《美猴王》教案精品的精選

《美猴王》教案篇一活動目標：1、培養幼兒勇於克服困難的精神，體驗成功的快樂。2、引導幼兒扮演美猴王的角色，學習並練習投擲的基本方法。3、幼兒能用正確的投擲方法擊中目標物。4、能根據...

真假美猴王讀後感篇一今天，我翻開了西遊記這本書，我看到了《真假美猴王》這一篇。看完後我好想進去讓唐僧認出真的悟空呀！故事是從這裏説起：師徒四人繼續向西走去，師徒四人越走越累，便在一個...

公開課《猴王出世》教案篇一教學目標1、知識與能力：學習生字詞，能流利有感情地朗讀課文。。2、情感態度價值觀：瞭解課文內容，感悟“石猴”勇敢頑強、無私無畏的個性特點。3、過程與方法：初...

真假美猴王讀後感1《真假美猴王》是《西遊記》裏面十分精彩的一段故事。但是這卻不是一段簡單的故事，就像是如來佛祖所説六耳獼猴是因為孫悟空的心魔而成。這其實就是一面鏡子，將人內心...

真假美猴王讀後感1《真假美猴王》出自於神魔小説《西遊記》，是其中一個經典的典故。它説的是悟空因為把幾個土匪殺死而被師父逐出師門，而由六耳獼猴假扮的孫悟空又乘虛而入，妄圖偷走聖經...

真假美猴王的讀後感篇一團結就是力量，但是唐僧四人不團結，導致唐僧遭到災禍。正因孫悟空打死了幾個土匪唐僧把悟空趕走了。六耳獼猴趁機偷走行李和文牒，和幾個小妖變成唐僧四人，想去取經，悟...

導讀：《真假美猴王》讀後感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《真假美猴王》讀後感《真假美猴王》讀後感怎麼寫？以下是我們給...

真假美猴王讀後感篇一這是西遊記中最精彩的故事之一。悟空打死謀財害命的強盜，卻被唐僧趕走。於是假悟空出現了，打倒唐僧，搶去包袱，並聲言自己將去西去天取經。真悟空聞訊與假悟空怒鬥，兩個...

美術猴教案篇1?教學目的】知識與技能：紙碟怪臉1、感知民間面具的審美趣味；2、能利用各種材料和紙碟設計製作一個造型美觀、紙碟怪臉色彩對比鮮明的“紙碟怪臉”面具。過程與方法：1、在欣...

猴王出世教學設計（精選多篇一【教材簡析】這篇略讀課文節選自我國古典神話小説《西遊記》第一回。主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一隻石猴，這石猴與羣猴玩耍時，因敢於第一個跳進水簾洞，被...

美猴王讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：美猴王讀後感美猴王讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。團結就是力量，可是...

真假美猴王讀後感篇一《西遊記》第五十八回，寫的是真假美猴王，回目是“二心擾亂大乾坤，一體難修真寂滅”。六耳獼猴説的就是分別心，第六識主分別，用六耳獼猴表法，“違順相爭，是為心病。才有是...

《猴王出世》教學反思篇一教學時，我以讀為主線來安排教學過程。首先，引導學生自讀課文，把課文讀正確、讀通順，通過讀文篩選文中的重要信息，瞭解課文的敍述順序，理清課文的層次。然後圍繞“石...

《真假美猴王》讀後感篇一《西遊記》裏有這麼一段，説的是真悟空身邊蹦出個假悟空，假悟空道行甚高，把真悟空的一言一行舉手投足模仿得惟妙惟肖，旁人難分彼此。於是二人來到唐僧面前，唐僧看看...

《美猴王》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《美猴王》教學反思給你一篇《美猴王》教學反思的寫作範例，你可以參考它的格...

猴王出世教學反思篇一根據本文的語言表達特點，在教學設計時，我以略讀課文的兩個教學意圖為目標，就是讓學生運用本單元所學的學習方法來學習略讀課文。另外，發揮略讀課文的橋樑作用，使學生在...

美猴王教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：美猴王教學反思美猴王教學反思怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。《美猴王》...

〈猴王出世〉教學設計篇一學習目標1.學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文2.初步感受古典文學的語言特點。3.理解“石猴”勇敢頑強、一心想着大家的品質，受到教育。4.體會作為古典四大名著...

真假美猴王感悟作文怎麼寫篇一我讀完了《西遊記》之《真假美猴王》這篇文章。這篇文章講述了一個這樣的故事。唐僧師徒四人走到一座高山裏，有個妖怪變成一個假悟空，兩個悟空誰也分辨不出...

[前言]《真假美猴王》的讀後感共含12篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《真假美猴王》的讀後感猜你正在找《真假美猴王》的讀後感...

《真假美猴王》讀後感篇一我喜愛看書，這天我去了一個圖書館，那裏有很多書，看得我眼花繚亂。你知道這個圖書館在哪裏嗎？告訴你吧，它就是北京中國小生數字圖www．書館，這個網絡圖書館中天文、地...

真假美猴王讀後感篇一“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。”一提到孫悟空，一個騰雲駕霧、火眼金睛，桀驁不馴又智勇雙全的形象，立刻浮現在我的腦海中。《西遊記》是我最喜歡看的古典名著之一...

《猴王出世》教學設計篇一一、揭示課題１、揭題，在這部小説中，給你留下印象最深的是那個人物？２、談談你對人物的瞭解。３、你知道孫悟空是怎樣成為美猴王的嗎？今天我們就學習一篇新課文，瞭解孫悟...

真假美猴王讀後感篇一“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。”一提到孫悟空，一個騰雲駕霧、火眼金睛，桀驁不馴又智勇雙全的形象，立刻浮現在我的腦海中。《西遊記》是我最喜歡看的古典名著之一...

美猴王出世讀後感範文1在三年級的時候，我看了明代吳承恩寫的神話鉅著《西遊記》講的是：唐僧師徒歷經九九八十一難，到西天取回真經，裏面的猴王出世是第一篇，講述了石猴變成美猴王的經過。美...