組工幹部要爭當黨史學習教育“排頭兵” 3篇

組工幹部要爭當黨史學習教育“排頭兵”1

今年是中國共產黨成立一百週年，全黨上下正在深入開展黨史學習教育，縱觀黨史，組織部門作為管黨治黨的重要職能部門，在黨的建設史、國家發展史、社會主義革命史等不同階段的歷史進程中，都扮演了不可替代的重要角色，既是歷史的創造者、書寫者，更是歷史的教育者、宣傳者，這樣的角色和作用在過去如此、現在如此，將來更是如此。因此，作為一名組工幹部，在黨史學習教育中就要牢固樹立標杆意識、充分發揮表率作用，知信行相統一、學思用相結合，確保在學習黨史中進一步明確目標、堅定信心、增強動力、提高能力，為更好完成各項工作任務築牢思想基礎。

一要以敬畏心學黨史。“心有所信，方能行遠。”中國共產黨在風雨和戰火中一路走來，在這百年時間長河裏始終未變的是中國共產黨人堅定的理想信念，正如習近平總書記指出的，“我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。”歷史是已經發生的事實，是不能改變的。對歷史的認識和評價，由於站位不同、角度不同，就可能會出現仁者見仁、智者見智的爭鳴現象。但對於黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，我們組工幹部必須心存敬畏，已經定論的歷史事件必須與黨中央保持高度一致，任何對黨史的質疑、動搖都是不講黨性、不講政治的表現，對任何污化、虛化黨史的行為、言論都要堅決反對和抵制。在這一點上，我們組工幹部必須走在前、作表率，任何時間、任何場合，都不能有違背歷史真相和有損黨的形象的言論和行為。

二要以感恩心學黨史。“志不求易者成，事不避難者進。”黨的百年征程是一部迎接重大挑戰、解決重大問題、推動偉大變革的光輝歷史和壯麗詩篇。革命是怎麼成功的？新中國是怎麼建立的？社會主義是怎麼發展到今天的？現在的幸福生活是怎麼創造實現的？這些問題無不指向一點，就是中國共產黨的領導。歷史選擇了中國共產黨、人民選擇了中國共產黨，看似偶然其實必然，從艱苦卓絕、流血犧牲的革命戰爭年代，到一窮二白、舉國奮鬥的社會主義建設時期，再到韜光隱晦、奮力趕超的改革開放時期，是一代又一代的革命先烈、一批又一批的愛國志士，不忘初心、牢記使命，矢志不渝、前赴後繼，才推動富民強國和民族復興的歷史車輪滾滾向前，才奠定了我們和諧穩定、歲月靜好的堅實基礎。我們組工幹部要始終懷着一顆感恩的心，在學習黨史中淨化思想、觸動靈魂，始終做到知史愛黨、初心如磐、勇擔使命、一往無前。

三要以奮進心學黨史。學習黨史的目的是從黨史的成功經驗中汲取營養，從黨史的曲折歷程中堅定信心，從黨史的輝煌業績中增強動力，從黨史的初心使命中明確方向。在建黨100週年之際，全黨上下開展黨史學習教育，就是要教育廣大黨員不忘來時路、奮進新時代。我們組工幹部學習黨史，不能把目光僅停留在緬懷先烈、感頌黨恩的過去時，而應該將功夫下在激發動力、建功當代的現在時。習近平總書記號召全黨要學史增信、學史力行，就是要求我們要學而信、學而行，以學促幹、以幹踐學，立足本職崗位，在黨史學習中練就出“ 疾風知勁草、板蕩識誠臣”的慧眼，錘鍊出“願為他人作嫁衣、甘為人梯推賢能”的境界， 磨礪出“眾裏尋他千百度”的韌勁，鍛造出“夫天地之間、物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取”的謹慎，以初心使命為動力源，以百年曆史為新起點，在譜寫中華民族偉大復興的歷史新篇章中作出自己應有的貢獻。

四要以取捨心學黨史。以史為鑑，就是要從歷史經驗中汲取營養，從歷史教訓中反省糾偏。任何一部歷史都有成功的經驗和慘痛的教訓，我們黨的歷史也同樣如此，在不同的歷史時期都取得了輝煌的業績，也不同程度地發生過失誤和錯誤，但可貴的是我們的黨始終都堅持了自我革命的精神，始終都敢於刀刃向內查擺和整改自身的錯誤，正是因為這樣偉大的自我革命精神，才使我們黨始終保持了先進性和純潔性。我們組工幹部學習黨史，決不能形而上學，要學思結合，要明辨是非，要學會從歷史規律中找到推動工作的方向和思路，要學會從歷史教訓中增強自我批評的動力和勇氣。哪些經驗可借鑑、哪些教訓要牢記，要學會取捨、善於取捨，立足實際，堅持問題導向，帶着問題學、奔着問題去，取其精華、棄其糟粕，從黨史的經驗、規律及失誤、教訓中尋找解決問題的思路、方法和路徑、模式。

