敬愛的各位評委：
大家好：
我叫xxx，1999年畢業於寶坻體育運動學校，2007年1月取得天津體育學院本科學歷，一直從事體育教學工作，現任九年級體育教學工作。在教育教學工作崗位上，我已經辛勤耕耘9年可以説我把我的青春年華都獻給了我深愛的教育事業，獻給了生我養我的父老鄉親。由於我在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，我也取得了點滴成績：
2002年12月我的課榮獲寶坻區中國小優秀體育展示課壹等獎、2003年和2004年方家莊鎮中國小田徑運動會第一名。2004年我撰寫的的論文《為了每個學生的健康》獲區級二等獎；2005年獲得方家莊鎮中國小生乒乓球、籃球比賽的第一名；2006年12月我撰寫的的論文《試談體育教學學生創新能力的培養》獲區級二等獎；2006年獲寶坻區運動會第五名的好成績，2006年我獲得國家田徑一級裁判員的稱號。2007年我撰寫的的論文《素質教育與體育教學創新能力的培養》獲區級三等獎；2008年8月，我設計的教案在寶坻區優秀體育與健康教案評選中獲二等獎。2008年，獲得方家莊鎮中國小田徑運動會第一名，2008年，在天津市中國小生運動會上，我校學生劉祥軍打破了3000米市運會記錄。2008年區運會上田宏巧在800米、1500米兩個項目均取得了第三名。2008年我積極參加了市級籃球裁判員的培訓工作。在這幾年的工作中，我向上級學校輸送了大批的體育特長生：如：王東波、王海達、王海楠、張啟歡、曹鳳偉、方廣浩、李紅傑、紀明國等。
下面我就近幾年的工作情況向大家做一下彙報：
一、為人師表關愛學生
作為教師，愛為人師表，陶行知老先生的話“捧着一顆心來，不帶半根草去”，一直激勵着我全身心地投入到教育教學工作中去。我對學生坦誠而不魯莽，關心而不驕縱，信任而不包庇，我深知，我的愛可以使犯錯誤的學生重新振作起來，我的愛可以熔化學生心靈的“堅冰”在教學工作中，我平等的對待每一個學生，用賞識的觀點看待每一個學生雖然有時學生調皮，我也會埋怨，雖然他們有時會退步，我也會急躁，但我深知我是一名教師，我的身上具有強烈的使命感和責任感。我要給那些尋夢的孩子引路，我要用我的激情去鼓勵他們，我要用我的真誠去擁抱他們。我會竭盡我所能，為我的每一個學生都撐起一片愛的天空！
二、與時俱進，精心施教
在教學工作中，我準確的把握教材和教學大綱，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機的融合在一起，並充分的發揮學生的主體、教師的主導作用，並把新課改精神理念準確的管傳到體育教學工作去。利用課餘的時間，我努力鑽研現代教育教學理論，瞭解現代教學的信息，掌握現代教學的手段，並且和同事們積極探索網絡時代的教學模式，在信息化大潮中爭當領軍人物。在長期的體育教學工作中，我堅持教研和教學互相促進的原則，和同學科的教師共同研究教材，取長補短，做到充分掌握教材並且熟練的運用。在教學方面，我立足“用活老教材，實踐新理念”，並且是我的體育教學形成了自己的特色。由於擁有了這麼多年的教學經驗，我撰寫了大量的教研教改論文，其中：我的三篇論文獲區級二等獎，兩篇論文獲區級三等獎。
三、淡泊名利，甘於奉獻
在長期的教學工作中，我辛勤耕耘，默默奉獻，但作為體育教師是很辛苦的。我幾乎是方家莊中學最早迎接朝霞的人，每天早晨等學生訓練，常常是不能正常吃早飯。當許多老師陸續來到校園的時候，我已是熱汗淋漓了。即使是這樣，我從不計較個人的得失，絕對做到個人利益服從集體利益。作為學科組組長，為了相互取長補短，我積極組織同科老師定期聽課、評課、集體備課，併為很多年輕教師創造了發展的機會，從而調動了他們的工作熱情，起到了培養年輕教師的作用，這也是進一步贏得了年輕教師對我的信賴。這也使我的體育組長的工作做得井井有條，從而成為領導與教師之間堅實的紐帶。今年，已而立之年的我，再一次站到了九年級畢業班的講台上，和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔子，説實話我很有壓力，而且壓力很大，但我會一如既往的勤奮、求實、力爭上游，面對繁重的工作量，我沒有一絲一毫的抱怨，因為我有信心有能力和大家一起再次譜寫方家莊中學的輝煌的篇章！
人的生命是有限的，但我的事業卻是常青的，當我送走一屆又一屆的學生，當我看到他們魚翔的淺底，鷹擊長空，當我收到離校的同學送給我温馨的祝福，我便知道，我的價值在他們的身上得到了體現，我無愧於三隻講台，更無愧於當初的選擇。閲歷春秋，辛苦耕耘，我深知，多少成績已屬於過去，未來才真正屬於自己，作為一名青年教師，我惟有拼搏進取。我堅信，歲月會永遠垂青於樂於奉獻，求真務實的人，我會不斷的學習和創造，不斷地追求崇高的理想，實現我的人生價值！
謝謝大家！
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