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王二小真勇敢！故事是這樣的王二小的家鄉在西柏坡，那裏有泉水。有一天日本鬼子來掃蕩，把鄉親槍斃了。日本鬼子問王二小的奶奶説：“平山軍隊在哪裏？”王二小奶奶不説，日本人把王二小奶奶燒死了。
那時候王二小才3歲多。王二小長大了有一天牧童王二小説：“我要為奶奶報仇。”有一天晚上日本人職位最高的鬼子他身上不知有什麼東西一直癢癢的，他的跟班説：“聽説西柏坡山上有治療癢癢的温泉。”太君聽後高興地説：“明日就出發。”到了早晨日本鬼子出發了，在去的路上他們遇見了王二小，讓他給他們帶路，他們走到了鬼見愁，在那裏王二小被日本鬼子殺死了，平山軍隊也把鬼子殺死了。這個電影告訴我們無論遇到什麼困難不要放棄，要像王二小那樣的勇敢。
《追蹤小綠人》是一本非常好看的書，是著名作家金波爺爺寫的一篇長篇童話。故事講的是：小葉子是一個熱愛大自然的小男孩，他有一個神祕的朋友叫小曉。通過小曉，小葉子認識了一羣小綠人，他們就生活在小葉子家的後花園裏，這些小綠人身材非常矮小，他們還有一項神奇的本領。當他們不想被人發現的時候能變成一團綠霧消失在花叢草叢中。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象，加上優美抒情的文字展開了生動而有懸念的故事。
好喜歡那些小綠人，他們雖然膽小，但是非常友好！非常善良！可是，當他們的行蹤被媒體知道後，他們卻失去了自由。在眾人面前他們不僅沒有得到應有的尊重，而且還被小葉子的叔叔當作賺錢的工具。可是他們太善良，只是默默的忍受。讓人高興的是，最後在小葉子和小曉的幫助下，小綠人終於逃走了，去尋找真正屬於他們的家園。
看完這本書，更讓我懂得了一個道理：我們不僅要愛護自己，也要愛護地球上的一切生命，因為生命都是平等的！
我讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，心靈都要受到震憾。
這本書是金波寫的長篇童話作品，作品“小綠人”可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了神奇的童話世界，那裏有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有、七彩小橋，神祕精靈小曉、可愛小葉子，也寫了對環境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書後留下了話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，終於了你，但了艱難險阻!可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚。“小綠人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，的家園綠洲了沙漠，森林了荒山，清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來呢?金波的這本書不要讓覺醒嗎?不要讓保護綠色嗎?
讓一起行動吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護環境，珍惜資源，共建葱綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
暑假中，媽媽為我買了一整套金波的文學作品，其中最使我感動的是《追蹤小綠人》，作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個故事，展現了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。讓我們領悟到：永遠保持一顆善良的心是非常重要的。
通過讀這本書我知道了小綠人是存在的，她就是小女孩——小曉，小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹林或花園中，不和人類接觸。這裏的小綠人小曉通過對人類小葉子的觀察，感受到了小葉子的善良和真誠，所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們在綠園共同度過了一段美好的時光。不過最後因為人類對環境的破壞，小綠人飛走了，去尋找新的家園了，並和小葉子相約以後還會見面的。
書讀完了，我腦海中一直迴響着小綠人們的歌聲，如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹木，不隨便排放廢氣和污水，每個人從自己做起，改正不良生活習慣，創造綠色和諧的生活環境，相信到那時人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂的生活在同一片森林，同一個世界，而我們也不用“追蹤小綠人”了。
在語文課本中我們學了一篇名為《艾滋病小鬥士》的課文。
故事中的小主人公給了我很多的感觸和震撼。我敬佩他恩科西，敬佩他得知自己的病情後，不是悲觀消沉，而是開始學習怎樣坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病。這是一個多麼勇敢頑強的小鬥士啊！從中，我明白了：不管我們在人生的道路上遇到什麼悲慘的事情，我們都應該向恩科西學習，坦然地面對它們。20xx年7月，小恩科西在國際艾滋病大會上的一番發言震撼了參加會議的各國代表的心靈。同時，也震撼了我們的心靈。他説：我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。他還説：人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。從這裏，我能體會到：小恩科西是為了呼籲人們要關心艾滋病人，不要對他們另眼相看。因為他們也是人，
他們也同我們一樣，需要他們身邊人的關愛。小恩科西，我們一定會實現你的願望，我們會關心他人，擁抱艾滋病兒童。我們相信，總有一天艾滋病會消失的。而且，我也會像你一樣，頑強拼搏、樂觀向上，坦然地面對生活的！
“心朝着那方向，擁有一種力量，抱着春天的風，心變成了太陽。”來吧，你若想也變成小綠人，就在專心為他做事時，想着這些堅定的話語吧！
小綠人生活在大樹上。他們是快樂的，自由的，卻也是弱小的。他們有着美妙的歌喉，團結的精神，但需要人類來為他們創建綠色的家園，友好地與他們相處，而不是像玩具一樣戲弄他們。
小叔一開始是個貪財的人。他為了賺得許多的錢，竟不惜一切地把小綠人的祕密泄露了出去！他借小綠人的名，開了一家童話屋兼餐館，還名副其實地“請”小綠人去當服務員！要知道，他們只同酒杯差不多高！
餐館裏竟全是肉，可憐的小綠人無法相信這個現實，昏死了過去。最終，他們逃走了，小叔卻還想開一家“小綠人”酒吧！
經歷了一波三折後，主人公小葉子和他的爺爺與小綠人們再次相見了。與小葉子一起長大的女孩其實也是小綠人，叫小曉。小曉熱情招待了他們。
可恥的小叔跟蹤了他們。這回，他居然當起了導遊，組織一羣人又來搞破壞了。
最後，他終於改過自信了。他一心只為了小綠人，花費了很長時間，才得到了寶藏—信任。
小葉子的同學們和校長原本是來考察新校址的，也知道了小綠人的祕密。他們一起變成了小綠人。
小曉對小葉子他們的一番話讓大家陷入思考：“我一直在想：小綠人怎樣變成和你們一樣的人，就像我似的。我想起了我被宮爺爺收養，後來又到小葉子家，得到爺爺、阿姨、叔叔的養育……”
相信大家已經知道，讓小曉長成“人”的原因，就是她得到了“人”的關愛！
小綠人愛着人，人也愛着小綠人，這兩個世界會相處地更加融洽的！
當你懷着愛去做事時，你收穫的不僅是成功，還有來自世界上更多人的愛！
放暑假了，我給咱家小朋友介紹認識了好多小夥伴，他們沒有生命，卻比生命永恆，他們是一本本經典書籍。
這天，我給簡簡小朋友介紹了一位新夥伴，他穿着天藍色的衣服，他知識淵博，很有內涵，他是一本經典閲讀書籍，他的名字叫《少先隊小幹部。悦讀》，猛一看到“悦讀”二字，你可能還以為這裏有個錯別字呢，讀完了這本書，你就會發現“悦讀”原來是“快樂地閲讀”的意思，在這本書中，“好書大家讀”“經典”“大師的腳印”“小説派”“成長”等七個小欄目，精選了篇篇美文，我們可以從中感受到閲讀的樂趣，領略豐富多彩的人生，“悦讀”二字可謂名符其實。
這本書裏每一篇文章都是編者精心挑選的，每一篇都值得細細品讀。咱家小朋友最喜歡的是《兩頭藍鯨》和《將痛比痛俱樂部》。
《兩頭藍鯨》講了一對幸福的名叫藍威和愛妮的藍鯨即將迎來他們愛的結晶----小藍鯨，然而，他們卻遇到了可怕的敵人----虎鯨，兩隻藍鯨在逃命時，愛妮卻突然要生孩子了，為了救自己的愛人和孩子，藍威果斷地調頭引開虎鯨，被虎鯨包圍的藍威在遍體鱗傷之際，拼命躍上了海灘。獲救的愛妮將生下的小藍鯨託付給藍鯨羣后，四處尋找藍威，終於在沙灘上發現了死去的藍威，悲傷的愛妮也躍上了海灘，與藍威永遠地相伴。我們為不幸的藍威和愛妮而悲傷，也為他們的對彼此的忠誠而心生敬佩，同時，我們也為剛剛出生小藍鯨而悲傷，可憐的孩子，一出生就失去了親身父母。
