需三百兵馬足夠!”於是周倉不再勸阻。

幾天後,呂蒙和士兵們喬裝打扮成白衣商人,划着大船過了荊州城外的江,對把守城池的蜀國士兵説:“我們是商船,江上起風了,我們來避險。”蜀國士兵放鬆警惕,呂蒙突然襲擊,帶領吳國士兵一起將蜀國士兵捉去一大半。趁蜀兵混亂,呂蒙又殺進荊州城。吳國兵多將廣,蜀國兵稀將少,毫無防備。呂蒙不僅很快奪了荊州,還殺死了關羽。

這個故事流傳千古,關羽因輕敵而失去了荊州。生活中也經常會遇到類似的問題:考試中困難的題目,我謹慎思考,小心應對,把這個題目解決了;但越簡單的題目,我越不把它放在眼裏,結果出了錯。這可真是“千里之堤毀於蟻穴”啊!這件事告訴了我,困難即使點滴之小,也不可輕視;成功即使就在眼前,也要全力以赴,不可鬆懈,只有這樣,你才會成為“戰爭”中的勝利者。

篇4:三國演義名著讀後感500字

《三國演義》中給人留下深刻印象的,除了諸葛亮,就是關羽了。

關羽,河東解縣人氏,因殺惡霸而逃到涿州,與劉備、張飛結識,三人進而桃園結義,自此關羽成為劉備身邊最為重要的大將。期間他温酒斬華雄、五關斬六將、水淹七軍、威震華夏,後因輕敵被東吳所擒斬。

我對關羽印象最深的場景是刮骨療毒,華陀的刀子在他的骨頭上發出“嘎吱嘎吱”的響聲,眾人皆失色,而關羽卻談笑自若的與馬良下棋,光這件事就讓我欽佩不已了。

但關羽也有不足之處,就是太過自傲了,孫權為子向他的女兒求婚,他不但不許,而且竟然説了“虎女焉能嫁犬子”這句話,徹底激怒了孫權,他還過高的估計了自己的實力,誤判形勢,導致被呂蒙偷襲,丟了荊州也丟了性命。

但不管怎麼説,關羽在很多方面還是很出色的,也是我所崇拜的人之一。

篇5:三國演義名著讀後感500字

我今天讀了《關羽走麥城》這篇文章後,感到非常傷心,我的眼淚都隨着劇情的高潮不知不覺的落下了,那是因為關羽是我最崇拜的英雄人物。你可別笑話我!自古以來,關羽就是人們心中正義和英雄的化身。

可是,關羽在這以前曾經斬龐德降於禁、奪樊城、過五關斬六將,温酒斬華雄等等……留下許許多多倍受後人廣為傳誦的事蹟。然而,在這場戰爭中卻被足智多謀的呂蒙和陸遜施計謀打敗了。

但是,關羽的失敗不只是因為呂蒙和陸遜的原因,還有關羽取得勝利後的驕傲自滿,使得東吳方面得到機會,使計謀得逞。

想到我們在學習中,做完一道難題後,得意洋洋、驕傲自滿,是不是也像當時的關羽呢?

篇6:三國演義讀後感

有一天,我讀了《三國演義》,被裏面的人物深深打動了。

《三國演義》是中國古代著名小説,被譽為中國古典文學四大古典小説之一。書中有很多性格鮮明的人,比如聰明絕頂的諸葛亮,親近兄弟親情的張飛,渴求人才的劉備,勇武神勇的馬超,忠信的關羽,充滿膽識的趙雲,詭計多端的曹操...

其中印象最深的人物是劉備,因為劉備為了實現統一中國的偉大事業,不惜一切代價三次五次拜訪諸葛亮,最後第三次拜訪諸葛亮,與他探討偉大的計劃。我佩服的是他孜孜不倦的態度。

通過以上閲讀,我學到了很多知識。

篇7:三國演義讀後感

《三國演義》是中國古典四大名著之一。元末明初小説家羅貫中所著,是中國第一部長 篇章回體歷史演義的小説。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭,反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化,概括了這一時代的歷史鉅變,塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。

《三國演義》中,我最喜歡的故事是七擒孟獲。孟獲背叛了劉備,逃到了南蠻,諸葛亮率兵南征,與孟獲鬥智鬥勇。第一次孟獲被捉,他不服氣,説是自己不小心,結果釋放;第二次被捉,説什麼勝敗乃兵家常事,結果釋放;第三次被捉,説是弟弟飲酒誤事,不服氣,結果釋放;第四次被捉乃不服,釋放;第五次被捉,由於孟獲是被銀冶洞洞主所捉的,所以不服,釋放;第六次被捉,還是不服,結果釋放;第七次被捉,他孟獲打心底裏佩服,終於歸順於諸葛亮。

在《三國演義》裏,我最欽佩諸葛亮,玩我欽佩他的智慧,佩服他的膽識,他是我的榜樣,我應該學習他。

篇8:三國演義讀後感

我看了《三國演義》裏面的一個叫《張遼威震逍遙津》的故事後,它給了我很好的啟發。

這故事主要講的是東吳的孫權發兵十萬攻打魏國只有幾千兵馬駐守的城池合淝,魏國大將張遼知道後,立刻挑選了八百精兵,在吳軍還沒站穩腳跟,在逍遙津夜襲了吳軍營地,打了吳軍一個措手不及,使得孫權在接下來的十幾天都沒有能攻下合淝,還損失了大量的兵將,無奈只好收兵回營,在返回的路上,孫權還沒想到差點被張遼捉住了自己,嚇得他魂飛魄散,倉惶而逃。張遼用兵得當,以少勝多,威震了逍遙津,解除了合淝之圍。

這個故事告訴了我們兩軍交戰並不一定兵多就一定能取勝,只有正確運用兵法,合理調配自己的將士,也能做到以少勝多,以弱勝強;在體育比賽中也是一樣,教練員正確指揮,用人得當,運動員堅決執行教練員的意圖,也有可能出現以弱勝強的比賽……

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篇9:三國演義讀後感

今天,我讀了“三國演義”一書,它使我受益匪淺。三國演義以三國時期魏,蜀,吳三個國家相互鬥爭為內容,講述了東漢末時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中主要人物有愛才的劉備,足智多謀的諸葛亮,軟弱無能的阿斗,粗魯莽撞的張飛,重義氣的關羽,救主的趙子龍,心胸狹窄的周瑜等等。這些人物給我留下了很深的印象。

我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀,熟知天文地理;他火燒赤壁,借東風,草船借箭;他三氣周瑜;智料華容道,巧擺八陣圖;他七擒孟獲,巧施空城計,以偽者嚇退司馬懿。這些事都是常人所想不到也做不到的。書中寫到:諸葛亮身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾手持羽扇。我認為他頗有長者風度。但是,他的智,他的謀,卻是無人可比的。

再説曹操,他在“三國演義”中被人們稱之為“奸雄”。他自己也曾説過自己與劉備乃並世英雄。嚇得劉備筷子都掉了,這也就是所謂的煮酒論英雄。

想到戰國時代的人天天過着提心吊膽的生活,我們真的幸福多了。

篇10:三國演義讀後感

扣人心絃的戰爭。形象鮮明的人物。駕輕就熟的計策……劉備,關羽,張飛,諸葛亮,趙雲,曹操,孫權,周瑜等等……苦肉計,空城計,桃園結義,過五關斬六將,三顧茅廬,刮骨療毒,草船借箭,火燒赤壁,三英戰呂布,官渡之戰等等…… 《三國演義》裏獨具特色的英雄人物。跌宕起伏的故事。一個又一個充滿傳奇色彩的故事,讓我欲罷不能。

《三國演義》是我看過最投入的一本書了,那驚心動魄的場面,贏的路上的情節,那時候牽動着我的心,但劉備三顧茅廬終於打動諸葛亮時,我被劉備求覽若渴的誠心所折服,也為他的到知己而高興。

而我最喜歡《三國演義》裏面的曹操不要看曹操是漢賊,但是曹操説的每一句話我都特別的有道理。

我覺得《三國演義》裏最可惜的人是周瑜你們知道我為什麼説由周瑜是《三國演義》裏最可惜的人。因為他的智慧不下於諸葛亮和司馬懿,但是因為他目中無人嫉妒別人。自己把自己給氣死了。

我看着書彷彿來到了三國的戰場上。看見了那些將士都在戰場上奮勇殺敵。彷彿也看見了那些文官正在議論事情。

《三國演義》這本書書。是我看的最頭一本書,我希望大家一起來看着本書一起來搞問這本書裏面的道理。

篇11:三國演義讀後感

讀了《三國演義》,使我受教育。《三國演義》是我國第一部長篇歷史小説。其中最成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等。

其中有勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等,無不個極其態。雖有這些人物,但令我有所感受的是幾個英雄人物。

先説關羽。這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、過五關斬六將、古城斬蔡陽。他忠於故主,不但仍算忠,而且算一種可貴的忠。《三國演義》表現關羽極簡單:“丹鳳眼,卧蠶眉,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼。

國家的統治需要忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮知天文地理,足智多謀,鞠躬盡瘁。他火燒新野,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,空城計,以木偶退司馬懿,這些是想不到的。我以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。

再説曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他説劉備與他是並世英雄,説劉備都不敢聽,但他沒有殺劉備,雖劉備是甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度。還有趙子龍長阪坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等。

《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。以上幾人給了我很深的感受,他們很值得我學習。

篇12:三國演義讀後感

暑假時媽媽幫我買了一套中國四大名著,讓我愛不釋手,特別是那本三國演義,我一拿下就再也放不下了,直到一口氣讀完了它。

三國演義的內容很精彩,描述了扣人心絃的戰爭,形象鮮明的人物和駕輕就熟的計策。還有善用男人的劉備,有情有義的關羽,英勇善戰的張飛,足智多謀的諸葛亮,陰險狡詐的曹操,心胸狹窄的周瑜等等。桃園結義三顧茅廬,草船射箭和空城計等等,三國演義裏具有特色的人物和蕩氣迴腸的故事,讓我深深的着迷。

在這麼多人物中,我最喜歡的就是諸葛亮,他深謀遠慮上知天文下知地理,而且料事如神,劉關張三兄弟在桃園結成異性兄弟他們三顧茅廬找到諸葛亮做軍師,諸葛亮不負眾望,一個夜晚就利用草原和船藉助自然條件成為借到10萬之箭。

這就是我喜歡的三國演義,我敬佩的諸葛亮,正希望自己也能成為諸葛亮一樣的人,因此我暗下決心,從現在開始努力學習知識和本領,要成為一個有知識和才華的小小諸葛亮,將來用自己的勤勞和智慧造福於社會和人民。

篇13:三國演義讀後感

今天我看了《三國演義》這本書,我很喜歡這本書。

它主要講魏國、吳國、蜀國三國鼎立的故事。我喜歡書中的呂布,他是一個武功高強而且重情重義的人。我也很喜歡關羽,一次他在戰爭中受傷了,可他不顧疼痛,堅持到底一直等戰鬥結束贏了才回到陣地。回到陣地,大夫説“要動手術取箭頭。”我以為關羽會説“不動手術就讓它這樣自然好就行了。”沒想到他卻這樣説“沒關係,我一邊下棋,你一邊幫我動手術吧!”看到這,我驚訝地叫了起來,有時我遇到一點困難、挫折就放棄,關羽那麼堅強,比起他來我就有些慚愧了。

