2020年學院黨委副書記述職述廉總結報告

【概述】

結合當前工作需要，本站的會員“gjugbc”為你整理了這篇2020年學院黨委副書記述職述廉總結報告範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。

【正文】

2020年學院黨委副書記述職述廉總結報告

一年來，在學校黨委的正確領導下，在學院班子的領導和幫助下，努力團結和發揮學院學工隊伍的積極性和主動性，齊心協力，積極思考，踏踏實實做好本職工作。

第一紮實、踏實紮實開展日常工作，追求工作踏實感

一、強化責任意識，共守抗疫成果

1、提高政治站位，強化疫情就是命令，防控就是責任的意識,學院學工部隊伍嚴格按照疫情防控工件要求，做好個人防護工作，及時將國家和學校關於疫情防護知識及疫情防控工作要求轉發到學生當中，讓學生有效掌握疫情知識和防控工作要求，積極配合，做好個人防護,共創共守疫情防控成果。

2、實行疫情防控日報告制度，實時掌握瞭解學生動態，包括學生健康安全、學生出行管理、關鍵區域管理、學生返校等，構建“覆蓋全體、精準到人”的疫情防控網格管理工作格局，做到不漏報、不瞞報、不謊報、不錯報。形成學生幹部--輔導員--學生工作書記--職能部門的應急反應機制，有效應對學生出現的緊急事件。

3、組織輔導員對疫情期間出現經濟困難的學生進行摸底，重點關注疫情嚴重地區、建檔立卡、低保、少數民族學生等特殊困難羣體，為學生提供網上學習補助、求職補助、交通補助和隔離補助等36人次。

3、關心關注重點羣體，加強少數民族生和港澳台學生的教育管理和關心幫扶工作，及時瞭解掌握他們的思想動態，幫助他們解決學習和生活中遇到的困難。關心關注學院7名心理高危學生，與學生家長、心裏諮詢中心一起加強對心理高危學生的關心和管理。

4、開展線上教育，加強思想引領，疫情期間，收集並整理從衞生習慣、自律能力，到尊重生命、守望相助、責任擔當到社會主義制度優越性等主題教育的文字、視頻、音頻材料，通過微信公眾號、易班平台、校園網等線上平台分享給學院全體學生，進行愛國主義教育、生命教育、社會責任感教育、規則教育、愛與感恩教育，在線上為學生釋疑解惑、正言闢謠，築牢學生思想防線。

二、規範公正，確保學生權益

以“獎優、助困、勵志、成才”為目標，加強宣傳，規範管理，妥善處理學生切身利益，做到0差錯、0投訴，做好獎助貸工作，做好學生放心工程。

1、根據學校本科生獎學金評定改革意見，組織輔導員討論並制定學院2020年本科生獎學金評選辦法和細則，堅持“公開、公平、公正”原則，評選出447個單項獎，21名院長獎學金獲得者，選拔並培訓9名院長獎學金獲得者參加校長獎學金答辯。

2、關心關愛經濟困難學生，做好助學工作

充分利用助學政策，關心困難學生，有效幫助困難學生減輕家庭負擔，引導和促進他們勵志成才。

（1）2020年10月份，學院共認定家庭經濟困難生221人，其中特殊困難生63人（其中建檔立卡學生15人），困難47人，一般困難111人。申請國家開發銀行生源地貸款76人，其中校園地貸款續貸2人。

國家獎學金獲得者4人，勵志獎學金獲得者80人，國家助學金獲得者221人。開展星光勵志獎學金評選，共有3名學生評選獲得星光勵志助學金，獎金9000元。評選仲明助學金1人，幫扶資金5000元。

為困難生提供勤工助學工作機會，發放勤工助學補助46211元，給困難學生髮放臨時困難補助59人次，發放困補共14000元。組織學院共1422名學生在學校參加醫療保障。

舉辦學院2020頒獎典禮，獎勵學生雙創工作優秀師生，發放獎金47000元。發放北潢物流獎學金18000元，寶供物流獎學金6000元。舉辦學院冠中盈黨建基金頒獎典禮，獎勵優秀學生黨員15人，發放獎金45000元，資助貧困學生黨員10人，資助金額30000元。多渠道宣傳報導學院頒獎典禮，引導學生向優秀看齊，向優秀學習。

