市級骨幹校長述職報告

第1篇：市級骨幹校長述職報告

市級骨幹校長述職報告範文

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，回首這段時間的工作歷程，我們收穫了感動和成長，不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！那麼應當如何寫述職報告呢？下面是小編整理的市級骨幹校長述職報告範文，希望能夠幫助到大家。

在市、區教育局和市教育學院領導關懷和培養下，我參加了市級骨幹校長的培訓。我非常珍惜這次學習提高的機會。回顧參加市級骨幹校長培訓以來我的工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是自己在崗位能力上得到了提高，使我們的學校得到了一定的發展。慚愧的是由於自己工作能力有限，為學校、老師們做的事情太少了，離領導和大家的要求還有距離，還有些困惑和不盡人意的地方。下面我就把幾年的工作情況向大家做以彙報,請各位領導老師評議。

一、取得的成績

近幾年來，在全體員工共同努力下，學校先後被評為黑龍江省省衞生學校、省心理健康教育優秀實驗學校、市文明單位標兵、市級合格國中、市綠色學校、市普法先進單位，連續五年出席市教育系統先進單位、區教育系統先進單位。幾年來，我校的教育教學成績有所提高，每年考入省市重點高中的公費生的人數都在七十人左右。05年在全市國中畢業升學考試中，我校在全市76所各級各類國中成績排名中，平均分第十，優勝率第九，在35所企業辦學中，我校名列前三名（見市教育局簡報05年第12期，和市05年會考情況分析會上的教育學院關院長的分析報告）。

二、辦學方向

全面貫徹黨的教育方針。原創：全面推進素質教育，積極開展基礎教育課程改革，面向全體學生，以新的教育觀念指導學校工作。確定了我們的辦學理念是“讓每一個學生都能得到尊重、快樂、發展、開發”。

三、管理體制和領導班子

1、管理體制

學校形成了校長負責、黨支部監督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議後執行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規劃、計劃、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。

2、領導班子

學校領導班子是堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在羣眾中有較高的威信。班子成員，敬業勤政，團結協作，表現出強烈的事業心和責任感。

班子成員認識到“工作是一時的，為人是一世的”，“做事必須先做人”。要講團結，講合作。團結出凝聚力，出成績，出戰鬥力，出幹部，出好心情，有利於建設和諧校園，和諧社會。作為一校之長，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響，因此無論是學習，工作，生活上，還是與人交往，我都嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，以校為家，每天堅持早到校，晚間師生離校後我再走。在工作中襟懷坦蕩，虛心聽取不同意見和建議，不獨斷專行，不搞暗箱操作，做到辦事公平、公正、公開。團結全體教師，穩定教師隊伍，調動教師的工作的積極性。在任用中層領導、在評模選優等方面，採取公開、公平、公正的原則，徵鍀大家的同意和認可。堅持講團結，堅決反對不説實話，不辦實事，當面一套，背後一套，搬弄是非的行為。使全校上下團結一致，努力工作。

四、提高教師隊伍素質

建立學習型學校，積極開展校本教研活動。努力提高教師的素質，校本教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、專業引領，還有開展了示範課、交流課、彙報課、達標課、案例分析、教學反思、專家報告、理論學習、教學研討、專題講座等活動。

在區教育局的支持下，我們成立了科研處，進行校本教研，每週三定為我校活動日，開展教科研活動。並在校園網上建立了教育教學資料庫（課件庫）和電子圖書館。開通了學校門户網站（網址：）。充分利用網上資源，促進教師課堂教學水平的提高。

每年會考後，我們都要用會考的試題考全體教師，使大家研究當前的新形式，教學的新方向，會考出題的新思路。

根據布盧姆的掌握理論，掌握學習的理論觀點組成：

⑴學生觀。人人都能學習，人人都能掌握。

⑵差生觀。世界上任何一個人所能夠學會的東西，幾乎所有的人也能學會—只要向他們提供了適當的前期和當時的學習條件。

每個學生都能學習會知識，主要你給他必要的條件，所以，每次學生考試過後，我們都組織召開質量分析會，學習洋思中學經驗，從最後一名學生分析起，從最後一名學生抓起，爭取不放棄每一個學生。要求爭取做到課課清，日日清，週週清，月月清。

每年在學期未都舉行班主任工作經驗交流會。我們購買了課改實驗區的新型課的光盤，組織老師觀看研討。

我們還調動教師學習現代教育技術的積極性。現在，我校百分之八十的教師能夠自己製作課件，並熟練使用，開展教師每人一節課件課的活動。我們還開展在全校廣泛開展教師敍事活動。組織教師觀看《為明天奠基》、《托起明天的太陽》、《教師禮儀》《學生心理成長十大需求》系列教育片。我們還組織教師走出去參觀學習，學校互動，與市六中、上甘嶺中學等學校結對子，互相學習，內外聯動，增加校本教研的外延和內涵。

我們實行了競爭獎勵機制，創造師生爭先創優的良好氛圍。設立了師生“進步獎”和“狀元獎”，每學期初都對獲獎的師生在全校大會上表彰獎勵。較好地調動了教師的教的積極性，和學生學的熱情。

為了更好的實現教學目標，我們還組織教師編寫了本校本教材，如《學生安全常識》、《學生自救自護常識》、《心理健康常識》等校本教材。

五、德育為首，初見成效

每學年初，開展軍訓紀律教育周活動。聘請森警軍官對全校學生進行校軍訓，這樣不僅鍛鍊學生的體能，而且培養了學生吃苦耐勞的品質和良好的行為習慣。集中一週時間讓學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《學校一日常規》等各種規章制度。

以校園`廣播站、校園報等為載體，營造校園文化，在校園廣播中開闢了“新聞播報”、“友情溝通”、“古典四大名著小説連播”、“英語天地等欄目”。並以“八榮八恥”為指導積極開展四自五愛教育，組織師生學習洪戰輝等感動中國人物的事蹟。

我們提出了“不讓一個家庭困難學生輟學”的口號，我們採取學校減免，師生捐助，爭取社會援助等渠道，資助貧困學生。使我校幾年來沒有一名學生因家庭經濟貧困而輟學。

我們立足於學生的發展，根據加德納的多元智能理論，人類的智能是多元化的，每一個人都擁有包含語言文字智能、數學邏輯智能、視覺空間智能、身體運動智能、音樂旋律智能、人際關係智能、自我認知智能和自然觀察智能等8種智能。所以，本着“多一把尺子就多了一批好學生”的想法，改進學生評價制度。對學生進行發展性評價，我們建立了學生成長記錄袋，承認個體差異，讓學生髮展個性，發展能力，展示自我。設立了學生“進步獎”，任何學生只要在學習、紀律、生活、活動等方面有進步，就會受到表彰獎勵。