看了這本書我懂得了遇到困難、挫折不能後退要勇敢的去面對,遇到難題不能放棄要堅持到底。

篇14:三國演義讀後感

《三國演義》全名為《三國志通俗演義》(又稱《三國志演義》),是中國古典四大名著之一,也是中國第一部長 篇章回體歷史演義小説,作者是元末明初的小説家羅貫中。

《三國志通俗演義》成書後有嘉靖壬午本等多個版本傳於世,到了明末清初,毛宗崗對《三國演義》整頓回目、修正文辭、改換詩文。

《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲,以描寫戰爭為主,訴説了東漢末年的羣雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的ZZ和軍事鬥爭,最終司馬炎一統三國,建立晉朝的故事。

反映了三國時代各類社會鬥爭與矛盾的轉化,並概括了這一時代的歷史鉅變,塑造了一羣叱吒風雲的三國英雄人物。

篇15:三國演義讀後感

這是一部很好的小説,它臭化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙雲,貶低了周瑜、總的來講,這部書是我最愛看的書之一,常言道:“少不看水滸;老不看三國。”我雖年老,但還是繼續看。

最使我感得好的,是這部書的大小戰事四百多次,每次不一樣,即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結義,永世不相忘,這種情誼值得推廣。

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篇16:三國演義讀後感

在這個假期,我讀了中國的四大古典名著之一——《三國演義》。這本書給我們描寫了一位位個性鮮明的人物形象,如:武力超羣的呂布,粗中有細的張飛,神機妙算的諸葛亮,生性多疑的曹操……為我們展開了一個個生動的場景,如:諸葛亮草船借箭,周公瑾火燒赤壁,關羽放水淹七軍,諸葛亮舌戰羣儒……在這些小故事中,給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了,下面,讓我給大家講一下這一回吧。

一天,周瑜妒忌諸葛亮的才幹,就一公事為由,讓諸葛亮十天內造十萬支箭,諸葛亮説三天就能造好,並立下軍令狀。

周瑜以為孔明正中自己的圈套,非常高興,他讓工匠們故意延遲,不給他備全造箭的材料,並派魯肅去諸葛亮那兒探聽,為他報信兒。

諸葛亮見魯肅來了,向他借了二十條快船,讓每條船上有三十名軍士,船用青布幔子遮住,兩側插滿草把子。(心得體會 )並囑咐他不要告訴周瑜,魯肅答應了。

第一、二天,都沒有什麼動靜,到第三天晚上,孔明帶着魯肅進了船,二十條船一字排開,向曹營開去。當時大霧漫天,生性多疑的曹操,不敢出動,讓一萬多名弓手往江上射箭,箭如同下雨一般射向江中,不一會兒船上就插滿了箭。

天亮了,孔明讓穿向回開去,曹軍想追,可來不及了。船開回了南岸。這是每條船上有五六千支箭,一共有十餘萬支。周瑜看了船上的箭,長歎一聲,説:“我真不如諸葛亮。”

這就是草船借箭的故事。從這一回中,我們能充分感受到孔明超羣的智謀。像這種故事在《三國演義》裏還有很多很多,它們都非常精彩。每一回裏的人物都值得我們去學習。我愛看三國演義!

篇17:三國演義讀後感

讀了《三國演義》,它讓我獲益匪淺,《三國演義》是説東漢末年,由於漢獻帝無能,使吳、蜀、魏三國鼎立,其中我最欽佩趙雲和張飛,最瞧不起袁紹。 趙雲長阪坡單騎救主,連戰幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強,在千軍萬馬中橫衝直撞,如入無人之境,勢不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個個兩腿發軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地後退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯傑嚇得膽肝破碎,一頭栽到在馬下。

而袁紹卻沒有一點主見,在官渡之戰中,竟然會聽郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營,結果大敗而歸。從此一病不起。

在《三國演義》中,使我領悟到戰士並非要在戰場上廝殺,要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關羽的智勇雙全、趙雲的重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們去學習。我現在要好好學習,將來成為祖國的棟樑。 《三國演義》,沒有《紅樓夢》的悽婉哀怨,也沒有《西遊記》的神奇縹緲,這是一首凡人用血肉之軀譜寫的歷史悲歌。當我看到一個個早已從書中熟悉的人物活生生地在熒屏上出現,當我看到千軍萬馬馳騁疆場,殘牆斷壁,血流成河,就會感到心靈的震撼,那種開天闢地的氣勢,又豈是那些卿卿我我,光怪陸離所能比擬的。壯哉,《三國》!

篇18:三國演義讀後感

懷着無比激動的心情合上《三國演義》,我對驚天動地的奇才諸葛亮佩服得五體投地,,對逆天篡漢的曹操感到氣憤……此外,我還為許多人感到惋惜:郭嘉因水土不服病死了,年僅三十九歲;關羽過五關斬六將,卻因為輕敵才麥城殯天;周瑜是絕世英才,卻因為氣量小而英年早逝,《三國演義》讀書筆記600字。

其中我最敬佩的一個是諸葛亮,一個是趙雲,還有一個是黃忠。

先説諸葛亮。他剛出山,就立了大功。夏侯惇率大軍攻打新野,諸葛亮稍加思索,便想出了一道計策。他讓趙雲做前鋒,只許敗,不許勝,又讓劉備引他們深入。最後張飛關羽一齊殺出,取得了勝利。這還沒完,曹操竟然親率幾十萬大軍強攻新野,讀書筆記大全《《三國演義》讀書筆記600字》。劉備毅然決定移民,退守樊城。令關羽領一千人馬在白河上游埋城中放伏,聽到下游人喊馬嘶,就立刻放水淹。趙雲在新野四周埋伏,在酒和油,準備放火。曹軍來到時,萬箭齊發,新野城內一片火海,曹軍剛逃到白河邊準備喝水,又被大水衝。

趙雲是一員大將,他智勇雙全。

他曾經單槍匹馬救阿斗,他一杆涯角槍,在曹軍中出入自如。如入無人之境,勢不可擋,連續出入曹軍中五次,連刺曹軍五十多位將領。

黃忠是老當益壯,深藏不露。

當年關羽攻打長沙時,與黃忠打了五六十個回合不分勝負,而且箭無虛發,連趙雲都自歎不如!

從諸葛亮身上體會到做人要能言善辯;周瑜之死讓我知道做人要大度;趙雲之勇足以體現一個人的氣概;關羽的死讓我知道做事不能驕傲

這本書還向我們揭示了戰爭年代羣雄紛爭的形勢,告訴我們戰爭是無情的,我們要維護和平。

篇19:三國演義讀後感

下面我想談談自己對《三國演義》的一些認識和看法。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中,佔領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服於他,他是三位郡主中最有才幹的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,後來晉國才能統一天下,所以他是一位真正的英雄。

對於人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了“唯才是舉“的用人方針,於公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的.有鑑於此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻,他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用.後來,曹操於公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反覆強調他在用人上“唯才是舉“的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上。

篇20:三國演義讀後感

《三國演義》身為我國四大名著之一,整書寫了從桃園三結義到天下歸晉的故事,這是一部宏大的歷史,其本身作為一部小説確是無愧於“四大名著”之一的稱譽。

但也正因如此,我認為我們更應認清其侷限性,而不能一味鼓吹。

在此僅舉第一回為例,説明其部分侷限性。

第一,三國演義具有濃烈的封建迷信色彩,這一點是毋庸置疑的,如“雌雞化雄”“黑氣”等描寫,都體現着這一點。當然,這種迷信色彩也並非一無是處,《三國演義》作為一部小説,以對鬼神之事適當的描寫渲染了氣氛,增強了小説本身的可讀性,但絕不能因此便對此隻字不提。同時,封建色彩也同時反映了當時人們思想嚴重受到封建制度的束縛,正是這種束縛也被羅貫中留在了《三國演義》裏。

第二,對於歷史軌跡的認識不清。比如所謂“天下大勢,分久必合,合久必分”便是對這一點最好的闡釋。當然我們不能去要求羅貫中在元末明初之際,便能高度總結出“生產力與生產關係的矛盾運動”的普適真理,但也不能因時代背景所限就完全忽略其在歷史觀上的缺陷性。又如第一回中對黃巾軍的定位。黃巾軍,本是東漢末年規模最大的農民起義卻在文中被指為“賊軍”這就體現出其維護封建制度的本質,如果説這種顯而易見的侷限性還不能被承認的話,便有些強行“洗白”的嫌疑了。

《三國演義》作為一部小説,固然有其侷限性,但所謂“金無足赤,人無完人”這並不能影響我們把《三國演義》作為古代小説的頂峯之一。相反,可能正因為這些缺點才造就了它如今的盛名;正因為這些缺點他才有瞭如此之高的文學價值,但對於全盤的肯定,我們要給予拒絕。

唯有“批判繼承,古為今用”才能真正使《三國演義》這一經典作品延續下去,一味鼓吹或貶低都會使其湮滅於時間維度之下!

篇21:三國演義讀後感

“劉關張桃園結義”“三英戰呂布”“火燒赤壁”……這些耳熟能詳的故事,全都出自一本精彩的歷史小説——《三國演義》。

《三國演義》講述的`是東漢末年羣雄各據一方,發動了一場又一場的戰爭,成為魏國、蜀國和吳國的爭霸,最終晉國統一天下的故事。

《三國演義》中有不少鮮明的人物形象。如“奸雄”曹操,以仁治邦的劉備,忠義的關羽,粗中有細的張飛等。其中,我最喜歡卧龍先生諸葛亮。他機智過人、神機妙算,卻不像周瑜一般心胸狹窄、詭計多端。他對劉備十分忠心,對待公事一絲不苟,“開誠佈公”這個成語就是從他這裏來的。他可真是“鞠躬盡瘁,死而後已”啊!

想到諸葛亮,我不禁想起了身邊的人。在放假期間,我們在家裏舒舒服服地玩耍時,老師們還坐在燈前,像諸葛亮在案前審閲奏本一般一絲不苟地批改我們的作業;交通警察還站在路旁,像諸葛亮操演軍民一般指揮着來來往往川流不息的車輛。他們和諸葛亮一樣,沒有人極力去讚揚他們,可是他們還在努力付出。

我們應該像對諸葛亮一樣,給他們——這些默默付出的人們——一個無比真誠的贊!

