丹心育桃李，熱血寫春秋
***，女，****年**月出生，中學二級教師，****年畢業於****學院****系，並多年擔任班主任、教研組長工作。在工作上我踏踏實實，無論平靜、坎坷、不幸、榮譽，都依然堅定從容，把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鍾愛的教育事業，在平凡的崗位上默默無聞的承擔着一個教師的責任。
一、做一個富有愛心的教師
對待學生充滿仁愛之心，把對教育工作的熱愛之情傾注在學生身上。在工作中，我對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，尊重學生的人格，不依靠棍棒教育，不厭其煩的給學生做工作，使學生真正從思想上受到啟迪。
擔任班主任期間，我堅持從培養學生的全面發展入手，關心愛護學生，不歧視差生，從各方面關心他們。對孩子們的愛是教育的的源泉，我不僅教給他們知識，還幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，為將來的健康生活打下基礎，引導他們關心集體和國家，樹立責任擔當意識，使學生全面發展。在班主任工作中也取得了可喜成績，所帶的班級班風良好，學生團結和睦，擔任的八年級（4）班在我校的明星班組評選中獲年級第一名，在多次校考中班級總分均居年級第一名，學生沒有違紀現象發生，被學校評為2017年優秀班集體；2017年班內的王俊豔同學被評為校優秀班幹部，班內學生楊禕帆積極參加科技節實驗比賽，獲縣二等獎，多人在校比賽中獲獎。
二、 做一個業務紮實工作負責的教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。為了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我努力認真學習新理念，結合自己所教的學科特點，突出育人效果和教書效果，積極學習探索有效的教學方法，提高課堂效率，給學生減負，向課堂50分鐘要質量。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，充分發揮學生的主體作用和非智力因素，使學生學得容易學得輕鬆愉快，讓每個層次的學生都得到提高。我本人深受學生歡迎，學生們都紛紛反映喜歡我的課。
參加工作以來，我在工作上兢兢業業，勇於擔當，盡職盡責，從不耽誤學生一節課。辛勤的努力換來豐碩的成果，多年擔任國中地理教學工作，所任教的班級成績一直名列前茅，因成績優異， 2009被評為教學工作先進個人，2011年、2014、2015、2017年被評為政府嘉獎，2017年被評為邯鄲市師德標兵。
三、做一個勇於研究創新的教師
在學校領導的指引下，我積極投身於學校教學研究，嘗試新教法，對教學工作從不懈怠，積極學習，對每一節課都會深入研究教法並虛心向前輩學習。我在2017年參加縣級優質課比賽並取得二等獎；2007年撰寫的教學案例獲省二等獎；2013撰寫的教學設計獲邯鄲市一等獎；2017年參與的“一課一研”被評為邯鄲市二等獎； 2017年擔任地理聯片教研組長，主持聯片教研工作，受到領導、同行好評。我主動學習各種先進的科研成果，力求在教師專業化發展的道路上日漸成熟，勤奮積累，筆耕不輟，2008年所寫的論文《利用遠程教育網絡資源為教育教學服務》、《信息技術在生物課堂教學中的應用》分別獲邯鄲市教育教學論文一等獎、三等獎。在我局 “先進理念、創新管理、科學教研、優質發展” 指導思想的指引下，積極參與“雙構建”活動。
綜上所述，任現職以來，我認真履行中學二級教師職責，對照2018年關於職稱評審的文件，我符合中國小一級教師的申報條件。當然成績只能代表過去，教育教學這門藝術永無止境，我將在今後的工作中繼續虛心學習，勇於創新，再創佳績。
蒙田範文網