組織學生過好12箇中外節日，特別是我們還吸收了一些國外的節日，如：母親節、父親節、感恩節。目的是加強學生的學會感恩，珍惜生命的'教育。

我們還努力辦好家長學校，搞好授課日活動，對學生家長進行新的家庭教育理論傳授，讓家長學會欣賞自己的孩子，增強了教育針對性，更新家長的教育觀念，收到了良好的效果。定期召開家長會，向家長彙報學生在校情況，並聽取家長意見，學校教師接受家長的評議。

每學期我們還組織課堂開放日，請家長來校聽課，讓他們反饋意見建議。家長們都能積極參與到課堂中來，並進行了開放課堂家長調查問卷，家長們有機會對我校的課堂教學發表了個人見解，進一步促進了我們的教學工作，加強了教學管理，提高了教學質量。搭建了家長和教師溝通的平台。

六、努力學習，充實自己

我堅持讀書學習，我認為校長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏鋭感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。原創：自參加骨幹校長培訓學習以來，自己努力學習，補充自己不足，勤於讀書，增進積累，努力超越自我。積極參加各種培訓。作為一個教育工作者，讀書是吸收，是繼承，是創新的基礎。書啟發我對教育中種種事物和現象的審視、領悟，提升思想水平、人文修養和學校管理水平。近幾年學習了有關教育的法律法規：《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學校傷害事故處理辦法》等，學習了相關的業務知識，如《學校管理》、《校本研究》、《教師評價》等，我還自學了攝影和攝像，網頁製作等技術，對學校開展的一些活動，我都儘可能親自給師生留下影像資料。並利用互聯網的便利，在校園網上展示。在因特網上查閲相關材料，不僅自己學習，還鼓勵我們的教師利用課餘時間多學習有關的新知識，把自己培養成學習型的教師。

七、改善辦學條件

辦好一所學校不僅需要一位合格的校長和一支過硬的教師隊伍，更需要良好的辦學條件。幾年來我們多方面籌集資金，建設了多功能電教室；給各個辦公室安裝上了電話；配置了電腦，建立了校園網，並且通過寬帶連入因特網，申請開辦了五營一中門户網站；各辦公室還配備了飲水機；購買了教育教學系列光盤；安裝了mp3校園廣播系統，倡導人性化管理；每年各種重要節日都為教職工謀福利。現在我校南面正在施工的是新的教學大摟，它的建成將更加改善我們的辦學條件。

八、工作中存在的困惑和今後的打算

一、是用人制度問題。一些優秀的、年青的教師卻因為用人制度原因，不能入學校編制，只能臨時聘用。

二、素質教育和基礎教育改革艱難，教師的觀念的轉變，教學方法的改進非常困難，教師需要進修學習。

三、送中層領導和教師到外地參觀學習，參加市崗位培訓，提高業務水平。

四、今後工作的設想

我們的遠期奮鬥目標是“辦伊春以北的國中名校”，近期目標是“創建省文明單位”。

我們馬上就要住進寬敞明亮的新教學樓了，待遇也一天天的好起來了。今後我做為一名校長將進一步發揮模範等帶頭作用，廉潔自律，真抓實幹，開拓創新，為五營一中的繁榮發展貢獻力量。以上述職請各位領導、老師們提出寶貴意見！

第2篇：市級骨幹校長述職報告

這篇市級骨幹校長述職報告範文很有代表性，送給你。

市級骨幹校長述職報告-述職報告

尊敬的各位領導、老師：

在市、區教育局和市教育學院領導關懷和培養下，我參加了市級骨幹校長的培訓。我非常珍惜這次學習提高的機會。回顧參加市級骨幹校長培訓以來我的工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是自己在崗位能力上得到了提高，使我們的學校得到了一定的發展。慚愧的是由於自己工作能力有限，為學校、老師們做的事情太少了，離領導和大家的要求還有距離，還有些困惑和不盡人意的地方。下面我就把幾年的工作情況向大家做以彙報,請各位領導老師評議。

一、取得的成績

近幾年來，在全體員工共同努力下，學校先後被評為黑龍江省省衞生學校、省心理健康教育優秀實驗學校、市文明單位標兵、市級合格國中、市綠色學校、市普法先進單位，連續五年出席市教育系統先進單位、區教育系統先進單位。幾年來，我校的教育教學成績有所提高，每年考入省市重點高中的公費生的人數都在七十人左右。05年在全市國中畢業升學考試中，我校在全市76所各級各類國中成績排名中，平均分

1、管理體制

學校形成了校長負責、黨支部監督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議後執行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規劃、計劃、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。

2、領導班子

學校領導班子是堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在羣眾中有較高的威信。班子成員，敬業勤政，團結協作，表現出強烈的事業心和責任感。

班子成員認識到“工作是一時的，為人是一世的”，“做事必須先做人”。要講團結，講合作。團結出凝聚力，出成績，出戰鬥力，出幹部，出好心情，有利於建設和諧校園，和諧社會。作為一校之長，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響，因此無論是學習，工作，生活上，還是與人交往，我都嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，以校為家，每天堅持早到校，晚間師生離校後我再走。在工作中襟懷坦蕩，虛心聽取不同意見和建議，不獨斷專行，不搞暗箱操作，做到辦事公平、公正、公開。團結全體教師，穩定教師隊伍，調動教師的工作的積極性。在任用中層領導、在評模選優等方面，採取公開、公平、公正的原則，徵鍀大家的同意和認可。堅持講團結，堅決反對不説實話，不辦實事，當面一套，背後一套，搬弄是非的行為。使全校上下團結一致，努力工作。

四、提高教師隊伍素質

建立學習型學校，積極開展校本教研活動。努力提高教師的素質，校本教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、專業引領，還有開展了示範課、交流課、

彙報課、達標課、案例分析、教學反思、專家報告、理論學習、教學研討、專題講座等活動。

在區教育局的支持下，我們成立了科研處，進行校本教研，每週三定為我校活動日，開展教科研活動。並在校園網上建立了教育教學資料庫（課件庫）和電子圖書館。開通了學校門户網站（網址：）。充分利用網上資源，促進教師課堂教學水平的提高。

每年會考後，我們都要用會考的試題考全體教師，使大家研究當前的新形式，教學的新方向，會考出題的新思路。

根據布盧姆的掌握理論，掌握學習的理論觀點組成： ⑴學生觀。人人都能學習，人人都能掌握。

⑵差生觀。世界上任何一個人所能夠學會的東西，幾乎所有的人也能學會—只要向他們提供了適當的前期和當時的學習條件。

每個學生都能學習會知識，主要你給他必要的條件，所以，每次學生考試過後，我們都組織召開質量分析會，學習洋思中學經驗，從最後一名學生分析起，從最後一名學生抓起，爭取不放棄每一個學生。要求爭取做到課課清，日日清，週週清，月月清。

