按照會議要求，現將2017年以來我履行“第一責任人”職責，抓基層黨建工作情況報告如下：
一、嵐谷中小黨支部基本情況
嵐谷中小黨支部現有正式黨員29名（其中退休教師黨員13名），男黨員21 名，女黨員8名。在職黨員中，14名一級教師，5名市級骨幹教師，在職黨員教師分佈在學校領導崗位及教育教學第一線，佔全校在職教師人數的23%。
二、落實第一責任人職責情況
2016年4月20日，我當選嵐谷中小黨支部書記以來，認真履職，在制度建設、組織建設、思想建設、文明創建和加強政治學習方面努力工作，並於2017年6月10日至7月15日參加首屆全國中國小黨組織網絡培訓，為推動嵐谷中小教育改革發展提供了堅強的政治和組織保證。
三、黨建重點工作落實情況
（一）黨員組織關係集中排查情況
按開展黨員組織關係集中排查文件要求切實做好黨員組織關係排查工作，全面掌握黨員基本情況。經核查，我支部共計黨員29人，退休黨員13人，無失聯黨員。
（ 二）黨支部按期換屆情況
嵐谷中小黨支部能嚴格按照要求，進行黨支部換屆選舉工作。今年4月份，經請示局黨委同意，嚴格按照換屆程序，選舉產生了嵐谷中小黨支部新一屆支部委員5人。黨支部正常工作都能如期開展，並取得良好成效。
（三）黨支部黨費收繳工作情況
建立健全黨費收繳管理制度，做好黨費的收繳工作。做到了“三個明確” 和“三個有”，即明確黨費繳納的數額、黨費計算的依據、黨費交納的時間；黨員交納黨費有手續、有登記、有公示。全體黨員均按時、足額地完成黨費的收繳工作。
(四)抓黨建促脱貧攻堅情況
1、為了抓好精準扶貧工作，學校成立了嵐谷中心國小扶貧工作領導小組，制定了精準扶貧工作方案。每個領導班子結對2-3名建檔立卡學生，11月初，我帶頭利用中午、晚上的時間到建檔立卡學生家中進行走訪、宣傳、關愛工作，落實3位結對貧困生資助及教育工作。
2、通過多種途徑，從三方面對貧困學生進行教育。a.培養孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。b.生活上給予幫助，解決孩子們的後顧之憂。結對班子成員支助了2017年秋建檔立卡學生推薦用書費用。C.在學習上進行幫扶，幫助他們提高成績。
3、眾人拾柴火焰高。我校藉助社會力量幫助貧困學生。留守兒童、低保户、建檔立卡等困難學生先後收到市優野農品公司的554份手錶、蘋果、椰奶、大米、食用油等，眾心幫扶協會的80牀夏棉被，嵐谷橫墩稻花魚合作社的30套書包、農產品等；黎口國小每位學生得到周秀鳳女士捐贈的夏、秋校服各2套，上海和黃藥業的義診，黎口國小成為“和黃書屋”的基地，我們以後將把精準扶貧工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的温暖，社會的關愛。
（五）履行工作特色和亮點
1、開展主題活動，帶頭示範。 按照上級相關要求，落實“三會一課“等制度，在深入學習貫徹十九大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想及推進“兩學一做”常態化活動中，我帶頭上黨課3次，學習廖俊波“一月一主題”集中宣講2次等;主持召開黨建工作會議5次;召開組織生活動會2次，分別以“廖俊波為鏡，爭做合格黨員”和“強化四個意識，堅定四個自信”為主題；成立了第一屆嵐谷中小家長委員會，並召開會議2次；召開行風監督員會議2次，收集意見10條，已經解決8條，涉及學校管理建議7條，涉用教師效能建設的建議1條，學校徵地新建東大門的建議2條正在落實中。作為支部書記的我，積極向市、鄉、村的領導彙報，商討方案，爭取早日徵地，新建學校東大門。
