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讀《寄小讀者》有感(投稿11篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.07W

[概述]讀《寄小讀者》有感共含11篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

讀《寄小讀者》有感(投稿11篇)

第1篇:讀《寄小讀者》有感

讀《寄小讀者》有感怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

看完《寄小讀者》後,我對冰心奶奶的文筆更欣賞、更敬佩了。在這本書裏,每一個字都充滿了活力,每一句話語都富有童心,每一個章節都有説不出的美感。第二篇始終使我難忘:

“……一隻小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃着地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃着,一邊抬頭看看我— —我驚悦地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。”

啊,這是一隻多麼可愛的小鼠啊!冰心字裏行間流露出她對那隻小鼠的喜愛。

“小朋友們,請容我懺悔!一剎那我精神錯亂地俯將下去,拿着手裏的書,輕輕地將它蓋上。——上帝!他它竟然不走。隔着書頁,我覺得他柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上。”

啊!那隻小鼠的生命是多麼的短暫。冰心從此是無止境的懺悔,她是多麼自責啊!

保護一個只有的童心!愛惜 身邊的一切!

第2篇:讀《寄小讀者》有感

這篇讀《寄小讀者》有感範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。

我偶然從家裏翻找出一本書,是一本蒙着一層灰塵的黑色外殼的書,書的封面正上方有一幅圖畫,畫中有一位小姑娘正躺在一片雲朵中,有許多的荷葉。圖下方寫着書的名字——《寄小讀者》,題目下方是作者,我一看,嘴巴立刻張成了“O”字形。原來這是冰心奶奶的一篇散文集啊,於是我饒有興致地閲讀起來。

經過幾個星期閲讀,我忽然發現冰心奶奶是一位有着童心的大孩子。她和孩子們一起遊戲,一起玩耍,和孩子們一起談論心事,她的一切事情都和孩子有關係。她是一個熱愛孩子、關心孩子的人。她將一生全都奉獻給了兒童事業。

我認為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛兒童的作家,她也是一位關愛親人的人,她在日本留學的時候,她也不忘給家中父母寫信,彙報自己的身體情況,不讓父母擔心。她還給家中的弟弟妹妹們寫信,提醒他們要好好學習,保證身體健康,照顧好父親、母親。

在《寄小讀者》中,我還有一個重要的發現,那就是冰心奶奶不僅兒童描寫得形象生動,而且冰心奶奶寫風景也寫得惟妙惟肖,水平堪稱是一流的。

我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號上寫的信,因為冰心奶奶在這幾封信中用了大量的篇幅描寫海上的景色,其中用了許多比喻,擬人等修辭手法,讓我讀完文章之後有一種恍如身臨其境的感覺。從中我還學習到了冰心奶奶這種優秀的寫作方法和優美語句。

此時此刻,我又將此書重新瀏覽了一遍,當我合上最後一頁時,我將所有的思緒全部整理起來,列出了滿滿一張紙,所有寫好作文的要點。我最後將它們全都歸納起來,總結出了兩點:

一是要留心身邊的點點滴滴事情。

二是要注意平時積累,多用各種修辭手法和好詞好句。

這就是我認為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。

第3篇:讀《寄小讀者》有感

下面由本站的作者為你提供讀《寄小讀者》有感的寫法

我家裏的書很多,但是我今天讀的是《冰心兒童文學全集》裏面的《再寄小讀者》給我的感受最深。

這是一篇反抗殖民主義被壓迫人民的文章,先是《三隻小豬》的故事,説的是有,分別是白的,花的,黑的三隻小豬和一隻兇惡的狼把三隻小豬 全部都抓住了。其中的小黑豬最聰明,在狼沒有防備的時 候,逃走了,而小白豬和小黑豬沒有逃出去,就被兇惡的狼吃掉了。這個故事就是聰明的人有可能逃出去,而不動腦筋的'人反而不可能逃出去的。

就像再這些國家裏面的人民,都在為反抗殖民主義者的歧視和迫害而在不停的鬥爭着。我們深信一切受壓迫的人們,一定會把騎在在他們頭上的惡魔摔到地上去的。但是他們在鬥爭的道路上,還會遇到很多的 困難,挫折和坎坷。

