斑羚飛渡讀後感100字

第一篇：斑羚飛渡讀後感100字

篇一：《斑羚飛渡》讀後感100字

姜冠戎

《斑羚飛渡》這本書講的是一羣斑羚被趕到傷心崖上，無路可走。這時，領頭的這隻羊叫老的斑羚排成一隊，年輕的斑羚排成一隊。雙雙從懸崖上起跳。老的斑羚就像一塊跳板在空中給年輕的斑羚一跳，就跳到了對岸。而老的斑羚就像一塊火箭的推進器，掉落在傷心崖的下面。

讀了這篇文章。我感到這羣斑羚很聰明，能想出這種方法來挽救族羣。連動物都能在碰到困難時候動腦筋，更不要説我們人類了，我們更應該在碰到困難時動腦筋。

篇二：生命的橋

--《斑羚飛渡》讀後感200字

《斑羚飛渡》一文體現了斑羚的一種自強不息的精神。讓我來來講一講這段故事吧。

文中的我跟隨狩獵隊去打獵。我們發現了一羣斑羚，這些斑羚被我們逼進傷心崖之後除了跳過傷心崖，其餘無路可走。之後，斑羚讓我們做了一件驚訝的事。一隻小斑羚騎在一隻老斑羚的身上。老斑羚起跳當飛到半空中的時候，小斑羚蹬一下老斑羚的背，跳過懸崖。

老斑羚架起一座生命的橋樑，小斑羚踏着這座橋樑走向新生。老的生命消失；新的生命誕生。這就是生命的意義。

這篇文章告訴我們，生命，誕生了就要死去。世界上的東西只有一樣永恆。這就是生命的意義。

篇三：讀《斑羚飛渡》有感200字

今天，我讀了《斑羚飛渡》這篇課文，這裏面的內容深深的吸引了我，讓我的眼淚經不起這悲慘的內容，這裏面的內容是：獵人們把斑羚逼到傷心崖上，正當他們絕無退路時，鐮刀頭羊排了兩隊：老年斑羚隊和年輕斑羚隊，逃亡的時候開始了，一隻老年斑羚首先跳躍，正當這隻斑羚要掉落時，一隻年輕斑羚用腳瞪一下老年斑羚的背，像流星一樣跳了過去，緊接着一隻接一隻，這代表着老年斑羚摔到水裏粉身碎骨，但他們並不覺得自己死的遺憾，因為自己都老了，就算逃過一劫，也活不了多久，應該讓年輕斑羚逃亡。不一會，年輕斑羚跳過懸崖了，而那老年斑羚，卻堆成了一個用死亡架起來的一座橋。鐮刀頭羊也消失了……

我讀完這篇課文後，心裏下了一個意志：我們一定要像老年斑羚他們捨己為人。

第二篇：斑羚飛渡讀後感700字

《斑羚飛渡》讀後感700字

《斑羚飛度》是令我記憶十分深刻的一本好書。自從爸爸帶我去書店的時候，我就一眼看上了它。光看題目，就令我產生許多疑問：斑羚怎麼能飛呢？它能飛渡成功嗎？種種問題的驅使，令我迫不及待的翻開閲讀，想馬上找到答案。

剛打開《斑羚飛度》的時候，我便深深喜歡上了它。裏面的內容真是豐富多彩，每一篇都藴含着深刻的意義，這讓我懂得了很多道理。例如第一篇“紅奶羊”吧！黑狼黑寶的妻子產下了幼仔黑球后便死去了，黑寶為了讓自己的兒子活下去，抓捕了一隻雌性紅奶羊來給黑球餵奶。就這樣好幾個月過去了，黑球的性格變得越來越像羊，温順、可愛。黑寶為了兒子像一隻真正的狼，便決心把紅奶羊剷除掉。但是，在一次下午，黑寶被獵人發現後，為了保護黑球而犧牲了自己……

