之鼠的精選

《永某氏之鼠》寓意篇一第一種角度：凡是害人的東西，即使一時可以找到“保護傘”，但這種庇護是不可能長久的，最終還是沒有好下場。第二種角度：對待那些壞人壞事，決不能姑息、妥協，要勇於面對、...

原文：篇一永有某氏者，畏日，拘忌異甚。以為己生歲直子；鼠，子神也，因愛鼠，不畜貓犬，禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚，悉以恣鼠，不問。由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸無完衣，飲食大率鼠之餘也。...

生肖之鼠的歇後語篇一耗子啃皮球——客氣耗子掉進麪缸裏——白眼看人耗子啃碟子——滿嘴詞耗子跳到鋼琴上——亂談腰裏彆着個死耗子——冒充打獵人耗子在窩裏藏糧——有備無患芝庶地裏...

《旅鼠之謎》教案篇一教學目的1．培養學生研究能力。2．學習作者娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。3．理解説明文知識性很強的特點。教學重點、難點1．旅鼠的特點。2．培養學生研究能力。3．由...

旅鼠之謎原文篇一1、抓住文章標題，激發閲讀興趣；通過概括旅鼠的三大奧祕，整體感知課文內容。2、抓住文章主旨句(全文最後一句)把握文章主題；3、抓住文章敍事情節的波瀾，體會文章趣味性和知...

鄉下老鼠和城裏老鼠日記1一隻城裏的老鼠出來散步，在樹下遇見了一隻鄉下的老鼠，那隻老鼠正在摘棒子。城裏老鼠問：“你怎麼摘那麼多棒子呀？”鄉下老鼠説：“我準備留着過冬用。”城裏老鼠笑着...

鼠年春節四字成語祝福篇一1、鴻案齊眉，極婺聯輝，鶴算同添，壽域同登。2、生意興隆、財源廣進、福如東海，壽比南山。3、身體健康，龍馬精神，百事可樂、開門大吉。4、海屋添壽，松林歲月，慶衍箕疇，篷...

碩鼠原文作者：佚名〔先秦〕碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國樂國，爰得我直。碩鼠碩...

相鼠原文作者：佚名〔先秦〕相鼠有皮，人而無儀！人而無儀，不死何為？相鼠有齒，人而無止！人而無止，不死何俟？相鼠有體，人而無禮！人而無禮，胡不遄死？相鼠譯文及註釋譯文你看這黃鼠還有皮，人咋會不要臉面。...

旅鼠之謎課件篇一教學目的1．培養學生研究能力2．學習作者用記敍的框架、對話的方式來介紹科學知識的寫作手法3．理解並掌握本文運用的幾種説明方法教學重點1．學生自己探究課文解答旅鼠之謎2．...

《旅鼠之謎》導學案篇一南川市第三中學課時教案·八下語文授課時間第11周 星期四  2006年4月27日總第53課時課題12、羅布泊，消逝的仙湖課型自讀·點撥·練習教學目的知識與能力目標：1...

讀《笑貓日記之球球老老鼠》有感作文篇一楊紅櫻的書一直都是女兒的最愛，看得樂此不疲。在幽默好玩、美妙温暖的文字中，彷彿一條連通現實和幻想的祕密通道，會感動，會流淚，會哈哈大笑，抑或會開...

《旅鼠之謎》教學設計篇一一、教學設計説明1、本單元所選的課文，以不同的形式表達了人們對生存環境的憂慮與思考。提醒人類已漸漸與自然疏離，地球上出現了日益嚴重的生態問題。本課《旅...

第一篇：笑貓日記之球球老老鼠《笑貓日記之球球老老鼠》讀後感《笑貓日記》相信大家都讀過，這個系列的每一本書都很精彩，但是我還是最喜歡《笑貓日記之球球老老鼠》那一本。這本書詳細描寫...

鼠標篇一鼠標是鼠標器的簡稱。通過點擊或拖拉鼠標，可以很方便地對計算機進行操作。鼠標有機械式、光電式以及遙控式等多種，目前使用最多的是機械式。機械式鼠標底部有一個滾球，鼠標移動時...

生肖之老鼠國小想象作文篇一一覺醒來，我習慣性的摸摸肚皮。咦，怎麼毛絨絨的？再一照鏡子，啊！我怎麼變成老鼠了？這可怎麼辦呀，媽媽可是最討厭老鼠的！我一溜煙跑到媽媽面前，想説個明白，可發出地聲音...

旅鼠之謎教案篇一教學目的1、培養學生研究能力。2、學習作者娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。3、理解説明文知識性很強的特點。教學重點、難點1、旅鼠的特點。2、培養學生研究能...

《旅鼠之謎》教案篇一教學目的1、培養學生研究能力2、學習作者用記敍的框架、對話的方式來介紹科學知識的寫作手法3、理解並掌握本文運用的幾種説明方法教學重點1、學生自己探究課文解...

土撥鼠之日觀後感篇一餘華説：“我們最初來到這個世界，是因為不得不來；我們最終離開這個世界，是因為不得不走。”庸常的生活難免平凡乏味，但在平庸之上，為何不驀然遠望？在班上看了一部奇幻喜劇...

八年級下冊語文《旅鼠之謎》教案篇一（一）教學目標：我們學過的文章，大致都有分類，以你所掌握的文體知識，你覺得這篇文章是什麼文體的文章？（1）記敍文。理由：通篇都是對話形式，又有記敍的六要素時間-...

《旅鼠之謎》教案篇一【教學設想】《旅鼠之謎》講述的是北極旅鼠的三大奧祕：繁殖能力驚人，一旦繁殖過多，就有種種奇怪的自殺行為，數百萬旅鼠大遷奔向大海，葬身於大海。文章以此警示人類，不應...

《旅鼠之謎》教學設計篇一教學目標知識與能力1、識記、理解本課的生字詞。2、理解本文“運用記敍的框架，藉助對話來介紹科學知識”的特點。3、瞭解本文與一般説明文寫法上的不同。4、了...

小説閲讀答題技巧篇一知識鏈接1、小説概念及三要素2、小説的情節結構3、小説塑造人物的方法正面描寫：肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、細節描寫側面描寫（間接描寫）（環境描寫襯托...

《旅鼠之謎》教案1教學目標1、掌握字詞，瞭解作者2、反覆閲讀課文，瞭解事實，從事實中概括提煉觀點。3、理解以敍述為主科學文藝作品的特點。4、培養以科學態度探究問題，開展研究性學習，以增...

讀《笑貓日記之球球老老鼠》有感作文篇一最近，我讀了《笑貓日記》之《球球老老鼠》。其中我最喜歡的，就是這隻老鼠沒了尾巴、變成球球的老老鼠。老老鼠就是一隻很老很老的老鼠。在翠湖公...