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發表於:2023-12-14
《大禹治水》教學設計篇一教學目標:1、德:理解課文內容,知道大禹是我國古代傳説中的一名為民造福的英雄。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。3、學會本科生字,理解由生字組成的詞...
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發表於:2023-12-14
《大禹治水》教學設計示例篇一張淑芳尊敬的老師、朋友們:大家好!在介紹我的課例以前呢,我想和大家一起來交流一下-----我對閲讀教學的一度困惑:很長一段時間,當我拿到一篇新課文的時候,我就...
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發表於:2023-10-16
大禹治水教案設計篇一一.習舊引新,遷情入境。這一部分的設計—簡明扼要:小朋友們,這一節課我們繼續學習《大禹治水》,通過上一節課的學習,你有什麼收穫?請大家比較一下如果我這樣問:這一節我們...
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發表於:2023-12-04
《大禹治水》教學設計教材內容簡析:《大禹治水》是北師大國小語文第六冊第十單元的主體課文。這是一個流傳千古的神話故事,主要敍述了上古時代大禹率領民眾治理洪水的故事。作為“奉獻”...
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發表於:2023-12-14
《大禹治水》教學反思篇一大禹治水教學反思這篇課文是一個流傳千古的神話故事。講的是古時代大禹治理洪水的故事。大禹是上古時代的治水英雄。他“三過家門而不入”,一心一意為百姓謀幸...
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發表於:2023-10-16
二年級語文《大禹治水》教案篇一教學目標:1、閲讀課文,讓學生了解大禹是我國古代傳説中的一名為民造福的英雄。2、知道大禹“三過家門而不如入”的原因,感受大禹公而忘私的奉獻精神。3、...
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發表於:2019-08-15
《大禹治水》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《大禹治水》讀後感《大禹治水》讀後感的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範...
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發表於:2023-12-05
《大禹治水》教學反思篇一《大禹治水》這篇課文講的是古代大禹治理洪水的故事、古時候,洪水氾濫成災,百姓過着悲慘的生活,大禹用疏導的辦法治理洪水,他治水13年,最後制服了洪水,老百姓過上了...
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發表於:2017-12-26
《大禹治水》聽課反思《大禹治水》是一個流傳千古的傳説。講的是古時候大禹為了治理洪水,為百姓造福,吃盡了千辛萬苦,三過家門而不入,終於制服了洪水的事蹟。大禹一心一意為百姓謀幸福,無私...
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發表於:2020-11-08
《大禹治水》這篇課文是一個流傳千古的神話故事。講的是古時代大禹治理洪水的故事。大禹是上古時代的治水英雄。他“三過家門而不入”,一心一意為百姓謀幸福的精神被世人敬仰,代代相傳。...
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發表於:2023-10-16
《大禹治水》教學設計篇一教學目標:1、鞏固“洪、毒”等15個生字,瞭解“疏導、安居樂業”等詞語的意思。2、正能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,初步體會大禹心繫百姓、無私...
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發表於:2020-01-08
[摘要]《大禹治水》讀後感共含12篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《大禹治水》讀後感《大禹治水》讀後感的寫法與格式是什麼?請參...
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發表於:2020-09-11
《大禹治水》講的是古時候大禹為了治理洪水,為百姓造福,吃盡了千辛萬苦,三過家門而不入,終於制服了洪水的事蹟。小編收集了《大禹治水》教師教學反思,大家共同閲讀吧!《大禹治水》教師教學...
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發表於:2020-09-06
《大禹治水》這篇課文講的是古代大禹治理洪水的故事。他“三過家門而不入”,一心一意為百姓謀幸福的精神被世人敬仰,代代相傳。下面是小編為大家收集的大禹治水教學反思,望大家喜歡。大禹...
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發表於:2018-12-22
目錄第一篇:大禹治水教學設計第二篇:大禹治水教學設計第三篇:《大禹治水》教學設計第四篇:《大禹治水》教學設計第五篇:《大禹治水》教學設計更多相關範文正文第一篇:大禹治水教學設計《大禹...
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發表於:2023-11-01
一、説教材《大禹治水》是部編版國小語文二年級上冊第六單元的主體課文。這一單元圍繞“偉人”為主題安排了三篇課文。《大禹治水》是一個流傳千古的神話故事,課文講述了大禹十三年堅持...
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發表於:2023-12-05
《大禹治水》教學反思篇一《大禹治水》是一個家喻户曉的。傳説故事。大禹治水的精神是可貴的,體現了中國勞動人民的智慧和吃苦耐勞的精神。但我們孩子只是二年級的學生,要讓他們理解課文...
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發表於:2018-06-18
【導讀】大禹治水讀後感共含10篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:大禹治水讀後感本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的大禹治水...
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發表於:2018-06-18
【編輯】大禹治水讀後感400字共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:大禹治水讀後感400字以下是本站小編整理的大禹治水讀後感400...
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發表於:2023-12-14
《大禹治水》教學設計篇一【教材分析】《大禹治水》是北師大版國小語文三年級下冊第十單元的一篇主體課文。講的是古時候洪水氾濫成災,百姓過着悲慘的生活,大禹用疏導的辦法治理洪水,他治...
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發表於:2018-06-18
[寄語]大禹治水讀後感共含10篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:大禹治水讀後感本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的大禹治水讀...
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發表於:2023-10-16
《大禹治水》教學設計篇一教學目標:1、閲讀課文,瞭解大禹是我國古代傳説中的一名為民造福的治水英雄。2、知道大禹“三過家門而不入”的原因,感受大禹公而忘私的奉獻精神。3、有感情地朗...
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發表於:2023-12-14
本站小編為你精心整理了20篇《大禹治水教案教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《大禹治水教案教學設計》相關的範文。篇1:大禹治...
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發表於:2023-12-05
《大禹治水》教學反思篇一《大禹治水》是一個流傳千古的傳説。大禹的精神是可貴的,作為中國古代的神話傳説,也是極具典型性的,可是,作為二年級的學生,理解課文所要頌揚的大禹精神和文字表達...
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發表於:2023-12-14
一、交流資料,導入新課1.交流“大禹”的資料,瞭解神話。2.揭示課題並板書。3.學習“禹、丘、野”三個難檢字,舉行查字典比賽。4.學習提土旁的字,分析字形字義,拓展學習。二、初讀課文,整體感...