辦公室是一個平台，一個可以發揮才能、挖掘潛力的平台，作為辦公室一員，我深知辦公室工作的重要性。經過兩年多的工作鍛鍊，我想自己漸漸達到了一名合格的辦公室要求。僅僅合格是不夠的。雖然一直在努力上進，但是自己距離優秀還差距很遠。經常懷疑自己是否能成為一名優秀，也時常加以反省。柳主任説過能完成領導安排的任務只能説明你是合格的，要是在完成任務的基礎上加以創新、加以思考，這才能是優秀。我想這就是自己所欠缺的吧。有試着去努力，可是沒有一點起色。或許是因為自己有太多的壓力，也許這樣説只是給自己找一個藉口。讓自己不去想那麼多，現在的我只是想努力做好自己的合格，至於優秀暫時不去想，其實並不是自己不求上進，自己的努力領導和同事都有目共睹、看在眼裏。有時候這樣子我覺得很知足，俗話説知足者常樂。我只想一步一個腳印的走自己的路，累了歇着，渴了就喝，餓了就吃，我知道自己選擇的這條路會很漫長，我只想走的踏實、走的順心。這樣的我，才是真實的我。
辦公室的工作事多繁瑣，大家都繃着神經上班、缺少交流、氣氛嚴肅。我覺得這樣的辦公室氣氛不好，工作時候容易出現錯誤，刻意的去批評，不如適當的去點醒。我希望辦公室是一個家，家和睦了才會團結，團結了才會出成績、出成果。一味的去責備這個責備那個，這個“家”會和睦嗎？我想讓這個“家”和睦，努力地讓大夥鬆弛有度，紀律嚴明是加強工作的前提、適度調節是促進工作的保證。開開心心的上班來，開開心心的回家去，帶着一顆愉快的心工作，這樣效率不高嗎？我試着做過，覺得效果挺好。
自己成為辦公室祕書組組長，這是領導對自己的肯定，我會盡職盡責的去完成和完善自己的本職工作，努力去維護這個“家”的和睦，把“眼勤”、“手勤”、“嘴勤”三勤好好的去發揮。自己的進步離不開各位領導、同事對自己的支持和點撥，在今後的工作中，我將努力提高個人素質向一名優秀的園區工作者邁進。一、努力的去學習、提高本領，二、加強祕書組的工作，提升水平。
自己在農場、園區工作的時間還短，還有許多不足和缺陷。需要向領導學習、向身邊的同事們學習。也希望各位領導和同事們一如既往的繼續支持和點撥，我會努力的。
各位領導：
20xx年即將過去，回顧一年的工作，有很多感概。這一年是我做為汽車站職工班組長行使民主權力的一年。自擔任職工班組長以來，我深感肩負的責任和重擔。職工羣眾信任的目光，無時不在鞭策、提醒我是一名要為職工講實話、辦實事的職工班組長。在工作中，我堅信，只有職工羣眾才是工作的評判官，只有羣眾滿意了，自己的工作才算合格了。回顧一年的工作，有成績，也有不足。現將今年以來履行職工班組長職責情況述職如下。
一、提升自身素質，加強理論學習
一年來，始終堅持理論學習，在思想上有了很大的轉變，世界觀、人生觀、價值觀得到了改造。思想上、行動上，始終與上級保持高度一致，堅決服從上級組織決定和安排，堅定不移地貫徹上級的方針政策，堅決執行上級各項工作部署。通過不斷學習，提高了思想覺悟，堅定了政治信仰，終保持了思想上的先進性。與此同時，我還認真學習專業知識，積極拓展視野，拓寬思路，不斷提高自身理論水平和管理能力。
二、履行班組長職責，力爭做合格的職工班組長 職工班組長是汽車站與廣大職工之間聯繫的橋樑，是廣大職工心聲的 反映者，起着一種承上啟下的紐帶作用。我不僅把班組長當作一種榮譽，更時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。在參加汽車站職代會期間，認真聽取報告，仔細領會文件精神;職工關心汽車站的發展，願意為汽車站的發展積極獻言獻策，我就不遺餘力的反映廣大職工的心聲，積極提出議案和建議;回到小組後，迅速向其他職工傳達汽車站職代會的精神，將汽車站新的政策、新的形勢帶到生產一線，讓廣大職工都能夠及時解汽車站的各項新動態，關心汽車站的發展。職工們選舉我做班組長，是對我的信任，並寄託了很大的期望。作為一名職工班組長，依照班組長法的規定履行職責，牢固樹立接受廣大職工和選舉單位監督的觀念，自覺、主動地接受羣眾和選舉單位的監督。作為一名職工班組長，我虛心、認真地聽取和反映他們的意見和要求，關心他們的切身利益，保護他們的合法權益。作為職工班組長，我努力做到言行一致，以實際行動履行着一名職工班組長的神聖職責。
三、作風建設
身為職工班組長首先是汽車站的普通職工，我堅持從自身做起，在工作中以身作則，率先垂範，用榜樣的力量去影響和帶動職工。今年工作任務非常緊張，面對這樣嚴峻的形勢，我與汽車站同事一道，團結一致，勁往一處使，面對重重困難迎頭直上。圓滿完成了汽車站交給的各項任務。
四、存在的問題及打算
1、存在的問題
在總結工作的同時也認識到，作為一名職工班組長工作還存在着不足：
首先是自身素質有待進一步提高，沒能充分發揮一名職工 班組長的作用，傳達精神多，反映職工意見少;學習文件多，對汽車站發展獻言獻策少。其次是基層調查研究不足，為羣眾辦事、解決問 題的能力還要進一步增強。
2、今後努力方向
(1)加強專業知識的學習，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自己處理和解決問題的能力。
(2)作為職工班組長，在行動上自覺地、模範地遵守法律和汽車站的各項管理規定。要多學習管理、法律、經濟等方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質。
(3)要認真學習黨的路線、方針、政策，牢固樹立全心全意為職工服務的思想，廣泛收集職工意見，聽取職工的心聲，爭取做一名合格的職工班組長。
各位領導、各位同仁：
大家好！在悄然間把握時光，在忙碌中追尋自我，在常態下努力探索，這是我對度工作的自我評價。
一年來，我恪盡職守，盡心盡力做好本崗位工作。協助校長做好份內之事、學校的文書..與收.、四期《鮑小報》的編輯出刊、校內外客人接待工作的局部聯繫安排、教研日的策劃與引領等，我均會有序地組織，妥當地實施。在校辦主任這似乎與你們關係不大的崗位上，我樂着，也忙着。我要在常態中彰顯自我價值——那就是我常問常思，我應該是一名服務者，服務是職能！
一年來，在自我教育教學的實踐中，我始終如一，堅持着，實踐着，收穫着。我認真參加校、學區、市、省教改實踐活動，內外兼收，並抽空閲讀理論書籍，有效填充了自我專業知識，為更好的從教、執教豐厚自我底藴。在探索輕鬆而又愉悦的教育人生路上，我痛並快樂着。
一年來，我作為學區語文教研組長，全身心地投入工作，滿腔熱情地組織了6次專題研討活動。我用我的心去探索着語文這門學科，努力觸摸“語文教學”這片多姿多彩的天地。
一年來，我在教育教學耕耘、開墾的路上，收穫着自己的喜悦。先後獲得瑞安市農村國小教學設計、優質課評比一等獎；度案例評比一等獎；温州市聽課反思評比一等獎；瑞安市命題比賽一等獎……
老師們，我知道這一切的取得，背後有咱們全體老師對我的支持，有我們堅強的.體支撐。因而，我總時時懷着一顆感恩的心！在我看不清自己不足之時，在我面對挫折與困難的時候，感謝你們有一顆.與寬容的心！你們的支持，將陪伴我在常態下更好地追求與探索！
謝謝各位！
尊敬的各位領導、同事：
大家下午好。我作為七年級語文備課組長，將自己的工作和下一步的計劃給大家彙報如下，如有不當之處請大家諒解、批評指正。
七年級語文備課組一個團結、協作、愛學習、肯鑽研、朝氣蓬勃備課組。它擁有一批素質全面、基本功紮實、教學教研水平高的語文教師隊伍。全組共七位語文老師，屬於中青年結合的一支隊伍，他們分別是張俊、張曉洪、劉冬梅、馬海燕、孟連營、劉莉、仲叢芬七位教師，這七位教師中有兩位是中級教師，兩位黨員，三位班主任，老師個個都是能獨當一面的語文教學行家裏手。
在過去不平凡的一年裏，我們做好了以下工作:
1、備課組活動有計劃、有落實。開學初備課組根據學校工作計劃、教學進度計劃制訂了備課組的工作計劃、教學進度計劃。一年來我們有步驟有計劃的完成預定計劃，在實施計劃的過程中我們確定了研討主題和中心發言人，張俊、張曉洪老師負責文言文教學專題、馬海燕負責散文專題、仲叢芬老師詩詞賞析專題，劉冬梅老師負責小説專題複習，孟連營、劉莉負責作文寫作專題。在過程中我們還高質量地做好各種考試的命題、閲卷和試卷分析工作。
2、利用公開課，提升全備課組教學水平。在平時的教學研討中我們主要是向張俊、劉冬梅兩位業務能力強，又樂於助人的中年教師學習。為更快更好的提高我們全備課組教學整體水平，我們每個人都十分樂於開公開課。仲叢芬、張曉洪、劉莉三位年輕教師，每次開課，總是很認真的備課，謙虛的向他人請教，我每次看到他們這樣的努力，內心一次次的堅定一種想法，十三中的語文會因他們的存在而更加輝煌，我個人很喜歡聽馬海燕老師的課，在她的課堂上我看到的是行雲流水水到渠成美，我個人很佩服張俊、劉冬梅的課，在他們的課堂上我看到是教學的智慧美。
3、有條不紊的抓好常規教學。在常規教學中我們注重激發學生的學習興趣，向課堂要效率。科學合理的佈置作業，及時批改作業反饋給學生。教學課型多樣化，使學生快樂的學習，更注重加強學生的文學知識的積累，力爭為學生的長遠發展打下堅實的基礎。我們還利用寒暑假給學生開出書單，讓學生增加閲讀量，其中包括古典著名詩詞的記憶背誦、現代時文的閲讀、佈置寫一些讀書筆記在開學後進行年級內的評比等，量不大，重在督促學生多積累，愛語文。
