一、【述職】
1、制度規範化
制定完善了績效考核制度，進一步突出教學質量。制訂了《教學常規規範化實施條例》、《優秀備課組考評條例》，完善教師繼續教育學分考核登記制度。
2、活動成系列
把教研師訓、學生競賽、文體活動、特色創建活動歸併為以顏色命名的系列活動，如“藍色素養”、“橙色運動”、“紅色頌歌”、“綠色環境”等。
3、師訓出成果
積極開展各類師訓活動，認真組織集體備課和共同體教研活動、黨員教師課堂教學風采展示活動，為全體教師特別是中老年教師進行多媒體設備管理使用培訓，針對本學期新分配青年教師比較多的情況，適時開展“青藍之約”師徒結對活動，聘請部分中青年教師為導師，聘請學校領導和骨幹教師為輔導員，整合近幾年分配的教師，開展“啟航工程”培訓活動，每週兩個晚上進行教學業務、技能技術、班主任工作等方面內容的培訓，還專門在學校網頁上開闢“啟航工程”培訓博客。本年度培養縣級國小語文學科帶頭人1名（周建國）；省新生代教師課堂教學藝術展示評比活動一等獎1名（葉建麗）。
4、質量有進步
每學期舉行教學質量分析會，認真分析質量現狀，積極探索“輕負優質”課堂教學模式，積極開展作業隨堂化研究，提高課堂教學效率，基本消除薄弱學科。從縣教師發展中心抽測情況看，我校部分學科已處於全縣上游。下半年，六年級學生李傲翀獲得縣第二屆國小生英語口語大賽二等獎，縣趣味科學現場競賽獲得3個三等獎，領先於周邊鄉鎮。
5、體藝上台階
王校長非常重視體藝工作，本年度學校開展了很多簡樸而又上檔次上規模的體藝活動，如“藝術節”、“體育節”活動，適時開展全校性的新廣播操比賽、集體舞比賽，並利用大課間活動把廣播操和集體舞常態化鍛鍊，利用體育教師特長，開展短式網球訓練。今年又獲得市少年兒童短式網球邀請賽男子、女子團體第四名，團體道德風尚獎，男子單打第7、8名，女子個人道德風尚獎（陳夢晗）；縣國小生乒乓球賽男子團體第二名，男子單打兩個第五名，女子小組出線進入決賽，是我校乒乓球運動項目上的大突破；運動會團體總分第13名；文藝匯演團體三等獎。
6、特色上層樓
進一步深化環境教育特色，繼續做好環境教育校本課程《綠色明天》的教育教學工作，結合社團、基地、校報與特色活動（6.5環保知識現場賽、節能減排徵文、環境教育徵文），積極參與省環境教育示範基地評審，獲得現場評審得分全省第二名，並被授予“浙江省環境教育示範基地”稱號。
二、【述廉】
作為一名數學教師，本人關愛每一位學生，盡力做好本職教學工作，在課堂教學方面能夠帶頭示範，客觀真誠地評議教師課堂教學，一定程度上起到引導作用；作為副校長，我以提高教學質量、提升辦學品位為己任，而要實現這一目標的主力軍是廣大教師，我深感一定要努力為教師服務好，所以我儘可能在教師職務評聘、業務評優等方面為每位教師創設業務發展公平而有利的條件；身為人民教師，本人十分注重個人形象，也感謝國家績效工資政策優待人民教師，使我們收入又有了一定提高，本人配偶也是公辦教師，家庭經濟收入穩定，家庭成員關係和諧。因此，本人在思想上、經濟上、生活作風上沒有滋長貪腐的土壤和條件。可以説，我完全對得起“教師”職業，對得起“副校長”職務。
以上述職述廉，若有不當之處，歡迎廣大教師、領導批評指正。
時光匆匆，我們在忙碌的工作中又迎來了嶄新的一年。一年來，我在鎮領導的關懷下，不斷加強業務知識學習，認真配合有關部門做好我鎮新農保工作，得到了領導及羣眾的好評，下面是我一年來的述廉述職報告。
一、加強學習，不斷提高思想政治覺悟和業務水平。
時刻以一名優秀黨員幹部的標準嚴格要求自己，注重學習，提高素質。
一是注重理論學習。積極參加單位組織的政策性理論學習活動在政治上堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，着重學習了xx屆五中全會精神，使我的政治思想有了更新的提高。
二是注重業務知識學習。利用業餘時間認真學習新農保、統計、婦聯方面的知識，及時瞭解新知識、新政策，努力使自己成為既有理論素養又有實踐能力的複合型人才。
三是注重向實踐學習。認真開展創先爭優主題實踐活動，深入基層，深入羣眾搞調研，認真從實踐中汲取真知，增長才幹，不斷提高工作水平。
二、以勤勞奮進的精神、實事求是的作風乾好本職工作。
在日常工作中，我積極主動，認真負責，時刻保持極大的工作熱情，通過自己的勤奮工作，取得了較好的工作成績。
一是新農保工作方面。首先，積極做好新參保與到齡人員的繳費工作，其次是認真仔細清點存摺領取人員，並全部按時，準確發放到參保人手中，
二是鎮統計工作方面。一方面嚴謹細緻，準確完成了每一次的月報、季報、半年報工作，做到數出有據，不漏報、不瞞報，不拒報，不錯報，不遲報，做到民上報及時，準確無誤。通過大家的努力，一年來未出現過一次差錯，圓滿完成了上級部門安排的各項統計工作任務。
三、婦聯工作方面。組織我鎮婦女積極參加各項活動，通過學習不斷提高婦女素質。
一是在各村舉行巾幗紀念評選活動，並推選出巾幗紀念者。一至二名，充分活躍了農村婦女的生活。
