國小教育隨筆新版的精選

教育隨筆國小篇一孩子五歲前從不肯理髮，每次理髮，都要大哭打鬧。説到給孩子理髮，我就頭疼。每次，他的頭髮長了，晚上睡覺總是滿頭大汗，每晚都得用毛巾給他擦好幾次。幾次感冒生病都是因頭髮長...

不經意的一句話篇一壽光市營裏鎮幼兒園劉俊榮一天，張俊超小朋友對我説：“老師，雨涵和張月説你壞話了，他們説你説話不算數，騙人。”當聽到俊超的話後，我在心中自責自己：説話太不慎重了。因為在...

寫開學的隨筆篇一暑假在我們的歡笑中匆匆的過去了，我們又迎來了新的一學期，我心裏又緊張又激動。今天是開學的第一天，我非常緊張，因為我在一個離家很遠的地方讀書，爸爸媽媽説：“太麻煩了。”...

國小美術教師教育教學隨筆篇一本學期由於學校實際工作需要，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術教育教學工作。回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為...

小班教育筆記篇一“教師，睿羣又打我了。”“教師，睿羣手裏拿着彩筆！”“教師，睿羣搶我的玩具！”這就是睿羣，一個喜歡惹事的孩子，每一天告她狀的孩子數都數可是來，並且睿羣還異常喜歡“表現自我...

小班教師教育隨筆篇一在我們班裏有一個叫粼粼的孩子，在剛開學的時候他是最能哭的孩子，而現在他是最能鬧騰的孩子，而他又比較有領導力，寶寶們都喜歡跟他玩。對他的這種情況，老師們都很無奈。...

小班教育隨筆篇一“教師，趙國坤又拿我的彩筆了！”、“教師，趙國坤拽我的衣服了！”、“教師，趙國坤打我了！”。前一段時間我經常聽到小朋友們這樣的“小報告”，而對於趙國坤小朋友，我已不止一次...

幼兒園小班簡短教育心得篇一《讓孩子學會愛人》有好多的家長反映，本身的孩子“自私、任性、不會體貼人。”我想這是大都獨生子女的通病。是孩子生來就不會關愛別人嗎？我想不是的。是我們...

教育隨筆國小篇一數學看似嚴肅、枯燥，尤其在課堂教學中不如語文課堂生動、豐富，不如語文課富有感情色彩。但如果用心上好一節數學課，仍會讓你收穫到意想不到的歡樂。學生學得也簡便，自然而...

國小教師隨筆篇一生活中我們常有樣的經驗：心情好，天空特別亮，接觸的人也特別美；但心情不好，同樣的天空，同樣的人，看上去的感覺完全不一樣，所謂“境由心生……開學這一段時間，一種不良情緒始終纏...

最新國小數學教學隨筆篇一數學教學應當有意識、有計劃地設計教學活動，引導學生體會數學與現實社會的聯繫，加強學生的數學應用意識，不斷豐富解決問題的策略，提高解決問題的潛力。結合有關的...

。運用多媒體創設情境篇一枯燥而又幹涸的語言環境，會禁錮學生的思維和創造力，使得學習變成生硬的知識灌輸過程。然而，學生是學習的主體，所以培養學生的學習興趣就顯得尤為重要。因此，教師要...

國小教師教育隨筆篇一一學年來，作為一名教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積...

教育教學隨筆篇一教師的讚美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料;教師的讚美是一座橋，能溝通教師與學生的心靈之河;教師的讚美是一種無形的催化劑，能增強學生的自尊、自信、自強;...

國小語文教學隨筆篇一語文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一是語文課程的基本特點。語文課程應致力於學生語文素養的發展，語文素養是學生學好其他課程的...

教育教學隨筆篇一一位教育專家説過：如果孩子生活在讚賞中，他便學會自信；如果孩子生活在批評中，他便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，他便學會好鬥；如果孩子生活在恐懼中，他便學會憂心忡忡；如果孩...

教師教育隨筆篇一小寶是一位聰明可愛的小男孩，特別是他那張小嘴，常常使我感到快樂。一天，小寶吃完飯去用毛巾擦嘴巴，然後他又在戲耍自然水，手上拿着一塊小毛巾，看他那全神貫注的樣子，就知道他...

保育員小班教育隨筆篇一户外活動開始了，孩子們有的玩沙包、有的玩跳繩、有的玩皮球……院子裏熱鬧非凡，生機勃勃，到處都是孩子們的笑臉，開心的笑聲，由於琪琪性格內向，很少與同伴接觸，一日活動...

教師教學隨筆篇一第一次走進學前班教室，一雙雙天真無邪的眼睛看着你，每個人都會不由自主地被吸引，但是課堂上的一個個讓老師苦笑不得的場景也是讓我們始料未及的。任你的嗓門有多大，任你的...

體育教學隨筆篇一國小體育隊列隊形的教學一向是讓體育教師頗感頭痛的教學任務，隊列隊形是基礎，僅有完成隊列隊形的教學任務，才能更好地組織教學。隊列隊形教學資料比較枯燥，很難調動學生的...

教育教學隨筆是教育教學工作者,將自己在教育教學過程中遇到的問題以及解決問題的方法或者心中的感悟隨手寫下來。本文是國小教師教育的教學隨筆，歡迎閲讀。國小教師教育教學隨筆一：一位...

小班下學期教育隨筆篇一幸福既是一種外在的狀態，又是一種內在的品質。幸福不是高屋建瓴的東西，而是生活中點點滴滴的快樂。幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案……“開放”...

國小數學教師教學隨筆篇一方向的認識，既是人們日常生活的重要經驗和常識，也是今後進一步學習圖形與位置的重要知識，這一節的目標是經歷在室外和室內認識東、南、西、北四個方向的過程，在現...

國小班主任教育隨筆篇一三天的假期就這樣結束了，今天又得上班了，還以為是週一呢？到了學校被告知要上週五的課，才恍然記起今天是週日。到校後連包都沒放掉就急着想到教室看看孩子們的假日作...

關於教育隨筆篇一利用五彩的顏料進行玩色是孩子們非常喜歡操作的一項活動，大家在混色過程中探索顏色的千變萬化，為此借鑑了這個適合小班幼兒年齡的玩色活動。以故事《變色鳥》引出活動，借...