《風箏》教學設計的精選

《風箏》教學設計篇一創意説明：從情感角度切入，説説讀讀，初識人物，把握情感基調，讓學生整體感知全文，從而帶動對全篇的深入研讀和領悟。有些難句除了指導學生多朗讀，體會作者的思想感情外，還要...

《紙船和風箏》教學設計篇一一、教材分析：本課選自人教版義務教育課程標準實驗教材第三冊第五單元第三篇課文，屬於閲讀課文。它是一個感人至深的故事，紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，帶着諒解...

有關《風箏》的教學設計篇一【教學目標】整體感知課文內容，理解作者感情變化。【教學重點】理解課文內容。【教學步驟】一、導入同學們，在開始今天的課程內容之前，老是想邀請大家欣賞幾幅...

本站小編為你精心整理了9篇《風箏的教案設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《風箏的教案設計》相關的範文。篇1：《風箏》教案設計教材...

《紙船和風箏》優秀教學設計篇一教學目標1、正確、流利的朗讀課文，在閲讀中體會小松鼠和小熊的友誼。2、培養學生的自讀自悟的能力。3、引導學生在閲讀中對怎樣交朋友和維護友誼有一定...

《紙船和風箏》教學設計篇一一、教材分析：本課選自人教版義務教育課程標準實驗教材第三冊第五單元第三篇課文，屬於閲讀課文。它是一個感人至深的故事，紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，帶着諒解...

《風箏》大班教案篇一一、活動內容：《美麗的風箏》二、活動目的：1、欣賞各類風箏的造型與色彩特點。2、激發幼兒欣賞美、創造美的興趣與能力。三、活動準備：1、請家長與幼兒共同收集各式...

《風箏》文中風箏所帶來的樂趣是從文中孩子們的心情變化看出來,這些心情變化是通過具體事例及一些動作、神態的描寫來表現的。今天，小編為大家帶來了風箏反思範文，但願對你有借鑑作用!風...

目錄第一篇：15、畫風教學設計第二篇：畫風教學設計第三篇：《畫風》教學設計反思第四篇：畫風教學設計楊柳華第五篇：語文二年級《畫風》教學設計更多相關範文正文第一篇：15、畫風教學設計15、畫...

魯迅《風箏》教學設計篇一一、教學內容分析：《風箏》選自義務教育課程標準實驗教科書——《語文》七年級上冊第五單元的一篇講讀課文，本單元以家庭、親情為主題。親情是人世間最真摯最純...

【教材分析】《風箏》是一篇思想內涵很深邃的文章，由於經歷和文學底藴不同，不同的人對它的主題有着不同的解讀，文章中疑難問題也較多。這樣的文章對於第—次接觸魯迅先生文章，且不瞭解他的...

《風箏》教學反思篇1《風箏》這是魯教版第五冊第三組的第二篇課文，與其同組的是《古詩兩首》、《秋天的雨》《聽聽，秋的聲音》以及單元練習。這是一篇和學生生活非常貼近的文章，童心童趣...

篇一：魯迅《風箏》教案一、教學目標：1、知識目標：正確讀寫文中生字詞，讀懂課文內容，理解文章主旨。2、能力目標：訓練學生自主學習的能力。3、情感目標：讓同學們認識到親情的可貴，懂得珍惜親情...

目錄第一篇：《紙船和風箏》教學設計第二篇：人教版國小二年級語文上冊20紙船和風箏教學設計第三篇：紙船與風箏教學反思第四篇：紙船和風箏教案及教學反思第五篇：紙船和風箏更多相關範文正文第...

魯迅《風箏》教學設計篇一一、教學內容分析：《風箏》選自義務教育課程標準實驗教科書——《語文》七年級上冊第五單元的一篇講讀課文，本單元以家庭、親情為主題。親情是人世間最真摯最純...

風箏教學反思篇一學完《風箏》這一課，心中有很多想説的，針對這一課，我記下自己的體會。《風箏》是一篇散文，寫了"我"小時候做風箏，放風箏的事情。文中從"做風箏"，"放風箏"，"找風箏"三...

《風箏》教學反思篇一在本次的《同課異構》活動中，我與俞老師同上了《風箏》這一課。圍繞我組的研究主題“教學目標的異構”，我們制定了適合不同班級學習基礎的教學目標展開教學。在臨聽...

[摘要]《風箏》的教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《風箏》的教學設計這篇《風箏》的教學設計範文是我們精心挑選的...

紙船和風箏的優秀教學設計篇一教材分析：《紙船和風箏》是義務教育國小語文第三冊、第20課，是一個感人至深的故事。“紙船”和“風箏”是松鼠和小熊友誼的紐帶。故事動人之處在於。當松鼠...

紙船和風箏一、導入新課，板書課題。孩子們，今天老師給大家帶來了兩個禮物，請看，這是——紙船（出示圖片），這是——風箏（出示圖片），那我們今天就來分享一個和紙船風箏有關的故事，請認真看老師板書課...

風箏教學設計篇一曾麗霞    作者單位：湖北監利縣新興中學創意説明：從情感角度切入，説説讀讀，初識人物，把握情感基調，讓學生整體感知全文，從而帶動對全篇的深入研讀和領悟。有些難句除了指...

《紙船與風箏》教學設計篇一教學目標1、鞏固識字，會寫“扎”、“抓”兩個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在閲讀中體會松鼠和小熊的友誼。3、引導學生在閲讀中對怎樣交朋友和維...

《紙船和風箏》教學設計教學目標：1.學會本課8個生字和由生字組成的詞語，會認“莓”等8個字。2.能根據圖意結合課文內容，講一講這個故事。3.通過看圖和學文，體會小松鼠和小熊珍惜兩人之間的...

《風箏》教學設計篇一一、初解“和”字1、小朋友們，我們祖國的語言文字從形成到現在有着悠久的歷史，任何一個看似平常的字背後或許都藴藏着許多有趣的故事和特殊的含義呢！2、比如，這個簡簡...

風箏教案設計篇一教材分析：本課是一個感人至深的故事。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。他們因為一點小事吵架後，以紙船風箏來修補“裂縫”，發展了彼此的友誼。本課在理解課文的同時...