《蘭德里校園報》讀後感（共2篇）

第1篇：《蘭德里校園報》讀後感

《蘭德里校園報》讀後感

當閲讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的《蘭德里校園報》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在這漫長而又美好的暑假中，我讀了許許多多的好書，《狼王夢》、《蘭德里校園報》、《奇妙的數學王國》、《繁星·春水》、《笑貓日記》這些書中讓我印象最深刻的就要數《蘭德里校園報》，這本書雖然不是什麼名著，但還是讓我感觸深刻。

這本書主要講了五年級的`卡拉·蘭德里去丹頓國小上學，這對她來説已經夠糟糕了，但更糟的是她的班主任拉爾森老師。因為他只會看報紙、喝咖啡，不給同學們上課！所以，卡拉自制了這份《蘭德里校園報》，寫出了大家的真實想法，這讓拉爾森老師很是生氣，可是，經過卡拉的深思熟慮和老師做出解釋，讓拉爾森老師認識了他的失誤，重新對教學投入了熱情，教給同學們更多的知識，同學們也認真學習，經過老師和同學的共同努力，沒多久，拉爾森老師教的班級就成了丹頓國小最出色的班級。在這本書中，最讓我難忘的就是《蘭德里校園報》的座右銘：真與善。卡拉之所以能做出了《蘭德里校園報》，是因為她有一顆恆心，有同學們的幫助，也因為同學願意幫助她，所有她成功的出了一期又一期······

這本書告訴我們只要你真誠地付出，擁有一顆善良的心，成功就會迎面而來。在生活中，我也會用心去完成一件事，我相信，只要努力付出，就會有回報，一切困難也都會迎刃而解。

第2篇：

《蘭德里校園報》讀後感

五年級的卡拉自制了一份校園報，沒想到，這份不起眼的校園報上的一篇文章，竟然惹怒了校長，並且引發了校長和班主任拉爾森老師的爭論。

校長和拉爾森老師各執己見。校長始終認為刊登離婚這類涉及家庭隱私的事情，是絕對不可以的；而拉爾森老師則認為這是牽涉每個人家庭的事，是國小生非常關心的。他們倆誰也不服誰，爭論越來越激烈，最後演變成了公開的會議。

為什麼一個小小的爭執會惡化到這種地步呢？因為校長不喜歡拉爾森老師的教學方式，迫切地想借此機會解僱拉爾森老師。由於校長的個人感情，影響了他對事情的正確判斷，從而使爭論漸漸惡化。

這讓我不由地想起了《四簽名》一案中，福爾摩斯對華生説：“不要讓一個人的特質影響你的判斷能力，感情用事會影響清醒的理智。”福爾摩斯憑藉這個信念，跳出各種謎局，站得高，看得遠，成功破解了一個又一個疑難雜案。我想，如果他像常人一樣，被表面的雜質迷惑，他或許根本無法清醒地思考，只會落入“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的困境。

在學校裏，每當期末評選優秀學生時，孫老師總是語重心長地叮嚀我們：“投票裏請你們一定要公平公正，不要因為他是你的好朋友，所以給他投票，也不能因為你們曾有過摩擦，就不給他投票。”每個期末，孫老師就像知更鳥不厭其煩地在我們耳邊不停地提醒。其實他就是想告訴我們，千萬別讓個人的感情影響自已的判斷能力，別被雜質所幹撓，要保持清醒的頭腦，給真正優秀的同學得到公平的獎勵的榮譽。

因此，千萬別讓你的情感影響了你的理智。雖然人與人之間的情感很重要，可一旦情感佔勝了理智，偏見會讓你迷失了自己。