《長江之歌》教學設計的精選

《長江之歌》教學設計篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、通過理解詩歌的語言和吟誦詩句，理解文章內容，理清文章脈絡，引導學生領悟作者情感，品位作者用詞，以及相同句...

《長江之歌》教學設計篇一《長江之歌》是第一單元的第一篇課文，教學時應注意以下問題：1、教學目標應明確、集中，不宜要求過高。為此，本課的教學目標寫為：①指導學生把課文中的每一個字讀正...

《花之歌》教學設計一、教材分析本課是部編版國小語文六年級上冊第一單元第四課，詩歌以花的口吻，講述了大自然的話語，一曲清新美妙的花之歌展現在我們眼前，詩歌從花的生命週期、花生長在綠...

長江之歌詩歌朗誦歌詞詩朗誦《長江之歌》篇一我站在長江之外思念黃鶴樓多麼經典的名樓我掰着指頭細細地數除了李白、崔顥、孟浩然除了白雲悠悠、鸚鵡洲除了黃鶴除了一場酒除了那長江天...

本站小編為你精心整理了10篇《長江之歌教學隨筆》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《長江之歌教學隨筆》相關的範文。篇1：《長江之歌》教...

《長江之歌》教學設計篇一教學目標：1、在閲讀中自主識字，讀準“乳、哺、滌、贊”等子的字音，自覺地積累“風采、氣概、哺育、源泉、依戀、盪滌、磅礴”等詞語。2、能帶着讚美，自豪的感情朗...

《長江之歌》教學設計篇一教材分析：《長江之歌》是電視劇《話説長江》的主題歌。由王世光作曲，胡宏偉作詞。“長江之歌”題意關於長江、讚美長江的歌。長江是我國第一大河，發源於青海省唐...

《長江之歌》是一首抒情風格的進行曲。它們氣勢宏大,舒展起伏的旋律形象地描繪了長江的波瀾壯闊、曲折迴轉的情景,樂曲用單三部曲式寫成A+B+A+尾聲的結構。下面是小編為大家收集的樂曲...

本站小編為你精心整理了6篇《長江之歌公開課教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《長江之歌公開課教案》相關的範文。篇1：長江之歌教案...

《樹之歌》教學設計第1課時【教學目標】1.認識“梧、桐、掌、楓、鬆、柏、裝”7個生字，會寫“楊、壯、桐、楓、鬆、柏”6個字，讀記書後題中的8個詞語。2.能正確地朗讀課文、背誦課文前兩...

《長江之歌》教案篇一【教學設計説明】《長江之歌》是H版國小語文第十一冊的第一篇課文。這個單元的訓練重點是朗讀要正確清楚。教學要求是：讀準字音，不漏字，不添字，不改字，不讀破句；吐字清...

《花之歌》教學反思篇一《花之歌》通過花語的傾心流露，構建了一幅大自然美麗和諧的圖畫，圖畫中有詩意的浪漫，也有現實的真實。既寫出了花的成長與芬芳，又袒露出了花的凋謝命運，紀伯倫的詩有...

國小六年級上冊語文《花之歌》教案優質篇一文本分析：本文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果斷的指揮，將村民...

長江之歌教案篇一關鍵詞：詩無達詁中學語文古詩詞教學中圖分類號：G633.3文獻標識碼：A文章編號：1004-6097（2012）05-0077-02作者簡介：邱鳳蓮（1973―），女，江蘇邗江人，本科學歷，中學高級教師，揚州市特級教...

《蓓蕾之歌》教學設計篇一【教學目標】1、情感、態度、價值觀：通過欣賞歌曲，體會歌曲真摯的感情和對老師的熱愛之情。2、過程與方法：通過創設情境的語言、媒體激情導入，在反覆的對比欣賞以...

第1篇：長江之歌音樂課説課稿長江之歌音樂課説課稿範文作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫説課稿是必不可少的，是説課取得成功的前提。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編為大家整...

目錄第一篇：長江之歌教學設計第二篇：《長江之歌》教學設計第三篇：四年級傳統文化教案—《長江之歌》教學設計第四篇：長江之歌教學反思第五篇：那達慕之歌教學設計更多相關範文正文第一篇：長江...

長江之歌歌詞篇一1、長江之歌學什麼感情朗讀並背誦課文，感受詞的節奏美和音韻美，並體會作者對長江無比熱愛和讚美之情。怎樣學一、辨字組詞慨（ ） 彩（ ） 劈（ ） 薄（ ）概（ ） 採（ ） 臂（ ） 礴（...

《長江之歌》教案篇一蘇教版語文教材第十一冊第一課是一首詩歌《長江之歌》，這首詩用第二人稱的語氣表達了對長江的讚美和依戀之情，讀起來充滿激情和力量。詩分兩大段，前段表達對長江養育...

《長江之歌》教學設計篇一一、【導學目標】1、知識技能目標：學會5個生字，理解由生字組成的詞語。2、過程方法目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、情感態度目標：通過理解詩歌的...

長江之歌詩歌朗誦歌詞詩朗誦《長江之歌》篇一我站在長江之外思念黃鶴樓多麼經典的名樓我掰着指頭細細地數除了李白、崔顥、孟浩然除了白雲悠悠、鸚鵡洲除了黃鶴除了一場酒除了那長江天...

長江之歌串詞篇一（女）長江水，有多長？（男）江頭搖星辰，江尾託太陽；〈男〉長江水，有多長？（女）源頭在崑崙，潮頭向海洋。（男）創造了多少傳奇故事，神女低吟，英雄高唱；（女）留下了多少瑰麗畫卷，鋪開神州，無限風光。（男...

第一篇：長江之歌教案1、長江之歌·教案一、教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養他們的審美情趣。3、能...

教學目標：1、以明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表現歌曲活潑、熱情、生機勃勃的情緒。2、初步感受二聲部，並唱一唱。教學重點：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二聲部。難點...

《樹之歌》教學設計篇一一、教材與學情分析本課是一首介紹樹木的歸類識字兒歌，兒歌共4句話，從不同的觀察角度描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹等11種樹木的特徵。兒歌篇幅短小，通俗易懂，讀...