2020年教工黨支部書記述職報告

【概述】

結合當前工作需要，本站的會員“zimson”為你整理了這篇2020年教工黨支部書記述職報告範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。

【正文】

2020年教工黨支部書記述職報告

一年來，在校黨委、院黨政的正確領導下，在教工第二黨支部全體黨員支持幫助和共同努力下，本人嚴於律己，盡職盡責，完成了各項工作。現將2020年工作彙報如下：

一、強化政治理論學習，提升自身政治素養

一年來始終把思想政治建設作為立身之本，努力提高自己的政治理論水平和政治修養，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，認真研讀了《習近平總書記教育重要論述講義》、《習近平談治國理政》、《黨章》和《基層黨組織如何提升組織力》等方面的書籍，通過學習提高了自身工作能力，堅定了政治理想信念，激發了對黨忠誠、為黨盡責工作熱情。

二、崗位職責履行情況

（一）認真做好教工黨員日常管理工作

第一，根據學校、學院的工作安排，認真做好教工第二黨支部年度工作計劃，並組織和實施，本年度支部有1名教職工申請入黨，嚴格按照黨章黨規要求，已做好積極分子培養工作。第二，落實“三會一課”制度，按期召開教工黨支部委員會、支部黨員大會和黨小組會，增加了基層黨組織建設。第三，落實談心談話制度，通過對黨員的訪談和關注及時瞭解和掌握黨員的思想狀況，及時發現苗頭性和傾向性問題，並及時解決。第四，按期開展組織生活會、主題黨日活動、民主評議黨員會議等。完成了教工第二黨支部黨費收繳、管理工作和黨內統計工作。第五，一年來以“工作務實，常態有效”為原則，積極開展支部黨員幫扶工作。如黨員李凱在疫情期間幫扶杜耀卿老師學習網課視頻製作和信息技術的運用，幫扶效果明顯，幫扶對象的教學能力得到了提升。

（二）做好教工黨員教育工作

教工第二黨支部一直把黨員教育作為工作的重點，開展的主要工作有：

第一，通過召開黨支部委員會研製黨員教育學習計劃，認真制定黨小組、黨支部委員和黨課的學習內容，並按照計劃嚴格執行“三會一課”學習制度。

第二，“兩學一做”教育常態化。通過“兩學一做”學習教育活動推進了思想建黨、組織建黨和制度建黨。強化了全體教工黨員政治理論學習，堅定了黨員們的政治理想信念。學習的內容有：習近平總書記系列重要講話精神、習近平治國理政、黨的十九屆五中全會、黨章和黨的基本知識教育等。

第三，以主題黨日活動為抓手，做好教師黨員思想政治教育。舉辦主題黨日活動有“同心抗疫、共克時艱”、“深學深悟，以學促做”、“學習貫徹十九屆五中全會精神” 、“齊心協力抓黨建、爭先創優迎建黨”等，堅定了教師黨員理想信念，增強了教師黨員幹事創業有擔當的責任心。

（三）發揮黨員先鋒帶頭作用，做好抗疫工作

新冠肺炎疫情防控期間，黨支部全體黨員同志全身心投入到抗“疫”教學工作中，分析戰“疫”時期學情、全心謀劃線上教學、精心組建教學團隊研討、做到了“停課不停教，停課不停學、停課不停研”，以實際行動展現了黨員教育工作者的初心和使命。

窗體頂端

在抗疫期間，黨支部成員王繼強同志主動請纓加入到學校疫情防控第一線，積極參加學校疫情防控志願服務隊，卡點值守巡邏校園，宣傳防疫知識，為堅決打贏疫情防控阻擊戰作出了應用的貢獻。周加兵同志在信陽老家也一直奮戰在疫情防控戰鬥第一線，主動聯繫村支書承擔防疫宣傳工作及卡點勸返解釋工作，同時心繫武漢，積極組織村民為武漢災區捐款捐物，發揮了共產黨員先進模範帶頭作用。

（四）黨建與業務深度融合，提高黨建工作的針對性與實效性

一年來支部不斷探索黨建與業務深度融合的途徑與方式方法，圍繞學校、學院中心工作，使黨建工作與業務工作目標同向、部署同步、工作同力，提升黨建工作的活力與實效。

發揮支部黨員的模範帶頭作用，做好專業建設發展規劃工作。支部黨員積極參與學院專業調研工作，深入鄭州、洛陽、信陽、駐馬店等地區的企業、行業進行調研，瞭解行業人才需求，不斷探索校企結合，產教深度融合的育人新模式，為專業建設奠定了基礎。