《將痛比痛俱樂部》講述了一些自認為很倒黴的人聚集在一起，述説自己的倒黴事。這些人裏邊有大人、小孩和老人，他們在互相傾訴中找到了解決問題的辦法，最後皆大歡喜，高高興興地離開了將痛比痛俱樂部。恩，這確實是一個好地方，要是真有這麼一個地方就好了，其實，我覺得這個俱樂部就在我們的心裏，所有的倒黴事都是暫時的，一切都會過去的，只有我們冷靜地想辦法，所有的倒黴事都會煙消雲散的。
這本書中還有很多優美的散文，比如《夏天的透明傘》《那個夏天夢會飛》等等，還有很多有趣的故事，比如《會飛的箱子》《千萬不要得罪蚊子》等等，還有很多知識的介紹，比如《對話莎士比亞》《水彩中的漫畫》等等……總而言之，這的確是一本經典閲讀，是孩子們童年的好夥伴。
“在陽光照不到的角落，總有陰暗的目光注視着你。書被偷了怎麼辦？錢被偷了怎麼辦？哭？不哭。孩子就是力量，孩子就是希望，浩浩蕩蕩捉賊去！”讀着這充滿着童真的語句，快樂在心中油然而生，這就是悦讀！
作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來，但幽默手法卻像一隻有魔力的隱形手帶着你深入故事，自己成為其中一員。
因為一個“歐今叔叔”的“紙鼻子”，小尼古拉貝學校處分，而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物：照相機，又引起小風波……其實，小尼古拉和他的夥伴們最討厭放假，也不是很喜歡學習（除阿年以外）。因為放假他們不能以齊玩遊戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長……
故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式，把人物的構型畫的動感幽默，維妙維俏！法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別！
完全不一樣的繪圖方式，各有各的優點。
“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀點完全不同。“沸湯”是不承認兒童獨特心理的`學監；後者是持平等的心態與小尼古拉傾心交流，讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。
這本書處處在張揚我們兒童的天性，呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術魅力的根本原因。
今天我又讀了一篇契訶夫的小説《小職員之死》，文中的小職員真是庸人自擾！
《小職員之死》主要講述一個小職員在聽戲的時候不小心打了一個噴嚏，吐沫濺到了他前面一位官員的頭上，小職員連忙道歉，沒想到官員沒有責怪他。小職員回到家後心神不定，怕官員不原諒他，於是第二天又去和官員道歉，官員沒有理他。小職員覺得事情變得越發不可收拾了，他又在官員有空的時候去道歉，沒想到官員已經反感了，把小職員趕了出去，小職員覺得自己犯下了死罪，在憂鬱中倒地身亡。
就一個小小的噴嚏，竟然讓小職員倒地身亡，這都是官職、地位惹得禍。大家想想，如果小職員的吐沫濺到一個平民百姓身上，他道個謙也許就沒事了，問題是吐沫濺到了一個官員身上，小職員本來就很難堪，再加上官員沒有去追究這件事，所以小職員才感到不安。這篇有諷刺意味的小説充分揭露了當時社會的敗壞，和人民在官權的壓迫下的生活疾苦以及社會地位的重要。
大家都知道狼是灰色的，當一隻小綠狼出現在一羣小灰狼中，會發生什麼呢﹖讓我們一起看《小綠狼》吧。
從前有一隻小綠狼哈瓦爾，想和灰色的小狼們玩，結果被它們嘲笑﹕瞧，綠色的狼，這絕不是一隻狼該有的顏色！哈瓦爾發誓要變成灰色的狼。他先用灰色的帽子，灰色的運動服，灰色的鞋襪，灰色的面具包裝自己，卻露出了綠色的尾巴﹔他又在身上抹了灰色的柴灰，可碰巧下大雨柴灰被沖掉了﹔後來，他把全身刷滿了厚厚的灰油漆，卻被太陽曬得喘不過氣來。仙女想幫助小綠狼變成灰色，可是沒有成功。最後小綠狼決定做回自己。他大聲的對灰狼們説﹕你們好呀，我又來了，我就是一隻綠色的狼，不過，那又怎麼樣呢﹖
每個人的長相，性格，才能都不一樣，認識自己，肯定自己，勇敢的秀出與眾不同的自己吧！
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應該與大自然和諧相處。
這是著名作家金波寫的長篇童話。主要寫了我們在綠園發現了一個驚人的祕密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙，所以，到了深夜經常會傳出小綠人那美妙的歌聲。最後，小叔開一家餐館利用小綠人來當服務員，人們庸俗的表現讓小綠人非常難受，小綠人只好無奈地離開了這兒，告別了小葉子，爺爺，小叔等，變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空，天空中傳來了那首熟悉的歌曲;被忘記你……
讀了這本書我為小葉子和一羣真誠的情感和那種像牆壁一樣堅硬的純真無瑕的友誼所深深感動，佩服，小葉子時時刻刻都在保護着小綠人，掩護着小綠人，照顧着小綠人，在小綠人離去的那一刻，帶着萬分不捨，而小綠人也是如此善待小葉子，帶他去玩，給他唱歌。同時，我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜，其實，世界上沒有小綠人，小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉化為童話中的一個主角而已，作者這樣寫是為了告訴人們要保護大自然，更好的與大自然和諧相處，無情地揭露人們只圖自己的利益，而不顧惜各種小生命，這樣是不對的，不能這麼自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的，還要與善待大自然，與大自然成為好朋友。別猶豫了，快，快，快，讓我們一起行動起來，爭取讓整個世界都充滿愛意吧!
是呀，我們是行動起來，讓我們保護地球，保護所有的萬物生靈，更不能隨意破壞，人與人之間要有珍貴的友誼，好好相處，相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。
昨天下午閒來無事，就在兒子的兒童文學中隨便抽了一本書出來看，沒想到看完之後感觸頗深，心中有着一種急切的心情，想把這本書介紹給大家。
這本書講了在笑貓的祕密山洞裏，有一隻能聞出孩子味的烏龜。老烏龜已經在這個世界上活了幾千年了，只要呆在有孩子味的地方，老烏龜就能長生不老。可是，現在這個年代，有孩子味的地方已經非常少了，於是，老烏龜和笑貓開始了一段尋找有孩子味的地方之旅。特別喜歡烏龜的一句話：現在的孩子沒有了童心，是因為他們的快樂太少、自由太少、作業太多、沒法出去郊遊，也變得不幽默、沒有了孩子味道。”我認為，所有的孩子都很有孩子味，只不過在不同的環境影響下，我們的“孩子味”有了多多少少的改變。
比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書裏的馬小跳，有着親愛慈祥的媽媽，幽默、愛開玩笑的爸爸，在爸爸媽媽的培育下，馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢？卻有着一個嘮叨的媽媽，整天逼着她學習學習再學習，讓安琪兒沒有了自由，就像一隻小鳥被關在了籠子裏。就算她再有“孩子味”，那麼她的“孩子味”也被這樣一個嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長想望子成龍，望女成鳳，想讓孩子從小便學富五車，長大了有好的前途，這樣沒有錯。但你們想沒想過，孩子們在無法承受的狀態下把知識、道理硬往腦子裏塞，不但不會有成效，反而會對你們這樣做法產生反感，因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由，讓他們在天空中自由翱翔，他們反而會在樂中學到一些知識，還會充滿孩子味。
家長們，你喜歡哪一種教育方式呢？一定要看一看這本書哦！
這個暑假，我看了一本書，名叫《少年英雄王二小》。
故事講的是：抗戰時期，有個小孩叫王二小，他的父母、哥哥被日本人殘害，他為了報父母、哥哥的仇，他來到了兒童團。有一次，他在被逼為日本人帶路的過程中用自己的智慧把日本鬼子帶到了自己軍隊的埋伏中，最後被日本人殺害，光榮的犧牲了，之後，人們編了一首歌來紀念他。
故事中的王二小十分機智、勇敢、堅強，而日本鬼子卻十分殘忍，孩子們團結一心，不願做亡國奴，堅定地投入到了抗戰洪流之中，在血與火中得到成長。面對敵人，不害怕，不慌亂，機智的與敵人周旋，甚至小小年紀就為保衞家鄉獻出了生命，王二小是我們心中的英雄。
