處在競爭日益激烈的今天，我們大學生不僅需要一個好的知識水平，一個正確的未來發展規劃也是必不可少的。
每個人都希望自己的一生能夠過的十分精彩，因此都應該有自己的未來發展規劃，特別是對於大學生而言，就業規劃對職業生涯的發展有着及其重要的意義。 未來發展規劃的意義在於尋找適合自身發展需要的職業，實現個體與職業的匹配，體現個體價值的最大化。我們應該承認並正確對待我們在職業興趣培養和職業生涯教育方面的不足和差距。為了彌補這一差距，切實做好我國大學生就業的指導工作，可以從個體和社會兩方面着手。
進行自我評估是職業生涯規劃的首要條件 。主要包括個人的需要，興趣，性格以及個人氣質等，以確定什麼職業比較適合自己。每個大學生對自身都要有一個客觀、全面的瞭解，擺正自己的位子，相信自己的實力。清楚自己的優勢與特長，劣勢與不足，知道自己適合做什麼，只有這樣才能贏得競爭優勢。為此，我們首先要準確的評估自己掌握的知識和技能;其次要善於剖析自己的個性特徵，以上兩點是職業生涯規劃的基礎。
第一，個體的自我定位。每個大學生對自身都要有一個客觀、全面的瞭解，擺正自己的位子，相信自己的實力。現在有很多高校畢業生就業的時候，在用人單位面前缺乏勇氣，對比較有把握的事情總是不能大膽接受，尤其是對一些自己嚮往的高職，高薪的單位缺少競爭的勇氣，從而喪失理想的就業機會。清楚自己的優勢與特長，劣勢與不足，知道自己適合做什麼，只有這樣才能贏得競爭優勢。為此，我們首先要準確的評估自己掌握的知識和技能;其次要善於剖析自己的個性特徵，這是職業生涯規劃的基礎。在此我們可以借鑑美國職業指導專家霍蘭德所創的職業性向測驗，他把個性類型分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六種類型，任何一種環境大體上都可以歸屬於其一種或幾種類型的組合。通過類似的職業性向測驗我們能夠更好的實現個性與職業之間的匹配。
第二，職業目標的確定。許多人在大學時代就已經形成了對未來職業的一種預期，然而他們往往忽視了對個體年齡和發展的考慮，就業目標定位過高，過於理想化。近幾年，不少畢業生在職業選擇中一直強調大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個人的專業特長，不顧個人的性格和職業興趣。同樣，對於那些存有“這山望着那山高”心理的學生，也是職業目標不確定的一種表現。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個人目前的就業，同樣會對個體以後的職業發展造成不利的影響。每一個人都應該知道自己在現在和將來要做什麼。對於職業目標的確定，需要根據不同時期的特點，根據自身的專業特點、工作能力、興趣愛好等分階段制定。
第三，建立和發展職業諮詢機構，開設有關職業生涯規劃的課程。職業生涯規劃和發展是一個複雜的、持續的過程，在這一過程中，單憑個人的經驗是很難實現目標的。我們知道，職業生涯發展是一個不可逆轉的過程，對於每一個人來説，生命都是有限的，職業選擇的每一個步驟都與個人的年齡聯繫在一起。因此，在這過程中，藉助職業諮詢的智力和經驗優勢，為個體職業生涯規劃提供建設性的建議，將起到事半功倍的作用，至少是少走彎路。學校在建立職業諮詢機構時應該注意到這類機構必須由一批具有廣博的人力資源開發和管理理論，並精通各種科學測評手段的專家和實際工作者組成。另一方面，學校應該在大學生大學生涯開始之際就開設有關職業生涯規劃和發展的課程，從理論上讓每一個大學生都懂得應該為什麼，並且如何去規劃和發展自身的職業生涯。
總之，科學合理的職業生涯規劃是每一個大學生就業的必要工作，也是每一個大學生職業生涯發展過程中的必然要求。我們每一個人都應該知道自己適合做什麼，應該做什麼，以及怎樣實現自己的目標。 我給自己的未來制定的規劃現詳述如下： 1、在大學期間打好基礎，為即將踏入多元化的社會做好準備①夢想依據：經過四年的大學學習，掌握專業知識，並具有較強的管理學、經濟學及信息資源管理的基本理論、知識和技能，能夠適應社會和經濟發展的需要。②重大舉措：獲得各項大學生應具備的等級證書以及學士學位。③完成期限：大學四年中。2、在社會實踐中進一步深造，做一名有益於社會的管理複合型人才。①夢想依據：我個人認為，在掌握了本專業相關的知識技能後，最重要的是與實踐相結合，而不是
