《觀舞記》的教學設計的精選

《觀舞記》的教學設計篇一教學目標：1、理解、積累“靜穆、粲然、妥帖、叱吒風雲、盡態極妍、渾身解數”等詞語。2、能☆☆正確、流利、有感情地朗讀課文，體會文章精妙的語言魅力。能力目...

語文教案《觀舞記》篇一教學目標：1、整體感知，找出描寫卡拉馬姐妹優美舞蹈的詩句。2反覆誦讀，激發想象，使學（）生得到語言和舞蹈形象的雙重審美的藝術享受。教學設計：一、觀看舞蹈，交流感受。多...

《觀舞記》的教案篇一《觀舞記》教學目標：1、知識與技能：積累字詞，有感情地朗讀課文；品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。2、過程與方法：自主朗讀、合作探究文章內容。3、情感、態度、...

五年級《與象共舞》教學設計篇一一、教學目標１、認識八個生字，讀讀記記“悠閒、鬆弛、尷尬”等詞語。２、瞭解泰國的獨特風情文化，感受人與動物和諧相處的美好。３、有感情地朗讀課文，體會人與...

課《我的舞台》教學設計篇一《我的舞台》教學反思我們常説：一本厚厚的書，只有將它越讀越薄後，你才算是讀透了，讀進去了，讀懂了。那麼一篇文章也是這樣，一篇長課文只有通過反覆的讀，每讀一遍提...

《我的舞台》教學設計篇一教學目標：1.讀讀記記“不解之緣、為所欲為、竊竊私語、無言以對、身段、風度”等詞語，豐富詞彙，積累語言。2.用比較快的速度讀懂課文，感受“舞台對我有着神奇的吸...

國中七年級語文《觀舞記》教案篇一知識與技能：通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。過程與方法：討論交流，自主探究。情感態度與價值觀：領悟藝術與生活的關係。瞭解一些有關印度文化、...

《觀舞記》教案由本站會員“ztcztc”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。《觀舞記》是冰心寫於五十年代後期的一篇散文,當時中印關係正處於蜜月時期。接下來是小編為大家...

本站小編為你精心整理了26篇《我的舞台教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《我的舞台教學設計》相關的範文。篇1：《我的舞台》教...

我的舞台教學設計篇一教學目標：1.讀讀記記“風度、不解之緣、暗無天日、為所欲為”等詞語。2.用比較快的速度讀懂課文，感受“舞台對我有着神奇的吸引力”，體會作者學藝的艱辛以及不一般的...

我的舞台教學設計篇一教學目標：1.讀讀記記“風度、不解之緣、暗無天日、為所欲為”等詞語。2.用比較快的速度讀懂課文，感受“舞台對我有着神奇的吸引力”，體會作者學藝的艱辛以及不一般的...

《我的舞台》教學設計篇一教學目標：1.讀讀記記“不解之緣、為所欲為、竊竊私語、無言以對、身段、風度”等詞語，豐富詞彙，積累語言。2.用比較快的速度讀懂課文，感受“舞台對我有着神奇的吸...

國中七年級語文《觀舞記》教案篇一知識與技能：通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。過程與方法：討論交流，自主探究。情感態度與價值觀：領悟藝術與生活的關係。瞭解一些有關印度文化、...

國中七年級語文《觀舞記》教案篇一知識與技能：通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。過程與方法：討論交流，自主探究。情感態度與價值觀：領悟藝術與生活的關係。瞭解一些有關印度文化、...

《我的舞台》教學設計篇一【教學目標】1、讀讀記記“降生、模仿、不解之緣、竊竊私語、無言以對”等詞語。2.用比較快的速度讀懂課文，感受“舞台對我有着神奇的吸引力”，體會作者學藝的...

冰心《觀舞記》教案篇一學習目標：1、通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。2、領悟藝術與生活的關係。3、瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識。學習過程：一、導入：許多同學喜愛繪...

七年級語文課文《觀舞記》教學教案由本站會員“眼淚如雨”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。這篇《觀舞記》，描摹舞姿，抒寫觀感，將優美的造型和真摯的情感熔於一爐，可以使人們...

《觀舞記》教案設計篇一觀舞記獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹冰心一、導入  ：同學們，今天我們來學習冰心的[觀舞記]，大家知道這篇文章寫的是冰心觀看------印度舞蹈家卡拉瑪姐妹表演印度舞后...

目錄第一篇：我的舞台教學設計第二篇：《我的舞台》教學設計及反思第三篇：28《我的舞台》教學設計第四篇：28我的舞台教學設計第五篇：28我的舞台教學設計更多相關範文正文第一篇：我的舞台教學設...

1.認識本課“鹽、屹、昂”等12個生字，讀準多音字“薄”，會寫“潮、據、堤”等15個生字。2.有感情地朗讀課文，從整體上感知課文內容，理清課文層次。背誦第3~4自然段。3.聯繫上下文體會重點...

論語中的教師觀篇一淺談孔子的教師觀在《論語》中的體現在中國教育史上，孔子對教育進行了第一次大的改革。此後，漫長歲月裏儒學壟斷了教育，重學必崇儒，崇儒必尊孔，儒學與學校教育融為一體。...

國小一年級語文下冊第七單元教案一等獎篇一一、導學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、學會本課8個生字，兩條綠線內的一個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、...

教學目標：篇一1、讓學生了解印度舞蹈的特點，瞭解舞蹈是以身體、神態、服飾表現內容的。2、培養學生自主、合作、探究的學習方法和能力。3、鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。教學...

《我的舞台》教案篇一《我的舞台》是一篇略讀課文，是以“我”的成長為線索，圍繞舞台對我有着神奇的引力，敍述了我在藝術和生活舞台上成長的故事，反應了在藝術和生活的舞台上，勇氣和毅力讓人...

1播放《土風舞》前4個樂句伴奏。2老師增加律動。3.利用生活的語言習慣再次熟悉大切分節奏。4.出示難點樂句節奏。5.播放前4個樂句音樂伴奏。1．學生自由創設律動。2.學生髮現律動變化並...