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青年勇於擔當演講稿多篇

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:2.48W

青年勇於擔當演講稿多篇

青年勇於擔當演講稿1

尊敬的各位領導,親愛的同事們:

大家好!

我今天演講的題目是:責任在於擔當。

我是一名社區工作者,在社區工作兩年多了,在這兩年的磨礪中,我從一個初出茅廬的小子逐漸成長為一名工作精煉、處事得當的社區老兵,這讓我懂得珍惜生活、珍惜工作、更珍惜這份來之不易的責任。在這裏,我也簡單的談談如何做一名有擔當的社區工作者。

初入社區,經常會遇到各種瑣碎雜事,或小區居民前來發牢騷要求解決困難,或鄰里發生矛盾需要調解,剛開始時,我有點畏懼,總想着敷衍逃避,覺得能躲過一時算一時。隨着工作的累積,我逐漸明白,作為一名社區工作者,工作首先是一個態度問題,認真執行,不找藉口,不能因為工作中小事繁雜而採取敷衍應付的態度,不能因小區居民百姓的糾纏怕煩怕累,一味推諉拖沓只是掩耳盜鈴,看不到問題不代表沒有問題,責任只會越推越多,只有正確面對,敢於擔當才有迎接任何挑戰的氣魄。今年年初,社區上訪頑固户趙林舉聯繫各地戰友去北京集訪,我收到消息立刻買了最快的火車票趕到北京進行勸訪,趙林舉作為集訪的聯絡員,非常難纏,以集訪為要挾,百般刁難,態度極其惡劣,我一邊緩着趙林舉跟他做工作,一邊向領導彙報勸訪進度,雖然隻身一人第一次離家數千裏,但全心投入勸訪的思想謀劃和針鋒相對中,心裏毫無畏懼,經過三天勸訪,終於趕在“兩會”之前將趙林舉帶回岳陽,沒有造成不良影響。

我覺得責任就像扁擔,不光需要肩負的勇氣,還需要有肩負的能力。首先要勤學習,提高業務基礎知識。我在社區負責綜治工作兩年多,也做了兩年多的人民調解員,調解大大小小的矛盾糾紛有20多例,但剛剛開始時,因為業務基礎知識不牢,對於社區矛盾常見的法律知識不瞭解,處理一些矛盾糾紛的時候總會力不從心,有心為小區居民排憂解難、化解矛盾,卻總説不出讓他們信服的道理來,每次都弄得羞愧不堪。於是我向老資歷的同事請教社區當前宣傳的政策和辦理的事項,去網絡上、書本上學習民事法律基礎知識,業務知識水平提高了,辦事效率也上去了,調解小區居民糾紛時也能得心應手了。其次要會學習,不斷提高工作能力。有了紮實的業務基礎知識,還需要將所學知識和工作實踐有機結合起來,在實踐中勤學苦練不斷提高能力、提升實力,不斷完善工作的思路、措施和辦法,才能有所作為、有所擔當。最後要愛學習,強化服務大局意識。作為社區綜治專幹,我深知基層工作事關百姓平安,事關一方穩定,事關黨和政府的形象,我們在處理工作的時候,要正確看待得失,把逆境和挫折看作人生閲歷的財富,把服務百姓擺在首位,把要學習變成愛學習,主動學、廣泛學,明確了目標,端正了態度才能做到迎接挑戰時無懼無畏,沉着冷靜。