所以,我們要人與人之間和平共處,國與國之間相互愛護對方,不要讓對方受一點點的傷害,所以,和平是最好的,能把的關係促進。

所以,我們要知道什麼才是和平,什麼才是親密接觸對方。

第4篇:讀《寄小讀者》有感

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的讀《寄小讀者》有感範文精選,僅供寫作參考。

我有一個書櫃,裏面裝有許許多多的書。我從裏面拿出老師讓我們訂的十本書,準備一一閲讀。這時,一本名叫《寄小讀者》的書吸引了我。於是,我第一次翻開了這本書。

這本書是一部極富有哲學的散文集,是冰心奶奶寫給小讀者的二十九個通訊。其間的二十一篇是她赴美留學期間寫成的,主要講述了海外的風光和奇聞異事,同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。

在這二十九個篇通訊中,給我留下的印象最深的要數第十個通訊了。這是為什麼呢?其實,是因為冰心奶奶在這一篇通訊中,詳細地把自己小時候的趣事給描繪了出來,並且把自己”犯傻“的情節表現得淋漓盡致,讓人不禁啼笑皆非。不過,在那篇通訊當中,有幾句話卻令我無法忘記:有一次,幼小的我,忽然走到母親面前,仰着臉問:”媽媽,你到底為什麼愛我?“母親放下針線,用她的面頰,抵住我的前額,温柔地、不遲疑地説:”不為什麼——只因為你是我的女兒!“讀完之後,我立馬陷入了沉思,是啊,就是這句”不為什麼“打動了無數人,我相信,世界上每位有女兒的母親都會這麼回答!

還有這一句話:她對於我的愛,不因這萬物毀滅而更變!讀完這句話之後,我心頭一震,但立刻明白了:萬物都毀滅了,唯一沒有毀滅的便是母愛,母愛的力量足以撼天動地!這就是偉大的母愛!

《寄小讀者》這本書不僅僅是讓我受益匪淺,它還會使我受益終生哩!

第5篇:讀《寄小讀者》有感

給大家帶來讀《寄小讀者》有感範文,供大家參考!

我非常喜愛讀書,特別是對科幻書非常着迷,因為裏面有許多有趣的知識。暑假裏爸爸向我推薦了這本《寄小讀者》,我讀了之後感受非常深。

這本書採用書信格式,以寫信交流的方式來傾吐作者種種思想,表現了作者對少年兒童的關懷和熱愛。我感受最深的是以下幾點。

冰心奶奶想回到童年,她不敢以成人複雜的心理來和兒童寫信,直等到她童心恢復,才和孩子們通信。從中我感受到作者創作態度的真誠和發自內心的對兒童的關愛。

在二次回信中,作者詳細地描述了她無意中傷害了一隻小老鼠後發自內心的自責和不安的心理,作者是一個多麼善良具有愛心的人啊!

給我印象最深的是姐弟分別的場景:冰心奶奶離開家鄉,臨行前和弟弟告別,弟弟開始時若無其事,火車啟動的一剎那,她的弟弟突然潸然淚下,姐弟間的深情一覽無餘,讀來令人回味悠長,整個作品從頭至尾洋溢着濃濃的“愛”。

全書中,我最喜歡的人是冰心奶奶了,我被她身上洋溢的真、善、美深深折服了,也被她那種熱愛兒童的真情所感染!兒童是祖國的花朵,所以我們當然要關心兒童。同時兒童身上洋溢着的青春的活力,更讓我們感受到生命的珍貴和美好。我愛《寄小讀者》。

第6篇:讀《寄小讀者》有感

以下是本站小編整理的讀《寄小讀者》有感範文,希望能幫助到你。

有這樣一個人,她是“世紀老人”,她擁有一顆冰清玉潔的心,她還深愛着孩子,她就是——冰心奶奶。

冰心奶奶的一生寫了許多著作,《繁星·春水》、《小桔燈》、《寄小讀者》……而這個暑假,我就讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書,讀完之後我感受匪淺。