盲目地繼續攻讀研究生。社會需要的是能為之服務的人才，在良好的社會實踐中深造，對個人和社會都是有益的。②重大舉措：根據信息管理與信息系統這一專業的針對性，在政府部門及企、事業單位，從事信息資源的管理、開發、利用，以及操作系統、網絡工程方面的相關開發和維護，並與此同時進行考研工作。③完成期限：畢業後的三年中。3、在擁有高學歷的同時，充分發揮本專業優勢，成為同行中佼佼者。①夢想依據：在不斷地努力和探索中，在理論與社會實踐良好地相結合，要求個人能儘可能的發揮個人潛力。因為這一時期，是人生美麗前景的關鍵打造時期。只有付出加倍的辛勤努力，才能在同行中脱穎而出，才能更加有實力、有信心。②重大舉措：在熟悉與信息管理有關的方針、政策及法規的同時，瞭解本學科理論前沿與發展動態，根據市場調查結果，給自己做一個全方位的定位，以確定自己專業的價值所在。③完成期限：二年左右。4、做到與國際接軌，與世界前沿的信息資源管理理論相融合，出國深造，以掌握權威且先進的專業加技能知識。①夢想依據：充分與國際進行交流與合作，並且在未來的幾年中，這種合作會更加普遍與合理。在掌握管理信息系統、運籌學、經濟學、管理學的同時，更有必要到國外學習相關的專業科學，如公共關係學、企業戰略管理、薪酬管理、行政管理、人力資源開發與配置、人事行政學、管理心理學等。從而也更有利於進行中外信息管理的比較，有利於更好的進行信息處理維護及理論研究。②重大舉措：利用優越的已有條件，出國深造，進一步學習研究。③完成期限：五年左右。
我自認是一個獨立的人。無論是在哪個方面，我都沒有過多的依賴性。而我也是一個理性與感性平分的人，這就決定了我看事物獨特的客觀與主觀相結合的視角。而在語言與文字表達、人際溝通、組織協調能力方面我自問我是有這個能力的。因此我有足夠的信心和勇氣去面對每個階段的各種問題。而我制定的這三個方面的規劃都是合理的，有依據基礎的，無論是從我個人的個性、興趣還是情感、能力出發，我都有相信自己可能成功的信心。
然而夢想是美麗的，現實卻是殘酷的。在實施過程中，不可能一帆風順，出現問題和挫折是難免的事。出現問題，首先自然是不能盲目處理，更不能無視它的存在。要從自身上找原因，進行反覆地推敲，找到受挫的主客觀因素，並找到相應的彌補方法。最重要的是，無論發生什麼情況，都不能輕言放棄，否則就會功虧一匱。就像那句至理名言一樣——Our greatest glory consists not in never falling，but in rising everytime we fall.”所以説，其實每個都有擁有人生最大的榮譽的權力，那就是在哪裏摔倒就在哪裏爬起來!
大學生的職業生涯規劃是今後就業的一個支點，我們都需要利用這個支點作為今後面向社會的一個彈簧，利用它讓我們跳的更高，飛的更遠!
踏着時光車輪，我已走到19歲的年輪邊界。
駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。 作為一名網絡工程學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?
當前，中國國內網絡技術普遍落後於國外。但是，這並不意味着永遠，我相信在中國騰飛的當代，中國的網絡技術也會進步，作為網絡工程的學生，我必須做出自己的貢獻，但冰凍三尺非一日之寒，這道路走起來並非一馬平川。 水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦? 沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果? 只有付出，才能有收穫。
未來，一直都掌握在自己的手中。
由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、班級、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日裏總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效力不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。 不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?