4、精誠合作，開展豐富多彩的語文綜合活動。硬筆書法展、詩詞朗誦比賽、文學電腦報評比、春節作品攝影展，風翼文學春節期刊，組織了“閲讀之星”“書香家庭”的評選活動，並承擔了學校“閲讀之星”展板製作活動等，極大豐富了學生的生活，拓寬了學生的眼界，提高學生的能力。在組織這些活動中，我們忙得不亦樂乎，但是我們很快樂，因為我們也在享受語文的魅力。
在新學期新的起點上，我們想再目前較好的基礎上，加強以下工作：
1、加強集體備課的力度，細化集體備課的細節，發揮集體的力量，提高我們的課堂效率。
2、強化對備課組中優秀教師學習，學習他們的力度還不夠大，聽他們的課還不夠多，教學上得交流還不夠系統深入。
幸福充實的七年級已落下帷幕，帶着機遇和挑戰的八年級正向我們款款而來。我相信，在學校領導的正確指引下，在座各位的大力支持下，我們備課組全體成員會用心書寫更加精彩的八年級。
謝謝大家。
我叫xxx，**年畢業於晉東南師範專科學院外語系，**年取得山西師範大學英語專業本科學歷。在過去的一年中，本人擔任高三76、78兩個班的教學工作和備課組長的工作，**年被評定為中學英語二級教師，至今已滿1年。一年來，在學校領導的關心、同事的支持下，我盡職盡責做好各項工作。下面我彙報自己的做法、感想、體會與所取得的成績。
一、德
我自覺遵守國家法律和法規，有強烈的愛國主義精神，堅決擁護黨的領導。認真學習鄧小平理論，領會“三個代表”精神和黨的xx大精神，學習政治理論，不斷提高政治素質。
本人忠誠於黨的教育事業。在教學崗位上，我能自覺全面地貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀，全面推進素質教育;能做到與時俱進，為人師表，教書育人;熱愛、尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。對待學生，我堅持“以愛為本，嚴格要求”，從沒有因一己私利而偏待學生，更沒有因一絲懶惰而貽誤學生。嚴格要求自己，身先示範。本人能做到服從領導安排，愛崗敬業;能做到從集體利益出發，克己奉公;嚴格要求自己，認真執行各項規章制度。
二、能
在教學工作中，我能兢兢業業，履行教師職責，認真鑽研教學大綱和教材，積極進行教學改革，探索學生掌握知識的途徑。做到了備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一份作業，按時完成教育教學任務，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師;能積極向每一位老師學習，吸收好的教學理念;積極參加教研活動，吸取相關的先進經驗，不斷創新，努力提高自身的教學水平。並能利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓自己的教學視野和思維。
(一)研究特色教學，因材施教，教學效果顯著
作為高中教師，既要有奉獻精神以及對事業不懈追求，又要有較高的業務水平。為此，我一直努力提高自己的教育、教學水平，從不敢驕傲。我深知教材的變化、教育形勢的發展、學生實際情況的不同，教育、教學都必須與時俱進。教學中我針對高中三個年級的不同特點，貫徹因材施教的主旨：高一，側重培養學生良好的學習方法，即養成教育，課堂上通過信息呈現、討論、引進競爭機制、表演等活動，擴大學生的知識面，增強語用能力;高二，進一步培養學生閲讀和表達能力，大量的閲讀英語材料和寫日記;高三，加強對的培養學生的解題能力、訓練學生綜合分析能力，要求他們學會歸納各類知識的做題技巧，強化大學聯考考點，
在任教6年教學實踐，上述做法切實可行，教學效果明顯，得到同事的肯定、學生的好評。
任現職期間，我服從學校的工作調配，無論在何崗位，都能勤勤懇懇地做好本職工作。
(二)積極參加教改，勇於創新，教研成果豐碩
任教以來我擔任了20xx年本學科的年級備課組長，與老師們共同開發教研專題，探索教育改革的新路子。
(三)參加繼續教育提高業務素質
為了進一步提高教學水平，首先，我積極參加省、市及學校的繼續教育培訓，不斷追蹤教育科研信息;其次，常與大學老師保持聯繫，從網上瀏覽各地的信息，瞭解本學科的教育、教學動態、學習相關的教育教學問題，與其他老師一道完成相應的課題研究;再次，還利用工作之餘研究教學法、現代教育理論。
本人還充分利用現代教育的有利條件，積極參加網絡課程的培訓，提高了獨立開展、組織教研活動的能力以及教育、教學課題研究的能力。
在學校開展的傳、幫、帶活動中，先後與趙老師、李老師多個有經驗的教師結成對子，共同討論如何上好每一堂課，提高教學水平。一方面認真學習他們的教學經驗，為自己提供一些寶貴的教學素材;另一方面向他們學西如何分析教材，與他們探討疑難問題。在極短的時間內形成自己的教學風格，並且能勝任高三英語的教學工作。
(四)講究教育方法、德育工作紮實
我主抓學生思想品德的培養，對學生進行理想、前途、做人等方面的薰陶開拓學生的視野。同時與學生談心，瞭解學生心理狀態，教給他們做人的道理、解決他們的思想癥結、督促他們培養良好的行為習慣。
對於後進生我以感情投資為主，以希望為着眼點，關心愛護學生，以理服人，要求嚴格，做好跟蹤，不斷鼓勵，家校結合，共同教育。
在高三的最後衝刺階段，鼓勵學生勇敢面對挑戰，增強對老師、同學的信任，同時提供一些寬鬆的氛圍，緩解了心理困惑，從而得以全力以赴參加大學聯考。
三、勤
本年度，本人能夠嚴格遵守學校的作息制度，做到了按時上下班，沒有無故請假，缺課、遲到、早退等現象，全年出滿勤。
四、績
我擔任高三英語兩個班的教學任務。儘管我所帶班級的學生英語基礎較差，成績參差不齊，我仍然全身心地投入到教學工作中，以極大的工作熱情與同事們一道起早貪黑，與同學們一道想辦法提高成績。特別是理科班的學生，基礎差，信心不足，對英語學習沒有興趣，我想辦法蒐集資料、精簡教材，有針對性地進行強化訓練，利用每天活動時間和課後時間給學生個別輔導。在時間緊，任務重的情況下，較大幅度的提高了他們的英語成績，取得了良好的效果。
擔任備課組長期間，工作認真負責，與老師們共同開發教研專題，探索教育改革的新路子。所研究的課題有“如何培養學生的閲讀能力”、“如何提高英語課堂效率”、“張思中英語教學法在高一英語教學中的嫁接”，“高中英語新教材會話課教學模式”、“高中英語口試考試的方式、方法”、“高三英語書面表達課堂指導技巧”、“高三英語專題複習的策略”、“英語答題方法和技巧”、“英語短文改錯答題思路與技巧”、“英語考點研究中應注意的問題”、“如何幫助學生突破複習中的薄弱點”、“如何提高英語複習的效率”、“怎樣利用網絡資源為大學聯考服務”、“如何在網絡環境下優化教學過程，提高教學質量”等，為年級、甚至全校的英語教學質量的提高貢獻了微力，另外研究、利用網絡資源，擴充課堂容量，增強了英語課堂的生動性，趣味性，使英語知識更直觀化，學生學習英語的興趣得以提高。
回顧本人全年的工作，有得有失。最使我感到難過的是今年的大學聯考結果不盡人意，雖然原因頗多，但自己內心深處充滿自責，總是覺得沒有做到最好，在“嚴”和“實”字上落實不到位。這也是我今後教學工作中要切實注意的地方。此外，在日常工作中，雖然積極主動，但也有考慮不周全的地方。在學生的個別輔導方面也有待進一步加強。古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月衝擊地面而成的。同樣，教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以後的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。作為一名在普通教師，我知道惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
在學校的高度重視下，在教務處的直接領導下，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下，我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務，現綜述如下：
一、作為教研組長，能夠認真履行自己的職責。在學校和教務主任的領導下，負責本組的思想、業務等工作，嚴格執行課程標準和教學計劃;結合本學科的實際，制訂教研組工作計劃，並組織實施，做好學期工作總結;加強教學研究，落實好教研課題;加強教學改革，積極開展教研活動，組織教師相互聽課、評課，開展教研專題活動，總結交流經驗，提高課堂教學效果;組織業務學習，指導和幫助教師不斷改進教學方法，積極向教務處反饋本組的教學信息;認真落實教學常規，保證正常教學秩序。
二、組內教師工作情況：
1、缺、代課情況：在沒有特殊情況下，我組教師很少請假、耽誤課，即使有了個別缺課情況出現，我們也能及時組織教師進行代課或竄好課，不允許出現空堂。