這個故事使我知道了我們現在的生活是多麼來之不易，在他那個年代，從小就沒有父母的關愛，沒有哥哥的保護，但是仍然獨自生活着，而我們一生下來就有父母的喜愛，爺爺奶奶的照顧，這是多麼幸福啊。另外，王二小的生存環境非常差，他出生在一個貧窮的家庭裏，吃不飽，穿不暖，還要每天都面臨日本鬼子的危險，但王二小並不恢心氣餒，依然積極向上的面對生活。我們出生在幸福的家庭裏，每天都能吃上香噴噴的飯，也不用擔心什麼危險，能坐在課堂裏安靜的學習，我們應該好好珍惜現在這來之不易的幸福生活，不斷努力，好好學習，長大了可以為我們國家的建設做出貢獻。
寒假裏，我閒來無事，於是到媽媽書櫃裏亂翻，突然我眼睛一亮，“再寄小讀者，作者冰心！”我自言自語道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了 。
慢慢地我發現，裏面大多數都是有關怎樣寫好作文的內容，而我的作文水平正好較差，於是我便認真地看了起來。冰心奶奶講，寫作文一定要有重點，詳略得當，而且要描寫得形象具體，讓人看了彷彿身臨其境，這才算是一篇好作文。寫作文不能像記流水賬一樣，要寫你認為有趣的事。如果作文就像流水賬，那麼世界上所有人的作文其不是都一樣？人人每天刷牙、洗臉、吃飯，如果人人都寫這，我們寫作文還有什麼意思?我寫作文也有這個缺點，以後會努力改正。還有一點，我寫的字不好。我一定會認真練字，把我的寫作水平提高上去。
我讀完這本書後，下決心一定要像冰心奶奶説的那個孩子一樣，上課專心聽講，多看好的課外書，做一個有理想、有文化的新世紀的接班人。
暑假，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》。描寫的是一位勇敢的小女孩在國民的黨的統治下面對困難仍然樂觀、堅強、勇敢的精神。
首先令我感到佩服的是：小姑娘的媽媽吐了血，她獨自一個人上山，到鄉公所打電話幫媽媽請大夫。她是多麼的勇敢和鎮靜啊！如果換成我，我也許早就已經嚇傻了。
其次令我感動的是：小姑娘的年夜飯竟然只是紅薯稀飯，看到這裏我的心裏感到一陣難過。因為每當過年我都能吃到好吃的飯菜，觀看五光十色的煙火，穿着漂亮的新衣服，甚至還能和爸爸媽媽一起去旅遊。和她相比，我是多麼幸福啊！但是小姑娘仍然在笑着，她是多麼的樂觀和了不起！
最後，小姑娘還做了一盞小桔燈送給作者，她是個多麼懂事的小女孩！我作為她的同齡人，需要向她學習的地方太多太多了！我也希望，自己能像她一樣，樂觀、堅強、勇敢起來。
看了《小桔燈》這個故事，我很感動。這個故事講的是主人公去了朋友家，發現了一個小女孩兒。小女孩告訴主人公因為她的媽媽生病了，要打電話給醫生。主人公便幫小女孩打了電話。最後，主人公去了小女孩家看望女孩和她媽媽，小女孩兒送了主人公一盞小桔燈，讓主人公點燈回家。有這盞小桔燈，主人公晚上回家就不會摔倒。
故事裏小女孩兒的鎮定、勇敢、樂觀的精神令我感動，還有她不顧一切去救她的媽媽，真是個懂事的好孩子。我們要學習她的精神，學會面對學習、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強者，長大做一個對社會有貢獻的人才！
小時候我特別愛哭。小朋友不和我玩了，我哭；媽媽教育我了，我哭；玩具壞了，我還是哭。為此我特別苦惱，也特別自卑，因為別的小朋友總是嘲笑我。媽媽為了幫我改掉愛哭的壞毛病沒少想辦法，可是都受益甚微。直到一本書的出現，它深深的改變了我。它就是——《愛哭鬼小隼》。其實説來也是挺有緣的，這本書好像就是在寫我“愛哭鬼小孫”。
這本書特別有意思，大家想知道它的作者是誰嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧，它是日本著名心理學家河合隼雄的遺作。我為什麼會特別喜歡這本書呢，因為裏面有許多鮮活故事讓我印象深刻。其中的一段讓我難忘，在自己喜歡的幼兒園老師被調走之後，小隼又像女孩子一樣哭了起來，他很不好意思。一個因為敏感愛哭而自卑的男孩，父母如何去教育？媽媽充滿愛心與智慧的一句話就讓小隼方向了沉重的心靈包袱：“小隼，真正悲傷的時候，男孩子也可以哭的呀”。
這本書使我懂得了，男孩子哭並不是一件丟人的事情，男孩也可以通過哭來表達自己的悲傷之情。
在以後的人生道路當中我得改掉愛哭的習慣，勇敢面對人生的困難！
我喜歡金波爺爺的書《追蹤小綠人》。因為他的神祕感，讓我有時歡笑，有時蹄哭，有時讓我感到書中的內容離我很近，有時讓我感到書中的內容離我那麼遙遠。
書中的小綠人如些親切，彷彿就在我身邊，書中的小綠人那麼神祕，彷彿我很遠很遠……
小綠人是我們人類的好朋友，當我們用心去關愛他們的時候就會圍繞在我們身邊，與我們共舞，表演“掌上舞”，小綠人還會在“蛛網琴”上輕輕的彈撥，發出了動聽的聲響，就像泉水滴落。在深深的水潭裏，又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳。可是小綠人又是那麼神祕，他們從山楂樹的葉子輕輕的搖一搖，在慢慢的變，就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉裏拙一個個小綠人，他們剛出來只有大拇指那麼大，身子搖一搖，閃爍着綠綠的光，在光亮中小綠人漸漸長高了，足有半尺多高，小綠人還會隱身，他們靠近花束，身體變成了一團綠色的霧，霧散了，小綠人不見了，花束裏多了幾片特別肥厚的綠葉子。
可是可愛的小綠人最後因我們人類的貪婪，無休止的吸煙，還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”，還有轟隆隆的推土機聲，終被嚇走了，看到最後，我心裏有一種説不出的感覺。
今天，我看了冰心的作品——《寄小讀者》，其中的一個故事《最後的安息》讓我深受感觸。
文中的惠姑在暑假在農村的別院裏消暑。一次巧合，讓他遇見了村姑翠兒。惠姑瞭解到了她的身世：翠兒的父母都死了，她以童養媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠兒當人看待。暑假將要結束的時候，翠兒想跟惠姑走，不幸的是，這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家，又打又罵的，可憐的翠兒，已經被打得奄奄一息了！最後，惠姑在臨走前看望了翠兒，翠兒也得到了最後的安息。
寫到這裏，我的眼淚不由自主的流了下來，因為翠兒太可憐了！同學們，你們説是不是？
很早以前，看過《寄小讀者》裏的一篇文章，感受很深，至今記憶猶新。現在，能有機會拜讀完全本的《寄小讀者》，真是太好了。
冰心所寫的《寄小讀者》裏面的表面內容是與小讀者的通訊，實際上是自己對生活的感受、對親人的思念和對祖國的懷念。像日記但比日記深刻，似散文但比散文具體。
書中談文學，對文學詩詞信手掂來；談生活，娓娓道來，似老友促膝長談；寫景色，信筆勾勒，便躍然紙上。
冰心的文章，有着獨特的風格，但不是誰都能模仿的了的。因為有一個情字貫穿其中，只有自己先感動了，才能感動你的讀者。
在抗日時期，發生了許多故事。小偵查員信子發生的故事給我的印象尤為深刻。
那是一個炎熱的五月，可惡的日本侵略者對膠東沿海地區開始了瘋狂的清剿和掃蕩。日本軍大肆搜刮村民們的東西，讓年僅十歲的信子對日本鬼子又怕又恨。一天，他與小夥伴們到後廟裏去玩耍，無意中卻數起了一隻只槍，決心做一個小偵查員為紅軍提供信息。他將日本軍的據點看得十分透徹，並將他們的行蹤“報告”給中國軍隊裏的人。一個月的時間裏，日本軍統統倒下。
看完這個故事，我深有感觸。對小小年紀的信子充滿了敬佩。為了村裏的人，為了中國能勝利擊退日本，每天總能見到一個光着屁股的小孩跑上北山向我國的軍隊報告偵查情況。他只有10歲，卻有這麼大的勇氣！一個機警的小偵查員，做事謹慎，一絲不苟，在日本皇軍發覺不到的範圍內，將藥撒在他們的面裏，讓他們像螃蟹似的一個一個倒下。假若換做我們，也許連日本軍的營地也不敢踏進去，生怕遇到什麼危險。信子，你的勇氣令我佩服！
讀到這裏，我不由得想起我自己。記得上次旅遊的時候，我們去爬華山。那天太陽不饒人，沒爬一會兒就大汗淋漓。我望着遠方的山頂，下定決心一定要登上山峯，可沒走多久，就看到一個90度垂直的天梯，要是踏空了就會從高空落地。我望望離我不遠的山頂，再看看眼前的天梯。我躊躇不定，一直沒有勇氣踏上天梯。想想那麼多的 人，都爬上了唯一通往山頂的路，我又有什麼不敢呢？我鼓起勇氣，抓緊兩旁的鏈子，一步一步爬着……我領略到爬上天梯的快樂，我跨出了新的一步，我創造了新的勇氣！
這又讓我想到之前的黃巖島和最近的我國領土事件。黃巖島本來就是中國的固有領土，可是菲律賓不僅炸燬島上的中國標誌，還綁架並槍殺中國漁民；我國領土一事更是令中國人氣憤，先是登上我國領土，還把日本國旗掛在我們中國的領土上，並譴責中國的保釣人士不該登上“日本的我國領土”。不論是中國的歷史書或日本的書上都明明白白地記載着我國領土是中國的領土，而日本要用20.5億日圓將它購買並國有化！為什麼這種事件頻頻發生呢？是因為我們中國人弱小嗎？是因為我們沒能力嗎？不是，是勇氣不夠！十歲的信子都能有勇氣當一個小偵查員，我們一定要讓勇氣充滿心靈，像他那樣勇敢去對付與我們國家搶東西的人！！只有勇氣，才能使我們中國變得更加讓團結；只有勇氣，才不會讓外國人説我們是東亞病夫；只有勇氣，才會讓中國變得更加強大！
多麼勇敢，多麼機智的信子！信子的故事，深深印在了我的心裏.