作為社區工作者,社區就是我的家,同事是我的兄弟姐妹,小區居民百姓是我的朋友長輩,在這個家中,我對同事團結友愛,完成自己的工作之餘,主動包攬社區的髒活重活,積極配合其他同事的工作,各條線上的中心工作來了,我總是全力以赴,加班時候隨傳隨到;在這個家中,我為小區居民排憂解難,小區居民糾紛來了,我衝在最前,夏季暴雨,我往來重點汛區把握汛情處理善後工作,大走訪期間,我完成婚禮後未休息一天就上班整理資料。我們是岳陽樓人,不曾忘記“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的傳世名言,我們要把這份“憂”付諸行動,把這份“樂”奉獻他人,只有在這樣的面對問題、包攬問題、解決問題的過程中,不斷提煉自己,讓自己的工作由專業化走向職業化,憂天下,心繫百姓不再是工作時間八小時內,而是貫穿自己的衣食住行,擔當無小事,擔當從瑣碎小事開始,無私奉獻,昇華自己的職業道德。

沒有做不好的工作,只有不負責任的人。與有些工作相比,社區基層工作可能更辛苦一些,但既然天降大任於我輩,我們就必須視責任為約束、為義務,嚴守責任,勇於擔當,把擔當責任的過程當做修煉的過程,把履職的過程當做自我完善自我提高的過程,在敢擔當、會擔當、善擔當的奉獻中實現人生的價值、享受人生的快樂。

青年勇於擔當演講稿2

尊敬的領導、各位同事:

大家好!我叫宋安紅,來自園林股。我演講的題目是《人人敢於擔當,共創綠色家園》。

責任是一種催人奮進的力量,是一種擔當的情懷。人生是一種擔當,做好園林工作更是一種擔當。敢於擔當的人生,書寫着偉大,鐫刻着璀璨。

有無擔當精神,是衡量一個人素質高低的重要標尺。作為一名普通職員,最根本的是把工作做好,為單位承擔自己應盡的責任。而這個責任,包含了兩層意思:分內的事情和分外的事情。敢擔當、會擔當的人,都會把分內事做到使人滿意,把分外事做到讓人驚喜;只有為使命而拼,為結果而戰,才能真正做到接受任務不走樣,完成任務不打折。為了讓我們單位擁有更多敢擔當,會擔當的職員,我們要從勤於擔當、嚴於擔當、善於擔當和精於擔當等方面做起。

國家黃藍戰略助的實施,黃河三角洲的開發,為我縣發展帶來了機遇,也為我縣園林事業帶來了發展與機遇。面對機遇與挑戰,去年我縣成功創建省級園林城市,我縣園林綠化水平有了很大的提升。但距國家園林城市標準還有很大差距。在以後的工作中,我們應該牢牢樹立“勇於擔當”的信念,破除怕擔風險、不敢作為的思想。

勇於擔當就要有應對挑戰的氣魄。面對我縣當前園林事業複雜而落後的形勢,我們就應該有“因為有阻力,所以更有動力”的激流勇進、奮力爭先的意志和氣魄,樹立一種敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試的新狀態。

勇於擔當,就要在攻堅克難中砥礪品質、錘鍊作風。作為年輕幹部應具有充__的精力和體力,但在現實工作中,也存在個別年輕幹部工作上拈輕怕重,個人得失上斤斤計較,遇有棘手問題或出現失誤時,慣於推脱和撇清自己的現象。年輕幹部應勇於擔當,在艱苦和複雜環境中砥礪品質、錘鍊作風。要不怕苦累,不推不拖,積極幹、主動幹,敢於負責,不怕挫折,不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識,工作中不患得患失,要事事衝在前面、幹在前面,有功多讓,有過不推,處處發揮模範作用,以良好的精神面貌把園林綠化工作做精、做細、做實。從而樹立自我形象,贏得大家認可。

勤於擔當是一種習慣。許多人能獲得事業上的成功,就在於他們比別人多擔當了一些事。園林工作瑣碎而繁雜,在日常工作中要勇於擔當,敬業勤力,志存高遠,無私奉獻。敬業不是加班加點,敬業不是任勞任怨。敬業就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。在日常苗木移植過程中,園林工人通過學習總結,摸索出了去除樹冠、適度斷根、原地養護、同向移植等科學規範的操作流程,極大提高了苗木移植成活率,降低了成本。只有愛崗敬業的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷地鑽研學習,一絲不苟,精益求精,才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。