三、加強養成教育，促進學風建設

1、繼續推進“五早一晚”學風建設活動，採取班級交叉檢查和輔導員每週隨時現場督促指導的方式，按照“項目驅動，興趣切入”原則，調整早讀、早煉的方式內容，促進學生由學習自發向學習自覺轉變，養成良好的學習生活習慣。

2、實施學生學業預警制度，根據學生學業成績情況，由學院輔導員介入處理，與學生進行談心談話，個別掛科嚴重的及時向家長通報情況，形成學院、學生家長、學生三方共同關注學生學業的良好機制，促進學生迴歸學習。

3、對標學校以一流黨建引領一流人才培養體系的發展要求，立足學院專業特色和培養目標，構建新時期學院學風建設方案，擬於下學期開始實施，統攬學院學生工作，構建學生能力培養體系，為學生提供更多的鍛鍊平台，助力一流人才培養。

四、加強教育和管理，做好學生黨建工作

1、堅持標準，規範程序，嚴把質量關，認真做好發展學生黨員工作，加強對入黨積極分子、發展對象的培養、教育、考察工作，2020年共發展本科學生黨員43人。學生黨員發展材料完整，發展程序規範，黨務系統信息更新及時。

2、落實黨支部“三會一課”和“第一議題”制度，組織學生黨員繼續堅持深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，引導學生積極關注黨和國家的時事政治，組織學生黨員和入黨積極分子開展學習會、座談會、時事分享會,提高學生黨員關注國家、關注民生、服務社會的意識。

五、積極開展文體活動，活躍校園文化

學院舉辦豐富多彩的文體活動，包括工商杯籃球比賽，羽毛球比賽，乒乓球比賽，以及專業杯足球比賽，豐富學生的課餘文化生活，為工商學子身心素質提升創造良好條件。2020年校運會，工商學子榮獲總分第四名、男子團體第五名、女子團體第六名和精神文明獎，在學校舉辦的其他文體活動中也屢獲佳績。

六、加強指導和服務，促進畢業生順利就業

關心畢業生學業進展，組織全體畢業生於10月開展學業進展自查並及時調整自身學業修讀進度，確保學生能按時畢業。本屆畢業生因學業不能按時畢業的6人，相對於往屆30多人的情況，有較大改善。注重學生就業指導，採用嵌入式教學，邀請優秀校友和專業人士指導2020屆畢業生進行就業技巧和簡歷製作等。挖掘校友資源，開拓就業市場，搭建就業平台。採取有力措施，實施老師成功推薦學生就業獎勵辦法，激發全院老師共同關心關注畢業生就業工作，實現就業工作全員化，繼續關注離校未就業的2020屆畢業生，積極為他們推薦就業機會。截止12月10日，學院2020屆畢業生就業率95.78%，超額完成學校設定的目標任務。

七、服務校友，加強校友工作

1、服務校友，協助校友來校開展週年返校聚會活動，參加校友週年聚會活動，完成2020年校友卡資料收集與核實工作，選聘優秀校友擔任學校客座教授，邀請校友到校舉辦講座與師弟師妹們交流互動，積極走訪優秀校友，向校友企業推薦優秀畢業生，組織學院學生與校友開展體育聯誼活動，促進校友和學院的互動。

第二 重點 亮點 抓好重點，形成亮點

着力學生“讀、寫、做”能力鍛鍊，精心設計，創新工作,整合三大課堂資源，鞏固學院學生活動黃金三角（讀書演示大賽、品牌策劃推廣大賽和暑期三下鄉活動），加強學生創新創業工作，為學生全面發展提供更多的平台，提高學生綜合素質和職業競爭力。

一“讀”，引導學生“讀好書、好讀書、會讀書，願分享”

舉辦學院讀書演示大賽和承辦學校讀書演示大賽，鼓勵同學們閲讀書本的基礎上，通過PPT展示、團隊演繹等形式，分享閲讀感受，共享閲讀智慧，旨在營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，讓學生在閲讀活動中體驗快樂、健康生活快樂成長。

二“寫”，以“制度有支撐，組織有保障，方案要可行，實施要到位，效果要明顯”為目標，以“雙百工程”為契機，積極落實學院學生雙創工作方案和獎勵辦法，加強對學生雙創能力培養，動員老師和學生積極參加學校2020-2021學年“雙百工程”立項申報工作，共組織120個學生團隊申報，經學校評審，其中學術科技類立項89項，重點項目立項15項；創業類立項31項，重點項目立項7項。加強對學生“挑戰杯”等省級以上高水平競賽的組織指導，啟動學院雙創工作“領跑者計劃”，從選題、導師和學生三方面推進，共組織11個學生項目參加學校第10屆“挑戰杯”比賽和省攀登計劃，力爭能有項目衝出學校參加省級甚至國家級比賽，用成績來肯定和鼓勵師生的積極性。