每年在學期未都舉行班主任工作經驗交流會。我們購買了課改實驗區的新型課的光盤，組織老師觀看研討。

我們還調動教師學習現代教育技術的積極性。現在，我校百分之八十的教師能夠自己製作課件，並熟練使用，開展教師每人一節課件課的活動。我們還開展在全校廣泛開展教師敍事活動。組織教師觀看《為明天奠基》、《托起明天的太陽》、《教師禮儀》《學生心理成長十大需求》系列教育片。我們還組織教師走出去參觀學習，學校互動，與市六中、上甘嶺中學等學校結對子，互相學習，內外聯動，

增加校本教研的外延和內涵。

我們實行了競爭獎勵機制，創造師生爭先創優的良好氛圍。設立了師生“進步獎”和“狀元獎”，每學期初都對獲獎的師生在全校大會上表彰獎勵。較好地調動了教師的教的積極性，和學生學的熱情。

為了更好的實現教學目標，我們還組織教師編寫了本校本教材，如《學生安全常識》、《學生自救自護常識》、《心理健康常識》等校本

二、辦學方向

全面貫徹黨的教育方針。全面推進素質教育，積極開展基礎教育課程改革，面向全體學生，以新的教育觀念指導學校工作。確定了我們的辦學理念是“讓每一個學生都能得到尊重、快樂、發展、開發”。

三、管理體制和領導班子

1、管理體制

學校形成了校長負責、黨支部監督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議後執行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規劃、計劃、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。

2、領導班子

學校領導班子是堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在羣眾中有較高的威信。班子成員，敬業勤政，團結協作，表現出強烈的事業心和責任感。

班子成員認識到“工作是一時的，為人是一世的”，“做事必須先做人”。要講團結，講合作。團結出凝聚力，出成績，出戰鬥力，出幹部，出好心情，有利於建設和諧校園，和諧社會。作為一校之長，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響，因此無論是學習，工作，生活上，還是與人交往，我都嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，以校為家，每天堅持早到校，晚間師生離校後我再走。在工作中襟懷坦蕩，虛心聽取不同意見和建議，不獨斷專行，不搞暗箱操作，做到辦事公平、公正、公開。團結全體教師，穩定教師隊伍，調動教師的工作的積極性。在任用中層領導、在評模選優等方面，採取公開、公平、公正的原則，徵鍀大家的同意和認可。堅持講團結，堅決反對不説

實話，不辦實事，當面一套，背後一套，搬弄是非的行為。使全校上下團結一致，努力工作。

四、提高教師隊伍素質

建立學習型學校，積極開展校本教研活動。努力提高教師的素質，校本教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、專業引領，還有開展了示範課、交流課、彙報課、達標課、案例分析、教學反思、專家報告、理論學習、教學研討、專題講座等活動。

在區教育局的支持下，我們成立了科研處，進行校本教研，每週三定為我校活動日，開展教科研活動。並在校園網上建立了教育教學資料庫（課件庫）和電子圖書館。開通了學校門户網站（網址：）。充分利用網上資源，促進教師課堂教學水平的提高。

每年會考後，我們都要用會考的試題考全體教師，使大家研究當前的新形式，教學的新方向，會考出題的新思路。

根據布盧姆的掌握理論，掌握學習的理論觀點組成：

⑴學生觀。人人都能學習，人人都能掌握。

⑵差生觀。世界上任何一個人所能夠學會的東西，幾乎所有的人也能學會—只要向他們提供了適當的前期和當時的學習條件。

每個學生都能學習會知識，主要你給他必要的條件，所以，每次學生考試過後，我們都組織召開質量分析會，學習洋思中學經驗，從最後一名學生分析起，從最後一名學生抓起，爭取不放棄每一個學生。要求爭取做到課課清，日日清，週週清，月月清。

每年在學期未都舉行班主任工作經驗交流會。我們購買了課改實驗區的新型課的光盤，組織老師觀看研討。

我們還調動教師學習現代教育技術的積極性。現在，我校百分之八十的教師能夠自己製作課件，並熟練使用，開展教師每人一節課件課的活動。我們還開展在全校廣泛開展教師敍事活動。組織教師觀看《為明天奠基》、《托起明天的太陽》、《教師禮儀》《學生心理成長十大需求》系列教育片。我們還組織教師走出去參觀學習，學校互動，與市六中、上甘嶺中學等學校結對子，互相學習，內外聯動，增加校本教研的外延和內涵。

我們實行了競爭獎勵機制，創造師生爭先創優的良好氛圍。設立了師生“進步獎”和“狀元獎”，每學期初都對獲獎的師生在全校大會上表彰獎勵。較好地調動了教師的教的積極性，和學生學的熱情。

為了更好的實現教學目標，我們還組織教師編寫了本校本教材，如《學生安全常識》、《學生自救自護常識》、《 心理健康常識》等校本教材。

五、德育為首，初見成效

每學年初，開展軍訓紀律教育周活動。聘請森警軍官對全校學生進行校軍訓，這樣不僅鍛鍊學生的體能，而且培養了學生吃苦耐勞的品質和良好的行為習慣。集中一週時間讓學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《學校一日常規》等各種規章制度。

以校園`廣播站、校園報等為載體，營造校園文化，在校園廣播中開闢了“新聞播報”、“友情溝通”、“古典四大名著小説連播”、“英語天地等欄目”。並以“八榮八恥”為指導積極開展四自五愛教育，組織師生學習洪戰輝等感動中國人物的事蹟。

我們提出了“不讓一個家庭困難學生輟學”的口號，我們採取學校減免，師生捐助，爭取社會援助等渠道，資助貧困學生。使我校幾年來沒有一名學生因家庭經濟貧困而輟學。

我們立足於學生的發展，根據加德納的多元智能理論，人類的智能是多元化的，每一個人都擁有包含語言文字智能、數學邏輯智能、視覺空間智能、身體運動智能、音樂旋律智能、人際關係智能、自我認知智能和自然觀察智能等8種智能。所以，本着“多一把尺子就多了一批好學生”的想法，改進學生評價制度。對學生進行發展性評價，我們建立了學生成長記錄袋，承認個體差異，讓學生髮展個性，發展能力，展示自我。設立了學生“進步獎”，任何學生只要在學習、紀律、生活、活動等方面有進步，就會受到表彰獎勵。