2、出、缺勤情況：我組教師出勤情況良好，人人早來晚走，幾乎沒有遲到、早退現象，上課也及時，上課期間從不接打手機，也沒有無故缺勤現象。
3、教研活動情況：
搞好教研活動可以成為教學工作的最重要的推動力，因此，在抓好教學中心工作的同時，我組也緊抓教研工作。本學期，我們仍然是按單雙週進行集體備課和教研活動。集體備課每人主講一次，全組參與討論定奪，然後進行組內聽、評課活動，再交流經驗，互相取長補短，共同提高;教研活動由教研組長定出教研課題，大家坐在一起進行研討，拿出一個最佳方案，並做好活動記錄。
4、七年級、八年級新課標的實施情況：
七年級、八年級的新課標實施工作進展順利，效果良好。七年級、八年級教師能夠認識到國中歷史課的重要意義，和實施新課標的必要性，為此，他們全面瞭解新課標，不斷更新觀念，接受新理念，面向全體學生，以學生為主體，積極實現“知識與能力”、“過程與方法”、“情感、態度與價值觀”三個方面的目標。以唯物史觀和科學的教育理論為指導，設計靈活多樣的教學方式，激發學生學習歷史的興趣，轉變學生被動接受、死記硬背的學習方式，拓展學生學習和探究歷史問題的空間，培養學生正確的歷史觀，進而使學生學會辨證地觀察、分析歷史與現實問題，加深對祖國的熱愛和對世界的瞭解，從歷史中汲取智慧，養成現代公民應具備的人文素養，以應對新世紀的挑戰!
5、承擔學校各項工作的情況：
我組教師不但能完成本職教學工作，而且還能支持和承擔學校其他方面的工作，對學校總體工作的完成起到了良好的推動作用。
三、畢業班工作情況：
今年，九年級歷史任課教師仍是三人，面對挑戰，面對壓力，我們繼續發揚不怕苦、不怕累、甘於奉獻的精神，以及羣策羣力、團結協作的傳統，全力以赴帶好畢業班。我們精心備課，精心選題，查找資料，交流探討，積累和總結經驗，做好強化訓練，以確保教學效果和升學成績。
對於希望生，我們是嚴格把關，時刻關注他們的學習狀態和學習情況，指導他們多作題，熟練掌握解題方法，摸清解題思路，提高歷史學科能力。同時，監督、檢查要緊緊跟上。對於中邊緣生，也是鼓勵加督促和指導，進行正反兩方面教育，使他們儘快由邊緣生轉化為希望生。在最後的階段，既要讓學生有緊迫感，不能有絲毫的放鬆，又要讓他們充滿希望，有足夠的信心和勇氣去迎接會考。也就是説，既要進行能力訓練，又要進行心理方面的指導。讓學生們帶者良好的狀態走進考場。
本學期，我們全組同志在工作中表現積極、主動，工作十分努力，但這並不能説我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進不足，克服缺點，不斷完善，使我們的工作再上新台階!
紮紮實實辦事 清清白白做人
——_____年度述職述廉報告
_____市局副局長、紀檢組長_____
各位領導、同志們：
根據上級要求和全市系統的安排，要求各單位的領導幹部向全體幹部職工進行述職述廉,接受公開監督，內容主要包括述職情況、述廉情況、存在問題及努力方向三個方面。下面，我根據要求就個人述職述廉情況向全體幹部職工予以報告：
一、述職情況
_____年，根據黨組分工，我分管紀監、綜合、辦公室、工會、扶貧、雙聯工作，8-12月還兼管客户服務、配送、協會工作。一年來，在_____局長這個班長的正確帶領下，在分管部門和全局幹部職工的大力支持下，我認真履行職責，較好地完成了崗位職責和組織賦予的各項工作任務，為推進分管工作、黨風廉政建設及全局各項工作任務的圓滿完成盡到了自己的微薄之力。
（一）紀監工作
一年來，我們不斷加強效能監察，積極探索反腐倡廉的新路子，努力構建陽光工程，使我局黨風廉政建設、經濟建設相得益彰，取得了較為理想的成績，連續兩年被評為_____市紀檢監察先進單位。
1、及時貫徹落實省、市局年度黨風廉政建設
一學期即將過去，可以説緊張忙碌而收穫多多。總體看，全體數學教師認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主——創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
一、課程標準走進教師的心，進入課堂
我們怎樣教數學,《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學初組織攻關教師和教研組長參加處組織的新課程標準及新教材培訓學習，並參加處研究性學習培訓。在各年級組織認真學習的基礎上全體數學教師集中由黃麗娜陳豔紅兩位教師二次分學段培訓，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的瞭解，本學期各年級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的台階。
二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發展。
本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，組織了第六屆同組共研一課活動，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我校“自主——創新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據本班學生情況説課、主講、自評;積極利用各種教學資源，創造性地使用教材公開輪講，反覆聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。五年級教研組《循環小數》一課成功的展示，收到良好的效果得到領導和老師的肯定。實踐表明，這種分合協作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利於教師之間的優勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以後趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今後改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。近三年的改革收穫?多，課前準備不流於形式，變成一種實實在在的研究，教師的羣體智慧得到充分發揮，課後的反思為以後的教學積累了許多有益的經驗與啟示，十一月中旬我們舉辦了為期一週第六屆 教學節,七位教師分別代表各組講了課，三節評為優質課，這次公開教學，呈現開放性，突破原有學科教學的封閉狀態，把學生置於一種開放、主動、多元的學習環境和學習態勢中。六年紀《圓的周長》的設計給學生提供自主探索的契機，學生通過量、饒、滾找出周長和直徑的倍數關係，用計數器把測量的周長和直徑的倍數關係算出，填寫報告單，觀察數據發現倍數關係，由“是——也是——還是——總是”最後概括為圓的周長總是直徑的三倍多一些。”較強的數學思想方法得於滲透。學生在觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析和整理的過程中，周長公式的形成、獲得、應用瞭然於心。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸的市場就大大削弱。四年紀 《乘法的簡算》一組連乘計算題計算，學生髮現了交換因數的位置，積不變的規律，然後觀察數字特徵，變序、加括號達到簡算。設計無論是問題的提出，還是已有數據處理、數學結論的獲得等環節，都體現學生自主探索、研究。突出過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。五年紀《相遇應用題》以研究兩個物體的運動情況，老師導演，學生表演，設計了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況，感受相向運動中，隨着時間的推移，路程逐漸縮短的規律。得出兩物體相向運動中的速度、時間和路程之間的數量關係。一段小小的表演，猶如吃了一盆八寶菜，各種營養成分都有了。使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，，心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收穫，這説明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