讀到這裏，我深深體會到了父母對自己的良苦用心。於是，以後我下定決心，一定要好好學習，不辜負父母對我的希望。

在《斑羚飛渡》這本書裏，“斑羚飛渡”這篇文章是令我記憶最深刻的了。在這篇文章中，斑羚們被獵人們逼上了山，它們在“傷心崖”前被獵人團團圍住，獵人們捉它好似甕中捉鼈。這條懸崖寬約六米，而斑羚的跳躍極限在五米，根本跳不過去。這時我很不明白，題目上為什麼要説斑羚能飛渡過這條懸崖呢？直到把全文看完我才知道，原來每一次都是兩隻羚羊一起起跳，一老一少。年少的羚羊跳的角度偏高，老羚羊跳的角度偏低。就在他們跳了快到五米要下沉的時候，年少的羚羊猛地一登老羚羊的脊背，又跳起兩米，成功到達了對岸，而老羚羊，用自己的死，換來了年少羚羊的新生。就這樣，每一隻羚羊越過對岸，就有一隻羚羊墜入深淵，每一隻羚羊墜入深淵，就有一隻羚羊越過對岸。一半的斑羚倖存了下來。讀完這個故事，我十分驚訝。斑羚們在困難時給予同伴最大的幫助，甚至把自己的生命置之度外，這是一種多麼偉大的精神啊，令我敬佩不已。

《斑羚飛渡》還有很多有趣之處，説也説不完。每一篇文章都有各自的特色，都描述着一個精彩的故事。認真品味書中的酸甜苦辣，也許會有意想不到的收穫！

第三篇：斑羚飛渡讀後感300字

篇一：美麗的希望

―《斑羚飛渡》讀後感300字

在2014年的寒假裏，我讀了皇甫老師贈的《斑羚飛渡》這本書。這本書彷彿讓我走進了動物的童話王國，感受到了動物們的思想和行動。在這本書的１７個故事裏，每個動物都有自己的個性和思想，每個情節描寫的那麼傳神，讓我有一種身臨其境的感覺。

在這本書中我看到了狼的狡猾與智慧，也看到斑羚羊的善良與甘願犧牲自己成就種族命運的高貴精神。斑羚羊的每一次飛渡，都是他們一次精神上的昇華。

動物們有自己的思想，動物們也有自己的希望。他們和我們人類一樣也有喜怒哀樂，悲歡離合。

“只見它邁着堅定的步伐，走向那絢麗的彩虹”，這段描寫讓我記憶猶新。那彩虹就是斑羚羊的希望與夢想。那，我們祖國的希望與夢想是什麼呢？噢，我想起來了，是我們的“中國夢”！。那就是讓我們人人都能過上幸福的生活。

學校：濟南市經十一路國小

班級：三年級三班

姓名：王藝曉

指導老師：皇甫君輝

篇二：《斑羚飛渡》讀後感300字

《斑羚飛渡》是一個既神祕又感人的故事。故事是這樣的：一羣斑羚被獵人盯上了，它們逃到了懸崖邊，就在這十萬火急的時候，領頭的斑羚想出了一個絕妙的方法。就是老斑羚先跳到半空中，然後年輕的斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，像飛一樣地跳過懸崖，而老斑羚卻掉入了萬丈深淵。 就這樣一對一對配完了之後就剩下了領頭的斑羚了，這時候在天空中出現了一道彩虹，領頭的斑羚走了上去，這隻斑羚居然沒有掉下去。

讀了沈石溪的這篇文章，我的腦海中出現了很多個疑問，斑羚這個種族是怎麼想到這種辦法的呢？斑羚這個種族中的老斑羚為什麼會為年輕的斑羚獻出生命。我想這就證明了每種動物都是有父母的愛的，也證明了父母對我們的愛是多麼偉大！

這個故事也説明了大自然中也有親情的愛。我愛大自然，我也愛我的爸爸媽媽。

篇三：《斑羚飛渡》讀後感500字

《斑羚飛渡》是我兩三年前讀的一篇短篇小説。

它講述了這麼一個故事：獰獵隊將一羣斑羚逼到了傷心崖上，他們原以為，這羣斑羚已是他們的囊中之物。沒想到，斑羚羣卻採取了一種特殊的，人們做夢也想不到的方式來跨越懸崖。