組織學生過好12箇中外節日，特別是我們還吸收了一些國外的節日，如：母親節、父親節、感恩節。目的是加強學生的學會感恩，珍惜生命的教育。

我們還努力辦好家長學校，搞好授課日活動，對學生家長進行新的家庭教育理論傳授，讓家長學會欣賞自己的孩子，增強了教育針對性，更新家長的教育觀念，收到了良好的效果。定期召開家長會，向家長彙報學生在校情況，並聽取家長意見，學校教師接受家長的評議。

每學期我們還組織課堂開放日，請家長來校聽課，讓他們反饋意見建議。家長們都能積極參與到課堂中來，並進行了開放課堂家長調查問卷，家長們有機會對我校的課堂教學發表了個人見解，進一步促進了我們的教學工作，加強了教學管理，提高了教學質量。搭建了家長和教師溝通的平台。

六、努力學習，充實自己

我堅持讀書學習，我認為校長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏鋭感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。自參加骨幹校長培訓學習以來，自己努力學習，補充自己不足，勤於讀書，增進積累，努力超越自我。

積極參加各種培訓。作為一個教育工作者，讀書是吸收，是繼承，是創新的基礎。書啟發我對教育中種種事物和現象的審視、領悟，提升思想水平、人文修養和學校管理水平。近幾年學習了有關教育的法律法規：《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學校傷害事故處理辦法》等，學習了相關的業務知識，如《學校管理》、《校本研究》、《教師評價》等，我還自學了攝影和攝像，網頁製作等技術，對學校開展的一些活動，我都儘可能親自給師生留下影像資料。並利用互聯網的便利，在校園網上展示。在因特網上查閲相關材料，不僅自己學習，還鼓勵我們的教師利用課餘時間多學習有關的新知識，把自己培養成學習型的教師。

六、改善辦學條件

辦好一所學校不僅需要一位合格的校長和一支過硬的教師隊伍，更需要良好的辦學條件。幾年來我們多方面籌集資金，建設了多功能電教室；給各個辦公室安裝上了電話；配置了電腦，建立了校園網，並且通過寬帶連入因特網，申請開辦了五營一中門户網站；各辦公室還配備了飲水機；購買了教育教學系列光盤；安裝了mp3校園廣播系統，倡導人性化管理；每年各種重要節日都為教職工謀福利。現在我校南面正在施工的是新的教學大摟，它的建成將更加改善我們的辦學條件。

八、工作中存在的困惑和今後的打算

一、是用人制度問題。一些優秀的、年青的教師卻因為用人制度原因，不能入學校編制，只能臨時聘用。

二、素質教育和基礎教育改革艱難，教師的觀念的轉變，教學方法的改進非常困難，教師需要進修學習。

三、送中層領導和教師到外地參觀學習，參加市崗位培訓，提高業務水平。

四、今後工作的設想

我們的遠期奮鬥目標是“辦伊春以北的國中名校”，近期目標是“創建省文明單位”。

我們馬上就要住進寬敞明亮的新教學樓了，待遇也一天天的好起來了。今後我做為一名校長將進一步發揮模範等帶頭作用，廉潔自律，真抓實幹，開拓創新，為五營一中的繁榮發展貢獻力量。以上述職請各位領導、老師們提出寶貴意見！

一中：

理論水平、業務能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、做一個理念新的教師。

教育是藝術，藝術的生命在於創新。目前，新一輪的教育教學改革已經在全國全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，我虛心地向各位老師請教，認真地鑽研教材和教法，積極參加教研活動，努力地學習先進的教育理論和教育思想，並注重與教學實踐相結合，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，形成了自己的教學風格和適合我們學校學生的一套教學方法。教學中，我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕鬆的環境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

三、點滴成績

在13年的教學工作中我帶過3年的班主任，學校改制後帶0

2、0

5、0

8、09界重點班或復讀班學生，我也知道這是領導對我的認可與信任。在這期間我認真地分析每一名學生的成績，幫助學生找出學習中存在的問題，並制定了相應

學習計劃，功夫不負有心人，經過我們師生的共同努力，這些學生考出“低進高出”的好成績。09高三學生畢業後，為了學校的統一佈局，為了學校的共同發展，領導又安排我帶課改後的 我撰寫論文多篇並分獲省，市級獎勵；我指導的學生多次在國家級、省級、市級獲

一、二等獎。1998年我參加了省教研室舉辦的教學比武大賽獲省一等獎被評為省十佳青年物理教學能手，同年論文獲省二等獎編入優秀論文集；XX年論文獲市一等獎，XX年參加市課堂教學比賽獲市級一等獎。XX年參加省優質課比賽獲省二等獎，教案設計編入優秀教案集，XX年兩篇論文在考試指南報發表，XX年在鄂東晚報上對大學聯考試卷進行點評，同年榮獲黃州區“巾幗建功”先進個人。

總之，以滿腔的熱情作好教書育人的工作始終是我的行動準則，成績只屬於過去，當然我深知要想成為一名真正出色的教師，我的路還很漫長，我的各方面能力還有待於提高，但我堅信在西湖這個擁有出色的領導集體又擁有優秀的教師羣體的大家庭裏，有領導的關懷、有同事之間的相互激勵與感染，再加上我對每一名學生髮自內心的喜愛，對教育事業那份由衷的熱愛，對教學那份永遠不變的熱情，都會支撐着我走向成功的彼岸。 在今後的工作中我會更加努力，做一名家長認可學生滿意的無愧於自己良心的人民教師。

些地方凸顯了更好的方法？有了這樣的追問，在全心、全力投入教育教學工作中，我感覺做的每一件事都變得更有意義，在過程中我深刻體會到了為人師的快樂與艱辛。下面，就在考核期內我的教育教學工作，向大家作簡要彙報。

一直以來，我努力以骨幹教師的標準對照自己，要求自己。以科學發展觀的重要思想為指導，始終保持政治思想的先進性和純潔性，樹立科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀，努力做到“以身正教，言行一致，表裏如一，為人師表”，學校安排的各項工作均能無條件接受，無論從起始年級開始還是中途接班承擔畢業班的英語教學工作，都能以兢兢業業的實幹精神，較好地完成了各項工作任務，考核期內出勤率100%，績效突出，被評為總校“優秀教師”。

- 11 - 見建議，為自己能夠開拓性開展工作奠定了紮實的思想基礎和實踐基礎。

二、認真落實黨風廉政工作責任制

作為一名辦事處紀檢書記，按黨風廉政建設責任制的有關規定，本人是辦事處紀檢辦、黨政辦、經濟辦、重點項目辦等部門黨風廉政建設工作的 為了確保上級黨風廉政建設的決策和部署得到落實，今年着重在以下三方面切實抓好分管部門政治理論學習和黨風廉政教育工作，不斷提高部門整體人員的政治思想和廉政勤政意識。