這本書是冰心奶奶寫給小讀者的通訊,共29篇,其中21篇是她赴美留學期間寫成的。通訊內容大都是報道自己赴美途中,和身居異鄉時的一些生活感受,表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。

作者通過對海洋美麗景色的描寫,抒發了對自然的熱愛,對母親的依戀,對童年時代的追懷,藴含着她思戀祖國的深情厚誼。冰心奶奶散文以抒情為主。情在景中,借景抒情,情景交融是《寄小讀者》的主要特色。當然,冰心奶奶也不是為了寫景而寫景,而是借景抒發了思國懷鄉,依戀母愛的真摯感情。文筆自然清新,雋麗優美,用詞精當準確也是《寄小讀者》的顯著特點。

冰心奶奶分別發表了《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》三部通訊集,三部通訊集雖然發表時間不同,但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯示了冰心奶奶創作的思想內核:愛的哲學。

《寄小讀者》可以説是中國近現代較早的兒童文學作品,冰心奶奶也因此成為中國兒童文學的奠基人,我真心希望有更多的人看到這本書。

第7篇:讀《寄小讀者》有感

關於讀《寄小讀者》有感的寫法,可以參考本頁面的所有內容。

放了寒假,班主任讓我們讀一本冰心的書。但對於她的文章,我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。

寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學時以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內容主要都是冰心老人她的所見所聞,真實的每一件事情的描寫。

我看着看着,眼睛忽然濕潤了,一種莫名的感動湧上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們, 又把我們養育大。給予我們愛,這種愛是温和的,是美麗的。這正使這種愛時刻圍繞我們, 但同時又是太小了。使許多人並不珍惜,有時發怒還感到十分厭煩,那時我們希望得到像火山一樣摯熱,像瀑布一樣壯觀的愛。

再現在的家庭大部分都是獨生子女,父母把他們當成自己親愛的寶貝。但這樣關愛我們,我們有時還是不滿意,如果,你想一想一個孤兒被拋棄在社會中流浪,那是多麼多麼可憐,有誰會對他問寒問暖,又有誰會關心他,把他當成親愛的寶貝呢?

我讀了《寄小讀者》這本書,對我的感受十分大,不但是這篇母愛,還有許許多多的事。

這就是我對這本書的感受,又同時啟發了我,還讓我瞭解了冰心這位偉大的散文女作家

第8篇:讀《寄小讀者》有感

以下是本站小編精心蒐集的讀《寄小讀者》有感,希望對你有幫助!

在寒假裏,我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應該不陌生,對了!其實這就是冰心寫的一篇十分有名的書。

書中的內容只要看一下書名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡裏城、冰心那慈祥的母親去世等等。

然而,就是這麼多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國,在短短几十年的時間裏發生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開始的****到現在的國泰民安,都是用無數戰士的鮮血換來的!我們是幸福的,有多少美好的日子等着我們來過,更有多少偉大的事業等着我們去做啊!

外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強大的部隊所以,我們不能做井底之蛙!應該勇敢得去面對每一個困難,心中還得有一個遠大的目標,然後腳踏實地一步一步地走。我們一定要堅持不懈,長大以後做一個對祖國有用的人,讓我們的祖國變得更加強大!

最後希望大家也能買一本《寄小讀者》,細細地品味一下這本書的內容。

第9篇:讀《寄小讀者》有感

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《再寄小讀者》這篇課文,是中國著名兒童作家冰心老奶奶以書信的形式寫的一篇好文章。這篇文章主要全國的小朋友談了如何提高寫作能力的方法,勉勵國小生從小認真學好語文這門基礎學科。當我仔細地讀完這篇文章時,心裏無比激動,我彷彿看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在給少年兒童寫這封信的情景。通過學習,我歸納了以下幾點。

第一、冰心老奶奶在這封信裏告訴我們:要提高國小生的寫作能力,就必須從學習語文基礎開始,平時經常堅持寫日記、寫信。可是,我在平時的學習中,對寫日記、寫信並不感興趣,即使寫了,也是馬馬虎虎。在冰心老奶奶這封信的指點下,今後我要努力學習語文課,學好日記和書信的寫作知識,把日常應用文學好。

