到京師原文及翻譯的精選

到京師原文作者：楊載〔元代〕城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。柳梢聽得黃鸝語，此是春來第一聲。到京師譯文及註釋譯文京城大都的積雪剛剛消融完，幾處叢生的薺菜已經破土而出；偏門出的偏僻小...

汴京紀事原文作者：劉子翬〔宋代〕輦轂繁華事可傷，師師垂老過湖湘。縷衣檀板無顏色，一曲當時動帝王。汴京紀事創作背景靖康二年（1127），金兵攻佔了北宋都城汴京，擄走了徽、欽二帝。詩人滿懷悲愴...

出師表課文翻譯篇一教學設想本文以議論為主，教學時應着重分析本文的議論內容和表達上的條理性。文中諸葛亮兼敍了自己以身許國的經過，流露出他忠於蜀國、忠於劉備父子的感情，教學時應就説...

《出師表》是諸葛亮出師臨行伐魏前寫給後主劉禪的奏章，文中以懇切的言辭，勸説了後主要繼承先帝遺志，廣開言路，賞罰分明，親賢遠佞，完成興復漢室的大業，表達了諸葛亮對先帝的知遇之恩的真摯感情...

《詩經·氓》簡析：篇一《氓》是一首敍事詩。敍事詩有故事情節，在敍事中有抒情、議論。作者用第一人稱“我”來敍事，採用回憶追述和對比手法。第一、二章追述戀愛生活。女主人公“送子涉淇...

逢入京使原文作者：岑參〔唐代〕故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。逢入京使譯文及註釋譯文向東遙望長安家園路途遙遠，思鄉之淚沾濕雙袖難擦乾。在馬上匆匆相...

古代詩《氓》原文及譯文篇一原文：氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載...

全文以議論為主而輔之以敍事，議論敍事中都帶有濃厚的抒情色彩。篇一第一部分是寓情於議，在談論形勢、任務、治國方針和歷史經驗之中，貫穿着一條明顯的抒情線索，就是希望後主劉禪能夠繼承先...

師説原文作者：韓愈〔唐代〕古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎...

《師説》這是韓愈在古文運動中的一篇力作，闡説從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。下面是文言文《師説》原文及翻譯，一起來看看!文言文《師説》原文：古之學...

文章啟示篇一俗話説，有志不在年高，活到老，學到老。只要有目標，有恆心，有信心，有決心，並要對學習抱有熱愛之心，就一定能成功。年紀的高低與成功是無關的。所以才有了這句話“書山有路勤為徑，學海...

送魏萬之京原文作者：李頎〔唐代〕朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。(樹一作：曙)莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。送魏萬之京...

氓中的女子形象分析篇一《詩經·氓》是我國文學史上的第一首棄婦詩。詩中自敍了“我”（即棄婦）從戀愛、結婚、受虐到被棄的全過程，感情悲憤，態度決絕，深刻反映了當時社會婚姻制度對女子的壓...

《逢入京使》原文及翻譯賞析篇一逢入京使故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。賞析這是一首傳誦很廣的名作。它之所以受到推崇，主要是寫得自然、本色。岑參這...

出師表原文作者：諸葛亮〔兩漢〕先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光...

鑑賞篇一這是一首邊塞詩，盛唐時代，是邊塞詩空前繁榮的時代，出現了以高適、岑參為代表的邊塞詩派，他們的創作為百花齊放的盛唐詩壇，增添了一支奇葩。此詩約寫於天寶八載(749)，這年岑參第一次...

玉京秋·煙水闊原文作者：周密〔宋代〕長安獨客，又見西風，素月丹楓悽然其為秋也，因調夾鍾羽一解煙水闊。高林弄殘照，晚蜩悽切。碧碪度韻，銀牀飄葉。衣濕桐陰露冷，採涼花、時賦秋雪。歎輕別。一...

狼對照翻譯：一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。有個屠户天晚回家，擔子裏的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩隻狼，緊隨着走了很遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從復投...

莊子二則原文及翻譯惠子相樑惠子相樑，莊子往見之。【譯文】惠施做了樑國的宰相，莊子前往去拜訪他。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。【譯文】有的人告訴惠施説：“莊子到樑國來，想要代替你做宰...

《師説》原文：篇一古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而...

原文：篇一氓[先秦]佚名氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾...

《師説》註釋篇一之：結構助詞，的。學者：求學的人。所以：固定句式：用來……的，道：指儒家之道受：通“授”。傳授。業：泛指古代經、史、諸子之學及古文寫作。人非生而知之者：人不是生下來就懂得道理...

歲暮到家原文作者：蔣士銓〔清代〕愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢歎風塵。歲暮到家創作背景公元1746年（乾隆十一年），蔣士銓於年終前夕...

關雎原文及翻譯：關關雎鳩（jūjiū），在河之洲。窈窕（yǎotiǎo）淑女，君子好逑（hǎoqiú)。參差荇(xìng)菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐(wùmèi)求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉（youzai），輾轉反側。...

《師説》原文篇一古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之師説師説；生乎吾後，其聞道也亦先乎...