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發表於:2023-11-05
雨巷文|戴望舒撐着油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。她彷徨...
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發表於:2020-12-25
《雨巷》通過常用首語重疊,加上奇特的字句組合,使得全詩迴盪一種深沉的優美旋律,細膩而傳神地暗示了詩人低谷而迷茫的心境,讀後令人回味無窮。大家讀了之後會有那些感受呢?下面為大家精心...
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發表於:2023-12-04
《雨巷》教案篇一一、學習目標:1、吟詠品讀,體味詩歌的情感2、把握意象,鑑賞詩歌的意境二、檢查預習:1、檢查學案中自學導引部分,整體感知詩歌展示學生的自學成果把握詩歌的感情基調“讀”...
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發表於:2023-12-04
狼對照翻譯:篇一一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。有個屠户天晚回家,擔子裏的肉已經賣完了,只剩下一些骨頭。路上遇到兩隻狼,緊隨着走了很遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從...
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發表於:2019-02-13
第1篇:讀《雨巷》有感讀《雨巷》有感猶記得初次遇見她的那天,雲淡風輕。如煙花般的三月,稍縱即逝。丁香爛漫的綻放,香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。細雨淅瀝。青石鋪就的悠長小巷,望也望不...
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發表於:2023-11-22
戴望舒成名作《雨巷》原文及賞析篇一雨巷作者:戴望舒撐着油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢着一個丁香一樣地結着愁怨的姑娘她是有丁香一樣的顏色丁香一樣的芬芳丁香一樣...
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發表於:2019-09-21
[導語]高中語文必修一《雨巷》説課稿共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:高中語文必修一《雨巷》説課稿猜你正在找高中語文必修...
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發表於:2023-11-28
《雨巷》註釋:篇一1、丁香:丁香是我國古典詩歌中常見的意象。我國古詩裏有好些吟詠丁香的名句:“丁香空結雨中愁”,“丁香體柔弱,亂結枝欲墜”,“芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁”,等等。丁香...
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發表於:2020-03-28
詩人把當時的黑暗而沉悶的社會現實暗喻為悠長狹窄而寂寥的“雨巷”。這裏沒有聲音,沒有歡樂,沒有陽光。而詩人自己,就是這樣的雨巷中彷徨的孤獨者。他在孤寂中懷着一個美好希望。希望有一...
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發表於:2023-12-06
《雨巷》創作背景:篇一這首詩寫於1927年夏天。當時全國正處於白色恐怖之中,戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居於松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失敗後的幻滅與痛苦,心中充滿了迷惘...
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發表於:2023-11-06
《雨巷》教案篇一教學目標:1、瞭解作者及詩歌創作的時代背景。2、反覆誦讀體會詩歌營造的意境。3、把握中心意象,深入體會詩人情感。教學重難點:1、反覆誦讀體會詩歌營造的意境。2、把握...
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發表於:2023-12-04
戴望舒《雨巷》名作賞析篇一原文介紹撐着油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢着一個丁香一樣地結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀...
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發表於:2019-02-13
雨巷讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:雨巷讀後感希望這篇雨巷讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。在這周的學...
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發表於:2020-03-17
編輯:《雨巷》的讀後感共含4篇,由本站的會員“過客到此”投稿精心推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《雨巷》的讀後感《雨巷》的讀後感怎麼寫?以下是我們...
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發表於:2023-12-04
《雨巷》教案篇一一、教學目標【知識與能力】正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感受現代詩歌的語言特點。【過程與方法】通過學生小組合作探討,掌握學習現代詩歌的方法,鍛鍊自主、合作、...
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發表於:2023-11-28
戴望舒《雨巷》賞析篇一【原文】撐着油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘她是有丁香一樣的顏色丁香一樣的芬芳丁香一樣的憂愁在雨中哀怨哀...
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發表於:2019-11-13
[摘要]《雨巷》説課稿共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《雨巷》説課稿下面由本站的作者為你提供《雨巷》説課稿的寫法。説教...
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發表於:2023-12-04
《雨巷》閲讀答案篇一①撐一把油紙傘,相約雨巷。②縱然是紅塵之外還有紅塵,縱然是路的盡頭已沒有盡頭。縱使我枯瘦如葉,我都要擇路而來。只因半個世紀的情緣,我早已相思成疾。還是用當年的...
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發表於:2023-12-02
賞析篇一《雨巷》創設了一個富於濃重象徵色彩的抒情意境。在這裏,詩人把當時的黑暗而沉悶的社會現實暗喻為悠長狹窄而寂寥的“雨巷”。這裏沒有聲音,沒有歡樂,沒有陽光。而詩人自己,就是這...
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發表於:2023-12-02
拓展閲讀:《雨巷》教案篇一【案例設計】高中語文新課程應幫助學生獲得較為全面的語文素養,教師應精選學習內容,變革學習方式,把語文學習與社會發展、科技進步聯繫起來。設計者以戴望舒《雨...
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發表於:2023-12-02
《雨巷》創作背景:篇一這首詩寫於1927年夏天。當時全國正處於白色恐怖之中,戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居於松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失敗後的幻滅與痛苦,心中充滿了迷惘...
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發表於:2023-12-02
戴望舒《雨巷》賞析篇一一、作者介紹戴望舒(19xx--19xx):原名戴夢鷗,浙江杭州人,現代著名詩人,文學翻譯家。19xx年11月,成名作《雨巷》在《小説月報》發表。先後出版詩集《我底記憶》(19xx)、《...
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發表於:2020-12-24
《雨巷》就像太陽,其它月光之詩的亮竟都隱沒於烈烈陽光下了。而別的詩人雖有許多也還不錯的詩,但終非絕篇,充其量算繁星點點,偶爾也有月光般的詩作出現,但終究創作不出太陽般光輝的華章。這...
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發表於:2023-12-10
雨巷作文篇一窗户邊是小雨的棲息地,漸漸蒙上一層朦朧的紗,慢慢繞到深深的小巷裏。像一座連綿不斷的青山,鎖住了無盡的迷霧,心中的執念像一株藤蔓,深入到“天街小雨”的小巷。這個場景就像一...
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發表於:2019-08-06
【導語】雨巷教案(優選10份)由本站會員“昌海然承平”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:雨巷教案篇2:雨巷教案篇3:雨巷教案篇4:雨巷教案篇5:雨巷教...