綜合起來看這次教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統一，而這些都並非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討 反思 將公開課上的精華延伸運用於日常教學實踐 李巧蓮老師以《千米的認識》的教學獲市教學能手; 在11月30日進行的處第5批“推門好課”教師的複查驗收中，樑愛英 黃麗娜 王桂榮三位教師的《乘法的簡》課被評為特優課;陽泉市陶行知研討會作課《乘法的簡》受到與會的教師好評。12月22日山西省示範國小驗收時王桂榮的《認識一位小數》受到驗收老師和領導的好評。12月中旬，4位教師參加了山西省《教與愛》名師授徒研修部的學習培訓，聆聽名師楊少波的專題講座，觀摩其示範教學，領悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝，並在全校公開教學，受到名師認可和聽課教師的一致好評。一月十二日王桂榮赴盂縣作課，作為一個契機，我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展,不斷地將公開課上的精華延伸運用於日常教學實踐，把仍在困惑這我們的許多問題，有個在認識。努力處理好數學教學與現實生活的聯繫，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用數學的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。
常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展, 進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。
三、創新評價，激勵促進學生全面發展。
我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。 對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，採用定性與定量相結合，定量採用等級制，定性採用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什麼，獲得了那些進步，具備了什麼能力。使評價結果有利於樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。引一個三年級評語例子：“這幾天我們學習了較大的長度單位《千米的認識》，石晨傑通過自己的努力，能收集、記錄較遠的路程，知道如何推測、估計較遠的距離，在這方面是班裏最好的。但在語言表達方面有一定的困難，希繼續努力。等級評定，優。”這個以定性為主的評語，是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數學的自信心，也知道了哪些方面應該繼續努力。 本學期我們在作業評價方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學生評、小組評，、家長評一條龍，老師對一日作業做出評價，學生自查後對評價結果登記在作業情況扉頁欄中，週五下午學生以小組評定等級後帶回家，有時把班裏同學好的作業帶回家，雙休日家長對孩子一週的學習、作業進行評價、瞭解、對比後對孩子的學習提出要求，周始老師綜合激勵換星，(2個優a換1枚章)學生每週都為自己樹立一個新的學習目標，這個目標又轉化為每天的學習行為，使他們日復一日，周復一週，不斷地吸取經驗，經常進行彌補，月末進行爭星活動，學生在一個月內品嚐自己學習成功的喜悦，或向他人學習，每一個月是一個新起點，學生都站在同一個起跑線上。將學生的學習距離縮短，(9、10、11、12、1)五星級作業評定，極大限度地調動了學生的學習積極性， 既看到學習的進步，又有了學習的動力，並樹立起學習的目標，較好地發揮了評價的激勵作用。
四： 抓實常規，保證教育教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，併力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。五環節的考評主要形式有以下四個：
1、自檢——管理上，努力體現以人為本的思想。 要求每位教師對照有關制度，檢查自己所有的職業表現是否規範、得體。
2、互觀——由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。
3、校查——a隨機查：管理人員進課堂(通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課)，聽課、看教案、查作業、查學生學習習慣、態度、效果等一條龍式的檢查。b集中查：每月對不同年級、不同常規項目集中抽查。
堅持每月一次的大教研組活動，矯正疏漏，拋磚引玉，反饋考核情況，並將常規五環節量化在校園網，增大考核透明度，把常規工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環。
全體數學教師從點滴入手，瞭解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悦的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益;分層設計內容豐富的課外作業，教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學互促，紮紮實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，，班裏抓單元驗收的段段清，並跟蹤五名好差生進行調查。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現，分了分數與代數、空間與圖形、實踐與綜合、統計與概率四個領域來命題，強調學生的數學活動，發展學生的數感、空間觀念以及應用意識與推理能力，優化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程的試題，設計開發性試題，設計生活化的數學試題，在11月12日進行了期中質量檢測，全校學生全都參加，及格率為97%，優秀率為78%。真正將考試作為促進學生全面發展、促進教師提高改進教學的手段，並對本班前後5名學生跟蹤調研，細緻分析卷面，分析每位學生的情況，找準今後教學的切入點，查漏補缺，培優輔差，立足課堂，夯實雙基。 與此同時，我們統籌安排學生在校一日活動，課外興趣活動有組織、有計劃，時間、內容、老師、場地均得到落實，各興趣活動期中組織彙報表示，12月底結合迎新組織展示。學生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運用了所學的知識，也為今後構建新的知識結構，提高實踐、應用能力，具備創新精神打下了基礎，真正做到第一課堂打基礎，第二課堂發展特長。 一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
國小數學組長教師個人述職報告
組長是一組之首、負責人。車間的班組長是公司與生產員工的主要溝通橋樑。是組織、生活中的領導人。本文是小編為大家收集的組長述職報告範文，歡迎瀏覽。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
忙碌而又緊張的一學期工作結束了，在學校的高度重視下，在教務處的直接領導下，在各位教師的共同努力下，數學教研組完成了各項工作任務，現綜述如下：
一、作為教研組長，能夠認真履行自己的職責。在學校和教務主任的領導下，負責本組的業務工作，嚴格執行課程標準和教學計劃;結合本學科的實際，制訂教研組工作計劃，並組織實施，做好學期工作總結;加強教學研究，落實好教研課題;加強教學改革，積極開展教研活動，組織教師相互聽課、評課，開展教研專題活動，總結交流經驗，提高課堂教學效果;組織業務學習，指導和幫助教師不斷改進教學方法，積極向教務處反饋本組的教學信息;認真落實教學常規，保證正常教學秩序。
二、關於教科研
各位教師在課題研究過程中，教科研意識不斷增強，逐漸認識到只有不斷學習、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。所以都能認真書寫反思，觀察記錄，課題論文等。
本學期，我們全組同志在工作中表現積極、主動，工作十分努力，但這並不能説我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進不足，克服缺點，不斷完善，使數學組的工作再上新台階!
協助局黨組抓好全局的黨風廉政建設責任制和反腐敗工作。在工作中，能敬崗愛業，履行職責，任勞任怨，當好配角，不越權越位，不計較個人得失。下面是本站整理的關於紀檢組長個人述職述廉報告全文，閲讀!
紀檢組長述職述廉報告一
一年來，能以“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，始終保持共產黨員的政治本色，廉潔奉公，遵紀守法，時時處處注意自身的人格身份，“一日三省吾身”，警鐘長鳴，防微杜漸;自覺做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正，勤勤懇懇，清清白白做人，處處慎微、慎欲、慎獨、慎權;甘於清貧，樂於奉獻;履行職責，按照牢固樹立“清簡務本，行必責實”工作作風的要求，勤奮工作。現將一年來的政治思想，理論學習，廉潔自律等情況報告如下：