俗話説，欲行千里，先立其志。一份好的人生規劃一方面可以讓我們在理性的思考中總結分析過去的不足，另一方面有利於我們進一步考慮自己的未來，選擇適宜自己發展的事業和生活，儘早開始培養自己綜合能力和綜合素質。以下我就自己的情況分三個階段描述自己的人生規劃。
第一階段 大學發展階段
大學是我們人生的一個重要的階段。需要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的動科專業知識和培養相應的素質和技能。經過大一上半學期，我開始慢慢適應大學的學習生活環境，並且慢慢熟悉和掌握大學的基本學習生活技能，使自己更早適應大學生活。除此之外，要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維模式、知識結構、精神等多方面進行全面綜合，制訂並不斷完善大學四年的學習規劃，為四年後的新一輪挑戰增加可能，做好充分的準備。
首先，在大一階段，轉變自己高中被動的學習方式，由被動轉主動，積極融入大學的學習氛圍，腳踏實地學好英語、高數、C語言等基礎學科，特別是注重英語的學習。大一除學習之外，積極參加學校、學院組織的各種活動，豐富知識，也提升自己的能力，積極參加學校活動，提高自己人際交往和溝通的能力，爭取在崗位上有所成就，與此同時提高自己的組織管理能力和與人交流的技巧，為畢業求職面試打好基礎。充分利用課堂與老師交流的機會，積極主動的學習。做好每日的計劃，留出足夠的時間學習英語，堅持每天記英語單詞、練習口語、聽英語聽力，從現在做起。同時根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業、還是出國，根據所需做好準備。經常與師哥師姐們進行交流，尤其是
大四的畢業生，瞭解自己的專業，詢問就業學習情況，多方面考慮。學習計算機知識，輔助自己的學習。目標：基礎學科爭取達到85分以上，提高英語表達能力，掌握一種編程語言。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。同時應當加強體育鍛煉，增強體質，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實的基礎。
大二學年，在這一年裏，繼續穩抓基礎，做好由基礎課向專業課過渡的準備，掌握一些重要的專業課程主要內容，有利於向專業發展。通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己由於現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。適當選讀其它專業的課程，使自己知識滿足更多的要求。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。目標：逐步掌握專業課，在社團中努力發展，得到英語四六級和計算機二級證書，爭取在課餘時間得到兼職。
大三階段，主動加深專業課程的學習，得到發更多的做實驗的機會。同時做更多的創業、創新計劃和項目，積極參與，懂得團結合作精神。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，瞭解蒐集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗和方法，積極努力嘗試，以提高求職技能，並積極向成功的學哥學姐詢問求職面試技巧和方法。並在假期開始，積極參加學院的實踐活動，為自己心目中的職業進行實踐。根據實際情況準備考研，要關注考試資訊，儘可能多渠道地收集考試所需的各種資料，做好各科考試的複習，努力爭取機會參加實驗。試着撰寫專業學術文章，提出自己的見解。目標：做自己的URP、創新創業計劃和項目，提高自己的試驗能力。
在四年級，上學期還是很關鍵的，加深對專業的理解和學習。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。
一名優秀的畢業生應具有以下幾方面的專業知識和能力：
1.有紮實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;
2.系統地掌握計算機網和通信網技術領域的基本理論、基本知識;
3.掌握各類網絡系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術;
4.獲得計算機軟硬件和網絡與通信系統的設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是應獲得較大型網絡工程開發的初步訓練;
5.可以勝任中小企業的網絡管理工作，並具備發展成為網絡工程設計專家的能力;
6.掌握常用操作系統的使用、網絡設備的配置，深入瞭解網絡的安全問題，具有綜合性的網絡管理能力;
第二階段 工作階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，探索適合自己發展的工作崗位，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動後要儘快適應工作。掌握優秀企業發展方向，學習他們的管理模式，在各種崗位經受磨練，提高自己多方面的能力，為開創自己事業準備資金，並尋找志同道合的人作為自己的合作伙伴，擴大自己的人際交流圈子。積極主動在所在企業發展，培養自己各種能力和素質，為創業做好準備。通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。通過自己的努力，不斷髮展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峯。
一個優秀出眾的網絡工作者，除了一般的組織能力、領導能力、表達能力、自信力外，還必須具有一下能力：
1.公正、忠信、堅定勇敢的意志力。
2.對人性的正確、全面的瞭解以及廣博的知識。
3.親和力和優秀的人際關係處理技巧。
4.職業能力(職業能力就包括專業知識的能力和在職場生存的能力)。
第三階段 創業階段