你走進植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛好者嗎？你可能會問我為什麼會問那麼多問題。我告訴你一個祕密，你只要符合這裏的一條你就可能見到見到小綠人，不過你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發樹木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會見到小綠人的，小聲點，一般人我不告訴他。
説了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級好看。這本書講述了一個小男孩童話一般的神祕的童年，他小的時候家裏新增了一個叫小曉的女孩，她像精靈一般能和植物説話，能瞬間把小綠人變沒，她咬一口酸澀的蘋果，就會變成甜甜的蘋果……之後經過一家人的努力終於見到了小綠人，他們除了身自矮小，長的樣子幾乎和我們一樣。最後經過種種原因小男孩奇蹟般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開了。明白了嗎？雖然媽媽給我説：小綠人是不存在的，是作者編出來的。但我還是憑這絲希望想見到小綠人。
小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終於找到了你，但我們經理了多少艱難險阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的來了，又幻般的去了，難道你永遠是一個謎嗎？我終於知道了，我們都有一個神祕的童年。——作者金波這就是我那小小的一絲希望。
近幾天，鐵扇家門庭冷落，平常那些他舅舅們他小姨們，不知道咋滴了，不來了。
昨日，小女看【煙雲過客】老師的留言，方才知道，我的親們不喜歡我的那些哭哭啼啼的日誌，那個和俺山兄一樣自稱木訥的【煙雲過客】老師其實猴精着呢送小女一朵玫瑰那個花骨朵【河南方言苦楚着】我暈暈暈，卻原來是想看我和俺哥的對話，喲喲喲，狡猾着呢，【煙雲過客】老師你不就平常在網上寫個詩填個詞什麼的，沒事勾引個神仙姐姐，你的那套，我司令哥哥玩剩下滴不就是想看俺姊妹倆滴笑話嗎，真
今日又讀哥哥日誌【痴小】老妹我感慨頗多，哥哥不要怕妹妹説話不好聽，小女今有得罪，我想司令哥哥不會和我一般見識的
第一
哥哥想孫子，願你計劃不周全，在你們那個年代裏，計劃生育應該不嚴，哥哥和大嫂為何不早些計劃，生上七八十來個，你不早就報着孫子了，不虧，活該
第二
你真是哪壺不熱你提哪壺在沒啥教了，叫你的光榮歷史都抖出來了，叫小勾妖，不要忘了，那天柱也有一套，孩子們從小就在你這個老不正經的教導下學壞了
第三
誇你老孫家情商高智商高，誇你兒媳漂亮，有文化，誇你兒子有本事，誇你老婆像龔雪，我真受不了，你孫子還沒生出來呢，你就計劃當上總統了，我暈暈暈，見過自戀的，沒見過像你這樣自戀的
第四
你還想去米國，我的天呀，就你這樣的，出了山西就被扣留了，影響中國的形象，知道什麼叫丟人嗎還要你小找個洋媳婦
第五
你還想去見喬丹，喬丹是誰，能吃嗎就你的乒乓球連你家門都走不出去，還想去見喬丹，喬丹一腳把你踹木有信了，麥丹娜是誰，我知道麥當勞，真是老不正經了，那麥丹娜穿衣服少，你也想看，喲喲喲......不知道臉紅
第六
就你的愛國精神可以表揚一下，小女不討論政治，不過你愛國，是好事，臨走還交代你孫子國土的事情，值得表揚一下不過，我想説的是，哥哥你要走，你就閉眼放心走吧，老妹為你獻上鮮花，你的小我替你照看着，沒事我也去美國看看你的小，小讓我住到總統府，每天給我吃香滴喝辣滴，對美國人説【這個是我蒡葧奶奶鐵扇公主，大美女】不過他們都吃西餐，俺不會，只有用手抓了
最好總結，我發現山西運城的人就是精，還有我那【日月】他小舅也是運城的，跑的可快了，像兔子，我掂着武器都攆不上，猴精着呢。
非常喜歡契訶夫的《小職員之死》，把人之奴性寫得淋漓盡致！
每次讀，都會為那個小職員伊凡。德米特里。切爾維亞科夫感到惋惜、可笑、悲哀！就因為一個噴嚏，斷送了自己的小命。
其實不是因為那個偶然的噴嚏，是因為奴性！對，是奴才心理！
不就是打了一個噴嚏嘛，不就是那個噴嚏正好打到了他前面第一排座椅上的一個小老頭子嘛，不就是那個小老頭正好是三品文官布里扎洛夫將軍（當時俄國最高官是一品），誰都會打噴嚏，而且誰也不會知道自己的噴嚏將要濺着誰，這誰敢保證呀？！那勁一來，誰還能顧及顏面呢！？當然對於在職場上混的小職員，這一系列的`巧合，那就是不能當小事了！要不他怎麼會坐卧不安呢，那可是大領導呀，我的上級，我的噴嚏濺着誰不好，偏偏濺着了他，唉喲，得道歉，可是伊凡，你也不想想，難道那個老頭子就不打噴嚏？他打噴嚏時濺着了別人，也要道歉嗎，哦，當然，人家是大官不需要道歉，可我不行，我可是個小小的職員，我還得往上混呢，不行，我得道歉！
就這樣，伊凡死在了“道歉”之路上！就這，那大官還不領情呢！白搭上一條小命！悲哀呀！
設想一下，假如伊凡的噴嚏濺着得不是三品文官，是個普通百姓，那伊凡會死嗎？不會，也許就是哈哈一笑了之，也許根本不是個事，早忘了，誰見過在人民羣眾面前會因為一個噴嚏而死的？人民的心胸是寬廣的！在人民面前也是最放鬆的！沙皇俄國當時的官場醜態就是這樣，強者倨傲專橫，弱者唯唯諾諾，蛆蟲般的伊凡及其奴才心理正是這種官場生活的產物！
所以，我們不應該做伊凡那樣的人，人要活得有尊嚴。哪怕幹得是掃大街的活兒，那也需要人的尊重，周總理對挑大糞的勞動模範時傳祥説過：“我們都在為人民服務，只是崗位不同！”這是多麼尊重人才、尊重人民、尊重自己的一句話，偉人就是偉人！胸懷坦蕩蕩！想做偉人，那就必須消滅奴性！
如果時光能倒流，我真想把周總理這句話送給伊凡，有了總理這句話，也許，他不會死！
人和人都是平等的，只是崗位不同，我們都在為人民服務！
《小桔燈》是我國著名作家冰心先生所創作的作品，閲讀了之後，我被深深感動了。我被文章中這個勇敢的小姑娘所吸引，她的勇敢、樂觀照亮了我的心。
《小桔燈》這本書講的是一個小姑娘，她的父親為共產黨員送信而失蹤，家裏只留下了體弱多病的母親與這個小姑娘。作品中選取了小姑娘照顧生命的母親、做了一個小桔燈為“我”照明等這些小情節，生動形象的刻畫出了一個堅強、勇敢、積極樂觀的少女形象。
在《小桔燈》這本書中，令我印象最深刻的一個情節是在作者詢問小姑娘鍋裏是什麼的時候，小姑娘微笑着説，這是她們的年夜飯——紅薯稀飯。看到這裏，我的心中為這個堅強、樂觀的小姑娘感到心疼。過年是一個多麼喜慶的日子啊，我們的年夜飯都是豐盛的，一家人坐在一起吃一頓團圓飯。但是，這個小姑娘的年夜飯就只有紅薯稀飯，而且父親還失蹤，一家人無法團聚在一起過年。想一想我們現在的生活，比小姑娘富裕了許多，但我們擁有了這麼多卻不會珍惜。在這個勇敢的小姑娘面前，我們的思想與行為顯得多麼令人羞愧。
《小桔燈》中的小姑娘擁有堅強、樂觀的心態與精神，這都是因為有信念支撐着她。因為小姑娘相信失蹤的父親會回來的，母親的身體也會好起來，一家人也能夠團圓相聚。正是這種對未來生活希望的信念讓一個小小的姑娘支撐着整個家。因此，她不論面對什麼困境，都能夠保持堅強、勇敢、樂觀的精神。
閲讀了《小桔燈》之後，我的內心久久無法平靜下來，我深深地被這個小姑娘的勇敢與樂觀打動。我們要學習小姑娘這種面對困難勇敢、樂觀的精神，並且珍惜我們現在所擁有的幸福生活。
通過閲讀《追蹤小綠人》我瞭解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峯、廣闊無際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍的天空、夢幻般的金黃色沙漠組成，還有絕大部分是對我們充滿神祕和未知而深邃的藍色海洋……
可是現在，人類為了發展工業，無節制地濫伐樹木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流、長江，一直流入海中……君不見，昔日清澈見底的溪流如今變成一條條烏黑的臭水溝，河流在哭泣，長江在呻吟，黃河在嗚咽，大海在咆哮。
人類不珍惜自己的家園，同樣會遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異後，對人類更加肆虐，“非典”就是對人類敲響的警鐘；各種廢氣排入空中，使得地球越變越暖，冰川不斷融化、沙漠不斷擴張，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及乾旱與洪澇災害就是大自然對人類的強烈抗議。