2、推行“共建”模式，抓實學生養成教育。學校黨支部協調德育處深化黨羣共建工作。以竹之韻.鄉村少年宮活動為載體，嵐谷中小文昌閣點幣獎勵制度為手段，讓學生漸漸養成良好的學習習慣。4月份申報完省文明辦的公益基金彩票專項鄉村少年宮後，我便帶着幾位班子成員到星村中小、吳屯中小去借鑑少年宮作法，然後將嵐谷地域文化進行挖掘，尋找特色，最後以“竹編、紅色文化”為亮點，並把鄉村少年宮命名為“竹之韻.鄉村少年宮活動”，接着多次走訪黎口的竹編手藝人黃恆武，並邀請他為校外輔導員到學校進行教學，通過一學期的教授，取得了一定的成效；借鑑嵐谷橫源展覽館，改建了一間紅色文化館，作為紅色文化興趣小組的基地，孩子們的興趣十分深厚。
3、加強學校周邊環境治理，爭做“俊波”黨員。由於學校學生上放學通道為嵐谷村街尾村民生活通道，門口又有一條河溝，學生雖然每天都有打掃路面，但垃圾經常會被風吹到河溝，所以學校門口的河溝經常是骯髒不已。針對這一情況，支部黨政班子帶頭，帶領黨員教師每月進行一次河溝大清理，徹底清理河溝路面衞生，得了村民的認同和好評，很好地增進村校之間的互諒互解。
（六）抓好作風建設，增強拒腐防變能力。
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過嵐谷中小黨支部委員會研究通過。2017年以來，經黨支部委員會研究通過了《嵐谷中心國小教師進城交流的方案》等4項方案。
2、通過組織教師學習《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、學習貫徹黨的十九大精神等手段，加強師德師風教育。
3、深化黨風廉政建設。組織全體黨員幹部認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，禁止有償補課，加強黨員幹部和教師的廉潔從政教育。
四、存在問題及改進思路
反思2017年來的黨建工作，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員幹部的標準和要求來衡量，也存在諸多不足和問題。主要表現在以下幾個方面：
一是學習也不夠深入系統。理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
二是作為支部書記，抓黨建工作的意識還比較薄弱。在實際工作中存在以教育教學工作為重，以黨建工作為次的情況，抓教育教學工作較多，抓黨的建設較少。
三是黨建內容流於形式。由於教育教學和安全工作壓力較大，抓黨建工作載體較少，絕大多數時間，黨支部的活動只是按照黨委的工作安排應付性的開展工作，有時存在流於形式等現象。
五、下一步打算
(一)按局黨委的要求，積極完成黨建各項基本工作。
（二）繼續開展學習十九大精神系列活動。認真學習習總書記關於落實全面從嚴治黨責任、加強黨的基層建設的重要論述，不斷加強理論學習和黨性、黨紀的鍛鍊，提高黨建工作對於指導學校實際工作重要性的認識，注重從體制、機制和制度層面推動黨建工作，使黨建工作與業務工作合力合拍，提高黨的凝聚力和戰鬥力，煥發黨員幹部和教師隊伍的整體活力，凝聚幹事創業的強大合力，提高黨建工作制度化、規範化水平。
（三）繼續以“竹之韻”鄉村少年宮為載體，開展內容鮮活、形式新穎的活動，並打算在2018年5月進行少年宮成果彙報展。
(四)繼續開展精準扶貧工作。開展精準準扶貧工作，以實地走訪和電話、微信等方式與幫扶對象建立聯繫，做到“六個必聯繫”，即幫扶對象生病住院時必聯繫、幫扶對象生活遇到困難時必聯繫、幫扶對象生產發展遇到難題時必聯繫、幫扶對象家庭不和睦時必聯繫、幫扶對象鄰里之間出現矛盾時必聯繫、幫扶對象有不滿情緒時必聯繫，在幫扶對象最需要的時候同幫扶對象在一起。
“追求學校卓越發展，共建師生幸福家園，辦好人民滿意教育”是全體嵐小教師的美好願景和不懈追求!我們將以黨的十九大精神指導，以黨員為旗幟，以幹部為標杆,以支部為堡壘，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員幹部先鋒模範作用，努力形成良好的學習、研究、創新、協作、競爭風氣，不斷開創我校各項事業新局面，努力辦好人民滿意的教育。
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