擁有足夠實力後開創自己的網絡公司。將先進的計算機技術和紮實的專業知識結合，打造一個網絡產品批發，網絡工程安裝的高科技企業。大膽的嘗試、勇於創新，積極改革，開創自己發展的市場，探索適宜企業發展的管理模式，在總結經驗教訓中謀發展，求進步。也許這會很艱難，但我會為實現自己的夢想做出自己的努力，積極在全國打造出自己的名聲，擴大發展範圍。
一、優秀創業者應具備的條件：
1、有高度的事業心和社會責任感，這是動力，有抱負才有作為;
2、有眼光，能抓住別人不容易發現的機會;
3、有膽量、有氣魄，敢於拍板。為什麼要敢於拍板呢?因為你説得再好，不敢拍板，不敢冒險，再好的想法、計劃、策劃都不能實現;
4、有組織能力，能把各種生產要素組合在一起產生很高的效率，達到預期的效果。
二、優秀創業者應具備的素質;
1、政治思想素質。表現為認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，維護國家的利益，有良好的思想作風和工作作風，品德高尚，不以權謀私;
2、道德情操素質。培養良好的道德情操素質，形成優秀的職業道德和工作風格是優秀的經營管理者發揮知識、才能作用的重要保證;
3、個性、氣質素質。具有遠大的志向，堅定的信念，強烈的事業心和責任感，果斷的作風，誠實、公正、以身作則的品格等等，其中又以志氣、毅力與事業心最為重要;
4、知識素質。優秀經營管理者應具備較高的現代化的經濟、技術知識，眼界開闊，思路敏捷，敢於吸收國內外先進技術和成功的管理經驗。優秀的經營管
理者的知識素質包括許多方面，最基本的有科學文化基礎知識、專業技術知識、現代經營管理知識和領導科學知識等;
5、競爭素質。競爭素質是創造思維和創新能力的體現;
6、能力素質。優秀經營管理者要掌握經營管理的多方面能力和技能。如決策能力、思維能力、分析能力、組織指揮能力、協調能力、用人能力、及自制能力等。技能方面主要有：文字技能、語言技能、外語技能和計算機使用技能等;
7、心理素質。表現為興趣、情趣、意志、風度、決斷、魄力、性格、作風等非智力因素。堅韌不拔，富於創新，敢於承擔風險，在任何困境中勇於開拓進取是優秀經營管理者應具有的普遍心理素質;
8、身體素質。良好的身體素質是優秀的經營管理者成長和發展的物質基礎，是做好工作的最基本的條件。
其實
每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負。
每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。
但是
無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。 成功，不相信眼淚;
成功，不相信頹廢;
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。
未來，只能掌握在自己手中。
愛拼才會贏!
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。未來，由自己掌控。志存高遠的我屹立於20歲的小山坡，目睹旅遊業的發展，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這天下日新月異。作為一名經濟管理系旅遊管理專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會中，我又該扮演哪種角色呢? 可見一份大學生職業生涯規劃論文的重要性。 水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收穫。 一位智者這樣説過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才有動力。
第一部分、認識自己
1.自己興趣愛好大盤點 業餘愛好 ：看小説、寫文章、打籃球、聽音樂; 喜歡的文學作品《三國演義》、《家》;喜歡的歌曲《將軍令》、《十指緊扣》......; 心中偶像：周恩來、比爾·蓋茨。 2.自己優勢盤點：學習成績一般，交際圈子廣，創新能力與組織能力強。
3.自己劣勢盤點：目前手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。
4.自己的優點盤點：做事認真踏實，責任心強，鍥而不捨，勤于思考。
5.自己缺點盤點：情緒波動較大，敏感過度，缺乏冒險精神。與人交際大多限於表面。
6.生活中成功經驗的盤點：暑假進行推銷工作。學習工作中好朋友的悉心支持是我最大的財富。
7.生活中失敗的教訓：大學聯考失利打擊較大。
8.解決自我盤點中的劣勢和缺點
充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態去面對任何人，用移花接木之法療傷。 加強鍛鍊，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加兼職工作，以解決獨立生活問題並增強自身的社會工作閲歷，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
第二部分、環境分析與職業機會評估
(一)我們先來看一組數據： &S226;2003年全國普通高校畢業生共212.2萬人，比去年增加了46%，而用人單位的人才需求量並沒有明顯增加。 &S226;專家稱，2003年就業率在 70%左右，有64萬大學生落實不了工作崗位。 &S226;2004年高校畢業生達280萬人，增長68萬。 &S226;北京市各高校2004年畢業生總人數已超13萬。 &S226;2005年338萬。教育部力爭做到就業率70%。120萬人畢業就失業! &S226;高職的情況尤為嚴峻。 &S226;2003年全國高職畢業生就業率是55%。 &S226;全國的總體就業率是
70%，本科生的就業率是80%以上。 &S226;我國高職教育正處於探索期。 &S226;教育部提出來畢業生就業難點在高職，重點也是在高職。
(二)原因分析與應對措施
&S226;大學生“僧多肉少”、無職可就與用人單位求賢若渴、人才難得並存。
&S226;歸根結底是教育與市場需要沒有接軌。
&S226;大多數高校沒有幫助大學生做好大學階段的職業生涯規劃。
&S226;大學生亟需為最終畢業進入社會職場做好知識技能和意識素質方面的準備。
&S226;大學生職規漸受關注,勢在必然，形勢所迫，應運而生!