“隨着鐮刀頭羊的叫聲，整個斑羚羣迅速分成兩撥兒：老年斑羚為一撥兒，年輕斑羚為一撥兒”。隨後，老年斑羚和年輕斑羚成對起跳。在它們開始下墜時，年輕斑羚踩在了老年斑羚背上，再次起跳，跳到了對面的山崖上。就這樣，一隻只年輕斑羚在走向死亡的路上獲得了重生，而一隻只老年斑羚則從容地走向了死亡。

可是這羣斑羚的數量恰好是奇數。最後剩下的一隻斑羚，就是那隻指揮斑羚羣飛渡的鐮刀羊。“砰！砰砰！”獵槍打響了。我看見，鐮刀羊寬闊的胸部冒出好幾要血花，它搖晃了一下，但沒倒下去，而是邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。

我對斑羚羣的飛渡感覺驚訝至極。我壓根不會想到，斑羚羣居然能在絕境中想出這麼一個絕妙的方法來挽救種羣。我更不可能想到，老斑羚們會那麼從容地走向死亡。

我很感動，老斑羚們居然心甘情願地走向了死亡。他們心甘情願用生命做橋墩，用死亡當代價，讓一隻又一隻年輕斑羚走向新生。老斑羚犧牲了自己，卻救了許許多多年輕斑羚。它們的精神值得我們永遠銘記。

篇四：《斑羚飛渡》讀後感350字

今天，我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，產生了許多想法。

從前，一隻狼媽媽生下了兩隻小狼，可是，小狼生下來沒幾天，狼媽媽就去世了，小狼們就沒有奶喝，天天餓肚子，於是，爸爸出去抓了只羊，來給剩下的狼吃羊奶。就這樣一年過去了，小狼漸漸長大了。有一次小狼受到獅子的攻擊，狼爸爸為了保護小狼，身體嚴重受傷暈倒了。

羊回到家園後，又過着快樂的生活。一次，它們被追趕到一個寬2米、幾十米深的懸崖絕路。沒辦法逃生，老羊們就想了一個辦法，讓老年羊一批，成年羊一批，平均一樣多，讓一隻老年羊和一隻成年羊一對齊跳，當要掉下去時，成年羊向老年羊身上一跳，就跳到了對岸，老年羊掉下去摔死了，就這樣，成年羊活下來繁殖，老年羊死掉了。

看了這本書，我深刻感到狼和羊的爸爸媽媽對孩子那偉大無私的愛。想想爸爸媽媽對我也是如此，每天起早貪黑，辛苦工作，培養我。我已經9歲了，我以後一定要替爸爸媽媽分擔，幹力所能及的事，好好學習，長大報答他們。

第四篇：斑羚飛渡讀後感1000字

《斑羚飛渡》讀後感1000字

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我真是感慨萬分。它描寫了一羣被狩獵隊逼至絕境的斑羚。這些勇敢的斑羚為了讓年輕斑羚和幼年斑羚能夠生存下來，繼承它們的血液，延續它們的血脈，竟不惜用一命換一命的方法來挽救他們。

“弱者強食”，話雖這麼説，但我覺得未必。斑羚並不是強者，而是後面一種，弱者。它們是弱者，但為什麼也能頑強地生存下來呢？

如果人類也能和斑羚們一樣，那在遇到危險的和困難的時候我們的勝算就會更大，這兩樣能幫我們化解危機的東西是：“團結”和“犧牲”

團結大家都懂，但犧牲是什麼意思呢？在必要的時候立即做出決定，如果只要做出一點犧牲，就能保住大家的性命或是不受傷害，那就不要猶豫。雖然説着簡單，不過做起來就難了。

斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共生的世界。

每一隻年輕斑羚的成功飛渡，就意味着有一隻老斑羚要摔得粉身碎骨。這是一種為了延續種族而甘願犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代建立起來的橋樑！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那一撥偷偷溜到新生的那一撥去，因為它們知道：有活下來的，就必須有死去的，因為它們必須為那些活下來的付出代價。