在地球上，還有許多我們尚不知道的動物、植物甚至神祕的“高等智能人”存在，但如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動物和植物越來越多，他們決不會和我們做朋友，只會把人類看成他們的敵人，到那時，我們美麗的地球將變成無聲無色的世界，如果我們失去了鳥語花香，我們生活在死氣沉沉的'地球上還有什麼意義？
朋友們，從我們自己做起吧，我們愛護身邊的一草一木，不亂扔垃圾，做一個平凡的環保小衞士，讓我們美麗的地球在廣袤的宇宙中象顆蔚藍的鑽石一樣熠熠生輝！
《小尼古拉的課間休息》是“小淘氣尼古拉的故事”系列中的一冊。當我翻開這本書時，我笑得連續在沙發上滾了3個圈。因為劇情真得太搞笑了！人物名稱也很好笑：什麼“科豆”啊、“麥星星”啊、還有學監（老師助手）泊度先生，哦不，應該是“沸湯”才對！哈哈哈！最令人感到特帥的人是他們的老師，不，應該稱為“夫人”！
作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來，但幽默手法卻像一隻有魔力的隱形手帶着你深入故事，自己成為其中一員。
因為一個“歐今叔叔”的“紙鼻子”，小尼古拉貝學校處分，而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物：照相機，又引起小風波……其實，小尼古拉和他的夥伴們最討厭放假，也不是很喜歡學習（除阿年以外）。因為放假他們不能以齊玩遊戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長……
故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式，把人物的構型畫的動感幽默，維妙維俏！法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別！
完全不一樣的繪圖方式，各有各的優點。
“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀點完全不同。“沸湯”是不承認兒童獨特心理的學監；後者是持平等的心態與小尼古拉傾心交流，讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。
這本書處處在張揚我們兒童的天性，呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術魅力的根本原因。
今天我看了《小怪物六六》奇妙的一週，令人不可思議的是六六的能耐不可估量，他臉上叫人害怕的藍色雀斑恰恰是魔力的中心，《小怪物六六》讀後感600字。有了這，“六六”就是無往不利的六六，就是永遠能把困難套進絞索的六六。儘管每件事都已艱難和不愉快作開始，可接下來那些充滿神祕性、標奇立異的轉折，總能讓結局美妙圓滿，讀者的襟懷也得到了安慰。
裏面的角色有啤酒瓶兒先生、紅菜花太太、啤酒瓶兒先生的老闆歐伯施泰因先生和小怪物六六，六六還有一個名字叫魯濱遜·啤酒瓶兒。有一天啤酒瓶兒先生走在大街上，遇到了六六，六六長着一頭紅色的頭髮，臉上有綠色的雀斑，鼻子像豬鼻子一樣，啤酒瓶先生猜對了六六的名字，六六就和啤酒瓶先生回家了，一直到啤酒瓶先生上班的時候，歐伯施泰因先生的鑰匙找不着了，只好讓啤酒瓶先生回家休息，他和六六到百貨超市買衣服，最後給六六拿了一件縮身潛水服。六六還去了學校當了老師，上了一節作詩課。後來他還和一些小朋友講了南太平洋的故事，由於這是假的，因此六六就編了一個關於南太平洋的故事。
最後的一部分是一週中的最後一天，當啤酒瓶先生告訴六六臉上有一顆綠色的雀斑不見了，原來是啤酒瓶先生許了一個願望，啤酒瓶先生還許願要下雪、融化雪、馬上邊乾和變出一台許願機器……
就這樣六六離開了啤酒瓶先生，不過等到下一個星期六，六六就會回到啤酒瓶先生的身邊，那時候六六的臉上就會有很多綠色的雀斑了，啤酒瓶先生就能夠把他的許願機器按上一個紅色的開關按鈕了，因為最後一個願望沒有説有開關的許願機器，所以就啟動不了。
這本書非常好看，值得我們去看。
《兩個小洛特》的作者德國埃裏希·凱斯特納寫的書中最有名氣的一本。
《兩個小洛特》這是一本關於親情的書，書中的主要內容是：兩個長得一模一樣的小姑娘，從兩個不同的地方來到了一起。他們不但長得一樣，而且生日和出生地點也一樣，原來她們是一對雙胞胎，由於父母離異，她們被拆散了。破碎的家庭給他們的生活蒙上了一層陰影。她們多麼渴望一家人團聚啊！為了實現這個美好的願望，她們想出了一個大膽的計劃，姐姐和妹妹互相代替，回到離異的父母身邊。由此發生了一連串有趣，奇特，驚險的故事。經過種種曲折和磨難，她們終於地消除了父母之間的誤會，使他們破鏡重圓，一家人又幸福地生活。這兩個小姑娘的名字分別叫做路易絲·帕爾菲（姐姐）和洛特·科爾納（妹妹）。
我覺得這個故事中的兩個小姑娘，路易絲·帕爾菲（姐姐）和洛特·科爾納（妹妹）就像高爾基説的：“事上無難事，只要肯登攀”越看越覺得這是一個刺激，十分有趣，引人深思的好故事！
讀完冰心的《寄小讀者》，每每被其中的文字感動着。冰心的文字温暖如玉、冰清如水，如山間明月、江上清風，又如一股溪流緩緩地流過心靈。此外，《寄小讀者》還多了一份平等和親切，她對我們的小讀者真是加倍地珍惜，細心地愛護。就像作者認為的那樣：只有小孩子的思想是智慧的，我願永遠如此想，也願永遠如此信。這樣一位可親、可愛的作者，她的每一篇通訊都是和小讀者傾心的吐露、真心的交流，她“願意在上帝和小朋友面前乞得幾點神明的同情的眼淚”。
那些“筆在心頭，句子心裏”的文字寫出了許多愛的箴言，“開天闢地的愛，願普天下一切有知，都來頌讚”，她用温暖且堅定的話語鼓勵我們更好的去愛。説來有些慚愧，自己對孩子的愛，有時會有一些不負責任的隨意，不願意考慮孩子的感受，有時甚至會嘲笑她的好高騖遠和不切實際。就像冰心所説：他們（大人）的是非，往往和我們的顛倒。往往我們所以為刺心刻骨的，他們卻雍容的談天不理；我們所認為渺小無關的，他們卻以為是驚天動地的事功。在平日的生活裏，我們有多少事情假借愛的名義去傷害一顆幼小的心靈，又有多少真情流進了孩子的心裏？當冰心在呼喚着“小朋友，當你尋見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都千方百計地勝過你自己的時候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地愛他，而且死心塌地容她愛你”，這又何嘗不是對我們這些所謂的大人的諄諄的告誡和善意的規勸。
讀書就像交朋友，讓你久久不能忘懷，讓你想了解關於他的更多的祕密，讓你情不自禁的去追隨他的腳步。那些能夠寫出愛的文字人，在現實生活，他們一定也是滿懷愛意的。冰心的愛“真誠、博大”，她愛着我們的小讀者，視他們為知己，她愛一起美好的事物。當我們內心安靜的時候，你將會發現一個個“早晨的深谷”，一朵朵燦爛的“愛之花”。“這如火如荼的愛力，使這疲緩的人世，一步步地移向光明”，給那些在黑暗中無助、泥濘中掙扎的人以光明和希望，也憑藉這愛的光讓你成為更好的人。
小思想家在行動》這部中篇小説，從作品題材範圍來看，屬校園小説；從作品表現手段來看，屬偵探推理小説；從作品的歸結點來看，又屬問題小説。這部現實主義的中篇之作就其發現和提出問題的深刻性和普遍意義而言，就其人物性格各各相異、鮮明和典型而言，就其故事之環環相扣、跌宕起伏、耐人尋味而言，都堪為校園題材小説中的翹楚之作，堪稱同類小説的一個優秀範例。
愛思考被譽為“小思想家”的男孩達尼爾，從來對於小偷小摸這類事情不屑於去關注，但是，為了把連連發生的失竊案弄個水落石出，而儘快地將他的好朋友從冤辱的重重圍困中解救出來，小思想家行動開始啦。
小説筆墨最集中的是同班的三個好朋友即“思想家”、“黑桃愛司”和李麗貝特。女作家沒有廉價地把他們寫成天生的正義衞士和高尚品格的體現者。他們的可愛，恰在於女作家始終清醒地注意到她筆下活躍着的是三個孩子；女作家沒有讓抽象的正義感、責任感來毀壞自己筆下的少年主人公們的真實性和可信性；女作家也沒有將自己的少年主人公們寫成“模範少年”。不錯，他們是特別讓人喜歡的孩子。他們的讓人喜歡，不是因為我們在他們身上看到理智如何驅使着他們去“破案”，以消除班上的惶惑情緒為己任，把連連發生的失竊案弄個水落石出，而是由於他們最瞭解他們的好朋友“先生”的為人，他們深深為“先生”的人格蒙受冤辱而感到不安，儘快將“先生”從冤辱的重重圍困中解救出來的責任感燒灼着他們的心！解救好人的大方向，他們確實是一致的。但是小説的成功和魅力正在於作品在描寫他們通力合作的過程中，顯示了他們性別的不同，所處家庭環境和接受薰陶教養的各異，分析認識事理能力的深淺差別，思索問題的精細疏密，各具個性的態度、方式和方法，等等。(.)