一是注重加強政府學習。先後組織全體幹部較為全面系統地學習了“三個代表”重要思想和十七屆四中、五中全會精神，認真學習領會、融會貫通其體系、精髓、科學立場、觀點和方法，不斷提高對黨風廉政建設的重要性的認識，使黨員幹部能站在興黨興國興地方和保社會穩定、促經濟發展的高度來認識黨風廉政建設。

二是切實加強政策法紀的學習。組織黨員、幹部認真學習貫徹市紀委和我區有關黨風廉政建設的文件精神，使廣大黨員幹部在心中築起牢固的防線，清醒地認識到日常工作、生活中的“高壓線”，有效地避免了幹部出現違規違紀現象。

三是抓好以個案分析為重點的警示教育。在加強理論和政策法規學習的同時，認真開展以個案成因、危害分析為重點的警示教育。以典型腐敗個案人物為反面教材，組織幹部共同分析腐敗人物之所以墮落的根源和給黨、人民帶來的危害，

從而確保幹部按“三個代表”的要求改造自己的“三觀”世界，進一步提高幹部克己奉公、清正廉潔、勤政為民情況，確保黨風廉政建設工作不走過場，真正落到實處。

四、工作實績方面

任職以來，我堅持以“三個代表”重要思想為指導開展好各項工作，認真完成上級部門交辦的工作任務，認真完成上級黨委分派的各項中心工作任務，認真做好的日常業務工作。

1、加強隊伍建設。全辦10個社區配備了紀檢委員，同時，選聘了一批羣眾

公認度高、廉政監督能力強的居民代表為社區廉政監督員，進一步推動了基層黨風廉政建設工作的有效開展。

2、完善制度建設。今年先後出台了《三資管理制度制度》、《社區零招待制度》等制度，並加強對制度的學習和落實，採取“以會代訓”、上黨課等方式對基層黨員幹部進行了集中培訓和學習，使他們在工作中自覺遵守制度，執行規定。

3、加強“進農户問黨風”活動的開展，深入瞭解民情民意，重點了解黨的強農惠農政策和資落實情況。農村基層幹部作風情況等，通過深入羣眾調查瞭解，摸清當前居民羣眾反映(請您繼續關注好：)強烈的突出問題，採納吸收居民羣眾的意見建議。

4、認真開展《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定》（試行）學習活動。並制定了辦事處學習計劃及有關學習制度。認真撰寫學習心得和自我剖析材料。

5、創新財務管理體制。在“居財民理辦監管”的基礎上，

不斷探索財務管理有效方法，成立三資代理服務中心 ，搞好代理服務。

6、推廣“4+2”工作法，規範三公開工作，進一步密切了幹羣關係。

7、解決突出問題。重點檢查了羣眾關心的農業補貼發放、計劃生育收費、獨生子女費發放等熱點難點問題。

8、XX年組織並選舉了社區居務監督委員會、所轄10個社區居務監督工作運行正常，積極開展廉政文化“六進”工作，主要開展了廉政文化進社區，特別是建農村社區工作開展得有聲有色，對社區幹部及羣眾的教育起到了積極的作用，對防範和減少農村幹部違犯有關規定、改善幹羣關係將起一定的積極作用。

五、執行廉潔自律規定情況彙報

作為紀委書記，必須具備很強的廉潔自律意識，必須帶頭遵守廉潔自律各項規定。為此，我自覺遵守和堅決維護黨的政治紀律、組織紀律，帶頭執行好黨的

路線、方針、政策和重大工作部署。認真貫徹“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，牢固樹立正確的政績觀，做真功，求實效。在工作和生活中，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，強化“立黨為公，執政為民”意識，艱苦創業，勤儉節約，嚴於律己，要求黨員幹部做到的，自己首先做到，要求黨員幹部不做的，自己堅決不做，時時處處注意發揮帶頭作用，使

自己經得起組織的考驗和羣眾的監督。我始終嚴格遵守廉潔自律的各項規定，認真履行黨風廉政建設崗位職責，恪守執政為民、廉潔勤政的思想道德防線，工作和生活中做到了一身正氣、兩袖清風，用自己的切身行動影響和帶動了辦事處班子成員和其他同志，共同營造了團結和睦，奮發向上的良好工作氛圍。模範遵守黨風廉政建設的各項規定，牢固樹立立黨為公、執政為民的自律意識。在工作和生活中，我自覺執行《關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》和省委提出的領導幹部廉潔從政12條規定，自覺接受羣眾監督。堅決同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作鬥爭。切實做到“四自”、“四慎”，耐得住清貧，經得起誘惑，抗得住市場經濟條件下各種不良習氣的侵蝕。對照省委提出的廉潔從政12條規定，一年來，我堅持做到了講黨性、重品行、做表率，切實加強自身作風建設；嚴格按照規定使用公務用車，沒有公車私用現象；沒有收受現金、有價證券、支付憑證的情況；在配偶、子女從業、就學方面嚴格要求，沒有利用職權為親屬、朋友謀利的行為；自覺抵制公款大吃大喝及參與高消費活動，沒有接受過影響執行公務活動的宴請；沒有在企業兼職、領取報酬或獎金的行為；沒有參加過出國（出境）活動；嚴格執行禁酒令，沒有參與過賭博或變相賭博活動；堅持參加機關民主生活會，認真開展批評和自我批評；年內未操辦過婚喪喜慶事宜。在嚴格要求自己的同時，嚴格要求、教育和管好自己的家庭成員和身邊工作人員，從不利

用職務上的權利，為他們謀取任何利益，無假公濟私、鋪張浪費、貪圖享樂、脱離羣眾的現象和問題。對家庭成員和身邊工作人員嚴格要求，自己的配偶子女、身邊工作人員沒有經商辦企業的情況。堅決執行領導幹部重大事項報告制度。厲行節約，反對奢侈浪費。全年沒有違法亂紀行為。

縱觀一年來的工作，雖然取得了一定成績，但也存在一定的不足和問題。在新的一年裏我將繼續發揚成績、改正不足，按照市委、區委的要求，以旺盛的鬥志，務實的作風，更加完善具體的措施，充分發揮自身的優勢，與時俱進，奮力開拓，努力把分管的各項工作做得更好。

障機制。充分發揮紀檢監察信訪督察督辦職能，及時把矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態。堅持不懈地抓好黨風廉政建設，把反腐倡廉工作深入持久地開展下去，為我鎮經濟發展和社會各項事業又好又快發展創

造一個風清氣正的環境，起到保駕護航作用。

二、強化教育監督職能，增強幹部的責任感和使命感教育與監督是紀檢監察機關的兩項重要職能。如何履行好對幹部的教育和監督，防範幹部在新農村建設中違反社會規範行為的發生，特別是防止黨員領導幹部利用職權謀取不正當利益行為的發生，是紀檢監察機關保證社會沿着正確健康的方向發展面臨的重要課題。通過一段時間的學習，我總結出以下幾點：