&S226;西方國家的學校教育中早就有“職業生涯規劃設計輔導”課。
&S226;在美國，八年級(高中)時就做職業興趣分析。
&S226;我國高中生在懵懵懂懂時被分為文、理科。
&S226;大學選專業很少考慮到其職業興趣和能力傾向。
&S226;北京人文經濟類綜合重點大學的在校生調查表明——62%的大學生對自己將來發展、工作、職業生涯沒有規劃，33%大學生不明確，只有5%大學生有明確的設計 第三部分 職業選擇 就業不僅僅是對職業的選擇，也是個人對將來人生道路和生存方式的選擇。我之所以選擇了計算機通信專業,是因為我在選擇策略上注意到了以下四個方面：
(一)從客觀現實出發。職業選擇必須從現實出發。首先要將個人的職業意願、自身素質與能力結合起來，加以充分地考慮，估計一下自己能否勝任某項職業的要求，認真評價個人職業意願的可能性，即進行準確的自我評價和定位。其次對職業崗位空缺與需求作出客觀分析。
(二)比較鑑別。在職業和就業者之間進行比較，將職業
對人的要求具體化，比如教師職業有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創作力等等。其次在選出的多種職業目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業發展的，經過努力能很快勝任的職業。再次將職業提出的各種條件進行比較。因為人事某種職業所需要的各種條件是有主次的，每個人進行職業定向時也是考慮多方面的，所以當個人的素質符合某種職業的主要條件時，職業選擇就比較容易成功。
(三)揚長避短。在選擇職業時，要清楚地知道自己的長處是什麼、短處是什麼。一般來講，當職業與個人的理想、愛好、個性特點、專業特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發出來。因此，在選擇職業時如果充分考慮到最大程度地發揮自己的專長，有待於個人全面發展等因素，走上工作崗位後，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開創未來。
(四)適時調整。依據以上三個策略，有的人可能當時的選擇是對的，後來情況發生變化，還有的人在選擇時考慮不夠全面，在實踐中行不通，這就要依據新的情況，適時調整，慎重地進行新的選擇，以實現自己的職業生涯規劃設計方案，適時調整的引申含義是：對自己心目中的理想單位和職業，如果不能一步到位，可以採取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為大學畢業生，應該樹立有所作為的思想，如果客觀現實條件不具備，就應該適時調整，創造時機使條件成熟
一)思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值
觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。
二)社會實踐與志願服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。
三)科技學術創新創業方面： 紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識範圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
四)文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛鍊膽量、能力，展示個人風採。積極參加身體鍛鍊，每週平均出操四次，每次半小時左右。
五)技能培訓方面：雖然省二級計算機考試已經通過，但這遠遠不夠達到目標。因此，我決定本學期(即大二下半學期)參加英語四級考試和與專業有關的能力資格考試併力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試併力爭通過，大三第二學期參加全國計算機二級考試併力爭通過。
六)學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課餘時間。除去必要適可的身體鍛鍊、娛樂活動及休閒時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、複習、綜合分析對比聯繫，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。
所以,我建議的職業規劃公式如下：
成功的職業人生 = 積極向上的人生目標x今天的全力以赴x現實正確的選擇。
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