《小思想家在行動》之所以不是一部以偵破少年犯罪案的可讀性為終極追求的低檔作品，就因為它不單在一個引人入勝的破案故事中寫活了一羣孩子和大人，而且在最後也不以釋除懸念為作品收結。小説結尾處筆鋒一轉，提出了這樣一個令人困惑的問題：一個不討人喜歡的孩子容易因自己的種種缺陷而毀於孤獨，這種孤獨唯同齡人的友愛温馨能使其融解，可是讓孩子們去喜歡一個他們所厭惡的人，能做得到嗎？人的理智能使人轉厭惡為喜愛嗎？開啟鏽鎖的鑰匙該往哪兒去尋找呢？涅斯玲格的作品就這樣向教師、家長和孩子發問着，引起社會討論和深省的興趣。
文中描寫的中心人物是一個地下共產黨員的女兒。當時，反動派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩着重慶上空。小姑娘的父親是一位地下黨員，因黨組織受到破壞，而離開了家。母親因受到追蹤特務的毆打而吐了血。然而，這位小姑娘不像一般孩子一樣驚慌、失措、哭鼻子，而是能夠替大人做事。而這對一個八九歲的小女孩來説，那是多麼不容易啊！
當我讀到她獨自一人上山，到鄉公所樓上打電話給媽媽請大夫，遇到“我”後，平靜的回答了“我”問的話之後，我感到她多麼地勇敢、鎮定啊！正因為她堅信，總有一天革命會勝利，總有人父親會回到她身邊。到了那一天，人民羣眾就可以做主人了。所以，她有這種勇氣，這種膽量！
首先，《小桔燈》之“美”，美在選材上能夠“以小見大”，“平中見奇”。作者善於從看似尋常的事物中發掘出不尋常的意義，從一滴水反映出太陽的光輝。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔燈、小姑娘照看生病的媽媽和做燈送客這些十分普通平凡的人、物、事，放在四十年代抗日戰爭的最後階段、在重慶、光明與黑暗正在作生死搏鬥這樣一個時代背景上，從而開掘出“人民在受苦，也在反抗，在盼望，盼望着革命勝利的曙光”這一具有深刻思想意義的主題。《小桔燈》只有一千五百多字的短小篇幅，卻包容着如此深刻的寓意。
這個寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫的《追蹤小綠人》。
這本書圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象展開，從書中的主人公小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神祕的小綠人，到他們意外地在郊外走過了七座特別的橋，發現小綠人，最後邀請小綠人來到人間的奇遇，將生動而懸念迭起的故事敍述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢幻的“小綠人家園”。
我喜歡書中小葉子的爺爺，爺爺是一個植物愛好者，小葉子家的綠園裏的盆景小園都是他親手培栽製作的。為了見到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。
我更喜歡書中的小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會特別地開心，有時站着爺爺的盆景前一看就是半天。小葉子也很想見到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營，去草原放牧、寫生，長大當一名風景畫家。
我最喜歡書中的小綠人。小綠人，一種神祕、友好、善良、可愛的小精靈，他們為了躲避人類，隱身在樹木裏。
看完這本書，我陷入了沉思：書中的小綠人，不正代表着那些即將枯竭的自然資源嗎?
傾聽花朵，傾聽泉水，傾聽冬雪，傾聽自然，傾聽生命的歌唱，世界的美好需要我們的發現、創造、尊重，其實，這正是呵護我們自己。
現在地球找到了嚴重的破環——氣候變暖、熱帶雨林減少、稀有動物滅絕……這都是我們人類自己造成的。讓我們更好地保護環境，讓我們保護地球上的一草一木，讓地球更好地造福於我們的子孫後代。
我希望，我們努力地保護自然環境，小綠人一定會出現。
我已經讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個神奇的童話世界，那裏有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神祕精靈小曉、可愛女孩小葉子，也寫了人們對環境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書後留下了這麼一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終於找到了你，但我們經歷了多少艱難險阻!還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠是個謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚。“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，我們的家園許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎麼能回來呢?金波爺爺的這本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓人們保護綠色嗎?
讓我們一起行動起來吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護環境，珍惜資源，共建我們葱綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
雅言，答應我好不好?輕輕的，在我的情感裏，放下了那份幽幽的牽掛，儘管依舊有愛，卻早已釋懷。記得以前，每天上班的時候，我都乘坐22路公交車。熟悉的歌也在一遍遍剝落我的傷口，終歸明白愛情的甜蜜幻化的是對心的扼殺。可惜呀。
抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，日本鬼子經常來“掃蕩”。王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口迷了路，正在這時，他們看到了正在山坡上放牛的王二小，便叫他帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉親們，假裝聽話的樣子，走在敵人的前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然，八路軍從山上衝下來，消滅了全部的敵人。
就這樣，十三歲的王二小，慘死在敵人的刺刀下，他用年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，臉上帶着微笑，血染紅了天邊的雲彩。
在我國，愛國小英雄又何止王二小一個？你看，還有機智勇敢的小雨來，敢於和敵人鬥爭到底的小兵張嘎，冒着生命危險送雞毛信的海娃……他們都是為了保衞祖國、保衞人民而不顧個人安危的英雄。他們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；他們憑着頑強的意志，抱着與敵人拼搏到底的精神，寧死不屈，他們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰、聞風喪膽。
如今，我們生活在和平年代，沒有硝煙，沒有戰爭。可是，這樣的年代是靠千千萬萬個英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易啊！作為一個光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們難道不應該繼承革命先輩的光榮傳統嗎？當祖國需要我們的時候，我們難道不應該奉獻出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫有責。我們應該珍惜現在美好的生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大後把祖國建設得更加繁榮昌盛！
