《背影》學情分析方案的精選

一、學情分析目的課堂教學有效性是基於學情分析的基礎的，只有認真地做好學情分析，才能遊刃有餘地駕馭課堂教學。學情分析是通過分析瞭解學生在學習方面有何特點、學習方法怎樣、習慣怎樣...

《背影》教案篇一（一）課文重點和難點1、敍事散文的選材；2、敍事散文的結構；3、描寫人物在特定環境下的特徵。（二）需落實的知識點1、文章的線索；2、文章的整體結構；3、對比反襯手法的運用；4、樸...

國小外研版英語學情分析方案篇一我們英語組是一個年輕化的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，在工作中擁有一份熱情，一股衝勁和韌勁，國小英語教研總結。回顧這一學期來我組幾位教師的工作...

教學設計學習目標：1、感知課文內容，反覆朗讀、仔細品味語言。2、把握文中“我”的感情態度變化。3、體會父子之間的深厚感情。教學重點：有感情誦讀課文，在品詞析句中，學習抓住人物特徵刻畫...

關於項目背景分析方案篇一(一)公司名稱亞視線廣告傳媒有限公司、東茗廣告傳媒有限公司、魅禹廣告傳媒有限公司(二)公司性質集製作、代理、策劃、創意、調查、諮詢為一體的媒介性合資廣...

本站小編為你精心整理了60篇《背影賞析》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《背影賞析》相關的範文。篇一：《背影》賞析《背影》賞析朱自清...

《花之歌》學情分析方案南山路國小張紅一、學情分析目的《花之歌》是黎巴嫩詩人紀伯倫的散文詩，是人通過花語的清新流露，生動形象的表現了四季更迭的自然變化。塑造了一幅大自然美麗和諧...

《背影》教案篇一【學習目標】1、體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2、學習本文記敍事實，不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。3、體會本文表現的...

【導語】背影教案優選15篇由本站會員“mrmrlis”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：背影教案篇2：背影教案篇3：背影教案篇4：背影教案篇5：背影教案篇6：...

背影賞析篇一我們學了《背影》這一個課，我深有感觸，這篇文章令我特別的感動。文中主要描寫的是“父親”這個人物，通過不數次的背影，來刻畫他。記得老師講這篇課文的時候放了一個視頻，我特感...

第一篇：《背影》教案背影教材分析：本單元都是敍事性作品，描寫的對象都是普通人。通過普通人的日常瑣事，表現“愛”的主題，訴説人與人之間（尤其是對於普通人、弱者）的同情和關愛。學生可以從閲...

《背影》優秀教案篇一教學目標1、有感情的朗讀課文，理清課文結構層次，理解背影的線索作用。2、着重學習在敍述和描寫中抒發感情的方法，理解融於字裏行間真摯深沉的父子之情；3、學習作者抓...

結構分析：篇一全文分成三大部分：1、第一部分（第一段）：思念父親，最不能忘懷的是他的“背影”。開篇點題。2、第二部分（從“那年冬天”到“我的眼淚又來了”）：回憶往事，追述在車站與父親離別的情景...

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學情分析方案——中班健康一、學情分析目的1、瞭解幼兒的生活習慣，特點，瞭解幼兒的年齡，心理知識水平，瞭解幼兒生活習慣等。2、分析以上特徵形成的具體原因和現實狀況，從而在教學活動中做到...

作者簡介篇一朱自清(1898.11.22—1948.8.12)，原名自華、號秋實，改名自清，字佩弦；原籍浙江紹興，生於江蘇東海，長大於江蘇揚州，故自稱“我是揚州人”；現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。其...

《背影》學案主備：班級：___________姓名：_____________【學習目標】（一）知識與能力1、積累字詞2、通過理解關鍵詞語的含義，體會語句所表達的父子之間的濃濃親情。3、學習本文人物描寫的方法，...

《背影》的優秀教案篇一教學目標：1．體味並準確理解文章所表達的父子深情。2．學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。教學重難點：理解文章具體描寫父親“背影”的細節，體味作者為之感動落淚的...

一、學情分析目的學生是學習的主體，教師只有全面瞭解學生，充分關注學生需求，才能使教師的教更有效地服務於學生的學。從知識儲備上講，學生已經儲備了“生態系統的結構”、“細胞內能量供應...

軸對稱圖形學情分析方案一、教材《軸對稱圖形》是蘇教版國小數學三年級下冊第七單元的教學內容，本課是在學生認識簡單的平面圖形的基礎上進行的，教材從學生熟悉的事物入手，通過形式多樣的...

一、學情分析就是通過分析瞭解學生在學習方面有何特點學習方法學習。學習方法怎學習方法怎樣，興趣如何，成績如何？學生是學習的主體，教師只有全面瞭解學生，充分關注學生的需求，才能使教師的教...

一、學情分析目的1、瞭解學生的學習風格、學生的年齡特點，學生現有的知識和技能水平，認知方式和學習風格，學習動機和學習態度，學生的學習過程和學習錯誤。2、分析其形成原因、具體情況，以便...

《背影》教案篇一一、教材分析1、教材簡析《背影》是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敍散文。文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情。背影是全文描寫的焦點，也是敍...

《秋天的雨》是人教部編版教材三年級上冊的第6課精讀課文，是一篇抒情意味很濃的散文。文章名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的...

《背影》第一課時教學目標和要求：知識與能力：理解積累“交卸、狼藉、簌簌、賦閒、頹唐、瑣屑”等詞語；學會描寫人物的方法。過程與方法：通過朗讀體會文中樸素而飽含深情的語言。情感態度與...