《少年王冕》説課的精選

《少年王冕》説課篇一一、複習談話，導入新課1、同學們，通過上節課的學習，我們知道王冕是元末明初的一位畫家、書法家、文學家，這麼偉大的人物，他的少年時代一定與眾不同。今天，就讓我們再一...

寓意十首次敬助韻·其篇一朝代：元朝|作者：王冕聖賢不浪出，處士匪懷居。孔明是何人？高卧南陽廬。躬耕良自苦，待時故躊躕。所為梁父吟，豈比封禪書？舟中雜紀·其篇二朝代：元朝|作者：王冕落日照船窗...

《少年王冕》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《少年王冕》讀後感《少年王冕》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考...

素梅·篇一朝代：元朝|作者：王冕疏籬瀟灑綠煙寒，老樹鱗皴艾葉攢。昨夜天空明月白，一枝疏影隔窗看。即事·其一·雲暗山如醉篇二朝代：元朝|作者：王冕雲暗山如醉，風來樹若顛。懷人多有夢，憂國少安...

少年王冕教學反思篇一《少年王冕》是蘇教版國小語文五年級上冊的一篇課文，這篇課文以人物故事為主，所以在授課時，我也抓住了王冕這個關鍵人物，就他孝敬母親，勤奮好學這兩點優秀品質進行了具...

王冕者諸暨人閲讀答案及譯文(精篇一新課程標準指出：閲讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力，提倡多角度、有創意的閲讀，拓展思維空間，提高閲讀質量。在教學《少年王冕...

古詩《墨梅》教案篇一教材分析：體會詩人不同流合污，堅決同惡勢力鬥爭到底的思想感情，以及鄙視流俗、貞節自守的高尚情操。教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會本課2個...

[摘要]比多少説課稿共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：比多少説課稿猜你正在找比多少説課稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。...

教學重點篇一1．學習四件稀奇事，揣摩人物語言、動作，體會人物的特點。2．繼續進行理解含義深刻句子的訓練，體會其中所藴含的情感。教學難點理解課文的第16自然段，領悟其中藴含的含以及情感。教...

本站小編為你精心整理了13篇《老王説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《老王説課稿》相關的範文。篇1：老王説課稿《老王》説課稿一...

「翻譯」篇一王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田地上放牛，他偷偷地跑進學堂去聽學生唸書。聽完以後，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了，有人牽着牛來責罵他們家的牛踐踏田...

教學重點篇一1．學習四件稀奇事，揣摩人物語言、動作，體會人物的特點。2．繼續進行理解含義深刻句子的訓練，體會其中所藴含的情感。教學難點理解課文的第16自然段，領悟其中藴含的含以及情感。學...

宋濂《王冕讀書》原文篇一王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧（1）牛隴上，竊（2）入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒（3）默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊田。父怒撻（4）之。已而復如初。母曰：“兒痴如此，曷（5）不聽其所為？...

教學過程篇一（一）創設情景，導入新課。由於在第一課時學生已認識了生字詞，讀通了課文，瞭解了課文大意，並學了一至五自然段。因此，我一開課的第一個教學環節是創設情景，讓學生在複習與回顧課文內...

《梅花·其三》篇一十月霜風寒，山木俱摧折。獨此冰玉姿，照影清溪月。《泊瓜洲·其一》篇二晚泊瓜洲渡，秋風九月時。野煙晴漠漠，江樹綠離離。客思無人會，鄉情有雁知。斐才慚李杜，對景亦題詩。...

次古詩韻·其篇一朝代：元朝|作者：王冕蔽體可結葉，充腸難飯沙。風塵無日定，朋友各天涯。既有杯中物，那愁□上華。古今歸一笑，放曠是無家。送僧遊五台篇二朝代：元朝|作者：王冕南國看雲故有愁，燕山...

一、説教材1、教材來源：此活動來源於生活，我們都知道，水果是幼兒比較熟悉的，在個地的水果市場，我們都可以看到各種各樣的水果，且取材方便，它的種類很多比如説：蘋果、香蕉、荔枝橘子等。其中他...

南歸篇一朝代：元朝|作者：王冕去歲離南去，今年自北歸。過淮渾酒賤，出水白魚肥。落拓同誰語？孤高與世違。最憐譙國子，潦倒説兵機。柯博士竹圖篇二朝代：元朝|作者：王冕先生原是丹丘仙，迎風一笑春翩...

《少年王冕》讀後感篇一以前，我看過一篇名叫《少年王冕》的文章，讓我記憶深刻，而且感觸很深。這篇文章主要講的是：“王冕七歲時，就沒有了父親，靠母親做針線活供他讀書。十歲時，母親掙的這點兒...

即事篇一朝代：元朝|作者：王冕五色雲開見太平，九天風露一時清。燕雀飛飛自得樂，草木欣欣俱向榮。渭川何時起尚父，宣室安能召賈生？田間野老罷癃甚，忍死願觀風化成。《瀟灑》篇二漸覺離鄉遠，寧知...

《瀟灑》篇一漸覺離鄉遠，寧知出處迂。風流看隊馬，瀟灑入雙魚。()誰解辭千乘，無人説二疏。老吾情不怯，漫讀古人書。《江山漁隱圖》篇二隔江青山青欲流，江雲洗盡江風秋。幽人小艇江上游，碧波萬...

《王冕好學》原文翻譯及賞析篇一王冕好學朝代：明代作者：宋濂原文：王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊田者。父怒，撻之，已而復如初...

讀《少年王冕》有感範文1在一學期中，我們會學到許多課文，有寓言故事、勵志我們學習的、告訴我們道理的等等……而我最喜歡的一篇課文是《少年王冕》。《少年王冕》中的小王冕，父親早亡，家...

「註釋」篇一（1）牧：放牧。（2）隴：田埂。（3）竊：偷偷地，暗中。（4）輒：總是（常常）、就。（5）或：有人；有的人（6）蹊田：踐踏田地，指踩壞了莊稼（7）撻：鞭打。（8）曷：通“何”，為什麼。（9）去：古義—離開，離去。今義：到。.。.。.去。（10）潛...

王冕僧寺夜讀譯文篇一王冕是諸暨縣人。七八歲的時候，父親讓他在田埂上放牛，他偷偷地進入學校聽學生們讀書。聽完以後，就默默地記在腦子裏。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。有人牽着王冕家...