精於擔當是一種素質。平時不注重學習,一旦面對困難,有的人束手無策,無從下手;有的人臨陣磨槍,手忙腳亂;有的人患得患失,擔心失誤。因此,一個人僅專業化是不夠的,只有職業化的人才能飛在別人的前頭,讓人難以超越。結合當前城市綠化的需要,我們科室積極組織綠化工學習,並以身作則,極大提升了工作水平和自身素質。

對此,我們要大力提倡擔當的精神,然後提升、完善擔當的能力。克服自私自利,打小算盤,算小賬的不良傾向。以身作則,用實際行動,為了我縣園林事業的良好發展做出我們力所能及的力量。

青年勇於擔當演講稿3

學習了科學發展觀,我深刻的認識到教師的責任重大,最近結合科學發展觀看了《三份責任七分能力》這本書後,內心只有一個想法,態度決定一切。在教師這個職業中我首先應該具有的就是責任心,它比什麼都重要,有了責任心就會有愛心。

師愛是一種奉獻,師愛是一顆愛心,師愛一份責任。人民教師使命崇高,責任重大;人民教師鐵骨錚錚,擲地有聲;人民教師是人類靈魂的工程師,從事着太陽底下最光輝的職業。愛崗敬業,愛心育人,以德育有,服務育有,是我們永恆的主題,也是教師職業道德的靈魂。

教育事業是良心事業,教育事業是愛心事業,忠誠黨的教育事業是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上,我們可以這樣説,一名教師只有堅持愛崗敬業,愛心育有,以科學和理論武裝自己,以正確的輿論引導羣體,以高尚的情操塑造學生,以優秀的成績鼓舞家長,方可稱得上是師德高尚,業務精良。也只有始終堅持以人為本,以德育人,充分尊重學生要格,按照學生個體差異,盡心盡力,用自己的拳拳愛心滴滴真情,像教自己的親骨肉一樣,手把手,一橫一豎,一行路,一絲不苟,循循善誘,辛勤耕耘過的教師,才會懂得什麼是真心付出,什麼是含辛茹苦;才會明白幾滴汗水,幾分收穫,幾顆星光,幾分笑容的真諦所在;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收穫時的幸福。

我們可能要面對新的問題,適應新的變化,創造新的生活,而這全新的一切,沒有腳踏實地,沒有盡職盡責,沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業説得具體就是要盡崗位職責,把具體事物一點一滴地做好,把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案,上好每一堂課,做好每一次作業批改,把握好每一名學生的成長。這就是敬業,這就是愛崗!這就是盡職!

我們以什麼樣的精神對待工作,決定着工作的成敗;以什麼樣的態度面對學生,決定着學生的成長。我們的態度決定着學生的成長,這就是教育工作之所以神聖的原因,也應該是師德水平的重要體現。學生就好像花草樹木趨向於陽光一樣,趨向於教師。學生的這種向師性表明,教師對他們來説,實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間,是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義,是不是能學得有效果,是不是能健康成長,是不是幸福快樂,都和我們有太大的關係。他們每天都希望從我們這裏得到美好的東西。

我們的敬業愛崗意味着要對學生的成長負責,不僅要關注學生的學業,也要關注學生的情感態度、生命價值;不僅要關注學生的學習,也要關心學生的品德和習慣。我們要成為”學生成長的促進者“,在我們學校培養學生的品德、習慣和學習能力尤為重要,使其和諧、健康的發展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的夥伴,既能理解學生成長的苦惱與抗爭,具有同理心,又能帶動、幫助學生,具有影響力;樂於做學生的夥伴,在平等中感受昇華,在成長中享受收穫。唯其如此,我們的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。