一、加強理論學習，提高對廉潔從政的認識。
理論素養是領導幹部素養的基石。古人曰：“士大夫三日不讀書，則文理不交於胸中，對鏡覺面日可憎，向人則語言無味。”在新的歷史時期，新的情況、新的問題層出不窮，知識不斷更新，高新科技不斷髮展，需要我們領導幹部，特別是紀檢監察幹部更要以鄧小平理論和江澤民“xxxx”為指導，審時度勢，結合新的實踐去研究，去探討，去解決問題，並着眼自律和他律的結合。今年本人作為紀檢組長，按照黨風廉政建設的要求，主要的理論學習有：一是認真學習十七大、十七屆三中全會及中紀委有關會議精神和胡錦濤總書記的重要講話。二是通讀了《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》及有關的警示教育材料。三是按照縣紀委的要求，在紀檢監察幹部中開展“讀書”活動，通讀了推薦的六本書，即《實施綱要》、《“xxxx”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《中華人民共和國行政監察法實施條例》、《紀檢監察信訪簡明教程》和《紀檢監察組織建設簡明教程》等。並作了讀書筆記和寫了讀書感言和思考。四是認真學習和貫徹了省、市、縣紀委對領導幹部的有關規定。
通過系統的學習，理論知識得到昇華。進一步提高了自身的政治素質和業務水平，提高了政治敏鋭和鑑別力，增強了拒腐防變和抵禦風險的能力。加深了對十七屆三中全會精神的理解，理論聯繫實際，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，樹立了正確的人生觀、世界觀、權力觀。加強了廉潔自律，自覺地接受“八小時以外”社交圈、“生活圈”的監督。只有處處明於自察，時時自覺追求，事事嚴於律己，才能保持思想道德的純潔性和先進性。通過學習還進一步提高了思想認識，認識到作為紀檢監察幹部要把廉潔自律當作黨性磨礪的過程。一是要從自己細微處入手，時時自律、自省、自警、自勵，處處慎權、慎微、慎獨、慎交，管住自己，警鐘長鳴，防微杜漸，永葆共產黨員的先進本色，做廉潔自律的表率;二是要不辱使命，恪盡職守，嚴於律己，與時俱進;三是要淡泊名利，兩袖清風，經得起各種複雜環境的考驗，經得起權力、金錢、美色的誘惑;四是要不講官話、假話，立言立行，以身作則，不以權謀私，保持共產黨員的政治本色。
二、堅定信念，開拓進取，與時俱進。
一年來，能堅持黨的基本路線，堅持改革開放，實事求是的原則，始終維護黨中央集體領導的權威，思想政治上始終與黨中央保持一致，遵守黨的章程、決定、決議，遵紀守法，依法行政，自覺地宣傳貫徹執行黨的現行政策及縣委、政府的決議、決定，積極參加縣委、政府佈置的中心工作，深入基層，深入農村，深入實際調查研究，使黨的路線、方針、政策得以在人民羣眾中施行。
三、協助局黨組抓好全局的黨風廉政建設責任制和反腐敗工作。在工作中，能敬崗愛業，履行職責，任勞任怨，當好配角，不越權越位，不計較個人得失。
一年來，本人作為局黨組成員，紀檢組長，按照黨風廉政建設責任分工，主要分管局紀檢監察工作。一年來，除認真完成局裏分配的工作和局中心工作任務外，按照“紀委組織協調”的規定，切實履行了紀檢組的職責，發揮監督作用，執行監督措施，具體做了以下工作：一是當好局班子的參謀，親自草擬製定了局班子 黨風廉政建設和反腐敗工作計劃等文件規定，並認真抓好黨風廉政建設工作落實;二是認真履行職責，抓好監督。對局班子成員廉潔自律進行全方位的監督，對黨員幹部職工實行多層次的監督，努力促進黨風廉政建設深入開展;三是加強對幹部職工的思想教育，把説服教育與典型教育相結合，開展警示教育及時上報有關活動情況材料，及時總結半年、年終工作情況，分析和找出存在的問題，提出改進措施。在工作中，沒有違法違紀行為。
四、嚴格執行廉潔自律的規定，勤政廉政，起好表率作用。
一個人的歷史是由自己的思想和行為寫就的，立言立行，體現一個人的人格、名節、尊嚴，只有慎獨、慎微、慎交、慎欲，才能保持思想道德的純潔性。一年來，本人在執行廉潔自律的各項規定中，遵守“四大紀律，八項要求”的規定，認真履行職責，廉潔從政，以身作則，按照“清簡務本，行必責實”的要求時時處處以一個黨員的標準和紀檢幹部的要求嚴格要求自己和規範自己的行動，不講排場，不搞攀比，保持共產黨一身正氣，兩袖清風的政治本色。還能潔身自好，克己奉公，沒有以權和職務影響收受單位和個人的現金和有價證券，沒有假公濟私，沒有用公款搞鋪張浪費，沒有公車私用現象;沒有參加過有妨礙公務的請吃和接受饋贈，沒有用公款進行高消費、娛樂和健身活動，沒有“跑官要官”，沒有利用婚喪嫁娶事宜，收錢斂財等現象。總之，潔身自好，要求別人不做的自己不做，要求別人做到的自己先做到。在艱苦奮鬥這個問題上，始終保持警醒的頭腦，自覺做到不仁之事不為，不義之財不取，不正之風不染，不法之事不幹，自覺地接受羣眾的監督，甘於清苦，樂於奉獻。
一年來，雖然在廉潔自律方面，嚴格要求自己，以身作則，起好帶頭作用;在抓廉潔從政方面做了些應盡的職責，取得了一些成效。但是還存在着：一是抓工作欠細緻;二是搞調研較少;三是督促檢查抓制度落實欠到位。決心在今後的工作中，加強自身學習，發揚成績，克服不足，再接再厲，紮紮實實為黨為人民辦好事，做實事，在構建和諧社會中保持共產黨員的政治本色。
紀檢組長述職述廉報告二
一年來，在縣紀檢監察機關和派駐部門黨組的雙重領導下，在同志們的支持、幫助下，通過個人努力，我較好地履行了自己所擔負的職責，比較圓滿地完成了各項工作任務，取得了新的進步。按照領導幹部年度考核相關要求，現將度履行崗位職責及自身建設情況報告如下：
一、加強學習，牢記宗旨，切實提高政治素養和道德水平
深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會以及中紀委三次全會、省紀委四次全會、市紀委四次全會精神，認真學習領會習近平總書記在中紀委三次全會等重要會議上的有關講話精神。參加了中紀委在杭州培訓中心舉辦的紀檢監察綜合業務培訓班的學習，進一步增強了新形勢下推進黨風廉政建設和反****工作的責任感和使命感。嚴格落實中央八項規定和省委三十條、市委三十八條、縣委八個方面規定，堅定了理想信念不動搖，始終與黨中央保持一致。
踐行“清清白白做事，正正當當為人。”在工作生活中注重品德修養，增強道德感召力。一是講政治紀律。牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨，堅定理想信念和政治立場，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。二是講社會公德。視社會為小家，為維護社會正常秩序盡好義務和責任。三是講家庭美德。尊老愛幼，誠懇厚道。與親友鄰居友好相處，通情達理。四是講職業道德。在工作中做到實事求是，堅持原則，不墨守成規，不弄虛作假，不搞形式主義。與同志相處一直秉承為人正派，心胸寬厚、待人友善的信念。作為一名紀檢幹部，我始終堅持從我做起，時時刻刻用黨紀國法來約束自己，嚴於律己，率先垂範。做到了清清白白做事，正正當當為人。
二、勤政務實，自警自省，認真履行監督職責和廉潔自律
1、抓黨風廉政建設，認真落實黨風建設責任制。嚴格按照“一崗雙責”的要求，認真抓好黨風廉政責任制的落實，完善了黨風廉政建設和反****工作任務分解，層層簽訂《黨風廉政建設責任書》，形成了一把手負總責、分管領導具體負責、紀檢監察組織協調、部門各負其責的反腐倡廉領導體制和工作機制。
2、抓領導幹部廉潔自律，確保領導幹部廉潔從政。嚴格執行“一把手四不直接分管”，單位的人事、財務、項目審批、工程建設等重大權力分別由副職按照分工各負其責;認真落實厲行節約規定和公車使用、封存等規定，對一名同志公車私用行為進行了組織處理;嚴格執行領導幹部個人重大事項報告制度，開展黨員幹部個人房產信息登記申報，會員卡專項清退、“零持有”報告和承諾工作;規範財務管理，建立財務開支報告制度，嚴格控制接待費、會議費等公務經費的支出 ，單位公用經費支出與上年相比明顯降低。一年來我局領導班子成員沒有發現違反廉潔自律有關規定的行為。
3、抓制度建設，規範行政權力運行。去年以來我們按照“權力運行到哪裏，風險防控就跟進到哪裏”的原則，深化廉政風險防控工作，先後制定完善多項制度，對行政權力運行形成了有效的制約和規範;如完善了重大事項集體決策制度，凡是重點工作部署，重要人事任免，重大經費開支，排污費徵收，重要建設項目審批，重大環境執法處罰事項，都提交集體研究，確保科學決策。這樣既有效避免了行政過錯，又避免了以權謀私行為的產生，確保權力正確行使。
尊敬的各位領導、同志們：
