讀《幸福是什麼》有感

【前言】讀《幸福是什麼》有感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：讀《幸福是什麼》有感

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的讀《幸福是什麼》有感範文精選，僅供參考。

今天，我讀了《幸福是什麼》，這個故事告訴我們要靠自己的勞動和儘自己的義務，做對別人有益的事情這才叫幸福。

這篇文章的主要內容是：從前，三個牧童在竹林清理了一口枯井，清理了這口枯井，為行人和其它動物帶來了方便。突然一位仙女走了出來，喝了水，並對三個小男孩説：“你們把井修好了給他人帶來了幸福，我代表動植物感謝你們。”説完便消失了，後來他們各自靠自己的勞動和職責對人們做出了有益的事情，並體驗到了幸福，仙女又出現了説：“你們都找到了幸福，其實幸福就是靠自己的勞動和儘自己義務作出對人有益的事情。”

三個小男孩做得對，因為他們修了枯井幫助了許多口渴的人和動物。

我身邊也有跟三個男孩像似的事例就是有一天，我看見了兩位警察正在馬路中間為車輛指揮交通，我心想：大熱的天警察叔叔不在家裏呆着而在外面指揮交通，為行人帶來方便，真辛苦呀！我們應該向他們學習捨己為人的品質。

我身邊也有跟三個男孩相反的事例。羊肉串大家吃過吧！有的商家為了謀取暴力，殺死老鼠，吃了有的人都死了，他們的行為真令人討厭。

我們要做一個像三個小男孩一樣的人，要靠自己努力做對別人有益的事情。

第2篇：讀《幸福是什麼》有感

這篇讀《幸福是什麼》有感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

今天，我們學了一篇課文，名字是《幸福是什麼》。

看完了這篇課文，我不禁深思：課文中，三個牧童只是清理了老泉，砌了一口小井，讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這麼小、這麼平常的事，就給人們帶來了這麼大的好處，也讓他們懂得了幸福是什麼。要想幸福，就得靠自己的勞動和付出做出對人們有益的事，別人快樂了，自己也會感到幸福。

學完這篇課文，曹老師説，她勤勤懇懇的工作，培養了一代又一代對祖國有用的人才，她作為一名教師，她是幸福的；她辛辛苦苦的教育着自己的孩子，讓孩子長大後成為一個對祖國有用的人，作為一位母親，她是幸福的。

作為一名國小生，我怎樣才是幸福的呢？

我要做一些力所能及的家務，給媽媽減輕一些負擔，這樣，我是幸福的；我要好好學習，取得優異的成績，讓老師和同學為我驕傲和自豪，這樣，我是幸福的。

我要牢記：幸福不會不勞而獲，幸福要靠努力，要靠奮鬥，要做出對人們有益的事情！

第3篇：讀《幸福是什麼》有感

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的讀《幸福是什麼》有感範文精選，僅供寫作參考。

幸福，是一個多麼熟悉和簡單的兩個漢字，包含的內容卻很深奧。

灰姑娘説：幸福就是每天夜裏和心愛的王子一起跳舞；睡美人説：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；海的女兒説：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；......幸福是夢想得以實現，童話裏面這麼説。

媽媽告訴我，做醫生的，幫病人把病治好就是幸福；舅舅曾經説過，做工人勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；姨奶奶做農民，認為把農作物種植好，養活了人自己勞動沒白費，就是幸福。幸福是實現工作目標。

三個牧童發現樹林裏一口老泉已經不湧泉水了，他們主動帶來鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開溝引水，砌井加蓋。十年以後三個牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動給別人帶來的好處：有了泉水，樹木茁壯成長，人畜可以隨時飲用。他們因自己的勞動給別人帶來益處而感到幸福，為此感到快樂。

幸福是冬天媽媽加在我身上的一件外套，一絲絲温暖的熱氣傳遍我的.全身！是做數學難題時陳老師給我的一點思路提示，如一盞明亮的路燈，掃去黑暗的陰霾，照亮我前進的旅程！是作文課上劉老師一絲甜蜜的笑，把鼓勵藏進笑裏！是心情煩躁時爸爸一句温馨鼓勵的話語，把關心和安慰融進話裏！