做人必須像人,不求驚天動地,但求問心無愧。忠誠於我們教育事業,就要有胸懷大局,恪盡職守,愛崗敬業的責任心;就要有尊重生命,無私奉獻的崇高品德。在學生的眼裏,我們是神聖的,是美麗與智慧的象徵,是正義與道德的代表,是讓他們崇拜、信任、愛戴,並渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外,更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神聖。大難面前。這種大愛已化做一種本能,我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業,更是一項偉大的事業,一項實現了自己個人價值和社會價值的事業。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業的人是很幸運的,能夠把賴以謀生的職業變成一生為之追求奉獻的事業的人更是了不起。看看我周圍的同事們,誰也不例外。旗幟在前,催人奮進。我經常問自己,我離優秀的距離還有多遠?我將朝着所確立的新教育目標繼續去努力、去奮鬥。

青年勇於擔當演講稿4

各位同事:

大家下午好!

我今天演講的題目是:敢於擔當責任之重。

同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有着相同的責任要求,那就是敢於擔責、守土盡責。

作為一名稽查科長,我的崗位職責有六項:

一、是負責對各項衞生監督執法工作確定的任務和事項的執行完成情況;辦事程序、工作制度以及政務公開執行情況的稽查。

二、是督察具體行政行為中程序、實體內容的合法性情況;監督文書規範的符合率及文書情況;執法過錯的有關情況。

三、是督察衞生監督隊伍素質建設工作。

四、是進行日常監督工作考評,並組織年終考核。

五、是督察信訪、舉報投訴處理的及時性和完成情況,處理行風廉政投訴件、督辦人大政協提案、社情民意反映。

六、是承辦所領導交辦的其他工作任務。履行好以上六項職責是我的責任。

我們經常講“責任重於泰山”。責任,已經成為人的立足之本,成為求生存求發展的重要能力。而敢於擔當責任則是盡職盡責的前題和關鍵。

敢於擔當責任之重,必須具備良好的職業道德素養。老話講“幹一行愛一行”。這句話是對職業道德最好的詮釋。如果對所從事的職業沒有感情,就不可能全身心地投入到工作中去,也就不可能擔當起工作賦予的責任。要提高自身的職業道德素養,其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段,而非為個人謀利的工具。要心繫民眾,想服務對象之所想,急服務對象所急,做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我,勇於放棄個人的利益權衡,一切以大局為重,以集體利益為重,以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置於社會的監督之下,讓權力在陽光下規範運行,讓權力真正為民服務。

敢於擔當責任之重,必須有較高的業務素質。也就是説要有業務能力來完成崗位職責的要求。作為稽查人員,要具備三個能力:

一、是發現問題的能力。稽查人員不但要懂執法業務,更要有能力從具體的案件中發現問題。

二、是調查問題的能力。要能夠將發現的問題調查瞭解清楚、責任區分明瞭、人員處置建議到位。

三、是制度建設能力。要通過問題的調查過程中發現執法管理中存在的不完善之處,有針對性制定相關的制度,防範此類問題的再度發生,達到標本兼治的目的。

敢於擔當責任之重,必須有動真碰硬的勇氣。稽查工作是維護法律的公正和尊嚴的工作,是維護機關正常工作秩序手段,是推進全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的同事,有的還是自己的領導,稍不留神就要得罪人。要想職責履行到位,必須要有動真碰硬的勇氣,敢於面對、不留情面。在這裏也向一直關心支持和理解認同我工作的各位同事、各位領導表示衷心的感謝。同時懇請大家一如既往地支持我的工作。敢於擔當,就是主動爭取做得更多,承擔更多的責任;敢於擔當,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;敢於擔當,就是為單位分擔憂慮,給領導減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;敢於擔當,就是自動自發,最完美地履行你的職責,為單位贏得榮譽,也為自己贏得尊重!

我的演講完了,謝謝大家!