篇22:三國演義讀後感

冰心奶奶曾説過:讀書好,讀好書,好讀書。假期中,我讀了許多書,比如《三國演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等,其中《三國演義》最得我心。

《三國演義》是元末明初著名小説家羅貫中所著,乃我國章回體小説的開山之作。其故事始於黃巾起義,止於三國統一,生動地描繪了魏蜀吳三國的興衰變遷。在作者筆下,每個人物都栩栩如生,各具特點,如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實等,其人物形象描繪之立體,非尋常作家所能及。

而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返,如關羽温酒斬華雄、張飛威震長阪坡、諸葛亮舌戰羣儒等。羅貫中將兵法三十六計融匯於故事情節中,最終鑄就了這部文學價值極高的歷史演義經典。

讀《三國演義》,使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈,還是魯肅的忠厚老實,抑或是諸葛亮的足智多謀,他們身上展現出來的優秀品質都值得我學習。

《三國演義》這部不朽的經典,讓我更深刻地體會到中國古典文學的博大精深,同時也使我明白了學校開展“傳承中華優秀傳統文化”等活動的意義。我接力傳承經典,讓更多人接受優秀傳統文化的洗禮!

篇23:三國演義讀後感

讀書使我快樂,讀書使我成長,讀書使我充實。一個人,如果只有物質上的東西,而沒有精神上的支撐,他從此將不會再有所作為。自從我讀了《三國演義》這本書,使我受益匪淺,因此我有了感受,有了感受,就會喜歡上這本書,喜歡上這本書,就會有精神上的一切東西了。

我喜歡這本書中神機妙算的諸葛亮a,有了他的協助,劉備才得以創建帝業,如果沒有了他,歷史將會改寫,他就是蜀國丞相武鄉侯諸葛亮。説赤壁之戰,我們肯定會第一個想到諸葛亮,如果沒有他的草船借箭,如果沒有他的呼風喚雨,我們很難料到這場戰役的勝負,因此這就是諸葛亮的過人之處。赤壁之戰對曹操的打擊特別大。大大的減少了曹操的兵力和勢力。自此,曹操也沒有打過東吳。空城計,也能體會到諸葛亮的機智勇敢,他成功騙過了司馬懿等人。事後,讓司馬懿等人感歎不已。他是個偉大的軍事家、政治家,可是,時間不等人,諸葛亮最終病死在五丈原。就這樣,那個時代一個偉大的人從此落幕。可是他的名字卻留在了中華民族的歷,永垂青史。

自從我看了這本《三國演義》之後,我才真正體會到什麼是分久必合,合久必分。讀書以明白,方為讀書大道。讀完《三國演義》後,我還會再讀很多很多的名著,用這樣的方式來充實自己。

篇24:三國演義讀後感

今年寒假,我看了我國四大名著之一——《三國演義》,這本書為羅貫中所編寫。

這本書中孔明一生輔佐明君,為國家做出了許多貢獻,從未有過什麼要求。他常常協助自己的國家打勝仗,是一個出色而又盡心盡力的軍師。後來,他遇到了一個軟弱無能的皇帝,才活到54歲就活活累死了。

其實,《三國演義》這本書還有許多其他大人物、大豪傑、大英雄,如張飛、劉備、關羽、黃巾等等,這些人都很值得我們去學習。

我覺得這本書很有風味,好幾處都體現了諸葛亮的智慧,尤其是草船借箭,裏面還體現了關羽的英勇,我覺得最能體現了的`就是過五關斬六將。其中我覺得趙雲他抵抗千軍萬馬救了阿斗(劉禪),不過這個阿斗最後還被迫向曹軍投降。

讀了三國演義這本書,我覺得我們都應該好好學習,像這些英雄人物一樣,長大以後全心全意地幫助別人,保衞國家,具有大無畏的精神。

篇25:三國演義讀後感

三國演義主要講了五個時段:黃巾起義、董卓掌權、羣雄爭割、三分天下、三國歸晉。黃巾起義始於鉅鹿人張角,因為看不慣朝政腐敗,因此發動黃巾起義。而劉、關、張就此桃園結義,為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力也一天天強起來。皇后的哥哥何進因為誤信他人召了早有造反意思的董卓進京。結果何進被十常侍殺後,董卓就掌權了。曹操曾想殺害董卓,但不成功。董卓為拉攏人心,封袁紹為勃海太守,出讓了赤兔馬給呂布。逼得諸侯聯軍抗董,雖敗軍了,但最後也給呂布所殺。張飛、關羽、劉備三顧茅廬後,請出“卧龍”諸葛亮。諸葛亮提出了聯吳抗曹等計劃,使劉備的大業紮下了結實的基礎。經過官渡之戰、赤壁之戰,曹操滅了袁紹、呂布,吳、蜀也打退了曹操。曹操、劉備、孫權各據一方,曹操佔據強大的北方,劉備佔據西蜀、荊州等,孫權佔據江東。從而崛起吳、魏、蜀,三分天下。最後,曹操、劉備、孫權、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都歸降魏主司馬炎,三國一統歸西晉。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物:神機妙算的諸葛亮,威風凜凜的關羽,衝動魯莽的張飛,昏庸無能的劉禪,謹慎多疑的曹操。

封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給後人很深的印象。但是他不會用人,揮淚斬馬謖,大意失荊州,這都是蜀魏戰爭中最重要的幾個點,但是都因為主將的大意而失去戰機。想大意失荊州之時,蜀國已經打的逼曹操遷都,勝利近在眼前,然而身在荊州的關羽將烽火台上的人撤下,讓吳國有了可趁之機。劉關張三人都在當時死去。八百里火燒連營,蜀兵喪盡。身為君主的劉備為了兄弟報仇將大勢捨去,這就是所謂的兄弟情義,然後最終的蜀漢失敗就是為了小義而喪失大義,如若當時將魏國殲滅。吳國遲早是囊中之物。身為一名君主當是以人為本。

但是三國演義也不是全部屬實,像周瑜羽扇綸巾,英俊瀟灑,他在歷史上並沒有那麼小氣,素有“美周郎”之稱。他在赤壁敗退百萬曹軍,官拜都督。

曹操被世人稱為奸雄,有句話能印證他“寧我負天下人,休見天下人負我。”這是他當時誤殺了在他最困難時幫助他的親友所説。換位思考,如果我當時殺了,我良心必將不安,懺悔一身。身為奸雄的曹操,他只能讓錯繼續錯下去。

分久必合合久必分。這是三國演義的前言,滾滾長江東逝水,浪花淘盡多少英雄。身為帝王必須要捨去自身情感,方能成大事,三國演義留下的盡是遺憾……

篇26:三國演義讀後感

我出於對歷史的喜好,閲讀了古典文學名著。那是在一個東漢末期外戚與宦官輪流掌權的時代,社會動盪民不聊生,自然也就應驗了那句老話:亂世出英雄。

小説刻畫了曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,關羽的義絕,孫權的善變。每一個人物都具有不同的性格,作者描寫的淋漓盡致,細細品味,彷彿讓我進入了當年的金戈鐵馬,攻城掠地的血腥場面。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操,他不單單有傑出的軍事政治才能,還有寰宇之志,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人。他在幾年的東征西戰中,統一了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服於他,官渡之戰就顯示出高超的軍事指揮藝術和不拘一格的用人方針,造就魏是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,才能後來西晉統一天下格局,所以他是一位真正的亂世英雄。

在《三國演義》中,我最佩服的人是關羽和趙雲,關羽不但武功超羣,而且忠義。在跟曹操打仗時,他因帶着二位嫂子,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二位嫂子。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,真是一名當之無愧的好漢,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不辭千萬裏改投。他雖降了敵,但我人為這是迂迴保護劉備的二位夫人和保存實力。趙雲是劉備集團中少有的“智勇兼備”的將領之一,百戰百勝,曾經多次為主帥的錯誤決定做出指正。長阪坡單騎救阿斗,使曹軍聞風喪膽的故事在民間流傳。劉備曾經讚歎他:一生是膽。

其實,《三國演義》中的大人物、英雄豪傑多的數不勝數,多得觸手可及。這些人物的勇猛,追逐理想,終於自己的事業很值得我們學習。我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衞國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個德智體美全面發展的好青年。

讀了《三國演義》之後,覺得自己似乎成熟了許多,真是感歎這本書帶來了無窮知識!

篇27:三國演義讀後感

在小説《三國演義》中,我最喜歡的人是諸葛亮。因為他神機妙算,曾七擒蠻王孟獲,並能驅使六丁六甲之神,而且無人可破他所佈的陣。

下面是講述諸葛亮的一個故事:

孔明(諸葛亮)曰:“汝欲鬥兵?鬥將?鬥陣法?”懿(司馬懿)曰:“先鬥陣法。”孔明曰:“汝先佈陣。”懿手執黃旗搖颭,左右軍動,排成一陣。懿問曰:“汝識吾陣否?”孔明曰:“此乃‘混元一氣陣’也。”把羽扇一搖,眾兵排成一陣。孔明:“汝識吾陣否?”懿曰:“量此‘八卦陣’,如何不識!”孔明曰:“識便識了,敢打吾陣否?”司馬懿喚來三將,囑咐道:“今孔明所佈之陣,按休,生,傷,杜,景,死,驚,開八門所布。從‘生門’打入,‘休門’殺出,復從‘開門’殺入,此陣可破。”三人殺入蜀陣,只見陣如連城,衝突不出。只見陣中重重疊疊,都有門户,哪裏分得清東西南北?三將不能相顧,只管亂撞。喊聲起處,魏兵一個個被捆了。

在赤壁之戰時,諸葛亮竟然可以算出三天之後會起大霧,利用大霧使曹操損失十多萬只箭,還損失了百餘艘戰船,旱寨、水寨、糧草。還在華容道被關公攔住,跪下求饒才免於一死。

我很崇拜諸葛亮對天文的精通,以及超強的軍事才能。

篇28:三國演義讀後感

【讀經典三國 悟英雄豪氣】

有人説:讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。我一開始並不明白這句話的含義,直到讀了《三國演義》這本書後才真正明白了。

《三國演義》這本書書中描寫了許多場波瀾起伏、氣勢磅礴的大戰,刻畫了許多生動的人物形象,其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮、智勇雙全的趙雲。

先説面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯,面對張昭的故意刁難,他的一句:“大鵬飛萬里,鳥雀怎麼知道它的志向是什麼呢?”讓張昭啞口無言;面對謀士、大臣們提出的難題,他對答如流、言辭得體。當週瑜嫉妒諸葛亮的才智,打算利用找他造十萬支箭的機會除掉他時,他以己之長攻敵之短,避實就虛誘使曹操中計,成功地取得了十萬支箭,讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機妙算。

再看看劉備手下威風凜凜的趙雲,他精忠報國,對劉備更是忠心耿耿,他不顧生死,長阪坡一戰,他單槍匹馬從八十萬曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山,趙雲奉命去燒曹軍糧草,利用埋伏趕走了曹軍,奪得了糧草。使得曹操都對他起了愛才之心。

讀經典三國,悟英雄豪氣,使我知道了:做人要有“忠”“義”“智”“膽”,這樣你的人生就會更加精彩。

篇29:三國演義讀後感

初讀《三國演義》,是在國小的時候。當時的我並不知道那麼多大道理,帶着一份天真,去閲讀了這本名著。看完之後,也是懵懵懂懂,只知道劉備有兩個兄弟叫張飛、關羽,有一個特別聰明的人叫諸葛亮。僅此而已。初讀《三國演義》,並沒有給我帶來什麼收穫。