積極動員，精心策劃，2020年暑假組建大小校級團隊共20支，在老師指導下，通過線上線下深入開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，及時提交結項材料，舉辦成果展，交流和推廣優秀作品經驗，擴大暑期三下鄉活動的影響力，並要求各結項團隊繼續完善社會實踐成果，積極參加挑戰杯和互聯網+創新創業大賽等，深化暑期“三下鄉”社會實踐活動成果。

三“做”，立足學院專業特色，圍繞學生培養目標，精心設計和推動品牌策劃推廣大賽，積極推動專業教師介入和輔導學生活動，提高學生參與積極性，促進學生的綜合素質。品牌策劃推廣大賽基於校企合作理念，採用模擬化公司運作方式，分啟動儀式、名師講壇、企業調研、現場展銷、策劃宣傳和贏在終點幾個環節，實現了理論與實踐的融合，優化整合了三個課堂，是一項具有導向型、示範性和廣泛參與性的集體競賽和創新活動。

四“以賽促學”，積極組織和指導學生參加各級各類比賽，踐行專業化、品牌化的理念，促進學生活動與專業的有機結合，構建工商管理專業--全國模擬企業競爭大賽，市場營銷專業--品牌策劃推廣大賽，人力資源管理專業--人力資源技能大賽，物流管理專業--全國大學生物流設計大賽，學院每個專業均有活動或比賽的格局，要求各系承辦相應專業的比賽，學院統籌推進，重點突出品牌活動建設，引導師生積極參與，以賽促學，促進學生專業學習與實踐的結合。2020年我院學生獲獲省級和國家級各類競賽獎勵21項。

第三 工作思路

一、日常工作有成效

加強學生日常教育和管理工作，力求形成安全穩定、積極好學、健康向上的局面。

1、提高政治站位，強化疫情防控工作，共創共守疫情防控成果。

2、加強意識形態和安全穩定工作，加強教育引導，關心關注貧困生、少數民族生和港澳台學生及心理高危學生等特殊羣體，及時掌握學生動態，有效應對學生出現的緊急事件。

3、規範管理，妥善處理學生切身利益，做到0差錯、0投訴，做好獎助貸工作，做好學生放心工程。

4、對標學校以一流黨建引領一流人才培養體系的發展要求，實施新時期學院學風建設方案，統攬學院學生工作，構建學生能力培養體系，為學生提供更多的鍛鍊平台，助力一流人才培養。

5、加強指導和服務，促進畢業生充分就業。

6、服務校友，加強校友工作。

（二）重點工作成亮點

立足學院專業特色，圍繞學生培養目標，整合資源，創新工作，促進“兩個結合”，抓好“一個重點”工作，力爭出成績，形成工作特色，突顯工作亮點。

1、對標一流專業建設對學生參加雙創工作比例的要求，開展學院“雙百工程”選拔工作，吸引更多學生參加進來。促進“雙百工程”與“暑期三下鄉”實踐活動的結合，提升重點立項競爭力。

2、加強學院學生活動品牌化建設，與時俱進，創新活動內容和方式，促進“品牌策劃推廣大賽”與校友工作的結合，通過大賽這個平台，促進校友企業（品牌）參與學院工作，形成良性互動。

3、對標學校學生競賽一覽表，重點抓好學院學生雙創工作，鼓勵學生積極參與各級各類比賽，實施領跑者計劃，從選題、導師和學生三方面進行面上和點上的推進，積極推動學院項目的優化，參加學校挑戰杯比賽，力求取得更高的成績（學院團隊能參加省級或以上比賽並取得較好成績）。

（1）選題方面：教師提供學術科技類項目選題，特別是要更側重社會調查類的選題，由學院領導、系主任推薦或者老師自薦方式收集熱心老師提供這方面的選題。

（2）確定熱心的指導老師（自薦或推薦方式）。

（3）優秀的學生團隊，採用輔導員、指導老師根據學生表現推薦或者由學生根據要求自薦參加。（重點為大一、大二、研一、研二學生，特別是以大二、研一學生為主體。