幸福是被關懷，也是給予。我會通過自己的勞動回報每一個關心我的人，以一杯熱茶還有我的成功！

第4篇：讀《幸福是什麼》有感

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小時候，我幼稚無知，只覺得幸福就是父母祖父母寵愛我，有糖果、巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的夥伴兒……

這，只是兒時的我。今日，一篇《幸福是什麼》讓我完全轉變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人民有益的事情才是幸福。”智慧的女兒的話是真理。

有人終日坐在門檻上，一事無成，盼望天上掉下大餡餅，可結果掉下來的卻是悲愴的歎息和一頭銀髮的沉重代價。幸福呢？與此類人無緣。

有人一心想得到幸福，卻不盡力去追求，而是投機取巧。他可能會得到一疊鈔票、一陣歡喜。可那些都是暫時性的。幸福呢？也不肯與此類人長久相伴。

還有一種人，終日費盡心機，損人利己，幹着見不得人的勾當，幸福呢？絕不與他沾邊兒，他所獲得的報酬，除了那令人心悸的財務外，還有的就是的冰冷手銬和人民的憤恨。

記得我看過一本畫冊，畫冊上有首都的一位普通的掏糞工人，全國勞動模範時傳祥在人民大會堂裏，與黨和國家的領導人緊緊握手的照片。我從他的眼光裏看出了他是一個幸福的人！

我還從電視屏幕上，看到五星紅旗在奧運賽場上飄揚，一位為奧運健兒，聆聽着莊嚴的《中華人民共和國國歌》，臉上佈滿晶瑩的淚珠，他們的淚，是幸福的淚……

我想，幸福不是靠嘴巴説出來的，而是當你做了某件事時，悄悄來到你身邊的一種觸動心靈的感覺……

當我在上學的路上扶起一個跌倒的小女孩兒，拍乾淨她身上的塵土的時候；當我幫一位迷路的小朋友找到媽媽，看到他破涕為笑的時候，一個可愛的小天使便悄悄伏在我的耳邊告訴我：“你是幸福的！”還有當我為集體出了一塊黑板報的時候，當我在市場上勇敢的挺身而出，直至一雙盜竊的黑手的時候，儘管我勞累，我面臨危險，但我仍然聽見小天使在説：“你是幸福的！”

是的，我是幸福的。我就是這樣追求着幸福，創造着幸福！

第5篇：讀《幸福是什麼》有感

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曾經在《戀愛 婚姻 家庭》一書中讀了一篇名叫“幸福是什麼”的文章，感觸頗深。幸福其實很簡單，她就在我們身邊，在我們每一分鐘的愛裏，每一秒鐘的期待裏，關鍵是看你如何去感悟幸福。

幸福是什麼？幸福就是從心靈深處感受到快樂。亞里士多德説過：“幸福意味着自我滿足。”獲得幸福説起來不容易，其實也很簡單，懂得珍惜就是捷徑。 笑是一種幸福，然而哭也是一種幸福。你知道傷心，才會感受到快樂。痛快地哭，痛快地笑，能酣暢淋漓地表達感情本身就是很幸福的事。 追名逐利，貪得無厭，那麼 幸福就會離你而去。平淡中你才能感受到幸福，幸福就在我們身邊，隨處可見，重要的是你要學會珍惜幸福。下面這個小故事一定會讓你對幸福有一個更深刻的領悟： 小獅子問媽媽：“幸福在什麼地方呀？” 媽媽説：“幸福就在你的尾巴上。” 小獅子於是追着尾巴繞了一整天，也沒有找到他想要的幸福。 媽媽説：“你只要一直朝前走，幸福就會一直在你身後。” 有時候我們不用刻意去尋找幸福，幸福就象尾巴一樣跟在我們身後。一個人一生有幾分幸福是早已註定的，你如果珍惜一分，便得到了一分；如果浪費一分， 便失去一分。從珍惜到浪費，這一來一回便是兩分幸福。