復讀三國,是在國小升中學的暑假之中。那時的我已漸漸懂事,明白了一些道理,再讀《三國演義》時,也明白了其中所藴含的一部分道理。會佩服諸葛亮的機智,羨慕劉備的成功,敬佩關羽的仗義。也會為諸葛亮的逝世而惋惜,為關羽的友誼而流淚……復讀《三國演義》,給我帶來了少許收穫。

再讀《三國演義》,更是有了不一樣的感受。會為孫權的聰明而佩服,會為曹操的文武雙全而敬佩,會為周瑜的才智而驚歎。我不再侷限於劉備、關羽、張飛、諸葛亮幾個人,而是將其擴大,去了解每一個人的性格,每一個人的優點。再讀《三國演義》,我的收穫甚多。

三讀《三國演義》,三種感悟。關雲長的義薄雲天,曹操的文武雙全,諸葛亮的聰明機智……在《三國演義》中,我找到了他們,瞭解了他們。

不一樣的年齡,不一樣的《三國演義》,不一樣的感悟。

篇30:《三國演義》讀後感

暑假裏,我讀了《三國演義》。這是我國的四大名著之一,書中描寫了很多人物。其中留給我印象最深刻的是:劉備、關羽、張飛、諸葛亮和曹操。

劉備是我喜歡的人物之一,因為他對待任何一個困難都很冷靜、沉着,而且有愛心,為了顧全大局可以放下自己的尊嚴。“三顧茅廬”這個家喻户曉的故事可以體現他的這些特點。他為了國家大業,不惜自己的時間和身份,多次光顧諸葛亮的家中。雖然屢屢遭拒,但是最終還是如願以償地請到了諸葛亮這個有名的軍師。以至於劉備的以後戰事順利開展。我喜歡的人物還有諸葛亮。他不僅擁有很多天文地理知識,而且也足智多謀,能言善辯。書中描寫了許多讓我欽佩的計謀:“草船借箭”、“三氣周瑜”和“空城計”。另外他的“舌戰羣儒”也是讓我佩服地五體投地。書中留給我印象最深的就是曹操了。他是有名的政治家、軍事家,而且他還寫了千古流傳的詩句。戰場上他有勇有謀,讓敵人為之膽戰心驚,他也會利用他的謀士為他出謀劃策。他贏得了很多次大的勝利,最讓我折服的就是他以弱敵強,戰勝了袁紹七十萬大軍。但是他生性多疑,因周瑜的一個小計謀,錯殺了他的兩名大將軍,失去了人心。導致了他後來的失敗。

讀了這本書,讓我受益匪淺。劉備教我對待任何事情都要冷靜處理,顧全大局,不顧私利;諸葛亮教我要多方面的學習,並且要學以致用,多動腦筋;曹操教我失人心失天下,懷疑一切不是好習慣。

篇31:三國演義讀後感

讀了《三國演義》,我還了解了很多歷史人物:諸葛亮、曹操、孫權、劉備、張飛、趙雲、關羽、周瑜等。 他們個個都有個自的特點,比如:諸葛亮,他熟知天文地,神機妙算,足智多謀,真是“上天能攬月,下海能捉鼈,下南極能與企鵝翩翩起舞,上北極能與北極熊觸膝相談”。他的草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、空城計、七擒孟獲、智料華容道、巧擺八陣圖、錦囊殺魏延,讓人不得不佩服他的聰明才智。這一個故事就可以看出諸葛亮的這些特點:由於諸葛亮足智多謀,聰明博學,周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹,想除掉諸葛亮。於是,周瑜便讓諸葛亮在10天之內造出10萬隻箭,這麼龐大的任務在當時條件下是根本完不成的。但是諸葛亮提出了3天之內就能完成,如果完不成,甘願受罰。為了完成造箭任務,諸葛亮向魯肅借了許多船隻、軍士、和草把子。到了第3日四更夜,諸葛亮邀請魯肅陪同他去取箭,這天江面上大霧瀰漫,曹操看見有許多船隻迎面而來,以為是敵軍前來進攻,就讓軍士們射箭,不一會兒,船的兩邊都插滿了箭,當曹操醒悟過來的時候,諸葛亮的船已經駛出20多裏了。諸葛亮按時完成了周瑜交付的任務。當週瑜聽了諸葛亮草船借箭的經過,長歎一聲:諸葛亮神機妙算,我真不如他!

還有關羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶着二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎着這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不遠千里萬里去找故主。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。 為此留下了膾炙人口的詩歌:掛印封金辭漢相,尋兄遙望遠途還。馬騎赤兔行千里,刀偃青龍出五關。忠義慨然衝宇宙,英雄從此震江山。獨行斬將應無敵,今古留題翰墨間。

雖然只讀了一遍《三國演義》,但是《三國演義》也給了我許多啟發,也讓我開始對歷史有了一些瞭解。明白了人要足智多謀,不能魯莽行事,我們做事都要三思而後行!

篇32:三國演義讀後感

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”多豪邁的詞句!再配上《三國演義》中那麼多豪邁的英雄拼戰沙場的場面,着實讓人的心情也跟着激盪起來。

與其説我寫的是讀後感,不如説我寫的看後感,畢竟我只讀過原著的一部分,我更多的是看關於“三國”的電視劇,因為看可比讀快多了。如果問我為什麼這麼鍾愛《三國演義》這種打打殺殺的故事,我想也許是因為比較喜歡故事裏面各個英雄豪傑的性格吧。雖然英雄間也存在着勾心鬥角和爾虞我詐,但更多的是讓我們看到他們的聰明才智和過人膽識。那種將生死置之度外的豁達也僅僅只有亂世才體現得出吧。

曾有朋友跟我聊起《三國演義》,他們中有人有這樣的疑問:“這作者把諸葛亮寫得太神了吧?”。還有的人有不同的疑問:“劉備,關羽和張飛三人雖結拜過,但畢竟他們不是親手足,可他們卻比親兄弟還親,難道這世上真有這麼深的情義嗎?”我想大家也多多少少有過類似這樣的疑惑吧?

説實話,我也有過,不過之後細細想了就有了自己的一些看法:之所以作者把諸葛亮寫得很神,都在於羅貫中把握人物性格基調時,都力求實現藝術形象與歷史的相結合。他把諸葛亮進行了理想化,渲染了作者所寄予的感情色彩,從而使諸葛亮變成了神一樣的人物。説起那三兄弟之間的情義,我想,也有他特定的道理。在關羽和張飛被擒殺後,劉備不顧諸葛亮三番五次的勸阻,執意伐吳,儘管最終慘敗白帝城,這不難體現他們之間的情義。我們該用歷史的眼光去看待歷史,儘管我們已經知道故事的來龍去脈,但就算結局已註定,我們也可以把自己放進故事裏,體會當時英雄們的內心世界,之後我們便可以理解故事之所以這樣那樣的發展下去的緣由。

起初,我並不是因為它是名著,我才去看它,而是因為對它有着一些莫名的期待才想要去了解它。名著為什麼稱名著?我認為這是證明,證明它有流傳千古的價值!有人説過:初讀“三國”和再讀“三國”所抱的期待是完全不一樣的!許多專家學者仍在研究《三國演義》,它那指不定還有沒被挖掘的內涵正在等待着我們去發現!

篇33:三國演義讀後感

大家都聽説過《史記》吧。《史記》記錄了當時的人或事,讓我們更加了解了當時的歷史。《史記》的作者司馬遷難道也是鐵面包青天――大義滅親嗎?當然不是。他當然也有七情六慾,例如司馬遷敬仰的人去了他寫作“逝”,司馬遷厭惡的人去了他寫作“死”。這難道不是區別嗎?我們再看回《三國演義》。

看過《三國演義》的同學是不是都覺得劉備一方是好的,而曹操一方是壞的?這是為什麼呢?兩人不都是受壓迫而推翻朝廷,自立門户,想要統一領土嗎?兩人的初衷不都是一樣的嗎?告訴你吧,是應為你受到了作者的思想影響。很顯然作者是偏向於劉備的。舉兩個例子。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山相助的故事大家都不陌生吧。你們是不是覺得劉備禮賢下士、尊重人才?曹操又何嘗不是呢?當他的手下愛將戰死沙場時,他不也痛哭流涕嗎?只是大家看法不同而已。

劉備從不剝削農民,張飛當將軍時還嚴令行軍路上不得搶奪農作物。有兩個小兵隨地摘了兩個橘子還受到重罰,農民們直誇劉皇叔的軍隊好。曹操也是啊,有一次大家要經過麥田,他説誰要是踩壞了麥田就砍頭。結果他自己的馬受驚踩壞了麥田,他還不顧眾將反對親自割斷了自己的一縷頭髮。大家對諸葛亮這個名字不陌生吧。什麼神機妙算、足智多謀、鞠躬盡瘁、死而後已……都是用來形容他的。大家都覺得他很厲害,很聰明對不對?其實曹操手下也有這麼一位得力干將――司馬懿。聽到這個名字你們不要急着説在著名的空城計中司馬懿還不是被諸葛亮給騙了。我告訴你,事實比這更復雜。你們注意到諸葛亮在大開城門的同時還安排了幾個人在城門前掃地,這個小細節至關重要。諸葛亮其實在告訴司馬懿“各掃門前雪”。司馬懿就是曹操派出來對付諸葛亮的。他要是把曹操都算計不過的諸葛亮給滅了,等待他的並不是封官加爵,而是除之後患――曹操也怕司馬懿造反。司馬懿也是聰明人,他也知道自己的力量無法和曹操抗衡,於是找了個藉口退兵。並不是諸葛亮的琴聲有多麼的小橋流水人家。

在我的口中你是不是又看到了一個與眾不同的《三國演義》?再去仔細品一品《三國演義》,你也會有不同的收穫哦。

篇34:三國演義讀後感

《三國演義》是羅貫中所作的歷史小説。劇裏向大家展們示了很多英雄人物,也向大家勾畫出了很多奸臣。

寫成了劉備的仁義善解人意、禮賢下士、有君子之風,但是婦人之仁,感情用事。曹操的陰險、疑神疑鬼、奸詐,但是有大志大略,國防政冶上面十分優異,靠自己闖蕩造就自身的工作,在《三國演義》中是奸雄,但古代歷史是英雄人物。關雲長能夠説成忠義勇的化生,戰鬥力並不是最大但被稱作武聖,他自視甚高,他的結果告知了大家,謙虛讓人發展,驕傲使人落伍。張飛強悍可是十分的莽撞、魯莽、粗魯,可是有時候的仔細便會令人另眼相看,對義兄向來都是一條心。諸葛亮能夠説成聰慧的化生,魯迅的點評是狀諸葛之多智而近妖,諸葛亮確是有着非人的聰慧,基本上來到未卜先知、料事如神的程度,中後期他為了更好地收益劉備,鞠躬盡瘁,死而後已。趙雲是三國中一流的三國武將,長阪婆一戰成名,漢水一戰得到 了一身是膽的美名。針對品性,自從追隨着三國劉備後,一直肝腦塗地,出死入生,而且品行端正直率,三國劉備有這類人的追隨着真是三生有幸呀。孫權是一位明主,在他治下的江東,人才輩出,最終也是愈來愈富強。曹操對他的點評是產子當如孫仲謀,我覺得曹操對他的點評十分對。劉禪在《三國演義》中心胸狹小,妒嫉賢良,事實上古代歷史的劉禪雄姿英發,是不遜於三國諸葛亮的高層次人才。