發揮支部黨員教學與訓練引領作用，彰顯黨員先進性。支部全體黨員以立德樹人為根本任務，不斷推進教學訓練改革，取得了一定的成績。疫情期間，黨員教師王光明、郭利利、周鴻凱帶頭研討公共體育教學方案，使其教學工作順利實施。黨員教師何春華、史龍龍承擔1萬多名學生的公共體育《健身氣功?八段錦》和《散打》課程的教學資源建設工作。黨員教師郭利利、史龍龍組織、策劃、錄製平頂山學院強身健體“戰疫”課餘體育鍛煉—太極拳八法五步、散打、健身街舞等鍛鍊運動項目，助力學院打贏了“抗疫教學戰”。黨員教師周鴻凱、李凱在後疫情時期，組織策劃了學校的羽毛球比賽和跆拳道比賽，活躍了校園體育文化氛圍，增強了學生體質。由於成績突出，一年來支部黨員獲得了各級各類榮譽稱號，周加兵獲“平頂山市五一勞動獎章”、吳明放獲“優秀共產黨員”、王繼強、王光明獲“平頂山學院文明教師”、郭利利獲河南省教育信息化微課比賽一等獎、高芳、史龍龍獲平頂山學院課堂教學創新大賽三等獎，周鴻凱獲第四屆思想政治教育教學優秀獎三等獎，何春華指導學生參加河南省高等院校健身氣功錦標賽獲兩項集體一等獎。

在全體黨員的共同努力下，體育學院教工第二黨支部被學校評為“先進基層黨組織”和“兩化一創”標準黨支部建設單位。

三、意識形態工作開展情況

意識形態工作是本黨支部的重點工作，開展具體工作有：第一加強課堂教育教學管理。要求黨員教師遵守教學紀律，做到課堂上講授守紀律，公開言行守規矩。尤其是疫情期間，做好了網絡課堂管理與監控工作。第二，加強網絡意識形態管理。要求每位黨員老師時刻關注自己所在的微信羣，QQ羣，有問題及時上報學院網絡輿情管理員。第三，加強各類社團管理。本支部有部分黨員擔任了學生體育社團指導與管理工作，要求黨員同志要強化學生社團活動的思想政治導向，營造健康向上的活動氛圍，增強社團的凝聚力和吸引力，發揮社團的育人功能。

四、工作作風方面

一年來，工作中認認真真，一絲不苟，團結同志，遵守社會公德和職業道德，遵紀守法，廉潔自律，多奉獻，少索取，按時完成了領導交給的任務。

五、工作中存在的不足

（一）黨建工作方式創新不夠

在黨建工作中只是完成了上級交給的任務，在工作主動創新方面還有待提高，工作中支部委員作用發揮的還不夠，缺乏黨建品牌工作的創建。

（二）理論用來指導實踐不夠，黨員學習活動實效性有待加強

黨員學習活動形式比較單一，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性有待提高，民主生活會缺少嚴肅認真的態度，批評與自我批評不到位，沒有起到提高思想的真正作用。

（三）工作中黨建和業務工作融合度有待加深。

黨建圍繞專業建設，學科發展，課程教學改革和學生學習成效等方面工作力度還不夠。

六、今後努力方向

（一）努力學習政治理論知識，認真鑽研業務，創新工作形式，發揮支部委員作用，結合實際工作情況，創建黨建品牌工作。

（二）創新支部黨員學習活動形式，以活動為載體，激發黨員內生動力，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力。

（三）注重學以致用，注重理論指導實踐，圍繞專業建設，學科發展，教學與科研等方面開展工作，使黨建促進教學科研穩固提升。

以上是一年來的主要工作，雖然取得了一定的成績，但是還存在着不足，在今後的工作中，我會不斷加強學習，提高業務能力，改進存在的問題，不斷反思與總結，創新工作方式方法，發揮好黨支部的思想教育作用，橋樑紐帶作用、先鋒模範作用和帶動提升作用，為我校高質量事業發展做出應有的貢獻。

2020年12月23日