暑假裏，我讀了一本叫《少年英雄王二小》的書，講了在一九三七年至一九四五年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰爭的史詩中，中國人民忘我奮鬥、敢於犧牲、不屈不饒，終於戰勝了艱苦和磨難，取得勝利的故事。其中令我印象最深刻的就是少年英雄王二小了。
讀罷全書，我才初步體會到那個年代的慘烈、痛苦與無助。爛漫的少年被戰火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命去捍衞尊嚴，捍衞名族的命運。雨來、強華、孫大興、王二小……這些時代的英雄人物，已經變成一個個紅色的句號，深深地印刻在我們的心中，滋養了我們的靈魂。
我們現在的童年，充滿了歡笑和快樂。然而，在那個血雨腥風的時代，童年不僅沒有歡聲笑語，而是血與火的洗禮，是恐懼與堅守的交錯……我們現在的金色童年，是用他們用寶貴的.生命換來的呀！他們在戰火中得到成長，甚至小小年紀就為保衞家鄉獻出了生命。而我們卻身在福中不知福，現在我們生活的每一天，都是那些孩子們在夢裏才能見到的天堂般的生活。我們不要被生活中的小小挫折所絆倒，想想他們，想想那個時代受迫害的人們，這一點小挫折又算什麼呢？我們要堅強地面對失敗和困難，不要當縮頭烏龜，只會低頭放棄，重新勇敢地拾起勇氣，去挑戰屬於我們的五彩斑斕的明天吧！
藉着親子閲讀的機會，翻閲了冰心先生的《寄小讀者》。 原本對文字不感興趣的我，居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了。 一直膚淺的認為兒童文學就等同於幼兒園老師或主持人鞠萍姐姐的關愛與稚趣的文字形象。當下也存在着一些視聽劇目對兒童身心成長的誤導和部分家長忙於崗職而疏忽了培育子女健全人格的現象。這些現象與本書作者推頌的真善美形成了鮮明對比讓我覺得深思。 打開書卷，看到“冰心 — 一九二三年七月二十五日”這些具有凝固時光的文字時：自己的年齡逆行了二十多年；看着、看着：身邊的花草建築發生了變化，時光返梭，回到了自己的和小夥伴爭搶誰先玩滑滑梯的場景。
冰心用博愛純真的心懷、流暢易懂的文詞，細膩傳神的描繪了各種情、景、人。就這樣自己沐浴在這優美詩歌般的清風中，冰心已然交替成為了我的好姐姐、好老師、好知己。 當我讀到由於本能的.因素，發生了作者拍打小鼠的事情後，作者表現出的忐忑、自責的心緒讓我覺得特別真實。然後通過母親的循循指引讓我們一起塑造愛惜生命，慈悲為懷的健康人格。 又如同讀到——“朋友，我以一身兼作了得勝者與失敗者——看見過力士搏獅麼？”描繪了作者處於在病患之中的真實心境，並以幽默的比擬讓讀者感同身受，併產生與作者一同對抗病灶的必勝信念”。
冰心先生擅長各種描寫，隻言片語間即可讓情景自然傳神的交融。比如這一段——寫着幾個大字：“別忘了小小”。我的心忽然一酸——以及—— “上蒼，使母親和我的體質上，有這樣不模糊的連結。血赤是我們的心” 時，頓時整個身心被冬日裏的暖陽一般的親情母愛所包圍，久久不能釋懷。
於是，伴隨着冰心先生描繪的詩畫心聲中，我略帶塵垢的心靈被先生的文字滌省了一次，重塑我對世間真善美的堅定信念，並讓我迫不及待的與家人一起分享。
記得我上四年級的時候讀了一篇關於英雄事蹟的文章，——《王二小放牛》，讀完這篇文章後，我深深地被王二小那種臨危不懼的精神深深感動了，從此我便下定決心做勇敢，堅強的好學生。
這篇文章講得是關於中國抗日英雄王二小的故事。王二小1929年生於河北省淶源縣。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農曆9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝着聽話的子走在前面，為了保衞轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當了，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲，正在這時候，八路軍從山上衝下來，消滅全部敵人。
讀完後我淚眼朦朧，敬佩王二小。敬佩他那種臨危不懼要，機智勇敢的精神。敬佩他那種為國捐軀，以死來拯救鄉親的精神。現在社會已經很少有人像王二小這種替別人着想的人了。現在回頭一想，自己還不是自私自利；只想着自己，生怕自己吃一點虧的人。我為自己的行為感到慚愧。王二小的事蹟似乎給我了力量，讓自己自信，勇敢，堅強。
所以，我以後一定要多做善事，樂於助人，為別人着想。希望大家也能像我這樣。
杜小都是一個小書迷，那她的作文為什麼會不及格呢？讓我們去書的世界?《作文為啥不及格》裏研究研究吧。
杜小都是一名五年級的同學。她的數學和外語都很不錯，就是作文不好。每次老師給她的作文分數都只有八十幾分，而她們班有一位名叫鄔迪的同學，她每次都有九十幾分以上。杜小都見了很不服氣，於是她倆之間就有了一場戰爭。
見杜小都的作文不好，媽媽很擔心，就給她報了一個作文班。
在作文班上，一個神祕人物使杜小都迷上了書。從此，杜小都的作文就有了明顯的進步。有一次還得了一個九十五分，差鄔迪就只有一分了。期末考試的時候，杜小都卻考了一個不及格，老師説她作文跑題了。杜小都可不服氣，偏要打破沙鍋?問到底。因為她認為自己沒跑題，最後，杜小都請教了項一心老師，沒想到項老師居然把她的作文在《國小生》雜誌上發表了。項老師還表揚：能把書比作“家”?人的精神家園，一個國小生有這麼豐富的想像力，是非常難得可貴的。
我通過這本書，知道了每一個人都有自己的觀點和看法，有時候老師的看法也不是唯一正確的。杜小都有敢於把自己的看法寫出來，很好。還有杜小都這打破沙鍋?問到底的這種精神很值得我們學習。
我還發現看書是件好事，但也不要太入神了，就像杜小都那樣。
今天我又讀了一遍《小綠狼》，覺得很受啟發。
森林裏有一隻小綠狼出現在一羣小灰狼中時，大家都嘲笑他，小綠狼發誓要改變自己：他先穿上灰色的衣服，卻不小心露出了綠色的尾巴；再是抹上灰色的粉末，卻被大雨沖掉露出真面目；然後又塗上灰色的油漆，卻被太陽曬得受不了；連懂得魔法的小仙女也幫不了他，最後小綠狼決定要重新做回自己。
看完這個故事，我不禁偷偷地笑了笑。有時候我也像一隻小綠狼，羨慕別人這個，羨慕別人那個，總覺得別人的東西都是最好的。以後我要像小綠狼一樣，接受自己，做回自己，做好自己。
前幾天，我讀完了冰心寫的散文集中的《小桔燈》。它以抗戰期間的重慶歌樂山為背景，講述了一位文靜、靈巧的少女，面對突如其來的苦難——父親因參加革命活動而被國民一黨一抓走了，母親因病而卧牀不起。她所表現出來的鎮定、勇挑重擔的精神真值得我們學習。
這篇文章語句非常優美，細節描寫非常好。比如説：“她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿着麻線的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑着，又從窗台上拿了一段短短的蠟頭，放在裏面點起來，遞給我。”中可以看出小姑娘手很靈巧。很為他人着想。
不但細節描寫得好，外貌描寫得也很好。比如：“看見一個小姑年，只有八九歲光景。瘦瘦的蒼白的臉，冰得發紫的嘴脣，頭髮很短。”可以看出這位小姑娘加里很窮。營養不一良，家庭條件很差，也更可以體會出她的堅強。
我覺得不僅它的語句很好，內容也給了我莫大的啟示。比如：“她説：‘不久，我爸爸一定會回來的。那時候我媽媽也就會好了。’”她用手畫了一個小圈，按在我手上：‘我們大家也都好了！’”從中我可以看出她很樂觀。
“這朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！”這一段話是我感受到了小姑娘樂觀鎮定的精神。
從小姑娘身上我想到了我自己。父母給我提一供了這麼好的學習條件，我還怨天尤人，和小姑娘比起來真是不應該，所以我要繼續努力！
小姑娘那種樂觀的精神將伴我一路前行。
讀了《艾滋病小鬥士》這篇文章，我的感想很多。恩克西那頑強地向病魔抗爭的精神和無論遇到多大的困難都能樂觀、坦然地去面對的態度深深打動了我。