二是在六.一國際兒童，協助縣婦聯在信譽樓前舉行並開展了春雷計劃愛心捐肋活動,
三是統計我鎮單親貧困母親狀況調查併為她們申請生活補貼。
以上就是我一年工作情況的述職報告。回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也有很多缺點和不足，在今後的工作中我要認真總結，加以改進，要再接再勵，來斷取得新的成績。
各位領導、同志們你們好：
我是義和村村委會主任，現年四十四歲，中共黨員，任職村主任工作已經七年。按照鄉黨委、政府的總體要求和從嚴治黨、從嚴治政的方針，我對自身廉政、勤政、善政方面和工作中取得的成績、存在的不足做以下彙報：
一、加強自身學習，努力提高思想素質和業務水平
我當選為村主任以來，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，以三個代表重要思想和科學發展觀指導自己，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，在行動上做到人民選我當主任，我當主任為人民，為我們村的經濟發展作出自己應有的貢獻。
二、積極參加鄉里組織的會議，認真提出建設、批評和意見
積極參加鄉里召開的各項會議，按時出席。在討論各種報告中積極發言，對工作中做出的成績給予充分的肯定，對存在的問題敢於提出批評，對沒有完善好的工作 提出合理化建議。在參加會議時，凡是我掌握的情況與報告內容不相符的，我敢於提出自己的主張，目的是為了把全村的經濟建設搞上去。
三、認真履行代表職責，努力為人民羣眾辦好事、辦實事
我村道路問題一直是影響羣眾生產生活的難題，針對這一實際問題，我作為村主任，積極與村支兩委班子一方面結合我村實際形成共識，另一方面積極爭取上級有關部門的大力支持，今年完成部分道路的砂石化工作，得到了羣眾的認可，解決了我村人民羣眾路通、生活方便問題，改變了車過路人一臉灰的顛簸狀態。
針對部分村民房屋老舊、居住困難等問題，我向鄉政府申請安居富民房和危房改造，今年完成18户安居房建設，老百姓住進了政府補貼建設的安居房內，對村委會的辦事能力也進一步肯定。在老百姓關注的低保户申報中，我按照上級要求，召開村民代表大會，選出困難羣眾，嚴格按照程序，不徇私枉情。
四、積極協助政府推進工作
我作為村委會主任，我與班子成員一道，肩負起村民自治的一切工作 。如制定各種規章制度，積極動員育齡婦女每個單月9日作婦檢，該作手術的動員作手術，將計劃生育工作 納入村規民約管理，在鄉黨委、政府的督查中，受到了較好的評價。綜治工作在我村也呈良好態勢，民事糾紛逐年減少，文明新風初步顯現出來，人民勤勞、安居樂業。並通過三五、四五普法，人民羣眾學法、守法的意識得到提高。
五、存在的不足
1、對村主任應盡的職責和義務還沒有充分發揮出來，需要進一步學習、理解和實踐。
2、思想工作做得不夠細緻深入，有時行政命令較多。
3、創新意識有待加強，還跟不上形勢發展的需要。
針對以上自己的述職，我將虛心接受各位羣眾對我的評議，提出的寶貴意見越多，對我的進步幫助越大。在我任村主任以來的時間裏所做的一切工作 ，都離不開領導的指導、羣眾的支持與監督，在今後的工作中，我會不斷提高自己的工作 水平和服務能力，為**村的經濟發展和社會進步作出更大的貢獻。
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一年來，本用户不甘落伍自學微信使用知識，並通過使用微信聊天這個軟件，在加強了跟好友們的聯繫的同時免費學習了許多養生保健知識，做人處事道理，飽瞰了國家大好河山，流連於天下風味美食。總而言之，主要做好了以下幾方面的工作：
一、立足本職，打牢基礎，開拓工作新局面
1、緊跟國內外形勢，心憂國計民生，搜到網上還沒有什麼，我就趕緊貼什麼，能冒泡爭取先冒泡；
2、保持24小時通訊暢通，積極充電，常搜wifi，隨處拍照，率先做到發的圖片跟自己想表達的南轅北轍；
3、認真學習瀏覽帖子，深刻領悟內涵，牢記“知易行難”的教誨，夯實過目就忘的基礎；
4、嚴格落實微信“五條禁令”：禁止好友看我的只能我看好友的，禁止老婆看我的只能我看她的，禁止別人轉發我的只能我轉發別人的，禁止我在發帖表示生病、鬱悶、加班等情況還一個勁點贊，禁止小riben搖到我女生除外。
二、拒腐防變，堅定理想信念，構築網絡風險防線：
1、收到涉黃、涉毒，反黨反國反動的帖子，做到不看不頂不參與；
2、收到個別用户以美人計、金槍計、糖衣計等企圖腐化本用户以達到其不良不純目的的帖子給予慘烈抨擊，然後重啟手機消毒；
3、本用户一貫堅持不在酒後搖手機（已有丟失經歷）和酒後發帖（已有慘痛回憶）的原則。
三、不足之處：
1、由於好友過多及流量較少等原因，未能做到每帖必回，也常常自責沒有常按鍵；
2、對於微信軟件使用還有許多功能沒有深入系統地學習，常常滿足於別人會什麼我也會什麼，如沒有進一步研究病毒植入和隱私探取等方面專業知識；