在三國中讓我的記憶十分刻骨銘心的小故事是火燒赤壁和草船借箭。

火燒赤壁講的是,公年208年,曹操帶領精兵進攻吳國,吳蜀協同抗曹軍。因魏軍不當水戰,孫明、周瑜決策火攻。龐統假意投靠曹操,提議魏軍船舶用鐵索連在一起抵擋大風大浪;周瑜裝作打黃蓋,後面一種裝作投降於魏;孫明推斷出東風即將到來。黃蓋假帶了數十條船向魏撤兵船裏裝滿了柴草。快到魏軍時,黃蓋點燃了柴草,火借風勢向魏軍燒去。魏軍不太熟水溶船又連到了一起,死傷無數。

在《三國演義》中我瞭解了很多英雄的小故事,做啥事必須各個方面考慮到,要將通過率提升 。

篇35:三國演義讀後感

在悠久的中國歷史中,燦如星河的古詩詞文化裏有不少文人雅士,他們書寫了一首首,一部部不朽的經典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國演義》。

《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的生活和軍事生活。在這本厚厚的書裏,記載着許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點,讓人讀罷不能忘懷,使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

心懷天下的賢者劉備,他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話,這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮,他仍舊去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒有使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門口等待,毫無怨言,最終得到了諸葛亮的鼎力協助,成為三國中的一方霸主。而文中裏另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了――諸葛亮,字卧龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛國,是一位十足的智者。書中他似乎無所不能,令人欽佩。

空城計騙過多疑的司馬懿,設計騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊,一計連一計,一環套一環,讓人不得不連連稱讚,拍手叫絕!可當我看到諸葛亮病死的那一段時,眼淚又不自覺地就流下來,為他的鞠躬盡瘁死而後已的作為所,為他的忠君忠主所敬佩,他這樣的一個人才並沒有功高奪主,自立為王,而是選擇盡忠於新主,哪怕這個新主庸庸無碌。這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》:“受任於敗軍之際,於危難之間,興復漢室,還於舊都。鞠躬盡瘁死而後已。”這是多麼得可可泣,多麼得感人肺腑!

讀了《三國演義》這本書,我感受到了劉備的仁、關羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰爭場面、英雄主義的人格,都展現了中國有着悠久的歷史、精深的文化。親愛的同學們,聽了我的介紹,你願意和我一起來讀讀這本書嗎?我相信你也一定會喜歡上它的!

篇36:三國演義讀後感

最近我讀了中國四大名著之一的《三國演義》,它是羅貫中的著作,通過對這本書的閲讀,使我認識買了書中很多人物、懂得更多的道理。

《三國演義》講述的是在東漢末年,因為國家管理不善,各路勢力割據,天下紛亂,導致天下三分為魏、蜀、吳三個大國。然而天下大勢,分久必合合久必分,三國之間的明徵暗鬥,最終歸於晉國天下一統。書中有劉備、關羽、張飛、曹操、孫權、周瑜、呂布、趙雲等很多英雄人物,但其中我最喜歡的是諸葛亮,因為他上通天文,下知地理,知識淵博,才識過人。

其中在諸葛亮草船借箭這一回,初讀時我的心裏感到非常疑惑。諸葛亮答應周瑜三天的時間要做出十萬支箭,那要動用多少人手才行呢?根本就是不可能完成的任務。但諸葛亮前兩天根本沒有行動,我心裏都替他着急?他可是立了軍令狀的,三天內若是交不出十萬支箭可就要執行軍令,人頭落地的。難道他是失去信心,放棄了嗎?還是胸有成竹、另有妙計?繼續讀,第三天半夜,諸葛亮終於有行動了,但他沒要做箭的材料,卻只是向魯肅借了草船二十隻,我心想:這跟做箭有什麼關係呢?難道他要坐船逃跑嗎?我急不可待地繼續往下讀,原來諸葛亮懂的天文地理,知曉當晚天有大霧,準備了草船靠近曹操軍營,誘敵用弓箭攻擊,密密麻麻的箭射向草船。一夜之間,二十隻草船借到了曹操遠遠不止十萬支箭,完成了這個不可能完成的任務。諸葛亮可真知識淵博、心有妙計!

還有讀到諸葛亮空城計這一回,我不禁感歎:厲害、厲害!諸葛亮的膽量實在是太大了!敢用一座空城嚇退城外百萬敵兵。這一計,雖然是一座空城,但是諸葛亮一人穩坐在城頭面對敵軍,司馬懿是對諸葛亮的能力的懼怕,不敢冒然進攻,可見諸葛亮在敵人的心中的形象是多麼的強大!也是諸葛亮膽大心細,熟知敵人的弱點,利用了敵人的弱點才能成功。諸葛亮真是心思縝密、藝高人膽大。

通過對《三國演義》閲讀,我學到國家出現紛亂是多麼的可怕,各種勢力的明爭暗鬥,導致人們顛沛流離、民不聊生。可見國家的統一是多麼的重要!我們應該熱愛美麗祖國,不容許任何外來敵人侵犯祖國神聖的領土,我要學習諸葛亮,多讀書,多積累,讓自己變得強大!長大後建設自己的國家,讓我們的國家變得更加強大。

篇37:三國演義讀後感

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空;青山依舊在,幾度夕陽紅.......”我想,這首詞已經是大家耳熟能詳的詞了吧!它記載着一部用血寫成的歷史:《三國演義》

自古以來,有哪一本名著能與《三國》相提並論?或者説:凡是周、秦而上,漢、唐而下,依照歷史而演義的人,沒有不和《三國》相仿的書。問《三國》有何獨特之處?三國,是古今爭天下的一盤奇局,而《三國》的作者,乃天下第一大作家―羅貫中。

自從我讀《三國》後,我對老天之變化有所感慨。自董卓獨佔天下,羣雄並起,一場血戰由此開來。俗話説的好:事可以計算到,但人是永遠計算不準的。

諸葛出山後,劉備如魚得水,先得荊州,長驅河北,傳檄淮南.......此時,天下人都説“劉備的一片江山不是打出來的,而是哭出來的!”我卻不以為然,我認為,劉備的江山是靠一個“義”字而拼出來的!

都稱三國有三絕,智乃諸葛亮;義乃關羽;堅乃曹操。

讀這本書是,買一本原版的,再買一本現代版的,讀原版時盯着現代的,這樣有利於你的理解能力。所謂“讀書有三到,謂心到。眼到。口到。”讀書時要用心讀,把遇見的好詞,好句摘錄下來,不懂得詞語或句子要及時請教他人,不要不懂得裝懂。讀書就要善於在書上批註,把你有意見或你喜歡的句子劃下來,在旁邊寫下感受,等你再次翻開書是,書中的知識便一目瞭然。如果有條件的話,儘量放聲朗讀,這樣,即可以提高自己的朗讀水平,又可以加深對《三國》的理解,還要善於總結故事的中心思想。這樣,讀起來原著就容易多了。

通過讀三國,我還受到了一些啟發;其實《三國》的爭天下就跟現在的學習一樣;不付出代價,有怎能有收穫?其實人就是在激烈的競爭中逐步成長,逐步走向社會的。看不見一點競爭的證據,有怎麼進步呢?怎麼讓人輸的五體投地哪呢?“種瓜得瓜,種豆得豆”這個道理誰都知道,但正能做到的卻了了無幾。我們學習就要懂得,灑下多少汗水,就收穫多少果實,希望每一位同學都能做到這一點。

《三國演義》,作者以文章的奇特而表現其是的奇特,直接貫穿事實,它將成為宜本獨一無二的書。

篇38:三國演義讀後感

《三國演義》是明朝羅貫中寫的一部小説,它描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風雲,以描寫戰爭為主,反映了東漢末年的羣雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭。反映了三國時代各類社會鬥爭與矛盾的轉化,並概括了這一時代的歷史鉅變,塑造了一批叱吒風雲的三國英雄人物。被列為中國四大名著之中。它依靠一定的歷史背景,配上一定的聯想和想象在進行人物塑造加工,把每個人物形象都描寫得栩栩如生。

羅貫中在著作時,刻意傾向於蜀國,把劉備寫的十分仁慈大義,把諸葛孔明寫的足智多謀,來表現其人物形象。

而劉備,諸葛亮等人都是整本小説行文的線索,一開始桃園三結義,把趙雲收入麾下,再到後來請諸葛孔明出山相助,劉備的實力正在一步步增強,到後來智取荊襄九郡,入主西川,平定漢中,劉備開始稱帝。但這也是蜀國慢慢開始衰弱的前兆,個員老將都老了,關羽,張飛相繼被殺,黃忠戰死,劉備也託孤白帝城,趙雲、馬超病死,最後諸葛孔明獨木難支,也“隕大星漢丞相歸天”。然後蜀國基本都完了。

我認為,劉備讓關羽駐守荊州就是錯的,若關羽不死,那蜀國也不會那麼早衰弱。因為關羽自恃武藝高強,剛愎自用,不聽勸誡,驕傲自大,最後才會中了陸遜的詭計。反之如果常山趙子龍來守荊州,那他就不會失了荊州了。若劉備討伐吳國時,帶上諸葛孔明,那也不會被陸遜火燒連營七百里了。還有,如果諸葛亮當時聽了劉備的遺囑,不讓馬謖守街亭,那也不會北伐失敗了。所以都是是一個個小錯誤導致了蜀國的衰弱與最後的滅亡。所以這都是十分遺憾的。在羅貫中的筆下《三國演義》就是個悲劇。

但是,我認為《三國演義》太過誇張了,把一些人物都神化了,太不真實。例如,諸葛亮夜觀天象而知道一些將要發生的事情,他在平定南蠻時還能見到山神,又如於吉、左慈等道士有甚深法力,還有關羽死後竟然能夠附體呂蒙,在戰場中顯聖,首級的眼睛還能動! 太不可思議了!