人生就是這樣，有很多幸福就在你的身邊，只是看你能不能去發現，發現了能不能去珍惜。珍惜了，也許會幸福一生；錯過了，轉瞬即逝，也許就再也找不回了。幸福，真的只是一杯白水，我們要懂得珍惜這杯白水，因為水在不經意間揮發了，就真的回不來了。珍惜幸福，珍惜生活中的點滴。懂得去珍惜，你會是世界上最幸福的人。當你面對一些抱怨自己如何不幸的人時，要笑着對他們説，“你們確實不幸，但你們的不幸就在於你們不懂得珍惜。珍惜幸福，你才會發覺自己有多麼幸福。”

其實幸福就這麼簡單。

第6篇：讀《幸福是什麼》有感

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幸福是什麼這是一個童話故事，這個故事主要講了三個孩子在智慧的婦兒誘導下，經過十年親身實踐的故事，告訴我們只有用自己的辛苦勞動做出有益於人民的事，才是真正的幸福這個道理。

這雖然只是一個童話故事，但他卻把我從幼稚中解救出來。我小的時候，認為過年就是幸福，因為過年既能得到壓歲錢，又能吃好穿好，還可以在過年那天晚上放煙花爆竹。現在回想起這些事來，我也覺得自己小時候太幼稚了，但對於幸福究竟是什麼這個問題以前我也不知道，可是讀了幸福是什麼課文後，我受到了啟發，找出了答案。

這個故事中還講了三個牧童通過共同勞動，砌了一口井，智慧的女兒代表森林的花草樹木和勞動人民來感謝他們，祝他們幸福。可是牧童們不知道什麼是幸福。便問她：“你祝我們幸福，那請你告訴我，幸福是什麼？”智慧的女兒聽後説：“你們應該去弄個明白。十年以後，讓咱們再到這個地方見面吧。如果那時你還不知道幸福是什麼，我就告訴你們。”

十年過去了，三個牧童又來到井邊。他們談起各自對幸福的看法。第一個牧童説他當了醫生，為病人治病，他們恢復了健康，多麼幸福，我能幫助別人，因而也感到幸福。第二個牧童説他到過很多地方，做出了很多對人發有益的事，他也感到幸福。最後一個牧童説他在村裏耕地，地上長出麥子來，養活了很多人，他也感到幸福。

他們的話剛説完，智慧的婦兒就出現了，她説：“我很高興，你們都依照我的話，又來和我見面了。你們剛才説的話，我全都聽到了。現在你們三個都明白了幸福要勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事。”

讀了這個故事後，我從智慧的女兒所説的話領悟到了幸福的真諦，幸福實際上是指只有靠自己辛勤勞動，要很好地做好自己該做的事，做出了很多對人民有益的事。這樣的才是世界上最幸福的人。

第7篇：讀《幸福是什麼》有感

請仔細閲讀這篇讀《幸福是什麼》有感範文，也可以參考它的寫法與格式。

“幸福”是一個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福，人們的理解各不同。過去，我以為過春節才是幸福，既能穿上新衣服、吃上好東西，又能得到壓歲錢、去逛燈會，而且能放煙火、鞭炮呢。總之，吃好、穿好、玩好就是幸福。但對幸福究竟是什麼，我還是感到迷惘。讀了《幸福是什麼》這篇童話後，我似乎找到了答案。

這篇童話主要寫三個牧童通過共同勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表全森林的花草樹木和動物朋友他們，並祝他們幸福。“什麼是幸福”，智慧姑娘叫他們自己去弄個明白，十年後在這裏相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁相見，各自談了自己的幸福觀。當醫生的、幹雜活的、種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽了以後説：“你們三個都明白了幸福靠勞動這個道理，回去要很好地儘自己的責任，做出對人們有益的事”。

為什麼不同的人對幸福有不同的看法呢？反覆思索，我悟出了一個道理：人生觀決定個人的幸福觀。怎樣看待幸福，要看我們是做什麼樣的一種人，一生怎麼才能過得有價值。有種人，他們一生吃好的、穿好的，一個月工資幾天就花光，碌碌無為地度過一生，那樣的人認為的幸福不用説也是低級的，他們的一生也是無價的。也有另外一種人，他們懂得人生的意義在於奉獻，而不在於索取。讓我們選擇，應選後者。我們是新中國的新少年，是共產主義的接班人。我們的一生應該做對人們有益的事情，人們幸福，我們也幸福。