根據會議安排，現將本人一年來擔任林業局紀檢組長職務以來的進行述職報告如下，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。一年來，本人主要圍繞以下四個方面開展：
一、加強學習，不斷提高紀檢能力，使黨的各項方針政策在本局落到實處，
一是把加大反腐倡廉教育放在各項的首位。堅持每星期二、五各半天的學習制度，大力倡導“以廉為榮，以貪為恥”的社會風尚，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭做到逢會必講，警鐘常鳴。年初就將黨風廉政建設和反腐敗進行了佈置，嚴格按照“四大紀律八項要求”查找問題根源，堅決貫徹落實中紀委提出的“五項規定”提高黨員幹部防腐能力貫徹執行公務員八條禁令。今年2月16日由局領導帶頭，在《**縣林業系統領導幹部職工嚴禁參與賭博公約》上簽字。同時，認真貫徹民主集中制原則班子團結協作，自覺接受各方面的監督，凡是重大事項或大規模資金的使用我都參加班子集體討論通過，實行“陽光作業”。通過各項措施，今年未發生一起幹部職工違紀行為。
二是把建立健全各項規章制度作為關鍵問題。到縣林業局後，我與辦公室的同志一道，重新修定了七十多頁的《**縣林業局依法治局管理規定》。這個《規定》，應該説是一部比較全面、系統的“林業內部規章”，明確了職責、制度、獎懲措施等規定，具有較強的可操作性和指導性。責成各股室也相應制定了規章制度，為從源頭預防腐敗的發生打下了基礎。並經常下鄉督促檢查制度的落實情況，切實做到按制度管人，用制度管事。
三是在抓好本職的.同時，還肩負着野保辦、羅硯高速公路的林地徵佔用補償,安全生產、工、青、婦和全局的精神文明建設。今年上半年還被縣委“先教辦”抽調負責城區教育系統的“先教督導”和抽調到新華、勞保局等進行為屆會考核組。
二、履行崗位職責，“三項”任務得到落實。
1、抓好黨員幹部廉潔自律。一年來，認真組織幹部職工學習了《黨章》、兩個《條例》和積極參加了縣上舉辦的各項活動。同時，在各種會上經常把原局長董加龍的案件作為警示教育，教育全體幹部職工正確看待權利觀、利益觀。重點加強對森林公安幹警、林政執法人員和木材檢查站人員的教育，讓他們依法執法、公正執法、廉潔執法、文明執法，認真吸取“馬關的扣苗事件”的教訓，激發職工時刻嚴格要求自己，模範遵守黨紀國法和廉潔自律的有關規定。今年通過開展“黨風廉政教育月”和“先教”活動，全局黨員幹部整體素質得到了明顯提高。
2、做好來信來訪接待和違紀案件的查處。一年來，從紀檢監察室接待羣眾來電來訪中，涉及了林業部門事項，我都從有關規定入手，及時派員並帶隊深入調查落實和答覆，對案情十分複雜，責成由森林公安分局按照辦事時限要求負責調查處理縣紀委控申室轉來信訪2件，辦結2件，辦結率100，同時，根據羣眾舉報今年8月21日，我親自帶領森林公安幹警到阿用鄉處理亂剝楊梅皮案件，沒收非法收購楊梅皮7噸並當場燒燬，有效地打擊了破壞森林資源的行為。
3、鞏固糾風治亂取得的成效。為鞏固糾風治亂取得的成果不反彈，責成森林公安、林政執法、森林檢疫的辦事程序，收費項目、標準實地公示公開，對木材檢查站的公示項目重新規範，嚴格執政上崗，今年局紀檢監察室先後三次深入木材檢查站檢查，按照《行政許可法》認真開展機關效能建設，嚴格行政審批制度，使全局作風有很大的轉變，大大地提高了效率，增強了服務意識。今年我局作為行風評議跟蹤問效單位取得了好成效，樹立了林業部門新形象。
三、加大監督力度，羣眾關心的熱點、難點問題得到妥善解決。
一年來我一直把涉林重點工程項目作為監督內容。在退耕還林工程中，監督是否按有關要求實施，農民有關補償政策是否到位在林漿紙項目上，主要督促做好交接地、兑現租地金。在木材指標管理上，監督指標是否全部分配到林木所有者手中，是否按作業設計進行採伐。在硯富高速公路、剝隘庫區、洞巴電站等涉林項目建設上，督促做好為施工方辦理林地徵、佔用手續，兑現補償徵佔用林地費。通過檢查，責成鄉（鎮）林業站督促羣眾補植補造退耕還林苗木6.1萬畝，補償高速公路和剝隘庫區等徵佔用林地費2700多萬元，辦理高速公路徵佔用林地3600多畝。此外，局領導班子和紀檢室人員還經常深入局屬事業站、森林公安分局、木材公司、林場、木材檢查站和全縣15個鄉（鎮）林業站進行檢查指導，對各方面管理薄弱的基層站所加大監督力度，定期不定期進行監督檢查。
四、黨風廉政建設責任制進一步得到落實。
按照“誰主管，誰負責”的原則，一級對一級負責。在民主生活會上我本人能夠從大局出發，認真開展批評與自我批評，以找準自身存在問題，促進為目的擺正自己的位置，不越權不越位，對需要辦理的重大事項進行了申報。一年來，本
局沒有發生領導幹部違反規定駕駛公車或公車私用的行為，沒有發生大操大辦或請客送禮現象。
一年來，我雖然做了一定的，取得了一定的成效，但離上級的要求還有很大差距。一是廣大人民羣眾對我的也還有不滿意的地方；二是對幹部職工的黨風廉政建設和反腐敗宣傳教育還不到位；三是個別羣眾關心的熱點、難點問題一時難以解決；四是規章制度落實到位還有困難；五是監督力度還有不到位的地方；六是自身建設有待加強；七是各種材料及信息上報不及時等等，所有這些問題都有待於下步中加以解決。
下步的打算是：
1、繼續深入學習上級有關黨風廉政建設和反腐敗的相關文件精神。
2、認真履行好教育、制度、保護、懲處四大職能和抓好領導廉潔自律，查辦案件、糾風和行政執法監督“三項”任務。
3、抓好班子和下屬支部的建設，繼續推行黨風廉政建設責任制。
4、認真解決羣眾反映的熱點、難點問題，做好信訪接待，按時上報各種信息材料。
5、按時完成上級紀委交辦的任務。
我的述職完畢，謝謝大家！
《林業局紀檢組長述職報告》來源於網，歡迎閲讀林業局紀檢組長述職報告。xvt
局沒有發生領導幹部違反規定駕駛公車或公車私用的行為，沒有發生大操大辦或請客送禮現象。
一年來，我雖然做了一定的，取得了一定的成效，但離上級的要求還有很大差距。一是廣大人民羣眾對我的也還有不滿意的地方；二是對幹部職工的黨風廉政建設和反腐敗宣傳教育還不到位；三是個別羣眾關心的熱點、難點問題一時難以解決；四是規章制度落實到位還有困難；五是監督力度還有不到位的地方；六是自身建設有待加強；七是各種材料及信息上報不及時等等，所有這些問題都有待於下步中加以解決。
下步的打算是：
1、繼續深入學習上級有關黨風廉政建設和反腐敗的相關文件精神。
2、認真履行好教育、制度、保護、懲處四大職能和抓好領導廉潔自律，查辦案件、糾風和行政執法監督“三項”任務。
3、抓好班子和下屬支部的建設，繼續推行黨風廉政建設責任制。
4、認真解決羣眾反映的熱點、難點問題，做好信訪接待，按時上報各種信息材料。
5、按時完成上級紀委交辦的任務。
我的述職完畢，謝謝大家！
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資深教師、地理教研組長述職報告
本人是中學地理高級教師，福建省永安市骨幹教師，福建省永安市地理學會副理事長，福建省永安市第十二中學(漳州師範學院永安附屬高級中學)教務副主任。出生於福建尤溪，7月畢業於福建師範大學地理系地理專業，長期任教於永安第十二中學，9月起至今擔任地理教研組長(共)。本人真心誠意為地理組的每位老師服務，求真務實完成學校佈置的各項任務。下面我主要彙報四個方面的工作。
一、關於教研組的建設
在教研活動中，我們多次學習討論並漸漸形成了以下三方面的共識：
(1)羣體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變地理組的形象。如果我們是薄弱組，那麼你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應你也能得到認可。
(2)服務意識：師德建設的的標準主要體現在教師對教學工作的投入程度及工作中表現出來的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學生服務。做老師是辛苦的，賦予的責任也更大。作為地理教師就決定了你應該做一個工作上是嚴謹的、踏實的，人格上是真實的、正直的人，否則你不配做一個“地理人”。
(3)教研意識：校本教研和組內教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新大學聯考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們組的實際情況，加強備課組的建設和教研更為重要。
二、教研活動的開展和教學常規工作的落實
(1)有計劃：開學初制定好地理教研組計劃，然後協調確定在一個學期中每週一次的教研組或備課組活動計劃，並公佈，使老師們做到心中有數，及時準備。
(2)有內容：教研活動的內容主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題(地理教學小課題研討)，開設實習教師的彙報課、青年教師的研究課和老教師的示範課等，本學期共開出各類課型的公開課共計17人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。