（1）加強警示教育活動，樹立正確的世界觀、人生觀加強學習是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。面對日新月異的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經濟知識、法律知識、文化知識的學習，努力拓寬自已的知識面，樹立現代意識和超前意識，不斷提高黨員幹部的領導能力和本領，不斷提高執政水平。通過警示教育和思想作風建設學習堅定黨員幹部的理想信念；同時，要求各級幹部從自身做起，加強黨紀黨規學習，自覺搞好廉潔自律工作，要樹立廉潔奉公的思想，始終保持共產黨員的先進性，用黨的理論、方針、政策武裝黨員幹部頭腦。要嚴格要求自己，樹立良好的形象。

（2）加強對權利運行的監督

當前一些重特大腐敗案件的發生，與監督機制不健全、監督制度不完善、監督措施不到位有很大關係，這就提醒我

們必須解決好對權力運行的監督制約問題。因此，要把我黨的各種廉政制度堅持下去，就必須加強對黨員幹部特別是領導幹部進行有效的監督。

（3）強化規範意識，樹立正確的權力觀

要抓好學習、教育，提高按“規矩”辦事的自覺性。在具體工作中，我們堅持以下幾點：一要強化法制意識，按制度辦事，按程序辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律之上的特權。二要強化政策和紀律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律，確保黨的方針、路線能夠正確實施。三要強化程序意識，嚴格按科學程序辦事。

與此同時，要倡導各級領導幹部在廉政建設中發揮表率作用。要切實擔負起作風建設的領導責任，抓好本單位的黨風廉政建設。身體力行，從自身做起，從小事做起，努力起到表率作用。按照黨的方針、路線，發揚不畏艱苦、奮力拼搏、克已奉公、樂於奉獻的精神，為羣眾服好務，把羣眾冷暖掛在心上，促進社會健康和諧發展。

三、深化工作，建立健全懲治和預防腐敗體系 1.深入紮實地開展反腐倡廉教育

要突出抓好對各級幹部特別是領導幹部的反腐倡廉教育。以領導幹部為重點，以牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，

以艱苦奮鬥、廉潔奉公為主題，以更好地做到立黨為公、執政為民為目標，堅持進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，進行理想信念和從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育。

2、大力推進反腐倡廉制度建設

建立和完善從決策到執行全過程的科學決策及民主監督的程序和制度，進一步推進決策的科學化、民主化。完善反腐敗領導體制和工作機制，完善村務公開、黨務公開、財務公開等公開制度。

3、切實加強對權力運行的制約和監督

全面貫徹黨內監督條例，切實加強黨內監督、社會監督和司法監督。

4、充分發揮懲治在懲防體系中的重要作用

要堅決查辦違紀違法案件，嚴厲懲處腐敗分子。要嚴肅查處違反政治紀律的案件；貪污、受賄、行賄、挪用公款等違法案件，失職瀆職、嚴重損害羣眾利益的案件，各種以權謀私、嚴重損害羣眾利益的案件。對頂風作案的要依紀依法從嚴懲處，堅決糾正損害羣眾利益的不正之風。

5.加強領導，齊抓共管，確保懲治和預防腐敗各項任務落到實處

要充分發揮組織協調作用，抓好建立健全懲防體系各項任務的分解和落實。把任務落實到各村、各單位，把責任

落實到具體負責人頭上，認真抓好各項任務的落實。

四、貫徹落實四個文件，推進黨風廉政建設

一是開展“農村基層黨風廉政建設示範村”創建活動。大力推進廉政文化建設，提高黨員幹部拒腐防變意識和能力，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風氣。

二是充分利用遠程教育平台。以農村黨員幹部現代遠程教育網絡為載體，開展多種形式的反腐倡廉教育，提高教育的針對性，做到警鐘長鳴，築牢領導幹部廉潔從政的思想道德防線。

三是開放廉政閲覽室。為廣大幹部黨員搭建起了反腐倡廉知識的另一學習近平台。

四是繼續推行村務政務監督，健全完善對村務政務監督制度，強化對村級事務的監督，使村委會得所有工作都置於人民羣眾的監督之下。

六．加強信訪，落實責任，確保社會和諧穩定

1、把“以人為本”作為構建和諧信訪的出發點

（1）要充分認識信訪工作的客觀性。羣眾信訪是社會矛盾的客觀反映，我們要深刻認識到信訪工作是傾聽羣眾呼聲的重要渠道，是幫助羣眾解決實際問題的重要手段。通過做好信訪工作真正做到解民憂、辦民事、得民心、順民意。

（2）要深刻認識羣眾訴求的重要性。我們要高度重視羣眾訴求，切不可因事小而忽視、因事小而不為，要在實際

工作中換位思考，多從羣眾的角度想問題，主動服務，熱情幫助。

2、把服務全局作為構建和諧信訪的落腳點

（1）要為改革大局服務。要做好新時期的信訪工作，為深化改革提供有效保證和主動服務，要通過信訪渠道傳遞羣眾的意見建議，反映社情民意，為領導決策提供服務。

（2）要為發展大局服務。既要理解羣眾的境遇，也要他們瞭解我鎮的基本情況，增強他們支持改革發展的信心，調動他們投身改革發展的的積極性。

（3）要為穩定大局服務。認真開展經常性的矛盾糾紛排查化解，做好初信初訪工作，努力把不穩定因素化解在萌芽狀態，為我鎮推進改革發展創造一個穩定的社會環境。

3、把強化舉措構建和諧作為信訪工作的着力點要完善科學的信訪問題處理機制。按照分類指導、逐案施策的原則，研究改進信訪問題處理機制，對重信重訪案件要深入分析案由，找尋合理成分，酌情解決困難，理順羣眾情緒。大力加強基礎工作，強化信訪問題排查化解機制。做到重心下移、關口前移，及時化解矛盾，就地解決問題。辦好羣眾的信訪事，就能為黨贏得一片民心，為社會增添一份和諧。

XX年我站紀檢工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實十七大、中紀委十七屆五次全會和上級黨風廉政建設工作會議精神，用科學發展觀統攬反腐倡廉工作全局，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防”的工作方針，按照“嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督”的要求，狠抓反腐倡廉建設各項任務的落實，把構造反腐懲防體系作為維護客運服務形象的重要舉措，不斷推動黨風廉政建設和反腐敗工作向縱深發展，為促進我站服務工作又好又快發展，打造全縣一流服務中心提供有力保障。