3、發原創貼子較少，創新思想不夠活躍，距離領導和同志們的期待還有一定差距。
四、下一步有待加強之處：
本用户雖然參加工作時間較短但業績輝煌，雖羣眾基礎薄弱但理想信念堅定，20xx年將是本用户的衝刺之年（去年也是），本用户決心向本用户的“用户”學習，爭取早日通過組織考驗，真抓實幹、開拓進取、永不背叛。
××年，在分局黨委的領導下，自己結合單位的具體實際情況，認真分析思考研判，紮實勤奮工作，在各方面取得了比較好的成績，現從以下幾個方面進行述職：
一、一方面以貫徹三個代表重要思想及認真落實保持共產黨員先進性教育為主線，紮實地開展了保持共產黨員的先進性教育學習，不斷提高自身的政治理論水平和公安業務技能，深刻領會保持共產黨員先進性的內涵和精髓，牢固樹立執政為民，立警為公的思想，堅持貫徹執行五條禁令，始終堅持人要精神，物要整潔，説話和氣，辦事公道的原則，範文之述職報告:派出所民警個人述職報告。另一方面：自己始終堅持尊重家人、尊重師長、尊重領導、團結同志，在工作中始終堅持維護班子的團結，增強班子的凝聚力。在工作中經常開展批評與自我批評活動，對民警在工作、生活、思想上出現的情緒波動，做到及時發現、及時掌握、及時協調、及時談心、及時鼓勵，堅持職業道德養成教育，消除民警的心理障礙，使民警始終保持積極向上的心態進行工作。
二、在工作中，自己雖然當過户籍、治安民警，兼任過內勤，當了基層領導後，負責過治安管理、安全防範，案件偵查等工作，但自己仍然堅持各方面的業務學習，注重全方位的提高自己，工作做到有分析研判、有計劃、有步驟、合理地組織實施。在治安管理、安全防範、案偵工作中，根據不同的發案，採取不同的、靈活的手法加以控制;根據不同的發案時間、作案手法等，採取不同的方式，全面認真的研究，確定準確的偵查方向;針對不同的工作情況，不同業務能力的民警，採取科學靈活的工作措施，。自己認為業務能力、組織能力、協調能力、研判能力是比較強的。
三、在工作中，自己始終起好模範帶頭作用，甘為馬前卒、甘為人梯，在中隊自己既是業務領導，又是政工領導，既是中隊長又是偵查員，既是內勤民警又是駕駛員;在給民警分配破案打擊任務的同時，也給自己分配同等數額的破案打擊任務，既要完成中隊分配給自己的各項業務指標，還要帶領全中隊民警完成分配給中隊的各項業務指標;不論是大小案件，自己都要親自去摸線索，親自開車去捉嫌疑人，問材料、批材料、組卷、預審等。民警加班時我必須加班，需要少部份人加班時，我加班民警不一定加班，自己一年來加班加點地工作，從不
遲到早退。在評功評獎等利益問題上，都是積極主動讓給其他人，自己從不索取。個人認為工作態度是端正的，敬業精神是強的。
四、1、200×年全所共立刑案170件，派出所破案50件，打擊17人，中隊破案136件，打擊39人 ，中隊辦案批捕率為100%，破案率為109.45%，順利完成了上級下達的發、破案及打擊任務。今年1—7月中隊完成打擊(逮捕)21人，另刑拘(後全部逮捕)5人，完成全年任務(39人)的66.7%，破案86件，完成全年任務(136件)的63.98%，打擊搶劫、盜竊犯罪團伙6個。1—7月本人應完成打擊人頭4.5人，實際完成打擊人頭6.5人，破案應完成15件，實際完成28件，超額完成了中隊下達的任務。
2、抓好所隊配合，正確處理好了所隊關係。自己始終以大局為重，注重協調 ，雙方有什麼困難，做到有求必應;案偵中隊工作任務重，辦案成本高，只有一輛長安車，中隊急需用車時，派出所就給予協助，派出所在刑偵業務和重大治安疑難案件問題上，案偵中隊也全力以赴，給予指導幫助;特別是今年××村發生一起重傷害案，由於嫌疑人未抓獲，後發展成為信訪督辦案件，自己看到這種情況後主動與×所長聯繫，帶領中隊民警通過幾天的偵查，終於在××鎮將犯罪嫌疑人抓獲，順利地破了此案，事主和羣眾都非常滿意。
3、今年7月底，分局決定自己到××縣互派鍛鍊，雖然因家庭原因有所顧慮，但仍然克服了長年卧牀不起的82歲高齡的父親和有高血壓的母親，76歲高齡的岳父無人照顧，加之妻子3、4、5節腰椎骨質增生經常發病及小孩子馬上會考的困難，義無所顧到××縣互派鍛鍊。在今年11月份，自己82歲高齡的父親從病重到病危，76歲高齡的岳父病重，妻子骨質增生髮病路都走不得的情況下，自己只是回家安排好親友照顧後又回到××縣工作崗位，忠孝不能兩全，自己選擇了忠於人民、忠於事業。在××縣工作期間，自己牢記分局領導在互派幹部動員會上的講話精神;堅持將××區分局先進的建警思想帶到××縣，將××派出所的優秀素質帶到××縣的原則，分不同時間，在一定場合進行業務指導，同時，也堅持學習他們在艱苦環境下，努力拼搏，敢於奉獻的作風。
自己在工作中，遵守國家公務員和公安民警廉潔從政的各項紀律規定，在執法辦案中，從未接受過涉案雙方人員的請吃請喝，收受財物的情況，自覺抵制不正之風，始終保持廉潔自律，秉公辦事、依法辦案，堅持請示報告制度，一年來中隊沒有發生一起違規辦案的事。