文中令我印象最深的一句話是“他一邊頑強地與病魔作鬥爭，一邊關心和他一樣患病的兒童”因為我覺得恩克西能頑強地與病魔作鬥爭已經是常人所不能及的，他還能在病痛纏身的同時，仍然想着為他人，尤其是和他一樣患病的兒童。
恩克西在患病期間曾經應邀到美國出席艾滋病研討會，呼籲世界要關心、愛護艾滋病患者。他還在南非舉行的國際艾滋病大會上發言，向人們呼籲要關愛艾滋病患者，要用愛擁抱艾滋病兒童！恩克西那尚顯稚氣而又堅定的話語震撼了參加會議的各國代表的心靈。
和恩克西他那柔弱的身軀相比，我們是幸運健康的同齡人；和恩克西為他人照相併為其他患者而不惜竭盡所能的表現相比，我們更多的是隻關注自己，而很少關心他人。其實，在我們的身邊就有許多人需要我們的關愛，比如：同學生病了，我們應該送上關切的問候，或者力所能及地幫他帶帶作業、補習功課；路見年邁的老人行動不便，伸出手來幫他提提手裏的重物、攙扶他們過馬路；公交車上主動給老弱病殘讓座位；要下雨了，提醒鄰居趕緊收晾在窗外的衣物；看到小弟弟妹妹摔跤了，趕緊上前扶起來……這些事兒對我們來説都是舉手之勞，而我們做的並不夠，甚至還有人常常視而不見！恩克西的事蹟給了我們榜樣，作為同齡人的我們要主動關愛那些需要幫助的人，哪怕是微不足道的一件小事，比如一個擁抱、一句問候、一個温暖的眼神……我們都應該儘量做好，就像恩克西那樣！
在呼籲大家關心別人的同時，我默默地告誡自己：要以身作則，首先珍惜現在擁有的一切——健康的身體，幸福的生活；然後，主動地關心是我們身邊的親人、老師、同學；我們還要身體力行地為其他需要幫助的人，比如路上的行人、災區的同學等送上最誠摯的關愛，讓他們都會因為我們微不足道的愛而倍感幸福。
相信恩克西能做到的，我們都能做到！人人都付出一點愛，這個世界將會變得更美好！
輕叩書的閘門，智慧縈繞腦海。手捧幾束玫瑰推開門，悄然邁入，浮現的是萬盞桔燈，漂浮於靜海之上。風拂過，吹散了花瓣，唯有愛的氣息尚存心間。
《小桔燈》是獻給心靈的一羹補湯。主要講述了作者去郊區訪友相識了一位為母親求醫的小姑娘，作者幫她通知了醫生，過後並登門造訪，給她們送去了桔子。一段交談後作者準備離去卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈，照亮了作者的未來。
愛作為貫通全文的中心，使人頗受啟迪。
孩子對母親的愛。文中小姑娘的父親王春林被捉走，失蹤無影，她只能與母親相依為命。只有八九歲光景的孩子全心照料生病的母親，用自己弱小的身軀承擔起了養家的重大使命。小姑娘用自身樂觀，勇敢，懂事向我們詮釋了她面對困難堅貞不屈的內心。想起如今的我們，八九歲時誰不是那個向父母撒嬌，求關注的瓷娃娃？誰不是那個哭着吵着要買玩具的霸道小天王？時代的變化讓父母對我們的嬌養變成理所應當。現在的我們過度追求未得到的東西全然不知相同的年齡在過去，那些戰爭中的孩子已經不得不靠一己之力養家餬口。而我們卻沉於享樂。孝心是人之美德，在一味的得到中我們要學會感恩，回報父母的養育之恩，用行動表達愛。
人與人之間的愛。文中的'作者面對一位素不相識的小姑娘堅定地出手相助，舉手之勞温暖了小女孩被艱難的生活所打擊的心靈。而小姑娘親制小桔燈回贈，一份報答的心意足矣。俗話説：贈人玫瑰，手有餘香。如果人與人之間相互幫助，友善溝通，那麼將構建一個和諧的社會。克服自私勢力的心理，我們應該用真誠與愛去相處。這樣的例子比比皆是：可以是一件小事，幫受傷的同學去醫務室；給環衞工人最尊重的笑容；公交車上給老人讓座。也可以是一件大事：給病重之人獻血，捐骨髓等。無論事情大小，只要盡心了便無悔。現在的社會需要人們用真心去融化冷漠，共建美好。
生活之愛。當我讀到小姑娘的年夜飯僅僅是紅薯稀飯時，我受到了不小的震撼，面對生活的不易和老天的不公，她不放棄，從沒有任何一句抱怨，因為她熱愛生命，她相信希望。對於挫折我們要學習她的精神樂觀面對，接受並堅持不懈去克服它。挫折其實並不可怕，怕的是你被它輕易打倒，失去信心。現在有些學生因學業壓力過重常有輕生的念頭，想放棄生命。生活是美好的，生命是珍貴的，正確對待它們，你才會獲得一個美滿的人生。
前路再險也須前行，家庭之愛須存感恩，人間冷漠更須真心。小桔燈，願你化作萬家燈火，照亮人們心靈的彼岸；以愛為燈，用微光書寫下人生美好。
今天，我讀了冰心寫的《小桔燈》，心中久久不能平靜，因為，那個女孩做的那盞泛着朦朧的桔紅光的小桔燈。
那天，“我”去郊外看一位朋友，她不在家，我在她家裏等着她。過了一會，一個小姑娘推門進來，想拿聽話器找醫生，她的媽媽犯病了，“我”問了她家地址，她便匆匆走了。天色越發陰暗，“我”想去那個小姑娘家裏探望她生病的母親，於是買了幾個桔子，走到了她家。 “我”把桔子放在了矮桌上，起身要走，小姑娘挑了個最大的桔子，給我做了盞小桔燈，她對我説：“我們大家也都好了！”
這就是《小桔燈》這本書的主要內容。文中令我感受最深的，是：小姑娘她那勇敢、樂觀的精神，他的父親被敵人抓走，母親病卧在家，小小一個人，擔當起撐住這個家的重要責任。
我很心疼她，也很可憐她，瘦小的女孩要扛起這麼重的責任。哪像我們，吃得飽，穿得好，在家就是一個小皇帝，衣來伸手，飯來張口，什麼事也不需要操心。
是時代！讓小女孩的家庭遭受這樣慘，這樣可憐的生活，那個時代貧窮的人們，哪一家不是這樣的遭遇，也許還有家破人亡的，喪失親人的，沒有食物餓死的，沒有保暖的衣服活活凍死的等。而在我們這個時代，吃的是最有營養的，穿的是最富貴華麗的，享盡各種玩樂，是時代！改變了生活！改變了這個世界！
記得有一天，和媽媽逛商場的時候，看見一個白白胖胖的小女孩在對一位阿姨嚷嚷着：“我就要買芭比！一定要買！”那位阿姨堅定的搖了幾下頭。那個小女孩就號啕大哭，坐在地板上大吼着：“小氣鬼，就知道，你肯定不讓我買！”這位白白胖胖的小女孩和那位瘦小的`小姑娘相比，那真是天壤之別。又白又胖的女孩衣食不缺，還吵嚷着要玩的，小姑娘的衣服，是破的，吃的，是最便宜最沒有營養的，家裏還有一個重病在身的媽媽，整個家只剩她做那唯一的頂樑柱。
同時，我也很敬佩這個小姑娘，媽媽生病吐血，也沉着冷靜，井然有序地打電話叫醫生，自己服侍媽媽。她是多麼勇敢，多麼堅強。要如果是我的話，肯定不知所措，什麼事也不會，只知道在那兒哭。
分別前，小姑娘在自己的小手裏畫了一個圓圈，按到“我”的手上，對我説：“我們大家也都好了！”小姑娘希望媽媽的病快好，爸爸趕快回家，破鏡重圓，一家團聚的渴望是多麼強烈啊！一家人美好健康的在一起，是小姑娘多麼渴求的願望啊！
讀完故事，我的腦海裏彷彿出現了小姑娘那小小的腦袋瓜裏，把一切希望和美好，寄託在這盞泛着朦朧的桔紅色光的小桔燈裏……
《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節前夕，一天晚上，去重慶拜訪一位朋友。當時朋友不在家，冰心奶奶在屋外認識一個小女孩，小女孩的爸爸，跟共產黨有關，現在下落不明，媽媽重病在身，十分可憐，冰心奶奶送了一些桔子給小女孩，小女孩做了一個小桔燈送給冰心奶奶。這樣一個簡單的故事。
我喜歡《小桔燈》是因為《小桔燈》的語言細膩，沒有一絲廢話，雖然沒用太多華麗的詞藻，但每一句話中都有一定的意義，耐人尋味。
我看了一本書《小桔燈》，特別令人感動。文章寫的是作者十幾年以前的事。
作者帶了點橘子到了小姑娘的家，作者探望完她的媽媽，又把橘子給了她們，就準備走了。小姑娘把橘子皮做了一個燈，遞給了作者。作者提着這靈巧的小桔燈，慢慢地在漆黑的山路上走着，這朦朧的橘紅的光，實在照不了多少，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎眼前有無限光明。
我想學習作者和小姑娘的善良，這就是我的感想。
這個故事講，從前有一隻小綠狼非常想變成一隻小灰狼，一天，他看見一羣灰狼正在踢足球，灰狼不跟小綠狼玩，小綠狼想辦法，小綠狼穿上了一件灰衣服，灰狼們還是不跟小綠狼玩，小綠狼又想辦法，把身上刷成灰色，它們還不跟小綠狼玩，小綠狼想了許多辦法，都沒有成功，忽然來了一位仙女，仙女試了好幾次都沒有把它變成小灰狼，第一次變成小魚，第二次變成小鳥，第三次還是把他變了回來，仙女飛走了，小綠狼想：我就是小綠狼，又怎麼了。
我覺得，小朋友不要看到別人有什麼東西，你就必須有，你有的東西別人不一定有呢？
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