(3)有形式：公開課的開設，除了上課、聽課，還需要説課、評課，評課採取先集中討論，每位教師都要點評，最後由我總結點評，這樣既熱烈又融洽。
(4)重落實：開學初制定的計劃都能不折不扣地執行，每學期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動。特別是幾位備課組長，工作都非常配合、負責，正因為有了他們，我的工作輕鬆了很多。
(5)重檢查：積極配合教務處教和研室組織的各類教學常規檢查，做好期中、期末常規檢及平時抽查組織工作。
(6)重效果：流於形式、濫竽充數的教研活動不進行。
三、關於教科研
(一)、努力提高完善自己，提高業務水平和教學能力、管理能力
作為教務處副主任、教研組長和高三地理備課組長，建設和完善教研組常規工作，是教研組工作正常運轉的根本保證，是切實提高教研質量的前提條件。為此，每學期開學初我就帶領全組同志認真討論，研究制定出清楚、規範、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展每星期一次的教研活動，每月一次的教育理論學習，學習內容有《中學地理教學參考》《地理教育》《地理教學》中好的文章，研討高中新課標及歷年會考、會考和大學聯考地理試卷。進行集體備課，每次教研活動都嚴格要求，務求做到有中心發言人和相關發言記錄，每學期結束有教學工作總結和本組的教研札記。
為了適應時代變化，中學地理教材不斷換新的特點，我經常性的和三明教研員加強聯繫、和一中、九中、三中等學校開展教學研究，進行教學活動交流。在備課組裏，與各位教師互相磋商教學方案，共同探討教學疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學後記以及授課之後對教案的修訂，這樣既很好地發揮了集體的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學強度，大大提高了教學效果。
我還積極落實集體聽課、評課制度，每學期至少聽十五節課以上(本人超過3節)，經常聽本組老師的課，認真聽好組內公開課、相關學科的公開課，聽課有記錄，開課後及時評課，實事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學作為提高鍛鍊自己的機會。在教學常規方面，要求大家必須做到“四個化”。備課教案要規範化;課堂教學要行動化;作業佈置要適量化;課後輔導要經常化。並對這“四個化”進行多種形式的檢查，以促進教學常規的落實。
(二)、積極參加課題研究，做到理論聯繫實際
科研水平是衡量一個組實力發展潛力的重要指標。因此我在加強教學改革的同時，注重教育科研，努力在組內營造人人都參與課題研究的科研氛圍，教科研意識不斷增強，只有不斷學習、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。因此，我們組承擔了永安市級課題《如何增強地理多媒體教學實效性探討》，本人負責這個課題，其他成員能協助完成中期檢查。
(三)、積極開展第二課堂活動，激發學生興趣
深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發學生的學習興趣、思考能力、動手能力、合作交流能力，實現素質教育。我們開展第二課堂活動的指導思想是：從教改教研的角度出發，從推進素質教育入手認真組織，具體規劃，抓好重點，廣泛開展。第二課堂活動的內容有：實地考察、社會調查、開展探究性活動如組織高一學生進行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學習;指導地理小論文寫作;地理競賽講座等。其重點是結合教學內容開展社會實踐活動和探究性活動。在教師的指導下，同學們以小組合作的方式，結合教材內容，從自己生活周圍去發現問題，確立探究專題，然後去探究問題的原因，提出解決問題的對策、建議及措施。
實踐證明，第二課堂活動的開展，既豐富了學生學習生活，培養了學習興趣，拓寬了知識視野，又提高了學生的化學科學素質，培養了思維創造力、分析問題、解決問題的能力、自我教育能力、協作溝通能力，這樣既更好地促進學生全面發展，同時也有力地配合了地理課教學。
四、成績和榮譽
1、成功舉辦第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽。地理組除經常開展校內各種地理學科競賽外，能積極尋找各種競賽渠道，下學期參加第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽中喜獲豐收，參加競賽學生達66人，獲獎情況如下：全國一等獎有廖曉霞(高二(3))羅志析(高一(1))、全國二等獎趙晨等3人、全國三等獎王燕等3人、優秀獎、羅志列等4人。同時柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲全國優秀指導教師一等獎，並授予“全國優秀科技輔導員”稱號。
是部門成立後的第2個年頭，整個行業也陷入了3g來臨前的最後黑暗。在經歷了部門成立的頭一年的人員儲備及技術培訓後，第2年的行業不景氣，造成了部門的效益下降，大家的情緒也受到很大的影響，在這樣一個關鍵時期，作為部門的老員工之一，我更應該承擔起一份責任。
從今年年初，承接05年的工作，在yn各地開展核心網工程，先後負責並完成了a、b、c、d四個核心網工程項目，工程實施順利，並驗收合格。其中數次割接均屬於####公司重點項目，受辦事處和客户重點關注，最後都順利完成，得到各方面的認可和好評。從這4個工程中，我不但提升了自身的技術水平，管理與協調能力，也開始着手帶領本組新員工進行實習，指導他們學習理論知識以及進行工程中的實踐。這一批年輕人給我的感覺是基礎不錯，但是心態有些沒有擺得太好，跟我們剛到部門的時候不一樣，也許是現在條件給他們好了，反而更不能激發起大家艱苦努力的決心，這方面，希望在來年，從產品組長到產品經理到整個部門一起努力改變這個局面，讓年輕人儘快成長起來，好面臨來年3g上馬帶給我們的歷史機遇。
進入下半年，我曾參與&&&&項目督導的答辯並順利通過，被任命為**公司一級重點項目**區域的工程督導。但由於公司和部門的海外戰略需要，我又被臨時派往cuba參與**公司在那邊的一個公司級重點項目，作為4名中方人員之一，與世界第一大通信廠家ericsson正面“肉搏”，激烈競爭cuba的無線通信市場，為期3個多月時間。期間，我在努力完成好自己的工作情況下，協助各方面人員，努力多幹，實幹，得到**公司領導的好評與認可。我在海外期間也同時兼顧國內本組所實施中的項目，每週審查新員工的'週報，並提出指導意見，掌握工程的進展情況，個人的成長情況，以及對他們提出的疑問進行指導和解答，從中尤其以sg這位新員工給我的印象最深刻，成長也最為迅速，已經通過上崗證考試，在此給予重點表揚。
總的來説，今年是很艱鉅的一年，產品線的工程量委瑣，公司的市場份額也沒能得到有效的拓展，我們應該着眼未來，立足國內，走向國外。抓緊新員工的成長工作，使我們在來年3g來臨之時能夠更有效的搶佔市場。
從個人的角度，今年是自己的工作全面開展並上一個台階的階段，受制於各方面原因，我的精力有所分散，沒有能夠在一個區域或者一個領域做出比較大的成績，還希望產品線和部門理解，並繼續給予我足夠信任，在來年，用我的經驗和能力，繼續為部門扭轉現在不利的局面做出貢獻。
在此對在內給予我工作上支持和幫助的各位領導，同事，組員表示衷心的感謝，希望大家攜手同心，共度難關！
放眼美好的！
xx公司yy工程技術部
zz組組長
qinling
12月13日
《工程技術部組長述職報告》來源於範文搜網，歡迎閲讀工程技術部組長述職報告。
自xx年合併以來，我是擔任政協聯絡組副組長之職。通過學習使我認識到，作為肩負政治協商、民主監督、參政議政這三大職能的政協聯絡組，它具有一定的特殊性，如何履行職能，同時也面臨着一定的複雜性。通過幾年的摸索和探討，使我體會到，作為鄉鎮的政協組織首先要積極發揮政協委員作用，使委員們敢於參政議政，勤於參政議政，協於參政議政，並積極收集社情民意。圍繞本地情況，立善言，提良策，為黨委政府促進民生問題的解決獻計出力。作為政協委員還應該立足人民的意願，代言人民的心聲，要結合黨和國家的方針、政策和法律法規。加強學習提高理論水平，紮實做好本職工作，為_____鄉經濟建設及社會穩定盡心盡力，現將近年來的工作彙報如下：
一、認真加強理論學習，努力提高自身素質。
在新的形勢下，面對我們黨新時期下的工作要求，需要用新的觀念去應對工作中遇到的各種矛盾。因此，我經常提醒自己，要適應新形勢就必須加強法律法規的學習，堅持依法治國，依法行政，經常加強世界觀的改造。在日常工作中，我深深懂得，作為一名基層幹部，經常和羣眾打交道，如何樹立我們的威信？如何帶頭貫徹執行黨的路線、方針、政策？首先我們要以身作則，帶頭遵守紀律，嚴格要求自己，努力搞好自身的建設，全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，傾聽羣眾呼聲。把對國家負責和對人民負責有機結合起來，站在宏觀和人民羣眾的立場上。只有這樣，我們的工作才會有成效，羣眾才會擁護我們，才能體現我們黨的優越性。