尊敬的領導：
總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。
一、本年度校園取得主要榮譽。
1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估優秀校園，榮獲陝西省“317”工程督導評估優秀校園。
2、我校先後被縣局推薦為“xx省校本研修先進羣眾”、“xx省陽光體育示範校園”、“xx省先進工會”、“xx市實施素質教育優秀校園”。
3、榆林市德育工作現場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領導觀摩了我校的有效德育和藝術體育現場展示，給予很好的評價。
4、20xx年12月初，xx縣教育局組織全縣課改實驗校園的業務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。
二、本年度校園主要工作業績。
1、課改工作有新進展。校園四個教學模式在三至六年級實現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小校園業務校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德國小、馬家川九年制校園組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發;崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能用心探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有着濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王喜蓮老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。
2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比比較校園超出7.08分，五年級語數學科有很大的提高，四年級在全縣教學質量調研中取得較好的成績，二、三年級繼續持續了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。
3、課程建設有新亮點。我校根據學生髮展的需要及校園的實際狀況，量身定做了四個校本課程。發展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規範、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，校園開發了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率到達100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為校園的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。
4、辦學條件得到改善。在校園的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗台，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現了電子白板班班通，添置了66台計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。
5、校本研修規範有效。校園規範常態教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發言人制度，四是教研組活動最低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定製度。
本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學習10次以上;語文、數學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。
6、構建了和諧的家校關係。校園在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度到達96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益於四方面原因：一是教育教學質量讓家長放心;二是教師的敬業精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。
三、本人工作狀況彙報。