回首過往，紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神……我們黨百年光輝歷史裏鐫刻的紅色精神熠熠生輝，廣大組工幹部要汲取這些優秀精神中的養分，切實把黨史作為必修課，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程，以優異成績迎接建黨一百週年，將組工之路越走越寬，越走越出彩。

組工幹部要爭當黨史學習教育“排頭兵”2

當前，全黨下上正在深入開展黨史學習教育，組織部門作為管黨治黨的重要職能部門，組工幹部作為管黨員的黨員、管幹部的幹部，應當在黨史學習教育中走在前、做表率，當好黨史學習教育的排頭兵。

牢牢把握主流主線，全面系統“學”。學黨史基礎在於全面瞭解歷史脈絡，關鍵在系統把握主流主線，着力提高政治判斷力。要圍繞百年黨史的“四個歷史階段”，發揚馬克思主義優良學風，通過原原本本研讀歷史教材，閲讀重要歷史人物傳記史料，重温紅色經典等，先學一步、學深一層，做到對黨史上的重大事件、重要會議、重要人物有基本把握，對黨的思想理論、精神譜系、歷史經驗有基本理解,真正的學出信仰來，學出信念來，做政治上最為堅定的組工幹部。

注重探究歷史規律，深鑽細研“悟”。學黨史的核心就在於悟通藴含其中的精神要義，提高對黨史的規律性認識，着力提高政治判斷力。要用科學徹底的唯物主義和科學徹底的辯證法來看待黨的百年曆史，用聯繫的、發展的、全面的觀點來看待各個歷史階段，牢固樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風雲中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，感悟中國共產黨的光榮傳統和優良作風，感悟中國共產黨人的人民情懷和時代擔當，做理論上最為清醒的組工幹部。

充分運用歷史經驗，身體力行“做”。學黨史最終的目的在於力行，在於辦實事、開新局，在於突出實踐性，着力提高政治執行力。要認真貫徹落實習近平總書記關於“把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作‘兩張皮’”的重要指示精神，把學習黨史同運用歷史經驗結合起來，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶，不斷增強鬥爭意識、豐富鬥爭經驗、提升鬥爭本領；要把學習黨史同貫徹黨的方針、政策結合起來，同立足崗位工作實際，解決問題、推動工作結合起來，做行動上最為堅決的組工幹部。

組工幹部要爭當黨史學習教育“排頭兵”3

“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義國家新徵程，以優異成績迎接建黨一百週年。”黨史學習教育動員大會，吹響了學習黨的歷史的“衝鋒號”，廣大黨員幹部聞令而動、提高站位，全身心投入到黨史學習教育中。“要在黨史學習教育中做到學史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。”筆者認為，廣大組工幹部要牢牢抓好“學史明理”這個前提，爭當黨史學習教育“排頭兵”，把握歷史規律，把準時代脈搏，走好新時代的長征路。

“要從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統中深刻領悟中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等道理，弄清楚其中的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。”中國共產黨的成立，是開天闢地的大事變。中國共產黨從嘉興南湖的一葉扁舟，披荊斬棘、乘風破浪，成為了領航全面建設社會主義現代化國家的巍巍巨輪。只有中國共產黨才能救中國，沒有中國共產黨就沒有新中國。學習黨的歷史，耳畔總能響起兒時的紅色歌曲，腦海中也總會閃現董存瑞、黃繼光、小兵張嘎、王二小、劉胡蘭等英雄人物，他們都有一個共同的名字叫英雄。江山就是人民，人民就是江山。從戰爭時期到社會主義建設時期，再到戰疫情、抗洪魔，中國共產黨領導人民戰勝了前進道路上的各種風險挑戰，始終與人民站在一起，立於不敗之地。學習黨的歷史，要深刻領會馬克思主義深刻改變了中國、改變了世界，從黨的歷史中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，不斷深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。學習黨的歷史，要堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，堅持和發展中國特色社會主義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做新時代忠誠乾淨擔當的好乾部。

“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。”廣大組工幹部要以黨史學習教育為契機，圍繞中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會為什麼好等重大問題，讀原著、學原文、悟原理，真學真懂真信，深學細照篤行，做到學史明理，為增信、崇德、力行打好基礎，努力學好黨史促工作，提高本領開新局，以優異成績迎接中國共產黨建黨100週年。