一、加強宣傳教育，築牢拒腐防變思想道德防線黨支部堅持和完善領導班子和黨員幹部學習制度，年初制定黨風廉政和反腐敗工作要點，建立健全反腐倡廉專題民主生活會等制度。不斷豐富教育內容，依託有效載體，組織幹部職工特別是領導幹部認真學習中央及上級黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神、胡錦濤總書記在中紀委五次全會上的重要講話精神，以及《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》等。

繼續從改進服務質量、規範履職行為、提高工作效能入手，把反腐倡廉教育納入窗口工作人員學習計劃。認真發揮好客運為民服務的平台作用，努力營造濃厚的反腐倡廉工作氛圍。大力開展“黨員先鋒號”創建活動，利用“七一”建黨節的有利契機，採取不同形式，引導黨員幹部職工加強黨性修養、昇華自己的道德情操，進一步掀起創先爭優活動新高潮。

二、落實責任，切實加強黨風廉政建設

1、認真落實黨風廉政建設責任制，《中共中央紀委關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、“八條禁令”和上級廉潔自律有關規定，切實加強對幹部職工尤其是領導幹部的監督檢查，加強教育管理。

2、認真貫徹民主集中制，健全領導班子議事規則，進一步落實和完善黨風

廉政建設和反腐敗各項制度。把反腐倡廉各項任務分解落實到相關股室和服務窗口崗位，並嚴格執行便民、高效、廉潔、規範的服務宗旨。嚴防發生吃、拿、卡、要及門難進、臉難看、話難説、事難辦等腐敗現象，確保權力依法運行。

3、定期召開有關廉政工作會議。年初召開一次黨風廉政專題會議，研究部署全年黨風廉政工作，以達到有效警醒和預防的作用。針對工作需要，配合黨委召開黨風廉政建設工作促進會，研究和解決工作中存在的不足，共同研究制定有效措施，確保窗口依法辦事、高效服務。

三、豐富載體建設，不斷提升客運服務隊伍形象

（一）認真組織各項學習活動，提升服務意識和水平 積極組織黨員及窗口工作人員收看《遠山的紅葉》，認真撰寫讀書筆記，號召全體人員發揮好人民公僕為人民的英雄本色，在站內掀起“學王瑛”活動高潮。

（二）爭做優質服務標兵，營造創先爭優活動氛圍 以“爭做優質服務標兵”為平台，要求全體幹部職工要奮勇爭先，着力在提高能力素質、辦事效率，遵守廉潔自律守則、工作紀律，增強工作效能、樹立良好形象等方面狠下功夫，增強工作責任感，改進工作方法，切實把各自職責履行好，全面推動反腐倡廉建設，實現創先爭優活動的良好開局。

（三）開展效能監察，提高辦事效率及行政效能

為進一步促進幹部的依法行政、廉潔勤政、務實高效，不斷強化責任意識、服務意識、公僕意識，增強事業心和責任感，切實改進機關作風，提高行政效能，我站積極開展了行政效能監察，以首問責任制、限時辦結制、責任追究制三項制度為重點，面向羣眾作出服務承諾，加強辦公室及窗口工作作風建設；建立接待投訴台帳, 解決好羣眾反映強烈的熱點難點問題。

（四）全面推進政務公開工作

一是採取吊牌、座牌、工作牌等形式，公開辦事窗口、工作人員姓名、職務、崗位職責等；二是對外設置舉報箱、

公佈舉報電話，將首問責任制、限時辦結制、責任追究制等相關制度進行公示，要求黨員幹部明確職責、規範行為。三是向社會作出服務承諾書，從優質服務、營造環境、工作高效、秉公執法、陽光政務、樹好形象、履職盡責、接受監督等八個方面向公開承諾，自覺接受羣眾監督。

五、XX年紀檢監察工作思路

1、進一步強化政治紀律監督檢查，確保科學發展觀和黨的方針政策得以認真貫徹落實。

2、進一步組織開展反腐倡廉教育，築牢思想防線，紮實抓好機關幹部廉潔自律和預防腐敗工作。

3、進一步強化作風建設，牢固樹立為青年成長成才服務的意識，切實提高服務水平和能力。

4、進一步強化監督職能，不斷加大對機關領導幹部的監督力度。

5、進一步加強自查檢查，確保黨風廉政建設責任制全面落實。

6、積極完成縣紀委和局黨委交辦的各項任務 參與開採、經營稀土活動承諾書。督查全體幹部職工如有違法參與開採、經營稀土活動的，要及時投案自首。

（二）、開展了學習習總書記系列講話精神專題活動。通過組織全體黨員和全體幹部職工採用集中和分散兩種方式認真學習習總書記的系列講話精神，人人撰寫心得體會文章。通過學習，系統領會黨中央的方針政策，明確了政治方向、堅定了政治立場，樹立起來為中國夢而努力奮鬥的共同目標。

（三）、加強了幹部職工廉潔自律教育。

1、加強主題教育，積極開展黨性黨風黨紀教育活動。全面貫徹落實黨的江西省委十三屆七次會議精神和市常委會擴大會議精神，教育黨員幹部堅持科學發展觀，樹立正確的政績觀，認真學習新《黨章》和《黨內監督條例》、《黨員處分條例》，結合工作實際，開展機關效能建設，注重黨紀政紀活動的開展，進一步增強黨員幹部廉潔從政意識和紀律意識，積極開展黨風廉政建 1 設宣傳月活動，大力營造清正廉潔的發展氛圍，讓我局班子成員和全體幹部在思想認識上有新的突破，確保各項工作健康有序發展。

2.不斷加強對幹部的領導和監督。在已制定幹部廉潔自律制度和各項監督機制的基礎上，抓好領導幹部廉潔自律教育，深入落實中紀委《關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》和領導幹部廉潔從政準則，並繼續抓好各種制度的完善、創新和執行，特別是在幹部廉潔制度的落實執行上、黨內民主集中制的監督落實上，繼續加大力度，進一步推行民主監督，切實保證各項制度落實到崗、到位、到人，真正發揮各項制度預防、教育、警示作用，在廣大黨員幹部中加強廉政教育，樹立為人民服務的理念，真正為羣眾辦事實、辦好事。同時，開好領導幹部民主生活會和黨員生活會，把黨內監督、羣眾監督、社會監督有機結合起來，不斷拓寬監督渠道和監督網絡，調動廣大職工的積極性和主動

性，形成整體教育活力。從源頭上杜絕不良行為和違紀違規現象發生，切實增強黨員幹部拒腐防變能力。

3.落實黨風廉政建設責任制。黨風廉政建設責任制是深入推進反腐倡廉工作的重要保證，制訂制度，關鍵問題在於抓落實、抓監督，才能把廉政建設落到實處，抓出成效，才能為全市經濟社會平穩發展提供服務和有力保證。一是分工負責。黨組由黨組書記負責，紀檢小組組織落實。二是檢查考核。堅持做到每月有檢查，每季度有講評，年終做總結。三是定期通報。建立日常情

