今年以來，設備材料部社會治安綜合治理工作，在公司黨政的正確領導及主管部門的指導下，堅持以三個代表重要思想為指針，以維護社會和公司的穩定為根本，狠抓基礎管理，強化防範措施，努力實現了全年既定的各項目標，確保了政治、治安和員工思想穩定。一年來，我們圍繞“預防為主、重在治本”的綜合治理方針，結合開展“三創”活動，從強化“人防、物防、技防”三方面入手，抓了以下幾項工作：
一、加強教育，提高隊伍整體素質為搞好綜治工作，我們首先從強化隊伍的整體素質着手，一方面，不斷加大對幹部員工政治思想的教育力度，經常利用講座、報告會等大小會議開展形勢任務、理想信念、廉潔自律及職業道德教育，以身邊的典型案例開展警示教育；另一方面，以“四五”普法為重點，有計劃、有步驟地開展了安全知識及特種崗位操作規程等培訓，使廣大幹部員工遵紀守法意識明顯增強，提高了隊伍的政治思想和業務素質。在今年的“四五普法”工作中獲得好評。
二、夯實基礎，明確目標管理責任在平時的工作中，我們堅持把社會治安綜合治理擺在重要議事日程，並納入年度計劃，將綜合治理與經營管理工作同部署，同檢查、同考核。
一是完善了有關規章制度。根據公司有關文件精神，我們在原有制度的基礎上，先後制定了《安全事故行政責任追究的暫行規定》、《安全事故隱患管理辦法》《零庫存採購供應管理暫行辦法》、《進一步加強信訪工作的通知》、《治理工作環境、維護公共設施的管理辦法》等規章制度，進一步嚴明制度、規範操作，堵塞了管理漏洞；
二是堅持實行綜合治理目標管理。綜合治理目標管理從部領導拓展到科室（車間）、班組，全年自上而下層層簽訂責任狀，責任狀簽訂率達到了100%；並通過業務員與各供貨單位簽訂《廉潔共建合同書》，層層簽訂《黨風廉政責任狀》，進一步明確了綜治目標責任；
三是加大了綜合治理考核力度。在年初制訂社會治安綜合治理工作要點》及考核細則的基礎上，每月將綜合治理落實情況與經濟責任制掛鈎，嚴格考核，獎懲兑現，有效地促進了綜治工作的`開展。
三、落實責任，確保實現綜治目標本着一級對一級負責的原則，我們加強了綜合治理工作的領導和動態管理。
一是進一步加強了安全保衞防範措施。針對本部倉庫點多、面廣等特點，大力開展以倉庫防火、防盜為重點的專項治理，在部可控費用緊張的情況下，仍投入資金安裝了部分防盜窗，添置了近2萬元消防器材，將油庫原來的泡沫消防器材全部更換為乾粉滅火器，新增了8公升乾粉滅火器45台等消防器材；
二是經常檢查落實安全保衞工作。切實加強油庫、化工庫、裝卸等重點要害部位的安全保衞工作，特別是春節、國慶期間的安全保衞工作，對查出的問題及時整改，1至9月份至今共整改了各類隱患42起，隱患整改率100%，從而確保了安全“六個零”目標的實現。三是大力抓好上訪、信訪、調解工作。為積極穩妥地化解各種內部矛盾，我們堅持領導信訪接待日製度，將信訪、調解問題解決在本單位。部領導每月第一週的星期六上午9：00-11：30按時在指定的接待室接待來訪。在平時的工作中，各級領導主動關心困難員工生活，耐心做好員工，特別是轉崗員工的思想政治工作，切實將轉崗等原因引發的上訪、鬧-事等苗頭消滅在萌芽狀態，到目前為止，本部的信訪接待日沒有一起信訪，杜絕了上訪鬧-事事件的發生。
一年來，由於我們從思想上、組織上、工作上加強了對綜合治理工作的領導，通過構建上下結合、“打防控一體化”的治安防範網絡和採取行之有效的措施，加大綜治防範和管理力度，本部的社會治安綜合治理工作取得了一定成績，但還存在一些問題，比如：還有個別員工違規違紀現象及盜竊事件發生，這些有待於我們在今後的工作中努力解決，促進綜治工作再上新台階。
我校認真貫徹科學發展觀，以維護社會和諧穩定為目標，以創建新一輪平安校園活動為載體，全面推行社會治安綜合治理工作的各項措施落實，努力創造良好穩定的育人環境，為加強社會綜合治理工作，進一步落實學校綜合治理責任，結合我校實際情況認真做好學校的綜合治理工作。具體做了以下工作：
一、認真做好學生的道德教育和法制教育，規範學生的日常行為規範。
加強學生行為規範教育，貫徹落實各項守則和規範。開學第一週是學生行為規範訓練周，並結合學生文明禮儀開展活動，幫助學生形成基本道德規範，養成良好道德行為習慣。因此，我校做了大量細緻紮實的工作，具體做法是：
（一）、加強領導，全面落實規範養成教育。
學校專門成立了綜合治理工作領導小組，由校長、德育校長任正、副組長，成員由德育主任、後勤主任、年級組長等組成。學校開學前召開綜合治理工作例會，研討學校新問題，分析情況，提出對策，從而有效地推進學校安全工作全面深入地開展。同時，學校還注重與家庭、社區的溝通與合作。把學校周邊的新問題與家長及社區領導和負責學校的法制校長溝通，得到了他們的大力支持。
（二）、育人無聲勝有聲，環境建設人文化。
學校營造濃郁的人文氛圍，讓每寸地方都能説話、每個角落都能育人。學校走廊裏的名人字畫、學生作品、乾淨的地板、清潔的牆壁、碧綠的草坪到處都顯得清靜、高雅，將學生的道德和情感融合，將學生的心靈和情操陶冶，通過身臨其境的體驗感受，在環境的細微之處達到了人文與環境的統一，為良好的道德規範和道德品質的養成提供了育人契機，從而影響了學生習慣的養成和思想初步的形成。
（三）注重師德，全面提高教師育人素質。
1、學校領導嚴以律己，爭做教師榜樣。
2、努力抓好班主任隊伍建設，不斷提高我校班主任自身素質。
3、開學第一週，學校領導召開了全體教師會、班主任會、值勤教師會、學生會、學生值勤會、學生幹部會、安全保衞會等，加強學校安全防範措施，確保開學工作的順暢。
二、加強安全管理教育，落實各項安全措施。
學校的主體是學生，保證每一位學生的安全是學校不可推卸的責任。為此，我校不斷加強安全教育，增強學生的安全意識。
嚴格落實學校路口安全值勤制度。我校按實際制定並嚴格執行學校門口及主要交通路口值班制度，明確職責，安排人員，實行無縫隙管理。在學生上學和放學的集中時間，由學校領導和教師及保安人員值勤，疏導交通，監督學生按交通規則行走，並做好值班記錄。
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