所以《三國演義》這本書有其好的地方,也有其不好的地方。也不是不好,就是太誇張、太神化了。

篇39:三國演義讀後感

《三國演義》之中有一位智者,他未出茅廬救知三封天下,他就是上知天文,下知地理的諸葛亮。劉備三顧茅廬後把諸葛亮請來當了軍師。後來,劉備與吳國的周瑜合作,共同對付曹操,其中一章我銘記在心《草船借箭》。

周瑜十分嫉妒諸葛亮的才幹,一天,周瑜在商量軍事時提出來了讓諸葛亮十天趕造出十萬支箭,並説不要推卸,諸葛亮答應三天造好十萬支箭,並立下軍令狀,周瑜跟魯肅説,他要故意延遲造箭好定諸葛亮的罪。魯肅被諸葛亮請來幫忙,借二十條船,每條船要三十個士兵,做一千多個把子放在船的兩邊船要用清布羅子遮起來,魯肅答應了。

前兩天沒有動靜,第三天諸葛亮和魯肅一起上江取件,這是江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮靠近曹軍水寨,曹操不見虛實,不敢出動,只好射箭。就是這樣,只過了一會兒時間,就有了十萬支箭。魯肅把借箭的`過程告訴了周瑜,周瑜讚歎不已。

篇40:三國演義讀後感

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”每當想起楊慎的《臨江仙・滾滾長江東逝水》,就會不由自主的想起在這神州大地上,在20xx年前的中國,這片神聖的土地到底經歷了什麼呢?三國時期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰亂,卻英雄百出;雖然這個年代的戰士們的鮮血染紅了黃河,可是,這個年代的歷史永記我們的心中。現在,讓我們去看一看《三國演義》中那一個個驚心動魄的故事吧!

一本厚厚的書,雖看起來枯燥無味,但卻裝滿了歷史、知識。書中塑造了許多性格鮮明的人物,有寬仁厚德的劉備,奸詐殘忍的曹操,神機妙算的諸葛亮,忠義勇武的關羽,雄猛莽撞的張飛,智勇雙全而又氣量狹窄的周瑜,忠厚老實有長者之風的魯肅等其他人物。

但令我印象深刻的,還是劉備請諸葛亮出山。漢末,劉備聽説諸葛亮很有學識,又有才能,就和關羽、張飛帶着、禮物到隆中卧龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉回去。不久,劉備又和關羽張飛冒着大風雪又去請。不料諸葛亮又出外閒遊去了。張飛本不願意再來,見諸葛亮不在家,就催着要回去。劉備只得留下一封信,表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意念。過了一些時候,劉備再去請諸葛亮。那時,正好是上午,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直在門口站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話。最終請他出山。

這個故事讓我明白:如果想讓別人幫忙,必須要用端正的態度去請別人幫忙,這樣,別人才能幫助你。同時,自己也要不怕困難,堅持不懈,所以,相信自己,總有一天會成功的。

在書中,還有許多有趣、機智的故事,如:《草船借箭》、《空城計》、《桃園三結義》、《三英戰呂布》、《連環計》等其它故事。真不愧是我國的名著呀!

《三國演義》,一部豐富而深刻的鉅作。如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡”了刀光劍影,遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經典――《三國演義》卻不會隨着時間的流逝而淡忘。如今現在又有這樣好的生活,我們沒有理由不好好學習。所以,《三國演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生和道路。

篇41:三國演義讀後感

中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。 《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團的相互鬥爭為主要描寫內容,它 講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的一系列故事。(三國演義)刻畫了近200 個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。

關羽,這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走 單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰 敗降敵,但一旦得知故主消息,便不知千里萬里投奔。我認為關羽雖降了敵,但最 後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難能可貴的忠。(三國演義)表現關 羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,卧蠶眉,面如重棗,青龍堰月刀”,後來加上“赤兔 馬”,刮骨療毒不怕疼、斬顏良、誅文丑,幾乎變得天下無敵。

國家的統治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣,這就是諸 葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火 燒新野、借東風、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、罵死王朗、七擒 七放孟獲、空城計、七星燈、以木偶退司馬蛇、錦囊殺魏延,這些是常人所想不到 的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠 玉,頭戴綸巾,身披鶴髦。

曹操,在(三國演義)中被稱為奸雄。他説劉備與他是並世英雄,説得劉備都 不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖然劉備當時正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹 操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要 把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺 劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。周瑜目光短淺,氣量狹小,非英 雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

還有趙子龍長阪坡單騎救主、巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火……

《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來説,讀過這本書之後我大 開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

篇42:三國演義讀後感

《三國演義》為中國四大名著之首,故事描述東漢末年,黃巾起義,天下大亂,諸侯割據。董卓廢少帝,擁立獻帝,獨掌朝政。曹操與各路諸侯會師討伐董卓,後董卓被呂布所殺。曹操趁勢迎獻帝遷都許昌,挾天子以令諸侯。官渡一戰曹操大敗袁紹,統一了北方。幾經周折的劉備,三顧草蘆終得諸葛亮出山相助,遂聯合東吳孫權,赤壁一戰大敗曹操,形成了三分天下之局面。後孫權為奪回荊州,與曹操結盟。劉備難敵孫曹聯軍,關羽張飛亦相繼戰死,劉備病逝白帝城,臨終託孤於諸葛亮。諸葛亮六出祈山欲收復中原,惜最後病歿五丈原。後主軟弱無能,終為司馬氏所滅。魏自曹睿死後,政權落入司馬氏手,司馬炎廢魏帝自立,建立晉朝。280年,西晉滅吳,三國歸於一統本片氣勢磅礴,真實地再現了三國時期戰事連綿,哀鴻遍野的戰爭場面及人才輩出、各領風騷的英雄時代。在閲讀這本書的過程中,我曾數次為古人的智謀所折服。其中最讓人歎服的便是此書中的三絕:智絕――諸葛亮,義絕――關羽,奸絕――曹操。

諸葛亮,諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,當之無愧為智絕。

關羽,他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,卻又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投,義絕便是如此。

曹操,一個令我又愛又恨的人物。他集功罪於一身,也集褒貶於一身。既是掃蕩羣雄,逐步統一北方的英雄,又是殘酷鎮壓農民起義的兇手;既是恢復和發展社會生產的功臣,又是“所過多所殘破”的罪人;既是善於廣泛收羅。人才,“不念舊惡”的創業之主,又是奸詐忌刻,隨意置人於死地的不義之徒,當真是奸雄。

《三國演義》中還有許多令我敬佩的角色,許多令我驚歎的故事,更有無數值得我學習的智謀與道理。讀這本書,我彷彿置身於那個時代,經歷了當時悲壯的戰爭。總之,讀此書,我受益匪淺。

篇43:《三國演義》讀後感

《三國演義》是中國的四大名著之一,也是一本良好的歷史教育書。在我還沒有讀者本書之前,我早就聽説了諸葛亮的赫赫大名,開始讀《三國演義》,讓我對鼎鼎大名的諸葛亮又有了新的認識。

沒讀《三國演義》的時候,我覺得諸葛亮是一個不怕危險、神機妙算的人,他的才華、他的勇敢和他的想法都十分令我敬佩。

提到諸葛亮,便是卧龍先生、孔明兩個稱號,聰明機智的他,受到了劉備三顧茅廬的邀請,他和劉備一起討論國家大事,還當上了軍師。

諸葛亮在作者羅貫中的筆下,更是足智多謀,在“諸葛亮三氣周瑜”的故事中,諸葛亮三次讓不懷好意的周瑜受傷,在最終的那一次,周瑜被氣死了。在這個故事中,我佩服諸葛亮的敏捷與勇氣。在“七擒孟獲”中,我佩服諸葛亮的有膽有謀和智慧。他真是一個好軍師。

在“草船借箭”這個故事中,諸葛亮用行動打敗了周瑜,説服了他,還打敗了曹操,不費吹之力地就獲得了十萬只箭。讓我加深了對他的印象,知道他還會知天文,懂地理。

但,諸葛亮也不是萬能、十全十美的,他一生中最遺憾的事就是“斬馬謖”,在劉備臨終前,曾告誡過諸葛亮,他説:“馬謖言過其實,不可大用。”結果諸葛亮沒聽,聽信了馬謖的軍令狀,在最要緊的一站差一點大敗。真是諸葛亮斬馬謖——不念舊情啊!

又過了六年,諸葛亮與幾千名工匠用木頭造出了神奇的“木牛流馬”,這些木牛流馬都是諸葛亮自己發明的運糧食的好工具啊!司馬懿知道後,下令搶木牛流馬,自己又仿造了一批,結果在運糧食時,被諸葛亮他們搶回。在這一仗中,諸葛亮憑藉着自己的聰明才智,獲得了一萬多石糧食,數千匹木牛流馬。

諸葛亮臨死七天,他在老將姜維的勸説下用了祈禳之法想為自己增加十年壽命,七天之內,如果點燃的本名燈滅了,便必死無疑。結果前六天都沒有問題,偏偏到了第七天,本名燈被刮來的一陣風吹滅了,我也很傷心,為什麼會被風颳滅啊!裏明十分,諸葛亮口吐鮮血,病死了……

合上這本《三國演義》,我很激動,又很傷心,激動是因為我欣賞完了這本名著,而傷心是因為劉備、諸葛亮等人紛紛去世,有些捨不得,又有些難過。

這本書中的人物有很多特點值得我們學習:如,劉備的好學、不莽撞,關羽的大膽、有勇氣等。《三國演義》讓我明白做事要一心一意,多動腦筋,因為一不小心很可能就會“大意失荊州”了。

篇44:《三國演義》讀後感

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”,提起這首詞,就會讓人想起中國四大名著之一的《三國演義》,這也是我最喜歡的四大名著之一,它讓我受益匪淺、百看不厭。

《三國演義》講述的是東漢末年,由於漢獻帝無能,黃巾軍起義,使吳、蜀、魏三國鼎立,最終大漢歸晉。書中我最欽佩趙雲和張飛,最瞧不起袁紹。趙雲,字子龍,英武瀟灑,武力超羣,數次成為“孤膽英雄”,被劉備稱為“一身都是膽”的人物。趙雲長阪坡救主,連戰幾十員曹操大將,救出糜竺等將;他膽識過人,在千軍萬馬中橫衝直撞,如入無人之境,勢不可擋,立下赫赫戰功。張飛,字翼德,三國時期蜀漢“五虎大將”之一。張飛一喊,嚇退曹操百萬軍;又一喊,嚇得曹操不由自主地後退一步;又大喝一聲,竟把曹將夏侯傑嚇得肝膽破碎,一頭栽倒在馬下。張飛以勇猛、魯莽、嫉惡如仇著稱,被歷史上稱為“一夫當關萬夫莫開”的人物,後被範強、張達刺殺。而袁紹卻沒有一點主見,在官渡之戰中,竟然會聽從小人郭圖的建議,去偷襲曹軍的大本營,結果大敗而歸,從此一病不起。

在《三國演義》中,使我領悟到戰士打仗並非一定要在戰場上廝殺,而要以德服人,以謀智取。劉備的仁慈厚道,曹操的胸懷大志,關羽的智勇雙全,趙雲的重情重義,諸葛亮的足智多謀,這些都值得我們去學習。

《三國演義》這部中國歷史小説,值得大家一看。

《三國演義》讀後感2

讀了《三國演義》這本書,書中主要講述了東漢末年魏,蜀,吳三國爭霸的場面,最後司馬炎和司馬昭統一了天下,創立了西晉。

這本書中我最喜歡《草船借箭》這個故事,故事中周瑜謀算着要諸葛亮立下軍令狀,在十天之內造出十萬支箭,而諸葛亮面對這不可能的任務卻鎮定自若,還信心滿滿的説:“只要三天就可以完成”。之後諸葛亮向魯肅借了二十條小船和六百名兵士,命他們用青布把船矇住,兩邊再紮上草人。在四更時分,大霧漫天之際,諸葛亮命令船向曹營駛去,假裝擊鼓攻擊,上當了的曹兵一時間萬箭齊發,箭如飛蝗紛紛射向草人和布幔。神機妙算的諸葛亮就這樣不費吹灰之力“借”到了十幾萬支箭,超額完成了任務。

讀了這個故事我覺得諸葛亮是個運籌帷幄,上知天文,下知地理並能巧用天時地利巧妙地“借”到箭。我們要學習他遇到問題沉着冷靜,並用清醒的頭腦和卓越的智慧從容地應對難題,所以我們平時要多讀書,讀好書,把知識一點一滴積累起來,這樣才能像諸葛亮一樣處事不驚,應變自如!