二、服從命令，聽從指揮。
如何對待分工，應該正確處理國家、集體、個人三者之間的關係，正確對待人生觀。做到無論在什麼崗位上，擔任什麼職位，都應積極發揮主觀能動性找準好自己的位置，調整好心態，絕不爭權奪利，對事業有激情，不把職務看成是待遇和榮譽，應看成是壓力和動力。所以近四年來，我利用組織上給我的這個平台，積極發揮政協委員的作用，積極建言獻策，在完成本職工作的同時，並能積極投入到鄉的中心工作中去。協調好各種關係，如鄉剛合併時原兩個鄉的幹部羣眾都有些磨合，在這期間，我利用自己是本地人，而且又是兩地都有基礎，所以經常從中作多方面的引導和解釋工作，切實為_____的穩定盡心盡力，儘量化解矛盾，時刻牢記自己的一名共產黨員。憑良心做事，始終與組織保持高度一致。
三、積極向上，努力工作。
四年來，在組織上的統一領導，羣眾的支持幫助下，我積極完成了上級交給我的各項工作任務。如xx年我分管林業工作，我鄉是全縣唯一的林業大鄉，全鄉擁有山林面積13萬多畝，佔全縣山林面積的六分之一，就山林防火工作，任務就很重。為此，我經常帶領本辦的人員加強巡邏，節假日也不休息，加班加點，尤其是發生火災時，特別能考驗和鍛鍊人，有時要在現場堅持到天亮。另外，xx年又是林權制度改革，這項工作任務重，時間緊，要求高，上級要求把林權證全部發放到户，全鄉有八千多户，佔全縣的發證數的四分之一，工作量特別重，我們經過大量的工作，積極調動了全鄉上下的力量，經過五個多月的努力，最後圓滿完成了任務。xx年對於我來説是不平凡的一年。
四、團結協作，相互尊重。
堅持虛心學習，經常與同事和羣眾打成一片。利用我是羣眾協理員的職務，經常進村入户，認真瞭解民情，並協助村委會處理民事糾紛，化解矛盾。如xx年楊芳有一村民許世華因退耕還林之事上訪到省，發現後，我及時做工作，後經過協商解決了這一事件。又如xx年度，正當大部分村小組土地小調整之年，而本項工作又是羣眾歷年來自己定下的約定，上級又不允許調整，為此，我到楊芳各個村小組，分別做工作，搞好協調，大部分已解決，並協調好，但是還有一個小組還未落實，所以我堅持耐心細緻，説服教育，認真瞭解民情，絕不擺架子，真正做百姓的貼心人，虛心傾聽意見和建議，做到以心交心。同時做到對領導尊敬，禮貌待人，和平共事，始終與同事保持友好往來。
五、清正廉潔，作風正派。
在新的形勢下，面對市場經濟，作為一名黨員幹部，如何正確對待世界觀、權利和利益顯得尤為重要。如何處理這個關係，應具有良好的政治素質，否則，就經不起這個時代的考驗。怎樣才能使自己站穩立場，所以我經常提醒自己，我是一名共產黨員，是人民的勤務員，權利是黨和人民給的，只有為人民服務的義務，沒有謀取私利的權利。只能做人民的公僕，不能當人民的老爺。所以堅持不做違法亂紀的事情，堅持不搞請客送禮，亂吃亂喝之歪風，不拉幫結派，損害國家和集體利益，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，不走歪門邪道。
總之，在這四年當中，工作有所作為，也取得了一些成績，但是離黨和人民的要求相差很遠，還存在不足，例如：
一、學習有時放鬆，對市場經濟理論掌握還不夠，沒有創新意識，如何帶領農民致富，發展經濟，缺乏理論基礎，視線不寬，開拓創新精神不足。
二、工作不夠大膽，起不到骨幹作用，只求過的去，不求過的硬，求穩怕亂思想較嚴重。總認為自己的年齡不小，做事何必太認真，儘量穩一些，缺乏闖勁，有船到碼頭車到站的悲觀情緒，所以工作中就時常會有縮手縮腳現象。
三、主動性不夠。平時總是侷限於本職工作，對自己未分管的事過問甚少，不能夠積極主動的地幹其他份外之事，尤其是如何想方設法搞好全鄉的總體工作，根本沒有去設身考慮，只求侷限性工作。在今後的工作中還應加強學習，克服不足，爭取把工作做的更好。
一、履行好自已的工作職責，協助抓好單位的.黨風廉政建設
1、用“三個代表”重要思想武裝頭腦，全面提升幹部職工的思想政治素質。按照縣紀委紀發（）3號文的精神，委機關紀檢幹部積極投入到“開展用'三個代表'重要思想武裝頭腦，全面提升紀檢監察幹部思想政治素質”學習教育活動中去，重點學習了“三個代表”重要思想學習綱要、《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產黨領導幹部廉潔從政準則（試行）》、《兩個條例》等有關學習材料。通過學習、交流、討論，提高了學習效果，加強了黨性鍛鍊，改造了主觀世界，從而牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了宗旨意識和服務意識，堅定了為實現北海“生態立縣”戰略目標，全面建設小康社會的信念。
2、切實轉變工作作風，抓好各項工作的落實。今年是轉變作風年，幹部職工思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的突出問題，要在今後的工作中加以改進、解決。我委根據縣委、北發（）9號文件精神，在計委系統下發了“關於在全縣計系統開展轉變作風活動的實施方案”，按照方案，我們組織幹職工學習了《關於加強和改進黨的作風建設的決定》、學習胡錦濤總書記在中紀委第三次全會上的重要講話，學習《礁鎏趵?返齲?保?頤竅碌礁饗繒蚣瓢臁⒐業憒宀扇∽?浮⑸廈耪髑笠餳?榷嘀中問劍?惴菏佔?緇岣鶻緄囊餳?徒ㄒ椋?彩佔?個方面的問題，已制訂措施、落實整改。並建立了各項工作制度，規範計幹部工作行為。我們積極推行承諾服務制、首問負責制、限時辦結制、違反計劃生育規定責任追究和獎懲制度、公開辦事制，服務站制定了《醫務人員職業道德規範》、《醫務人員守則》、《科室工作守則》等服務規範，將人員崗位、服務程序、服務項目、收費標準進行公開，接受羣眾監察。一年來，通過抓作風建設，縣計委在生育、節育政策此文來源於 的落實、農村0—6週歲獨生子女保健平安保險、純女户結紮、出生嬰兒男女性別比整治、流動人口管理、服務網絡建設、利益導向機制等方面的工作都得到了很好地落實。特別是農村0—6週歲獨生子女健康平安保險、純女户結紮保險、“三結合”幫扶，顯示了計劃生育工作以人為本的工作理念。
3、加強廉潔自律，增強了領導幹部廉潔從政的自覺性。領導幹部廉潔自律是搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的關鍵。一年來，縣計委領導班子成員嚴格執行縣委制發的《關於領導幹部喜慶婚喪事活動管理若干規定》、《北海縣公費住宅電話和移動電話規範管理暫行規定》等廉潔自律文件，並經常對照規定進行自查自糾。一是開展了對領導幹部違反規定接受“紅包”專項治理活動，7名委領導班子成員認真開展了對照檢查，沒有收受“紅包”現象。二是嚴格按照縣委規定的標準，報銷移動電話和住宅電話話費。三是加強了公車管理，制定了相關制度，有效地遏制了公車私用的現象。
4、加強糾風工作力度，不斷優化經濟發展軟環境。一是堅持依法行政，規範處罰行為。今年3月份，以縣政府北府字（）14號文件下發了《北海縣社會撫養徵收管理有關規定》，規範全縣統一徵收基數金額、徵收管理措施等，做到依法行政。二是加大了減輕農民負擔力度。從今年7月起，我們在生育對象辦理一胎、再生一胎生育證、孕前檢查及環孕檢方面都進行免費辦理，大大減輕了農民負擔。三是積極推行各項優質服務。年初，縣計委制定了承諾服務制、首問負責制、限時辦結制、公開辦事制，積極搞好優質服務，沒有發生吃、拿、卡、要現象。
5、樹立羣眾觀念，積極做好信訪工作。計劃生育工作是一項涉及到千家萬户、工作面很廣的工作，政策此文來源於 性很強。因此，做好羣眾的來信來訪，對促進計劃生育工作有着很大作用。一年來，共處理了38起羣眾來信來訪（電話）。對羣眾的來信來訪，我們及時組織人員進行調查、瞭解、解決，並將結果及時反饋給有關單位和個人，做到件件有着落，事事有迴音，維護了社會穩定。
二、個人思想作風建設、在職學習和廉潔自律方面的情況
一年來，本人能以“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想、實事求是的思想路線，牢固樹立求真務實的意識，牢固樹立正確的科學發展觀、人生觀、價值觀和政績觀，進一步強化發展意識、責任意識和創新意識。能忠於職守，勤奮工作，能積極參加上級業務部門和縣委組織部、縣人事局組織的各類培訓班，努力提高自身的理論水平。
在廉潔自律方面，能堅決執行黨員領導幹部廉潔自律的各項規定，能克已奉公，遵守紀律，不徇私情，淡泊名利，勤儉節約，沒有收受“紅包”、公款大吃大喝、公車私用等問題，按規定報銷電話費用。
三、存在的問題和不足
由於存在“船到碼頭車到站”的消極思想，對自身
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