老年斑羚們沒有一隻退縮，因為萬物終有一死，如果它們的死能換來下一代的新生，那就值了。斑羚們在空中畫出了一道道弧線，完成了這一幕既美麗又悲壯的斑羚飛渡。

我非常欣賞這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，它沒有做人類的奴隸，也沒有做囚徒。“只見它邁着堅定的步伐，走向那到絢麗的彩虹。”它是偉大的，因為它不僅維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。斑羚們的這種精神能讓多少人感到汗顏啊！有些人，為了自己的慾望，甘於屈服，甚至可以不擇手段。還有的人，讓他們在生死之間抉擇，他們毅然選擇在他人膝下苟且偷生，竟只是為了那一己私利。

正是這可恥的自私矇蔽了人類的思想，衝昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。

但並不是所有人都是自私的，有的人也具備和老斑羚們一樣的犧牲精神。

在汶川大地震中，有多少人本來能逃生的，但卻為了救別人而英勇犧牲的。其中，譚千秋老師就是一個活生生的例子：他本來是可以逃生的，但為了救學生，顧不得自己的安危，拼命地保護着自己的學生。當救援人員發現他時，他手臂張開着，趴在講台上，死死地保護着四個學生。

最後四個學生都活了下來，但他卻永遠離去了。在這場地震中，很多人為了救別人，而獻出了寶貴的生命。

他們和斑羚一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄。

人類雖然是最高級的動物，但其他的生物也是有生命的，有感情的，我們沒權利傷害他們。

我真為這些狩獵者感到羞恥。

雖然説國家現在已經禁止捕獵了，但有些獵人卻把這些話當作耳旁風。繼續厚着臉去捕捉動物。在他們眼裏，動物們是沒有生命的，它們只是自己賺錢的道具。

最後，鐮刀頭羊邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。

鐮刀頭羊留給狩獵隊的是什麼？輕蔑？嘲諷？還是……

萬物之靈-人類，將在“燦爛”中目瞪口呆。

第五篇：《斑羚飛渡》讀後感600字

《斑羚飛渡》讀後感600字

斑羚屬羚羊，也叫青羊，形似家養的山羊，它們利用自己的智慧逃過了一場場災難，沈石溪爺爺的《斑羚飛渡》就是一個很好的例子。

故事發生在戛洛山的傷心崖上--獵人拿好獵槍，獵狗昂首挺胸，把斑羚逼上了懸崖，而且兩崖之間有六米寬，斑羚插翅難飛，然後為了以防萬一，有幾個獵人到懸崖下面打撈跳下來的斑羚。但斑羚羣的頭羊卻在獵人抵達懸崖下面之前從彩虹上得到啟示，命令斑羚羣分成兩列，老斑羚一列，大小斑羚一列，先讓一老一小一起跳出懸崖，然後在年輕斑羚墜落之前，老斑羚就出現在了年輕斑羚的腳下，隨後年輕斑羚用腳一蹬，就到了另一座懸崖上，而老斑羚卻墜入懸崖。試跳成功後，一對對斑羚也開始飛渡，不一會兒，就只剩下了一隻無法飛渡的斑羚。

斑羚羣的頭羊不愧為斑羚羣的頭羊，體格健壯，聰明過人，堅強勇敢，捨己為人。體格健壯是因為它頭上的角比其他公斑羚更大更寬，從中看出它不挑食；聰明過人是因為它從兩崖之間的彩虹得到啟示，讓半個斑羚羣逃離絕境，點燃生存的希望，從中看出它愛動腦筋；堅強勇敢是因為它身中數彈，卻一直沒有倒下，而是堅定地走向那絢麗的彩虹，從中看出它心中有種永恆的信念在鼓勵着它；捨己為人是因為它看見年老的斑羚那列的只數明顯更少，自己就忍受着死亡的折磨，主動來到了老斑羚那列，從中看出它為了同類的生而不顧自己的死。總而言之，我們應該學習他不挑食、愛動腦筋的、心存永恆的信念和為了同伴的生存而不顧危險等一個“完美”的人應該擁有的品質。在我的心中那隻頭羊就是“超級羚羊”。

我至今也不知道那隻斑羚頭羊是怎麼想出這種拯救一半，犧牲一半的辦法的，因為彩虹是一條弧線，而年輕斑羚卻跳躍了兩次。不管怎樣，我認為這隻斑羚頭羊是斑羚中的王者。