篇45:《三國演義》讀後感

《三國演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。

無論是氣勢磅礴的戰爭場面,還是運籌帷幄的謀略,都能在《三國演義》中大飽眼福,從中領略歷史的風雲變幻。《三國演義》中的偉大人物也是數不勝數:藝高勇猛的大漢張飛,蜀國名將關羽,文學家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的非諸葛亮莫屬。

諸葛亮,字孔明,號卧龍,琅琊陽都人。古代傑出政治家、軍事家、文學家,他是一位智者,一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少,在《火燒博望坡》中,諸葛亮“運籌於帷幄之中,決勝於千里之外”;在《空城計》中,諸葛亮曉人之心,戰勝司馬懿於謹慎之中;在《草船借箭》中,諸葛亮神機妙算,談笑之間巧借敵箭十萬。

諸葛亮如此有才華,他是天生就這麼聰明嗎?不,他不是生來就知天文,曉地理,懂人心的。他是經過後天的刻苦努力得來的。從《幼時諸葛亮餵雞求學》的故事中就能看出他是多麼刻苦努力:幼時的諸葛亮時是司馬徽的學生,司馬徽先生的雞每天在中午叫,他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會課,在每天中午前就偷偷撒給雞羣一把米,雞隻顧吃米就不叫了,司馬徽先生就多講了一個時辰的課。讀到那個故事,我深深地感到諸葛亮是多麼好學。

《三國演義》的故事讓我知道了:天才不是天生的,只有刻苦努力,鑽研學習並且“見賢思齊,見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才!

【《三國演義》讀後感(合集15篇)】

篇46:《三國演義》讀後感

讀完一本《三國演義》,我真是受益匪淺!《三國演義》是我國四大名著之一,書中活靈活現的人物為我生動地演繹了一場歷史故事……

《三國演義》中有許多人物使我敬佩,但既使我敬佩又給我留下深刻印象的,就是關羽了。《三國演義》中,對關羽的描寫只有簡單的一句:“丹鳳眼,卧蠶眉,面如重棗。”關羽在我看來要屬書中最重情義的人了,他跟隨劉備打天下,對劉備忠心不二。在一次曹操進攻劉備的戰爭中,關羽被生擒,但曹操待以厚禮。但關羽並沒有久留的心意,最後還是留書告辭,千里走單騎回到劉備身邊。關羽的勇猛和武功也讓我敬佩,“温酒斬華雄”,“過五關斬六將”,“水淹七軍”使關羽威震華夏。而且關羽守信用,與兄弟共患難的忠義有時也值得我們學習。

三國演義中,每國都是靠一些志同道合的人在有領導指揮的情況下共同建立的。這讓我明白了團結一致,共同努力,相互合作才能使原本困難的事變簡單,這也是成功之道。我還學到要多多聽取他人的建議,如若不然,曹操怎麼會在赤壁被打敗?還有,做一件事之前要想好方式方法,考慮到事情的結果。

讀完《三國演義》,我領略到古人的才智,彷彿真正置身與那個充滿戰亂的三國時代,懂得了“合久必分,分久必合”的道理……

【【精】《三國演義》讀後感】

篇47:《三國演義》讀後感

説起《三國演義》,大家可能第一時間想起的是英勇的蜀國五虎將,是運籌帷幄的諸葛亮。但我印象最深的卻是南蠻王孟獲。

孟獲堅持不懈,與諸葛亮七次鬥智鬥勇。儘管七次是全敗的,但孟獲一次又一次反抗,直到最後被諸葛亮所感動而投降。七次啊!這在古代被同一個人捉拿七次是多麼恥辱的事!但孟獲卻每一次屢敗屢戰、再接再厲,一次次地抗爭堅持,誓要把諸葛亮打敗為止。孟獲憑藉自己的頑強,一次又一次地作鬥爭。這是一個多麼勇敢的靈魂,才能經得起如此大的考驗啊!

蠻王孟獲的堅持不懈讓我聯想到自己身上,我能夠這麼堅持地做一件事嗎?答案是不能。我曾有一段時間嚴格要求自己一定要坐姿端正。確實,我也堅持了一段時間,但不久之後就不行了。之後總是好一段,差一段。有時覺得累了,便要趴下不想再堅持,成績也隨之忽上忽下。我若是能像孟獲那般堅持不懈,那應該就能完全地改正了。唉,有一股堅持的勁頭多好!

還有一次,我因為字總是筆畫寫錯,所以與媽媽約定要一個月改好。前半個多月我一直在努力地改正,眼看就要完全改好了。沒想到有三天因為時間來不及而放棄了改正,第四天卻又再次寫錯了,需要從零開始改正了,導致這個約定最後不了了之。要是我那三天也堅持改,那麼最終就能改好了。啊!堅持是多麼的重要!

生活中,堅持是極其重要的一樣品格。而你呢?你堅持了嗎?

篇48:《三國演義》讀後感

我懷着激動的心情再次翻開這本書——《三國演義》,裏面栩栩如生的各個人物又活生生的出現在我面前——曹操的陰險狡詐卻又有勇有謀,劉備的求賢若渴,關羽的堅貞不離,諸葛亮的機智勇敢……他們都曾經手握大權,都為了國家而戰,可我們也不難看出,裏面的每個人物也都有精神上的區別。《三國演義》描寫了從東漢未年到西晉初年近一百多年的歷史。全書反映了三國時期的政治和軍事的鬥爭,通過了各類矛盾的書寫,塑造了一批吒叱風雲的英雄人物。作品刻畫了近兩百多個英雄人物的形象,每個人都是栩栩如生。其中,作者羅貫中把劉備塑造成仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁君典型,也是作者在小説中思想傾向的體現。曹操則是一位奸雄,他雄才大略、非常愛惜賢才,又殘暴奸詐。他曾經説過:“寧肯我負天下人,休教天下人負我!”這更加體現了曹操的奸詐。

作者

羅貫中(約1330年-約1400年),漢族,名本,字貫中,號湖海散人。他是元末明初着名小説家、戲曲家,是中國章回小説的鼻祖。他的一生着作多多,有劇本《趙太祖龍虎風雲會》《忠正孝子連環諫》《三平章死哭蜚虎子》;小説《隋唐兩朝志傳》《殘唐五代史演義》《三遂平妖傳》《粉粧樓》等。當然,這部着作《三國演義》是他的主要代表作。他雖然創造瞭如此多的着作,但是那時終究是封建社會,正史不為他寫經作傳,只有在一位明代無名氏編着的不可靠的一本小冊子《錄鬼簿續編》中寫下:“羅貫中,太原人,號湖海散人。與人寡合,樂府隱語,極為清新。與餘為忘年交,遭時多故,天各一方。至正甲辰復會,別來又六十餘年,竟不知其所終。”

書中人物

正所謂“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”。劉備當年也只是一個小官,可他靠的是愛民之心是仁義之心。就從這一點便可看出劉備強。而曹操呢,只是一味的欺壓百姓,用懷疑的目光看着每一個人,讓人見了他就覺得害怕,於是衷心便也一去不復返了。可曹操並不也全是缺點,從後面的故事中我們發現最終還是曹操贏得了勝利,這又是為什麼?答案就是——正是奸詐,幫助了他奪得權位。因為他曾在幾年的奮戰中攻下過長江以北的大片土地,許多的人都信他,這就為今後的魏國打下了創建的基礎,之後,他又用計謀操控了當時的皇帝,這更有助於他與其他兩國對抗,。後來,曹操於公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反覆強調他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,獲得了許多勇士,形成猛將如雲的氣勢。

再説説那大家都認為非常聰明的諸葛亮。大家都認為他有勇有謀,為了劉備鞠躬盡瘁,死而後已。但是我認為他在一定程度上是不明智的。例如,蜀吳聯合火燒赤壁的時候,曹操敗走華容道。諸葛亮知道關羽欠了曹操一個人情,但卻把關羽放在最後一關。以我來看,諸葛亮可以讓關羽在第一關,由關羽把曹操放走,再由趙雲等殲滅曹操的殘兵敗將,這樣連關羽欠的人情,和曹操都解決了,這不是一舉兩得嗎。當然這只是我個人的猜測,也許諸葛亮當時真有什麼客觀因素吧。

在這本《三國演義》中讓我最敬佩的是曹操。可能別人對曹操有一些誤解,曹操是一個奸雄,他有勇有謀。有官渡之戰的大獲全勝,也有赤壁之戰的失敗經驗。在我的眼中,曹操不再是大眾所唾棄的那個白臉,他是一個英雄。沒了曹操,劉備便失去了光彩;沒了曹操,誰來貫穿整部《三國演義》?

《三國演義》,一部豐富而深刻的鉅作,僅憑我的三言兩語又怎能細説?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經典——《三國演義》卻不會隨着時間的流逝而淡忘。有人説:“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈。”而《三國演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

八年級:郭志強

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篇49:《三國演義》讀後感

在這本書裏,有諸葛亮等人物,我這裏有一個只是小百科“三絕”,關羽是“義絕”,“智絕諸葛亮,“奸絕”是曹操。這讓我想到了《三國演義》。《三國演義》是我國的四大名著之一,我知到裏面的人物栩栩如生,諸葛亮神機妙算,諸葛亮不是一生下來就會的,他也是認真學習過了。

從3個月前我買了《三國演義》,我讀到了草船借箭這一個章節,故事講述了諸葛亮去找周瑜商議軍事,周瑜給各部門説好,不給諸葛亮把材料準備好材料,故意不給準備好。……然後諸葛亮笑着説:“霧這麼大,曹操一定不敢派兵出來!”誰知!諸葛亮叫士兵一邊擂鼓一邊吶喊,曹操中了計,曹操知道後,就已經晚了,去追也追不上了。所以,諸葛亮神機妙算,周瑜自歎不如!

在生活中,總有人也是像諸葛亮一樣,我在四年級的時候,班上有一個非常厲害的人物,她都可成“神仙”他又的時候都不用聽課她都會,他正如同天上的神仙一樣。

諸葛亮讓我感受到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀,讓我感受到有一位英雄人物!