在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹立為人民羣眾服務的思想，切實解決羣眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民羣眾辦實事。工作中，嚴格遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上，校園資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：
1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜誌、網絡上汲取新知識、新思想、新觀念;透過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時瞭解課堂教學動態，更好地調整和把握教學方向，也有助於提高自己的教學潛力和指導潛力。
2、發揮優勢，做科研型校長。在工作中，我儘可能地發揮和展示自身的優勢。本年度，本人聽課120多節，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優化模式改革，提高教學質量”專題報告。
3、為自己的主角定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種主角的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：校園是大家的，校園的工作大家幹，只有大家齊心協力，才能把校園辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事。
4、使自己持續清醒的頭腦。首先是對我自己的言行持續清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表着校園，也影響着校園，因此，我務必把個人的命運與校園命運聯繫在一齊，與校園共榮辱。
四、校園發展中存在問題。
1、任性教師依然有之。甘於平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥倖心理頻繁出錯者有之。
2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式沒有完全常態化;小組*式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創新元素不多，執行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計劃審定製度沒有建立起來，以致出現較多低質量教學計劃，個性是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑藉印象和感覺，缺乏標準和依據。
4、日常管理不夠精細。主要表此刻：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衞生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。
5、辦學條件亟待改善。按照校園標準化建設的要求，校園最急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，校園中園需要軟化。
6、名優教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑藉教師的意願，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示範水平的名優教師比重較小，名優教師團隊沒有構成，制約着校園的發展。
7、學生作業負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重複性作業、機械性作業過多，低水平教輔資料成為校園的一大隱患，有辱於教師和校園的形象。
8、大型活動組織較少。校園的一切教育活動完全依靠於班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛鍊和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利於學生的發展。
9、語言文字規範程度低。學生作業封面整潔，可超多存在着不規範書寫;課堂上教師普通話運用不能構成習慣，學生普通話水平自然較差。努力建立語言文字規範化校園任務相當嚴峻。
10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅侷限在升旗演講，班隊活動經常性被擠佔，缺乏有效設計，收效不佳。
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