漢語拼音的教學設計的精選

漢語拼音教學設計篇一一、教學目標：1.學會前鼻韻母an、en2個複韻母，讀準字音，認清形，能在四線三格中正確書寫。2.學習聲母與an、en組成的音節，準確拼讀音節，讀準三拼音節，複習ü上兩點省寫規...

國小語文漢語拼音ａｏｅ教案篇一教學目標知識與技能1.學會ａ、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2.知道單韻母有四個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調a、o、e的音。過程與方法認識書寫漢語拼...

漢語拼音的教學方案篇一練習拼音，會用所拼音節組詞，能正確書寫。1、卡片認讀a、u、iu三個複韻母。2、指名説出a、u、iu為什麼是複韻母。3、讓學生在絨板上用活動字母指出a、u、iu,並按老...

漢語拼音教案篇一1、學會聲母j、q、x，讀準字音，認清字形，正確書寫。2、學會j、q、x與ü相拼時，省寫ü上兩點的規則。3、複習鞏固三拼音的拼讀方法，練習拼音4、認讀5個生字。1、學會j、q、x...

本站小編為你精心整理了6篇《漢語拼音教學論文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《漢語拼音教學論文》相關的範文。篇1：漢語拼音教學論文...

漢語拼音aoe教學設計篇1【教學目標】１、學會a、o、e三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。２、認識聲調符號，掌握a、o、e的四個聲調，能直接讀出帶聲調韻母的音。３、認識四線格，學習使用四線格。【...

語文漢語拼音教學反思篇一這是漢語拼音部分的第一個複習，學生在理解題意上會有困難，所以我在教學時具體指導學生怎樣理解題目的意思並按要求進行練習。精心設計教學環節，採取多種手段突破...

漢語拼音教學設計篇一教學目標:1、學會聲母bpmf，能夠讀準音，認清形，並能正確書寫。2、學會聲母b和單韻母ɑ拼成音節的方法。3、學會帶調拼讀音節及bpmf與單韻母組成的音節。4、認識3個生...

【導語】漢語拼音教學反思(優選20篇)由本站會員“melon”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：漢語拼音教學反思篇2：漢語拼音教學反思篇3：漢語拼音教...

漢語拼音學習篇一ɑ、o、e的發音方法發ɑ時，嘴張大，舌位最低，舌面中部微微隆起。發o時，舌頭略向後縮，舌面後部隆起，口微開，脣略圓。發e時的口腔大小、舌位高低與o大體相同，只是嘴角向兩邊展開...

淺談一年級漢語拼音教學策略篇一《淺談一年級漢語拼音教學策略》論文單位：河南省洛陽市宜陽縣蓮莊鎮孫留國小姓名：史康利Email：電話：SLXX.2008@***淺談一年級漢語拼音教學策略宜陽縣蓮莊鎮...

bpmf教案篇一*總第課時*教學目標：1.學會bpmf4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2.學習bpmf與單韻母組成的'音節及四聲。3.學習帶調拼讀音節。*教學重點難點：1、bpmf的正確發音。2、認清字形...

大家知道拼音是用來做什麼的嗎?如何標記學習漢字的讀音呢?下面本站小編整理了漢語拼音教學心得分享，希望對你有幫助。漢語拼音教學心得分享篇一漢語拼音是認識漢字，學習普通話的工具，是小...

漢語拼音j的寫法ɑ：第一筆左半圓，第二筆豎右彎o：左上起筆，一筆寫成e：中間起筆，從左至右一筆寫成i：第一筆豎，第二筆點u：第一筆豎右彎，第二筆豎ü：先寫u，後從左至右寫兩點b：第一筆豎，第二筆右半圓p：第一...

《aieiui》教學設計方案篇一作者：月影星魂教學目標1.學會複韻母及aieiui及它們的四聲，達到讀準音，認清形，正確書寫。2.練習拼讀音節，提高拼讀音節的能力。正確書寫規定的音節。3.培養學生髮...

我和漢語拼音“嘴巴張大aaa，公雞打鳴ooo，白鵝游泳eee……”隔壁家的小妹妹剛學説話，每次回家，都能聽到阿姨在為她唱這首讓我耳熟能詳的拼音兒歌，不禁也讓我想起了我學習漢語拼音的一些趣事！...

漢語拼音n的發音篇一發n時，舌尖頂住上齒齦，擋住氣流，讓氣流通向鼻腔，從鼻孔出來，聲帶顫動。其他漢語拼音的發音發d時，舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，然後舌尖突然離開，吐出微弱的氣流，聲帶不顫動。發t...

國小語文教案篇一教材依據：《稱象》是北師大版二年級語文下冊第十單元“動腦筋”中的第一篇主體課文。設計思路：教材簡析：這是一篇記敍文，講的是曹衝小時候想出辦法稱象的故事。這個故事説...

bpmf教學設計篇一[教學目標]1、學會四個聲母bpmf，能讀準音，認清形，並能正確書寫。2、學會拼讀聲母bpmf與單韻母組成的音節。3、正確拼讀音節詞。4、會認四個生字“八馬米木”。[教學重難...

漢語拼音教案篇一教案示例1教學目標1．學會a、o、e三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2．認識聲調符號，掌握a、o、e的四個聲調，能直接讀出帶聲調韻母的音。3．認識四線格，學習使用四線格。重點：a...

《zcs》的教學設計篇一教學目的：1.學會認讀Z、C、S三個聲母和整體認讀音節zi、ci、si，發音準確。2.學會正確書寫Z、C、S三個聲母。3.引導學生觀察，發展學生的觀察能力，培養學生把話説完整...

語文漢語拼音教學反思篇一在教這課時，我作了充分的準備。因為面對的學生是一年級的小朋友，我的想好每個環節才能讓孩子在４０分鐘裏有效的上好課。課前導入是用遊戲的方式讓孩子去摘韻母蘋果...

漢語拼音教學教案篇一教學目標1．學會a、o、e三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2．認識聲調符號，掌握a、o、e的四個聲調，能直接讀出帶聲調韻母的音。3．認識四線格，學習使用四線格。德育目標:教...

淺談漢語拼音和發音説話教學篇一聲母的發音部位和發音方法掌握以後，非常有利於正音，使聾兒的發音説話更加清晰、準確，有利於聾兒在認識事物的同時學會説話。因此，我們組織和指導聾幼兒進行...

整體認讀音節（共16個篇一整體認讀音節就是一口讀出、不拼讀的音節，他們可以直接給漢字注音。這些音節應該作為一個整體牢牢記住。zhichishirizicisiyiwuyuyueyinyunyingyuan、ci、si：篇二...