況內部通報，重大事件向上級彙報的制度。四是積極參與。積極組織並完成上級紀檢組織安排的各項教育、學習、檢查活動和任務。

（四）、抓實開展了黨的羣眾路線教育實踐活動。我局黨員幹部加強了調研工作力度，局領導和一般幹部一起，經常下鄉走訪行政相對人和“三送”掛點農户。宣傳黨的方針路線，宣傳質監法律法規，瞭解羣眾對我局工作的意見和建議，廣泛接受羣眾的舉報和投訴，及時處理羣眾訴求。黨的羣眾路線教育實踐活動取得了較大的成效。

（五）、積極開展了“三學三強”教育實踐活動。我局以“學黨章、強黨性，學準則、強紀律，學講話、強作風”為主要內容，採取靈活形式，深入開展專項學習活動，着力使廣大黨員幹部進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，養成優良作風、提高服務能力，打牢為民務實清廉的思想基礎。

二、下階段紀檢工作計劃

（一）、繼續紮實推進作風建設。把加強作風建設作為落實科學發展觀、促進和諧質監建設的重要切入點和反腐倡廉的重要任務，切實解決領導幹部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面的突出問題，促進領導幹部樹立良好風氣。

（二）、紮實推進依法行政工作。通過加強監督檢查，保證政令暢通，促進各項任務落實。加強對行政行為的監督檢查，積極推進交通部門的職能轉變，着力防止和糾正在社會管理和公共

服務過程中缺位、越位和不作為的現象。

（三）、加大監督力度。加大監督檢查力度，狠抓制度落實，進一步暢通羣眾監督渠道，健全社會監督機制，嚴肅查處各類違紀違法行為。

（四）、繼續紮實推進廉政宣傳教育工作。按照建設社會主義核心價值體系的要求，運用創先爭優活動中創造的好經驗好做法，切實提高教育的針對性和實效性。

（五）、繼續紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三學三強”教育實踐活動。

XX年12月12日

我街深入開展了幹部廉政教育活動。一是成立了中心學習組，認真組織學習了《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、中共萍鄉市委《關於切實加強黨的領導幹部作風建設的若干規定》和《關於在全區紀檢監察系統開展“轉變機關作風，推進工作落實”主題教育實施意見》等有關文件精神。二是加大廉政宣傳教育力度，組織了廉政文化進社區、進學校，學唱廉政歌曲等一系列的宣傳活動。此外，我街還由黨委書記牽頭，開展了班子成員輪流講黨課活動。在全年的學習教育活動中，全街共發了學習資料30餘種，上黨課12次。機關作風較以前有更大改善，廉潔自律覺悟有更大提高，服

務意識明顯增強。

（二）建立、健全制度方面

一是建立了街黨政班子議事制度，黨務、政務公開制度，堅持了民主集中制，提高了決策的科學化、民主化和規範化水平，提高了黨務、政務的透明度；二是健全和完善了機關管理制度、學習制度、幹部考核制度、幹部掛點聯繫基層監督制度，黨員幹部在日常工作、生活中都能嚴格要求自己認真落實幹部廉潔從政、作風務實的若干規定，維護好良好的執政形象；三是狠抓機關各項管理制度的落實，成立了機關作風建設檢查督導組，專門負責機關學習、思想、工作、生活等方面作風的督促檢查；四是強化機關部門工作的務實和效能評比，將平時考評獎懲與年終考評獎懲掛鈎，充分調動了機關幹部勤政務實的積極性，對外樹立了良好的政務形象；五是督導配合各居委會制定了居委會自治管理制度，如財務審批、考勤、交通、接待、工作聯繫等都有相應規定和嚴明紀律，做到了制度管人；六是為確保制度落實，今年以來，進一步健全了監督網絡，街、居委會兩級聘請了廉政監督員，制定了操作規範和工作流程，並進一步明確了紀檢委員工作職責和規範。

（三）紀檢和行政監督方面

嚴格落實省、市、區有關規定和相關文件精神，狠抓機關工作紀律和生活作風，不定期、不定時對機關人員進行查崗，對遲到、早退的機關人員及時處理，並納入到年終考核當中。為樹立

街機關良好形象，對機關人員言行也作了進一步規範和要求，在接聽電話和接待來訪人員時不用文明禮貌用語的每發現一次也進行扣分。對照中共萍鄉市委《關於切實加強黨的領導幹部作風建設的若干規定》，對在工作時間上網、娛樂等活動的工作人員進行了嚴肅處理。對8小時外的生活作風也作了嚴格要求，即工作時間外有違紀、違規行為的，作待崗一年處理，有重大違紀、違規過失的依照《中國共產黨紀律處分條例》等條例從嚴從重處理。通過不懈努力，目前街機關人員工作作風、生活作風得到了明顯改善，工作效率也明顯提高，同時也得到了羣眾的一致好評。

（四）推進“保廉工程”方面

認真貫徹落實《中共萍鄉市委關於在全市農村基層實施“保廉工程”的通知》。首先，做好了宣傳發動工作，在醒目位置懸掛橫幅、標語，營造了良好的“保廉工程”宣傳氛圍，積極動員農村基層黨員、幹部投身到“保廉工程”之中；其次，是加強了領導，明確了責任，成立了工作領導小組，確立了黨政班子成員掛點聯繫制度，責任落實到人，把“保廉工程”成效列為幹部年終考核內容；再次，圍繞“保廉工程”的工作標準，做了許多工作，初步形成了“六個有”，也為實現“六個更加”打下了堅實的基礎。

二、主要不足

（一）工作主動性還不夠強。

（二）部分機關幹部自我要求、自律意識還不是很強，機關

作風還有待進一步提高。

（三）政治、政策水平有待進一步提高，教育、學習力度還有待進一步加強。

（四）案源查找力度還有待於進一步加強。

三、明年工作打算

（一）夯實工作作風，切實推進各項工作落到實處。

（二）繼續狠抓作風建設，提高工作效能。

（三）加大教育學習力度，提高機關人員廉潔自律水平。

（四）加大紀檢監察力度，深挖案源，充分發揮懲處在反腐敗工作中的重要作用，促進反腐倡廉工作取得更大績效。

（五）繼續大力推進“保廉工程”。

在今年的工作中，在上級領導的關懷和街黨委、辦事處領導的重視下，儘管做了一些應該做的工作，但與領導的要求和羣眾的願望還存在一定的差距，工作中也存在着許多不足，接下來我們將加倍努力，踏實做事，低調做人，注重創新，為街道全面發展而勤奮工作。

二oo七年十二月十七日