第二、冰心老奶奶在這封信裏還談了怎樣提高寫作能力的方法。舉例説明了第二個孩子寫好文章的具體方法。教育我們要學好語文課,就要向第二個學生學習:喜歡語文課、喜歡多讀書、讀好書、平時注意多積累好詞語、好句子。可是,我在語文學習上,就沒有做到這一點。從今以後,我要把語文這門學科認真學習好。

第三、冰心老奶奶在這封信的最後希望我們把語文這門課學習好,還要求我們上課認真聽講,好好記日記,仔細看【再寄小讀者的作文】

每個字的寫法,把漢字寫好。通過學習這篇文章,我決心按冰心老奶奶的指導方法去學習,把日記、書信學好,還要把國小階段的寫人、記事、寫景、狀物的寫法掌握好。

總之,讀了這封信,我覺得,要學好語文這門功課,就必須平時養成“多看、多聽、多問、多想、多記”的良好習慣。我真心的希望冰心老奶奶的《三記小讀者》能夠早日出現在國小語文課本里,讓更多的小朋友早日掌握語文基礎知識的學習方法。

第10篇:讀《寄小讀者》有感

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冰心是我最敬愛的作家之一,她的作品不但數不勝數,而且每部都記錄了真實、每部都是經典。她最愛孩童了,她曾在她的第一首詩中寫到:“除了宇宙,最可愛的就只有孩子了”而她何嘗不是擁有一顆純真的童心呢?她一直在關心我們的學習、生活和成長。

她喜愛孩子究竟到什麼程度呢?《寄小讀者》這部長達262頁的書(其中的一部)就是她身在國外,不停地將自己的所見所聞寫成信,然後寄回國內,與小朋友們分享,而這些信就編織成了這本書。

在冰心心中孩子是最天真的,因為他們擁有一顆純潔的心靈;在冰心心中孩子是最可愛的,因為他們的笑容總是那麼的燦爛。我讀了這本書,彷彿也參與了冰心在國外的那段生活。冰心在國外去過很多地方,也欣賞過不少的美景,而她回家的第一件事就是迫不及待地將自己所看到的寫成信,與小朋友們分享快樂。

讀了冰心的這本書,從字裏行間裏,我能感受到冰心對孩子那博大而深沉的愛。讀了這本書,我明白了生活就生活,生活就是記錄下來的真實,生活就是一幅多彩的畫……記錄下一瞬間的生活那就是最美好的真實。

第11篇:讀《寄小讀者》有感

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讀《寄小讀者》有感

如城實驗國小 六(8)班 倪 子 彥

今天我在尚書網看到了《寄小讀者》這本書,仔細看了幾遍,被其中的內容吸引,喜歡上了這本書。

這本書的作者是冰心奶奶,她是一個童心未泯的大人,非常喜愛小孩子,她曾説過一句話:“除了宇宙,最可愛的就是孩子。”

《寄小讀者》是冰心奶奶在赴美途中寫給小讀者們的通訊。寫了她在威爾斯利、青山、沙壤、默特佛、白嶺、伍島等地方的感受,共有二十九次寫給小讀者的信。

在開宗明義的第一封信裏,冰心就介紹自己是天真隊中的落伍者,讓小讀者們心中的親切感油然而生。

大部分通訊內容都是報道自己身居異鄉的感受。表達了她出國期間對祖國的關注和深切懷念。她甚至讚美北方蔚藍的天,讚歎這種雲影天光,因為這是國外所少見的。

冰心奶奶在美國的三年中,她的鄉思、鄉愁,哪是我們這些一直在祖國生活的人能感受到的。在異國時,看到家鄉的特產都激動萬分。回到祖國,她流下了感動與歡欣的淚水。祖國的雲朵看起來都是那麼可愛、那麼美好,即便回來後憔悴困頓,但她依然很開心。

冰心奶奶在美國時,是那麼思念祖國,思念我們這些祖國的花朵,希望我們做個好孩子,我們是否也應該不負眾望,做一個好孩子呢?

讀《寄小讀者》,我感受到冰心奶奶對我們兒童的喜愛和期望,以及對祖國的熱切關懷。

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