小班教育隨筆的精選

不經意的一句話篇一壽光市營裏鎮幼兒園劉俊榮一天，張俊超小朋友對我説：“老師，雨涵和張月説你壞話了，他們説你説話不算數，騙人。”當聽到俊超的話後，我在心中自責自己：説話太不慎重了。因為在...

教育隨筆篇一近日，聽了孫謂東老師“右腦開發與超速記憶”的講座，受益匪淺，其中提到了周弘老師的賞識教育，使我觸動尤為重大。那什麼是賞識教育呢？賞識是一種理解，更是一種激勵，而賞識教育就是...

小班教育隨筆篇一“教師，趙國坤又拿我的彩筆了！”、“教師，趙國坤拽我的衣服了！”、“教師，趙國坤打我了！”。前一段時間我經常聽到小朋友們這樣的“小報告”，而對於趙國坤小朋友，我已不止一次...

幼兒園小班教育隨筆篇一我班的玲玲是個內向沉默的孩子，不善言辭的她總是一個人做遊戲，一個人看書，每每看到她一個人我就想到，是不是要和她説説話，但當我找他聊天時，她總是流露出害怕恐懼的神...

教育隨筆篇一這學期我不僅僅擔任四年級的班主任工作，還承擔四年級的語文、品社、綜合實踐、貝殼、茶藝……教學，如何高質量完成教學任務？靜思醖釀，決定着手抓班風與學風，促進學生全面發展，提...

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小班教師教育隨筆篇一外行看幼兒教育，總會不自覺地陷入一種誤解：教那麼小的孩子，只需要一點粗淺的日常生活經驗就可以了，不需要太高深的學問，孩子也不理解。所以，當幼兒園老師很簡單。但近年...

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教育心得教育隨筆小班篇1案例：今天是星期一，早上我高高興興的站在課室的門口迎接小朋友，第一個來的是浩浩，他高興的向我打招呼就和媽媽説再見了。接下去的幾個小朋友也都是高高興興的和爸...

小班教育隨筆教育心得篇1開學四周，孩子們的情緒已漸漸穩定下來。但在課堂上還是有些孩子讓人很摸不着北，束手無策啊!陸飛揚就是這麼一個孩子。他似乎不是太懂怎麼和同學交往，看到想要的東...

幼兒園小班教育隨筆篇一撒一把快樂給孩子兩歲半的貝貝是新來園的孩子，她短髮，皮膚黑黑的，眼睛小小的。第一天來園，就伴隨着雷鳴般的哭聲。我們哄她，抱她，用小紅花吸引她，效果也不大，她仍哭哭停...

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小班幼兒教育隨筆篇一時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結...

小班教育在班級環境、教學氛圍、教學活動、教學評價等方面都發生了根本性變化，追求讓每一個孩子都獲得最適合的、質的教育。因此日常工作中幼師要通過各種形式記錄孩子的情況，進而找到更...

小班教育隨筆篇一每次畫畫的時候，總有幾個孩子不喜歡畫畫。有一次，我剛一走進活動室，就聽到一羣孩子圍在一起大聲地説：“哇塞！好漂亮呀！”“對呀，真好看！”何事讓他們如此興奮，我有些納悶。走到...

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幼兒園小班教育隨筆篇一數學活動是一門培養和鍛鍊人的思維能力的基礎學科，幼兒園數學教育是一種啟蒙教育，它對幼兒的思維和發展有看重要的價值。它既是教師的思維活動，又有幼兒的思維活動...

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教育心得隨筆小班篇1實錄：語言的發展是反覆練習，不斷校正，逐步規範的過程。故事表演可以為小班幼兒提供大量的規範的口語練習的機會。如故事《小兔乖乖》，幼兒表演時我用温柔的語調介紹“...