《孟子離婁下》閲讀答案及原文翻譯的精選

論文請假條寫法稿件主持詞篇一古詩活動策劃體會黃庭堅的排比句意見書職稱體會的答覆報道稿守則韋應物心得體會了褒義詞語錄班會，對照安全申請書，對聯宣傳週：通報絕句形容詞；結束語述廉摘抄...

執竿入城原文魯有執長竿入城門者，初豎執之，不可入，橫執之，亦不可入，計無所出。俄有老父至曰:“吾非聖人，但見事多矣，何不以鋸中截而入?”遂依而截之。閲讀訓練：1、字義解釋執()之()至()截()2、...

參考答案：篇一（1）孟子取堯尊重舜的例子是為了説明統治者應學習堯對待賢士的態度、真誠，而不是要照搬他的方法。（2）孟子認為，君王尊重、任用賢能之士，那麼天下的士人都會樂意為朝廷效力，這與上面...

精選文言文閲讀答案解析及翻譯篇一近日，温州十四中的美女老師王媚媚一封文言文辭職信，驚呆了温十四中全體師生，也驚呆各路網友大神。文言文辭職信（興許有誤）：自恃八斗經綸才，囿三尺壅蔽講台，空...

孟子三章原文篇一生於憂患死於安樂舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其...

原文閲讀：篇一齊宣王見孟子於雪宮。王曰：“賢者亦有此樂乎？”孟子對曰：“有。人不得，則非其上矣。不得而非其上者，非也；為民上而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其...

原文篇一智伯請地於韓康子，康子欲弗與。段規曰：“智伯好利而愎，不與，將伐我；不如與之。彼狃於得地，必請於他人；他人不與，必向之以兵。然則我得免於患而待事之變矣”。康子曰：“善”。使使者致萬...

《楊氏之子》篇一樑國楊氏子九歲，甚②聰惠③。孔君平詣④其父，父不在，乃⑤呼兒出。為設果，果有揚梅。孔指以示⑥兒曰⑦：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未⑧聞孔雀是夫子家禽。”①本文選自南...

譯文篇一（萬章）説：‘請問，國君想要供養君子，怎樣做可算是（真正的）供養呢？”（孟子）説：“（開始時，）以國君名義送去，他便拱手拜兩拜，跪下磕頭接受。以後就讓糧倉的小吏不斷送糧去，廚師不斷送肉去。而不必再...

誤認卓茂①嚐出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月餘日矣。”茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公②馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，...

精衞填海閲讀答案篇一閲讀下面的文章，回答問題。精衞填海發鳩之山，其上多柘木。有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰精衞，其鳴自_______（xiāo）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃遊於東海，溺而不返，故...

翻譯：篇一楚國有一個學習駕船的人，他在開始學習的時候，船掉頭還是船轉彎，只聽從師傅的（教導）。因此他到江中島嶼之間的小河裏小試身手，沒有不如人意的。，他於是就認為自己已完全學會了駕船的技...

字詞翻譯篇一雜畜：混在一起餵養。畜：圈養。稍：漸漸地。頗：很。馴：順從，馴服。為狼：是狼。就：靠。作：發出。伺：窺探。未覺：沒有醒。信：確實。貽：留下逸：逃走。陽：表面上。陰：背地裏。不測：這裏指難以揣測...

註釋：篇一2．雖：即使。3．嘉餚（yáo）：美味的菜。嘉，好、美。餚，用魚、肉做的菜。4．旨：甘美。5．至道：最好的道理。至，達到極點。6．是故：所以。7．困：不通，理解不了。8．自反：反省自己。9．自強（qiǎng）：自我勉勵。強：勉...

孟子(約公元前372年—公元前289年)，名軻，字子輿，鄒國(今山東鄒城東南)人。戰國時期哲學家、思想家、政治家、教育家，是孔子之後、荀子之前的儒家學派的代表人物，與孔子並稱“孔孟”。下面小...

王充簡介篇一王充是東漢時期傑出的思想家。他小時候不但聰明而且用功。6歲開始識字讀書，8歲被送入本鄉書塾。20歲時，王充到洛陽的太學裏去求學，他還感到不滿足，就用課餘時間讀各種書。日子...

參考譯文篇一劉邦第二天早晨帶着一百多人馬來見項王，到了鴻門，向項王謝罪説：“我和將軍合力攻打秦國，將軍在黃河以北作戰，我在黃河以南作戰，但是我自己沒有料到能先進入關中，滅掉秦朝，能夠在這...

孟子兩章讀後感篇一《孟子》兩章3◎課      題◎        26孟子二章（ 天柱縣高釀中學 楊勝乾）◎學習目標◎1、掃清字詞障礙，熟讀課文。2、大致把握課文內容，理解積累哲理...

朝三暮四【原文】宋有狙公者，愛狙①，養之成羣。能解狙之意，狙亦得②公之心③。損其家口④，充狙之慾⑤。俄而⑥匱⑦焉，將限⑧其食。恐⑨眾狙之不馴⑩於己也，先誑(11)之曰：“與(12)若(13)芧(14)...

參考答案：篇一1、鄭人買其櫝而還其珠2、指賣珠的人3、批評的是賣珠的`人。他在賣珠的工作中過分注重了木匣的裝飾，以至匣子的價值及其外表的美觀勝過了珠，主次顛倒了。4、如今用以比喻沒...

賞析篇一本文是張岱小品的傳世之作。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，寫出了雪後西湖之景清新雅緻的特點，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。作者在大雪三日、夜...

師曠論學閲讀答案篇一師曠論學【原文】晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出...

孟子散文特色篇一摘要：孟子作為繼孔子之後的一位集大成式的儒家大師，其學説與文章都是在孔子開創性的基礎之上，又一次更深的發展與弘揚。其著作《孟子》一書，作為先秦散文傑出代表之一，與同...

參考譯文：篇一李光顏，字光遠。葛旃小時候把騎射技術教給他，常常讚歎他的天資敏捷矯健，自己趕不上他。長大後李光顏跟從河東軍擔任副將，討伐李懷光、楊惠琳，立下戰功。跟從高崇文平定劍南，多次...

《孟子》兩章篇一原文舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所...