我要立志樹立革命的幸福觀，為人民幸福而奮鬥，我相信，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。（指導老師 劉井春）

第8篇：讀《幸福是什麼》有感

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今天，我們上了一節語文公開課，所學課文的題目是《幸福是什麼》，這篇課文的主要內容是：從前有三個牧童，在森林裏做了一件疏通泉水的好事，智慧的女兒（一個漂亮的仙女）來到了這裏為三個牧童的健康喝了三口水，並祝他們幸福。可是牧童們不知道幸福是什麼，就問智慧的女兒，智慧的女兒讓他們自己尋找幸福的答案。於是，他們就各奔東西去尋找什麼是幸福。

十年後他們和智慧的女兒在這裏又一次相見了，三個牧童都説出了自己對幸福的理解，並且明白了幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情來獲得。

回到家裏，我把這篇課文讀給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽説：”幸福就是從小要好好學習，多做力所能及的事，長大後，要努力工作，多多奉獻社會，奉獻人類。由此我懂得了幸福的真諦：要得到幸福就應該樂於幫助別人，多做對別人有益的事情。在家裏，我們要幫助爸爸媽媽多做一些家務；在學校，要幫助老師和同學們多做工作，這樣我們才能夠感到幸福！

第9篇：讀《幸福是什麼》有感

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每個人都想得到幸福。可是幸福究竟是什麼呢？是無憂無慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是得到眾人的關愛呢？真讓人迷惑不解。最近我們學習了《幸福是什麼》這篇文章。它主要説了智慧女兒啟發三個小孩去尋覓幸福，過了十年，三個小孩成為青年，相聚一塊，互相談論十年的事，智慧的女兒又出現，告訴了三個青年幸福是要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事。

讀完文章，我不禁想起的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車，好事整整做了一火車：又是給老人讓座，又是幫助列車員掃地，倒水，收拾小桌子……這雖然都是微不足道的小事但是卻給其他的旅客帶來了極大的方便。這充分體現了“給永遠比拿愉快”的“給”。

同樣在生活中“給”的例子是舉不完的。就像歌唱家，舞蹈家的表演給人們帶來歡樂；教師無私奉獻給了人們知識；環衞工人的辛勞給人們帶來了清潔的環境……這些都説明了“給永遠比拿愉快”，相信他們也會在辛勞中感到無比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢着幸福的笑容。

“幸福要靠勞動，要靠很好儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”智慧女兒説的這句話深深地烙在我心裏，它教會了我身為班中的科代表，應不計報酬默默奉獻，應全心全意為同學服務，同時也教會了我在生活中學會把快樂多分給身邊的人。記得有一次突然停電了，整個小區黑漆漆的一片，那是炎熱夏日，停電沒風扇多難熬啊！此時樓上樓下怨聲不斷，此時我從抽屜拿出平時收集的蠟燭，摸索着下樓分給鄰居們，她們捧着我的心意，點燃了，亮了，那温暖的燭光映紅了她們的臉，同時也照亮了我的心，當了一回“雪中送炭”的人感覺真好，使我感到“給”的幸福。

幸福大家都想擁有，但總覺虛無縹緲，摸不着抓不住。其實呀，幸福就在我們身邊，只要我們能夠靠自己的勞動留給人們美好的東西，那自己的生活都會是愉快，幸福的。

第10篇：讀《幸福是什麼》有感

讀《幸福是什麼》有感的寫法

今天，我讀了《幸福是什》，頗有感觸。

這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子裏有一個老噴泉，已經不噴泉水了，上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿着鐵鍬和鋤頭去清理那口老泉。經過他們的艱苦的努力，老泉被清理好了，又重新噴出了泉水。村裏的人，花草，樹木又喝起泉水了。這時，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，有祝他們幸福。他們問幸福是什麼，等十年後我們在這來相會，我就會告訴你們幸福是什麼了。十年後，他們又相遇了。他們互相説出幸福是什麼，過了一會兒，智慧姑娘來了，她説出幸福的真諦。

今天，我懂得了幸福是什麼了：幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對別人有益的的事情。

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