班主任教師業務工作總結

任現職以來，我一直從事思想品德課教學，擔任6年班主任，滿工作量教學。現將任現職以來的工作簡要總結如下：

一、加強政治學習，提高思想認識

關心國家大事，積極參加政治理論學習，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，思想上自覺與黨中央保持一致。

二、積極參加教研教改，提高教育教學質量

樹立學生主體觀，構建了一種民主、平等、和諧的新型師生關係，尊重學生人格，承認學生個性差異，積極為滿足不同學生的成長創造條件。

努力學習現代教育技術，掌握了PPT課件和思維導圖製作、剪輯視頻和音頻技術，這些都為我提高課堂教學效率和做好班主任工作提供了極大的幫助。

做好教研組長工作，帶領教研組成員積極進行教研教改。注重把學習新課程標準與構建教學新理念有機結合起來，將教育理論落實到實際教學工作中，解放了思想，更新了觀念，豐富了知識，提高了能力。

備課深入細緻，認真把握課程標準和教材，把備學生、課標、教參和課本有機結合，不斷總結經驗教訓，及時做到二備和三備；注重提升課堂教學效果，充分發揮思政課的育人作用，培養學生的愛國情感，塑造他們健康的人格，提升了學生的品德修養，增強了學生的社會責任感。

三、提高管理藝術，做好班主任工作

班主任工作中，注重學習管理藝術，關愛學生，對學生思想上積極引導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼，紀律上嚴格要求，做到有的放矢，對症下藥。

堅持早到校，晚離校，時刻關注學生的思想動向。特別是晚上下了晚自習之後，一般都要到宿舍去轉一轉，看一看，與學生聊聊天；分析他們的心理狀態，明白了學生的所思所想，拉近了與學生的距離，同時也保證了晚修紀律，贏得了家長和學校的好評。

教育學生做到了理論與實踐相結合，集體教育與個別教育相結合，正面教育與紀律約束相結合，優生優培和學困生轉化工作成績顯著。班風和學風積極向上，班級凝聚力強，經常與家長溝通交流，廉潔從教，一直是孩子們的良師益友。

四、取得的成績

遵守學校紀律，認真做好值班護崗工作，起到了表率作用。堅持參加校內外教學研討活動，善於學習、積累、總結、反思，敢於創新，提高了自己的教育教學水平。編寫了畢業班道德與法治會考複習提綱，內容打破了傳統的教材框架體系，以專題形式呈現，重點突出，簡明扼要，答案向會考看齊，利於學生理解、記憶和提升，較大面積和幅度提高了教學成績。