青年勇於擔當演講稿5

尊敬的各位領導、各位同事大家好:

首先感謝公司領導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉,和大家一起分享我的收穫和感動。

俗話説“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環境造就好的人才”。所以,我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩重,更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。所以,今天,我演講的主題是《學會感恩,擔當責任》。

卡耐基説過:“有兩種人絕對不會成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要別人催促,就會主動負責做事的人,如果不半途而廢,他們將會成功。”

在這個世界上,每一個人都扮演着不同的角色,每一種角色又都承擔着不同的責任。生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽還是財富,條件是你必須轉變自己的思想和認識,努力培養自己勇於負責的工作精神。一個人只有具備了勇於負責的精神之後,才會產生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛着它,就是扛着自己生命的信念。責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔責任。

誰也不能改變誰,只有自我改變,才能使身邊的萬物改變,不要抱怨什麼埋怨什麼,一定對自己説沒有什麼不可能的,只要肯做,堅持,自信,執着我相信明天的路一定更會美好。

工作首先是一個態度問題,在崗一日,盡責一天,認真執行,不找藉口。想要成為一名優秀的施工員,要有責任感,不能因為工作中小事繁雜而採取敷衍應付的態度。而要以高度的責任感對待自己的工作,追求完美,儘量把每個細節做好,儘可能的瞭解施工現場多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作,以高度的責任感去面對工作中的種.種挑戰。

我身邊的同事們,在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過多少先進事蹟和感人故事,也道不盡他們做了多少無私奉獻,責任在他們身上已經被分解,每一個專注的眼神,每一次仔細的探究,每一次無怨無悔的深夜加班,無時無刻不在詮釋着“責任”的含義。所以我們説責任是職場最強的能力,與此相對應,感恩則是職場最大的動力。

懷着感恩的心去工作,對事業忠心耿耿,對工作積極負責,用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時就不會感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人,你才會發現工作的美麗。因為在工作中,我們可以找到自信,並從中獲得經驗和樂趣;在工作中,我們可以找到寄託,有了目標和前進的航向。當然,無數的艱難困苦會時時考驗我們的心智,工作的壓力也會令我們有不堪重負之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時,也賦予了我們堅強,擁有感恩的心,我們就能夠積極地應對工作中的各種困難,順利到達成功的彼岸。

人學會了承擔責任。就要學會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個平台和空間。學會感恩是擔當責任的基礎,成功不是一種機會,而是一種選擇,學會感恩,選擇責任。

感恩家人,最愛你的家人,要理解,體諒,包容每一個家庭成員;應該學會自我負責的責任,不要為失敗或者自我的任性找藉口,只有為失敗找方法才行;學會調整心態,怎麼過也是一天,所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。

人與人之間應該相處的之道是:人都有長處,相互學習:人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!

用心做事,用情做人。出門走好路,開口講好話。要想得到愛就先學會愛別人。承擔責任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己,你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。讚美人也是在積德行善。

承擔責任沒有對錯只有選擇,當一個人無法改變環境的時候要學會改變自己。我們要活於當下此刻,當不能改變過去的痛苦,就要找到快樂,沒有快樂的地方,只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天,做快樂的自己。

責任來自於對集體的珍惜和熱愛,來自於對集體每個成員的負責,來自於自我的一種認定,來自於生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的昇華。

學會感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會,感恩單位,一個懂得感恩的人才會學會責任勝於一切!責任是一種精神,責任就是榮譽。

我們應該懷着一顆感恩之心,用自己的實際行動去擔當責任,當我們帶着一顆感恩之心去履行自己的責任時,我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

如今的我,也努力用自己的實際行動,詮釋着愛崗、敬業,擔當責任的真諦,是公司這個大家庭,給了我實現夢想的機會,為我提供了施展才華的舞台。所以我時刻懷着一顆感恩的心。正是這種心情,激發着我不滿足於普普通通的工作表現,一切都想做到最好;正是這種信念,鼓舞着我勇敢的去承擔起這份屬於我的責任,用自己的力量,為航三的輝煌添磚加瓦!