姓氏歌教學反思的精選

本站小編為你精心整理了17篇《姓氏歌教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《姓氏歌教學反思》相關的範文。篇1：姓氏歌教學反思《姓...

楊氏之子教學反思篇1這堂《楊氏之子》是人教版第10冊教材中第三單元的課文，這個單元是“語言的藝術”專題。這組課文最大的特點是在人物語言上見功力。備課時老師仔細閲讀了五年級下冊...

《楊氏之子》教案及教學反思篇一《楊氏之子》是國小階段的第一篇文言文。講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。文章行文簡潔，不足百字，內容淺顯，語言幽默，故事風趣睿智。對於國小生來...

詩人艾青説：“詩和音樂一樣，生命全在節奏。”詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界，詩歌，讓孩子們暢遊於想象的廣闊天地，自由且快樂！詩歌教學，讀是關鍵。分組讀，男女生讀，師生合作讀。通過有梯度、有層...

蒙氏教學反思篇1雖然此次上《白楊禮讚》非常倉促，但還是收穫不少。首先，確定給學生講什麼是重中之重。學生一眼就能看到的不用講，簡單提點一下，重點是要講出超越學生初感的內容。這就需要...

教學目標篇一1、認識兒歌中的12個生字，書寫7個漢字。2、培養學生對姓氏文化的興趣，瞭解有關百家姓的小知識，區分讀音相近的姓氏的不同寫法。3、正確、流利、有節奏地朗讀並練習背誦課文。...

結合學生姓氏，精彩導入篇一1．教師請同學們拿出自己課前準備好的姓名卡片，説説自己姓什麼，叫什麼名字。2．教師根據學生的交流情況進行小結：每個人都有自己的名字，名字分為兩個部分，姓和名，通常情...

《楊氏之子》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《楊氏之子》教學反思給你一篇《楊氏之子》教學反思的寫作範例，你可以參考...

動物兒歌教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：動物兒歌教學反思猜你正在找動物兒歌教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考...

《姓氏歌》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《姓氏歌》教學反思這篇《姓氏歌》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你...

教學重難點篇一重點：識字寫字，正確、流利、有節奏地朗讀。難點：激發學生對中國姓氏文化的興趣。學習課文第二小節，精心自學篇二1．學生藉助拼音自由朗讀第二小節，注意讀準字音。2．檢查學生的自...

《長恨歌》是白居易詩作中膾炙人口的名篇，這首詩是他和友人陳鴻、王質夫同遊仙遊寺，有感於唐玄宗、楊貴妃的故事而創作的。下面是小編為大家收集的長恨歌教學反思，望大家喜歡。長恨歌教學...

第1篇：一年級下冊語文《姓氏歌》教案一年級下冊語文《姓氏歌》教案範文作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？...

《楊氏之子》教學反思1《楊氏之子》是國小階段的第一篇文言文。講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。文章行文簡潔，不足百字，內容淺顯，語言幽默，故事風趣睿智。對於國小生來説，孩子們...

《姓氏歌》教案篇一一、激趣導入，揭示課題（用時：3分鐘）1、師生談話，互相介紹自己姓什麼。2、引導學生交流自己知道的其他姓。3、板書課題，指導朗讀。1、説説自己姓什麼。2、交流自己知道的其...

一年級語文下冊《姓氏歌》教學設計篇一活動目標：1、誦讀《姓氏歌》，瞭解中國人的傳統姓氏文化。培養熱愛祖國文化的情感。2、通過誦讀《姓氏歌》認識生字。3、學生展示誦讀《姓氏歌》的...

學習課文第二小節，精心自學篇一1．學生藉助拼音自由朗讀第二小節，注意讀準字音。2．檢查學生的自讀情況。（1）指名學生朗讀第二小節。（2）根據學生的朗讀情況相機正音，並出示詞語卡片：中國、趙、錢、...

敕勒歌教學反思1(一)看圖畫導入課題。1?出示插圖投影片、掛圖或光盤。使學生面對反映北方草原風光的圖景，説一説看到的情景，抒發自己的感受。2?今天我們學習一首描寫北方草原美麗風光的...

【編輯】姓氏歌教學反思共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：姓氏歌教學反思關於姓氏歌教學反思的寫法，可以參考本頁面的所有內容...

《楊氏之子》教學反思1《楊氏之子》這篇文章是孩子們在國小階段接觸到的第一篇文言文。學生既陌生又好奇，怎樣上好文言文是個值得探究的問題。在課堂教學中，我首先帶着同學們讀古文。我...

《姓氏歌》教案篇一一、激趣導入，揭示課題（用時：3分鐘）1、師生談話，互相介紹自己姓什麼。2、引導學生交流自己知道的其他姓。3、板書課題，指導朗讀。1、説説自己姓什麼。2、交流自己知道的其...

姓氏歌的教案1活動目標：1、誦讀《姓氏歌》，瞭解中國人的傳統姓氏文化。培養熱愛祖國文化的情感。2、通過誦讀《姓氏歌》認識生字。3、學生展示誦讀《姓氏歌》的成果。教學重點：採用多種方...

《楊氏之子》教案及教學反思篇一教學目標：1、會寫6個生字，會認3個生字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、能根據註釋理解詞句，瞭解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙。教學重點：指導...

《姓氏歌》教案篇一本課通過節奏明快的兒歌，把生字的組成規律和中國的百家姓結合在一起，為識字創設了一定的情境。要鼓勵學生運用多種方式自主識記生字，培養他們的學習主動性。課文短小，在...

仿寫姓氏歌一年級篇一李天孝你姓什麼？我姓李。什麼李？木子李。他姓什麼？他姓顏。什麼顏？彥頁顏。耳雙聶，雙木林。口十葉，人可何。中國姓氏有很多，劉、馬、楊、關，田、高、陳、方……我們班的姓...