站在詹天佑的銅像前作文的精選

站在詹天佑的銅像前作文1國難當頭，風雨飄搖。但是，仁人志士們還在為中國的富強而奮鬥。中國第一代鐵路工程師詹天佑就在為修築京張鐵路而奔波。我眼中的詹天佑是一位愛國的人：1905年5月，詹...

《詹天佑》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《詹天佑》教學反思在本站可以搜索到更多關於《詹天佑》教學反思的精選範文...

詹天佑是我國傑出，優秀的鐵路工程師。12歲時到美國學習，後考入美國耶魯大學學習土木工程和鐵路專業。1881年回到中國。這裏給大家分享一些關於中學生詹天佑讀後感作文，供大家參考。中學生...

《詹天佑》這篇課文，本文主要寫了詹天佑這位傑出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修築京張鐵路的任務，並最終克服了重重困難，圓滿完成了任務，給帝國主義者一個有力的回擊。...

第一篇：詹天佑讀書筆記在北京到張家口，有好幾百近千米公里的鐵路，這段鐵路是由一箇中國人-----詹天佑修築的．在讀了《詹天佑》這一篇愛國課文後，引發了我心中無際的感歎．我感歎詹天佑的勇氣．...

[導語]《詹天佑》的讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《詹天佑》的讀後感《詹天佑》的讀後感的寫法與格式是什麼？請參考...

《詹天佑》讀後感篇一中國是剛強的國家，而中國人也是剛強的！以前中國腐敗無能，所以受到了外國人無盡的欺壓，但是清政府就像一個小孩，束手無策，眼睜睜的看着農民老百姓們被外國人，燒，殺，搶，奪！更可...

《詹天佑》教案篇一教學目標1、養成讀書的良好習慣，邊讀邊想，適當作記號。2、學會10個生字，理解“阻撓”等11個詞語的意思，能用“周密”、“藐視”造句。3、能理清段落的層次，瞭解先概括介...

每個人從出生的那一刻起，身上的每一個角落都被祖先烙上了中國印，這也同時意味着：我們是中華少年!每當看到“祖國在我心中”這個標題時，我就會情不自禁地想起這句歌詞：就算生在他鄉，也改變不...

《詹天佑》教案篇一【教學目標】1、通過詹天佑克服勘測線路、開鑿隧道、設計“人字形”鐵路等困難，體會詹天佑是個傑出、愛國的工程師。2、順着詹天佑設計挖隧道和“人字形”鐵路的思路...

詹天佑：江西人，我國傑出的愛國工程師。1878年考入美國耶魯大學，以優異的成績畢業，生於1861年，1919年詹天佑積勞成疾，不幸病逝，年中58歲。下面由小編來給大家分享詹天佑讀書心得，歡迎大家參閲。...

詹天佑這篇課文寫了詹天佑在建鐵路時受到了許多帝國主義的譏笑、要挾，可是，清政府並沒有把修築權讓給誰，而是求助了我們當時的工程師——詹天佑。下面為大家精心整理了一些關於《詹天佑》...

《詹天佑》讀後感篇一每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的國歌，愛國之情就在我胸懷激盪。我們的祖國有這樣一批傑出的愛國人士，他們不畏艱險，不怕困難，日日夜夜為我們祖**親效勞。愛...

第一篇：詹天佑讀書筆記在北京到張家口，有好幾百近千米公里的鐵路，這段鐵路是由一箇中國人-----詹天佑修築的．在讀了《詹天佑》這一篇愛國課文後，引發了我心中無際的感歎．我感歎詹天佑的勇氣．...

《詹天佑》教案篇一詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口...

篇一：詹天佑教學反思走進了新課程改革背景下的國小語文教學，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優秀教師，一節節撞擊着智慧火花的語文課堂。我們許...

[摘要]《詹天佑》讀後感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《詹天佑》讀後感猜你正在找《詹天佑》讀後感的怎麼寫？那麼就給你...

詹天佑教學反思範文一問題設計不僅是教學過程的關鍵，還是一節課的靈魂。問題設計是否恰到好處，是否藝術，是評價一節課優與劣、成功與否的一把很好的尺度。因此，在教學過程中一定要考慮問題...

詹天佑讀後感500字範文1看着您的頭像，雙眼放射出自信的亮光，卻又不失幾分深遂和堅持定的信念，直視前方，這雙眼睛應該時常出現在那些鐵路工人的眼前吧!當遇到困難時，有一雙眼出現了，那是堅定...

國小《詹天佑》語文教案1【教材簡析】《詹天佑》是人教版國小語文第十一冊第二單元的課文。訓練重點結合課文特點，引導學生複習運用本學期重點訓練的閲讀基本功，使學生通過本組四篇課文...

詹天佑教案1教學要求：1、學習課文，瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事蹟，激發熱愛祖國、培養立志為祖國做貢獻的思想感情。2、學會生字、新詞，結合具體語境理解它們的含義。3、結合具體事例，理解...

詹天佑讀後感篇一在上個星期裏，我們學了《詹天佑》這篇文章。《詹天佑》這篇文章寫了：“在外國人嘲笑我們中國人不能建造一個自己的鐵路時，是詹天佑不管外國人的嘲笑，一下子接受了這艱鉅的...

《詹天佑》這篇課文主要寫了在清朝末年，詹天佑頂着壓力接受修築京張鐵路這個任務，詹天佑以身作則，敢於創新，想出了別人都想不到的辦法修築鐵路，他不怕困難，在他的主持下，京張鐵路比原計劃提前...

【前言】詹天佑讀後感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：詹天佑讀後感猜你正在找詹天佑讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考...

【説明】讀詹天佑有感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀詹天佑有感這篇讀詹天佑有感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考...