《為“真學”而教》讀後感的精選

馮院長的《為“真學”而教》這本書帶給我太多的感悟與思考，我覺得這是一本值得逐字逐句反覆揣摩的書，哪一頁也不捨得快速瀏覽過去。下面，就我讀過的內容，做如下反思。我想以書中的三個關鍵...

為中華之崛起而讀書讀後感1我一生中遇到無數的女人，可是從來沒有像你這樣一個教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的義氣，不能追你。她認為，自己的生活太不協調！但是，今生有他，我依然依...

論語學而篇讀後感1《論語》，一篇充滿高尚的文章。今天，我們讀着讀着眼前彷彿出現了孔子智慧般的面容，宋代開國丞相趙曾説：“半部《論語》知天下。”可見這句話道出了論語在修身治國方面起...

《為中華之崛起而讀書》讀後感1當我第一次聽到這句話時，想這肯定是一位有抱負的偉人。但這句話是周恩來總理13、14歲時説的話。周恩來總理是我國的第一任總理，他為我們新中國的成立做出...

喪鐘為誰而鳴讀後感篇一問：喪鐘為誰而鳴？這個問題有意義嗎？答：不是所有東西都必須有意義。最近讀完了《喪鐘為誰而鳴》的中英譯本，説實話，我很少寫讀後感，但這一次我不得不將這幾天的心情記錄...

我為什麼而活着讀後感篇1讀完羅素的《我為什麼而活着》後，內心有點小小的感慨。作者羅素，一名偉大哲學家、數學家，文中説他為知識的追求、愛情的渴望、對人類苦難不可遏制的同情心而活着...

你為誰工作讀後感篇一如果説一個人的一生為80年時間，除掉童年和學習生活以及老年休養的時間外，對人類社會最有意義的就是一個人一生中的工作時間，從時間度過的效益上來説，人生的重要意義主...

為中華之崛起而讀書讀後感1在每週一的清晨，伴着初升的朝陽，總會有一支雄渾壯麗的歌響徹神州，在嘹亮的歌聲中，在蔚藍的藍天下，中華人民共和國的國旗冉冉升起。仰望着鮮紅五星紅旗，回首千瘡百...

《為中華之崛起而讀書》讀後感篇1《為中華之崛起而讀書》這篇課文，講的人物是周恩來年少時候的故事。文章主要講的是周恩來立志振興中華，我覺得他憂國憂民，志存高遠。他小時候看到外國人...

《為中華之崛起而讀書》讀後感篇一新學年開始了，修身課上，魏校長提出了一個很嚴肅的問題：“你們為什麼而讀書？”“為家父而讀書”“為明理而讀書”等……而有一位同學若有所思，清晰而堅定地...

為中華之崛起而讀書讀後感1讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠大志向。周恩來是我國重要的領導人之一。有一天，校長問大家為何讀書，同學們進取發言，説什麼的都有。僅...

導語：《隨遇而安》讀後感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《隨遇而安》讀後感下面由本站的作者為你提供《隨遇而安》讀後感...

喪鐘為誰而鳴讀後感篇一週日的一天光景下來，我是足不出户的那一種，儘管校園裏這陽春三月的景象是美不勝收，但我還是更貪戀室內的恆温，更能給人一種安妥的感覺，晚上睡的比較晚，好像已經習慣要...

《我在為誰而工作》讀後感篇一《為自己喝彩》告訴我們要自信、勇敢的面對生活中的挫折，做生活的強者，做最好的自己。它給我們的頭腦不斷的補充養分，每一個字每句話，就像自然的春雨使乾涸的...

《喪鐘為誰而鳴》是一部以戰爭為題材的小説，但作者並沒有描寫戰爭的宏大場面，而是從一個非常小的角度，講述一個爆破手在敵後組織當地游擊隊執行一個在大戰開始前的炸橋任務。中間穿插着主...

[導讀]《向死而生》讀後感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《向死而生》讀後感這篇《向死而生》讀後感範文是我們精心挑選的...

【導語】為中華之崛起而讀書讀後感優選15篇由本站會員“wuchi198655”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：為中華之崛起而讀書讀後感篇2：為中華之...

《為中華之崛起而讀書》讀後感篇一這個月是我們班開展“營造書香班級”的第一個月，老師讓我們要多看書，看好書，要快樂地讀書，要在讀書中快樂，要做個快樂的讀書人！為響應這一活動，我們在老師的...

《為中華之崛起而讀書》讀後感篇一“書是人類進步的階梯”説的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。...

論語學而篇讀後感1《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的書，它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成。孔子學説的核心思想是“仁”，《論語》中始終如一地貫穿了他的這一思想。《論語》的篇章...

為中華崛起而讀書讀後感篇一老師經常教導我:"多讀書，讀好書。"最近一段時間我看了《熱愛祖國，立志成材》這本書。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學苦練，長大報效祖國的事蹟。我先...

讀《中華之崛起而讀書》有感篇一這篇國小四年級課文講述了周恩來少年時期目睹了中國人在租借裏受洋人欺凌卻無處説理的事情，感悟到中華不振的含義，從而立志要為振興中華而讀書。表現出了...

《我為什麼而活着》讀後感篇一第一次接觸羅素的名著《我為什麼而活着》這篇文章是在上高中時。因為列選在語文教科書中，所以還是有意無意的閲讀了。不過因為那時年少輕狂不識人間情愫為...

近期，亞運村街道華辰樓宇黨支部組織我們觀看了《為你而歌》第十六部，《為你而歌》展示了新時期共產黨員的風采，展現了共產黨員在現代化建設中、在普通的工作崗位上、在社區幫扶工作中發揮...

第一篇：《為中華之崛起而讀書》讀後感《為中華之崛起而讀書》讀後感1917年，周恩來中學畢業，在同學和老師的幫助下，籌到一筆日本留學的經費。表現了周恩來是一個愛讀書，愛學習的人！因為周恩來...