篇50:《三國演義》讀後感

《三國演義》是中國四大名著之一,他的作者是羅貫中先生。羅貫中先生寫的《三國演義》雖然不像《西遊記》那樣充滿百讀不厭的神仙色彩,但是《三國演義》卻是根據真實歷史改編的。

《三國演義》是講的黃巾起義後分成了三個國家,分別是“魏、蜀、吳”這三個國家,但這三個國家的君主都有一顆佔領江山、一統天下的野心,但是有這樣的野心也必然少不了戰爭,只要有戰爭也當然少不了一些令人敬佩的人物,比如:武藝高強的劉備,粗中有細的張飛,生性多疑的曹操……但是讓我是敬佩,最佩服的人,無疑就是神機妙算的諸葛亮。他做事沉穩,冷靜,遇到急事不像其它人那樣驚慌失措,而且總是用最簡單的方法擊退敵人。其中讓我感受最深的故事便是《草船借箭》這個章節。我覺的其中諸葛亮那一“笑”,更是笑出了他的神機妙算、胸有成竹。

但是讓我佩服的可遠遠不止這些,還有諸葛亮擺佈的“八陣圖”。就連大詩聖杜甫的“八陣圖”這一首詩也是來讚揚諸葛亮的足智多謀。

他(諸葛亮)甚至知道自己死以後會有人來打擾,所以提前佈下了一個騙局。可謂是諸葛亮神機妙算,料事如神啊!

篇51:《三國演義》讀後感

這本書是我七歲時買的,那時候我讀了一遍。由於生字太多,對書中諸多故事情節都是一知半解。

這個暑假期間我又將它細細地閲讀了一遍,認認真真地將故事情節解剖了下。在此故事中我最喜歡諸葛亮。因為他智慧絕倫、聰明絕頂、鞠躬盡瘁。在本書中的《草船借箭》故事裏,關於周瑜故意問諸葛亮水上交戰用什麼武器最好?諸葛亮説:“當然是弓箭最好。”雖然軍中嚴重缺箭,但諸葛亮聰明絕頂,利用草船借箭為周瑜贏得了十萬支箭,使自己免於一死。

在本書後敍中,諸葛亮六次出師防禦司馬懿的進攻而勞累生病,他卻強支病體,依舊令人扶他出去巡營,由此可見他是多麼的'鞠躬盡瘁、盡心盡責啊!回到營中,病情惡化,依舊不忘囑咐那些忠義之士們,要依舊法而行,不可急驟。還囑咐楊儀如果他死後不需操辦喪禮,節儉而行。

…………

讀完這個故事,我覺得我應該學習諸葛亮的隨機應變,因為只有隨機應變才能取得成功。長大後,我也要像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁、盡心盡責,在自己的崗位上恪守盡忠。

篇52:關於三國演義讀後感

輕輕合上這本充滿古色古香的書籍,腦海中依然浮現書中的一幕幕情景。是正義與邪惡的較量呢?還是慾望與勢力的較量呢?我不禁沉思了……

《三國演義》這部斷代歷史小説可謂是家喻户曉婦孺皆知。它主要講述了東漢末帝漢獻帝軟弱無能,一時間亂賊四起。遂分成魏、蜀、吳三國,三國國主曹操、劉備、孫權爭霸一事。最後於司馬炎統一三國,建立國家,國號為晉。證實了:“天下大勢,分久必合,合久必分”一話。

《三國演義》中,我認識了足智多謀的諸葛亮;心胸狹窄的周瑜;才華橫溢的曹操;有勇有謀的關羽;忠厚老實的魯肅;莽撞的張飛……等許許多多豪傑壯士。他們在一起,塑造了整本書的靈魂!文中的蜀國也是一個悲劇!而造成者是誰?劉備?諸葛亮?劉禪?都有過!在赤壁大戰之後,劉備建立的蜀國蒸蒸日上,一連奪取了四郡!而關羽——那個知書達理的大將,一時被勝利衝昏了頭腦,失去了荊州,自己的性命也在吳國了結。劉備為了自己的私情,不顧大臣的勸阻,不顧吳蜀的情分執意要攻打吳國。結果呢?可謂是弄巧成拙!不但70萬大軍灰飛煙滅,自己也在白帝城逝世。是的,為兄弟報仇沒有錯,但也應該聽取意見,找準時機呀!劉備去世後,諸葛亮六出祁山,攻打魏國,可每一次都是無功而返。不是被那個昏君劉禪給“召”回來,就是後勤跟不上,還六出!弄得是民不聊生,《出師表》中也説:“今天下三分,益州疲倦,國困民虛,決敵之字,唯仰錦耳”打仗把國家折騰的沒有一點生機。諸葛亮一死,宦官如雨後春筍般冒了出來,姜維雖好,但也獨立難撐,九進中原也無功而返,蜀國就被輕易的滅掉了!

打仗有什麼好?折騰的國破民亡,國困民虛!反把自己的性命也搭了進去。單説現在,巴基斯坦、阿富汗、也門……到處烽火連年。不就是為了勢力嗎?不就是為了金錢嗎?難到世界和平起來就不好嗎?古代有多少君王多少國家都是因為打仗而喪生!人類呀!放下你們的武器,讓世界充滿和平吧!

篇53:《三國演義》讀後感

“話説天下大勢,分久必合,合久必分……”耳邊彷彿又傳來了這句富有哲理的話,使我再一次想起了中國古典名着—《三國演義》。心中久久不能平靜。

其實在我剛開始看這本書的時候,是有一些吃不消的,我無法理解書中的場景,語言所富含的意義,越往後就越進入角色,最後就完全沉醉在裡面了。書中的人物就彷彿在我的面前,訴説著他的喜悦,他的無奈,他的憤怒……

在書中,我非常敬佩大英雄劉備,關羽,張飛,趙雲,他們驍勇善戰,又那麼仁義。而我最喜愛的,是聰明機智,凝眸知地理,仰面識天文的卧龍先生諸葛亮,他的心中彷彿就裝着軍隊,裝着陣法,三氣周瑜,七擒孟獲,圍魏救趙,罵死王朗,火燒赤壁,遺計斬魏延……他一次次的令讀者感歎,其中,使我最感興趣的是,三氣周瑜,他的計謀使人忍俊不禁,他吩咐趙雲守住城,待周瑜來到時,又令人去攻周瑜的寨子,他們的口號是:“活捉周瑜。”周瑜氣得箭瘡複發,跌下馬來,被人抬了回去。到半路上,又看到諸葛亮在山腰上彈琴,彈得正是周瑜的曲子《長河頌》周瑜是個小心眼的人,平生最嫉妒諸葛亮,於是就要和他一決雌雄,讓軍士們向上沖,還沒上去,諸葛亮安排的蜀軍,就出來了,吳軍寡不敵眾,直接就愣住了,周瑜於是又氣暈了過去。最後就去世了,生前最後一句話是:“既生瑜,何生亮!”

看到這裡,我不禁覺得,周瑜太小心眼了吧,嫉賢妒能。可諸葛亮卻説:“周瑜不是嫉賢妒能,他是恨諸葛亮這樣的才幹為什麼不能為吳國所用,否則也不會讓諸葛亮的哥哥諸葛瑾去勸説諸葛亮降吳。

在書中,我最快樂的就是看到敵人中了卧龍先生的計策,或者被蜀國大將打敗,最痛苦的就是看到大英雄們一個一個的死去。關羽,張飛,趙雲,劉備,諸葛亮……特別是看到諸葛亮與世長辭的時候,我的眼淚就在眼眶裡打轉,卧龍先生自從劉備去世後,為了報知遇之恩和託孤之重,一直兢兢業業,扶持幼主。可是,天妒英才,他還是在五十多歲的時候,去世了。那一天,一顆很大的星星從天空中墜了下來,他儘管到了生命的最後一刻,還是想着國家,他把平生所有的結晶留給了姜維,還令人做了他的木雕,給那些大將軍們留下了許多錦囊妙計,他把他的一切都獻給了國家,可歌可泣。

當然,在書中,這類忠誠的人,屢見不鮮,一次一次的令人感動,也告訴我們許多道理,驕兵必敗,兵不厭詐……讓我一生受益匪淺。感謝你,羅貫中先生,感謝你《三國演義》!

篇54:《三國演義》讀後感

《三國演義》主要講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間所發生的一系列精彩故事:黃巾之亂、董卓之亂、官渡之戰、赤壁之戰、三分天下、天下歸晉等。本書作者羅貫中把人物、景物描寫得淋漓盡致,甚至有些誇張,體現出人物的性格鮮明的特點:謙虛謹慎、足智多謀的諸葛亮,胸懷大志、弘毅寬厚的劉備,恩怨分明、忠肝義膽的關羽,粗中有細、有勇有謀的張飛,狡詐多疑、雄心壯志的曹操,氣量狹小的周瑜……這些人物是我們最熟悉的,他們之間有些人物令我感到十分震撼,十分敬畏。雖然《三國演義》裏的人物角色關係複雜,但是當你讀起來的時候,就會叢中體驗出無窮的樂趣,漸漸地,你也就身臨其境了。

看過《三國演義》的同學,也許,你們都會認為,曹操是一個奸賊,他不是一個好人。但是,我卻認為要看清一個人,就要從多方面收集證據來確定,而不是隻靠單方面的證據來定奪這個人的好壞。因為,我始終覺得,曹操身上的優點也是值得我們學習的:在著名的“官渡之戰”中,曹操的三萬軍隊以少勝多擊敗了袁紹的十萬大軍,這不是因為曹操的陰險,而是因為曹操能謀善斷,善於採納部下的建議。儘管袁紹地廣、兵多糧足。但是,他輕視曹操,為人傲慢,聽不進部下的意見,被曹操打敗也是意料之事。還有,曹操非常器重良才。記得當時關羽為了保護兩位嫂嫂,不得已只好屈服在曹軍之下。這時,曹操並不是因為關羽是他的敵人而存心想謀害他,而是認為關羽是一個不可多得的人才,待之甚厚。但關羽卻身在曹營心在漢,最後曹操只好放棄關羽。説到曹操,就不得不講講他寫的詩歌了。他的詩歌的一大成就,就是開創了文人“擬樂府”詩歌創造的全盛局面,還有詩歌裏藴藏的悲涼壯觀的藝術風格,不能不令人佩服。他寫的詩歌字裡行間都散發著堅定的信心、卓越的毅力和雄偉的氣勢,悲涼慷慨,激發著讀者們積極向上的精神。總言而之,曹操是一個不折不扣的戰略家、軍事家、政治家,還是一個出色的文才風流的才子!

其實,做人一定要有目標,踏踏實實,走好人生中的每一段路。古語云:君子之澤五世而新。劉備、曹操、孫權這些叱吒風雲的人物,只傳到兒子、孫子輩就失去了江山。魏、蜀、吳的三個末代皇帝——曹奐、劉禪、孫皓,跪拜在五晉皇帝司馬炎駕前,三呼萬歲!萬歲!萬萬歲!而人們不會忘記:現在這位被人三呼萬歲的人的爺爺司馬懿,當初在曹操手下,只不過是一個不起眼的小官。這就是歷史!正是:

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!