李白《望天門山》的解釋及賞析新版的精選

《望天門山》翻譯篇一一高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。兩岸的青山相對聳立巍峨險峻出現，一葉孤舟從天地之間慢慢飄來。鑑賞篇二該為725年（開元十三年）作者赴江...

《望天門山》古詩原文及賞析篇一《望天門山》李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。翻譯：天門山從中間斷裂是楚江把它衝開，碧水向東浩然奔流到這裏折回。兩...

目錄《望天門山》內容《望天門山》註釋《望天門山》翻譯《望天門山》賞析《望天門山》內容篇一《望天門山》  李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。譯...

天末懷李白原文作者：杜甫〔唐代〕涼風起天末，君子意如何。鴻雁幾時到，江湖秋水多。文章憎命達，魑魅喜人過。應共冤魂語，投詩贈汨羅。天末懷李白創作背景這首詩當作於公元759年（唐肅宗乾元二...

《望天門山》篇一《望天門山》原文天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。《望天門山》翻譯雄偉的天門山被長江攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。兩岸青山...

古詩《望天門山》賞析篇一望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。註釋1.天門山：位於安徽省和縣與當塗縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫...

譯文篇一高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。兩岸的青山相對聳立巍峨險峻，一葉孤舟從天地之間飛速飄來。目錄《望天門山》內容《望天門山》註釋《望天門山》翻譯《...

註釋篇一⑴宿：住，過夜。⑵危樓：高樓，這裏指山頂的寺廟。危：高。百尺：虛指，不是實數，這裏形容樓很高。⑶星辰：天上的星星統稱。⑷語：説話。⑸恐：恐怕。驚：驚嚇。夜宿山寺李白篇二原文危樓高百尺，手可...

譯文篇一天門山夾江對峙，所以寫天門山離不開長江。詩的前兩句即從“江”與“山”的關係着筆。第一句“天門中斷楚江開”，緊扣題目，總寫天門山，着重寫出浩蕩東流的楚江衝破天門山奔騰而去的...

原文：篇一天門山：位於安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山（古代又稱博望山）。兩山隔江對峙，形同天設的門户，天門由此得名。中斷：江水從中間隔斷兩山。楚江：即長江。因...

《望天門山》翻譯篇一一高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。兩岸的青山相對聳立巍峨險峻出現，一葉孤舟從天地之間慢慢飄來。目錄《望天門山》內容《望天門山》註釋...

李白《渡荊門送別》全詩翻譯及賞析篇一渡荊門送別李白渡遠荊門①外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓②。仍憐故鄉水③，萬里送行舟。【註釋】①荊門：山名，在湖北省...

《望天門山》篇一教學目標：1．有感情地朗讀和背誦全詩。2．掌握古詩的學習方法，培養學生的學習能力。3．讀懂詩句意思，理解詩歌內容，體會作者熱愛大自然，熱愛祖國山山水水的感情，感受詩歌美的意境...

《望廬山瀑布》古詩篇一望廬山瀑布作者：李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文香爐峯在陽光照射下生起紫色煙霞，遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高...

作者簡介篇一李白（701—762），是盛唐詩壇的代表作家，同時也是中國文學史上繼屈原之後又一偉大的浪漫主義詩人。他才華橫溢，感情恣肆，他的詩被杜甫稱讚為“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。他被稱作“...

譯文及註釋篇一譯文長江猶如巨斧劈開天門雄峯，碧綠江水東流到此迴旋澎湃。兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。註釋⑴天門山：位於安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸，在江北的叫...

望天門山原文賞析篇一古詩兩首《望天門山》原文及賞析原文：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。作者：李白(701-762)當然是大家公認的我國古代最偉大的天才詩...

《望天門山》篇一《望天門山》原文天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。《望天門山》翻譯雄偉的天門山被長江攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。兩岸青山...

賞析篇一這一首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。但這畫面不是靜止的，而是流動的。隨着作者行舟，山斷江開，東流水回，青山相對迎出，孤帆日邊駛來，景色由遠及近再及遠地展開。...

《望天門山》古詩原文及賞析篇一翻譯長江猶如巨斧劈開天門雄峯，碧綠江水東流到此沒有迴旋。兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。原文天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩...

譯文篇一高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。兩岸的青山相對聳立巍峨險峻，一葉孤舟從天地之間飛速飄來。《望天門山》篇二一、運用多媒體輔助教學。課件使用讓學生...

《望天門山》篇一教學目標：1、理解《望天門山》這首詩，體會作者的思想感情。2、背誦並默寫這首詩。3、通過詩中描繪的情景培養學生想象能力和形象思維能力。教學重點：學習古詩的內容，想象...

《望天門山》篇一一、運用多媒體輔助教學。課件使用讓學生看到25歲的大詩人李白朝氣蓬勃，乘江而下，欣賞到天門山雄奇秀麗的景色，詩性大發，理解詩的寫作背景。古詩語言精煉，學生又缺少生活經...

《望廬山瀑布》譯文篇一香爐峯在陽光的照射下生起紫色煙霞，從遠處看去瀑布好似白色絹綢懸掛山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。《望廬山瀑布》賞...

李白《獨坐敬亭山》教案篇一教學目標1、藉助註釋，正確理解古詩的大概意思。2、咀嚼重點詞語，感受詩人的感情變化。3、能夠有感情地朗讀，並背誦和默寫。獨坐敬亭山篇二李白眾鳥高飛盡，孤雲...