尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好！
首先感謝公司團委給我們提供了這樣一個突破自我，展示自我的機會，我也很榮幸能夠站在這裏跟大家探討有關青春、責任、擔當的話題。我是xx公司x新員工xx，今天我演講的主題是“譜寫青春、強化責任，敢於擔當，我為公司發展做貢獻”。希望我的演講能給大家帶來一些啟發和幫助。
“十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛走出大學校門的我，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對工作的無限熱愛，跨入了蓬勃發展的xx，成為一名合格的xx人。
來到xx項目部已有幾個月，在項目領導和同事們的關懷下，我慢慢的適應了這裏的生活，在這裏也感受到了家庭般的温暖。從看着測量隊行走於無人走過的山坡，烈日炎炎下他們佇立於山頭上的身影，到看到某某同志連續幾個晚上在零下幾度壞境下監督施工作業。他們，忠於自己的崗位，他們承擔着自己的責任，由此，我想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。
青春是什麼？每個人對於青春的詮釋是不同，每個人對於青春的感悟也是不同的。我特別鍾情於一句話：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閲讀。”我們此刻正在譜寫自己的青春、譜寫着自己的人生最精彩的一頁。
如今的我們少了一份天真，多了一份理智；少了一份輕狂，多了一份成熟；少了一份爛漫，多了一份責任。而現在的我們正在真正地體會自己的責任所在。在家庭裏，我處於中間力量，承擔着養家之責；在公司裏，我珍愛自己的崗位，承擔着興企之責；在社會中，我又是長江的後浪，承擔着奉獻之責。生命的價值在於勇於承擔自己的責任，並盡力去完成，也許這過程中充滿着坎坷，但是一個有擔當的人是令人敬佩的，能夠被人們銘記的並非只有那些揚名立萬的英雄，還有那些平凡的用生命譜寫職責榮耀的人，他們如此平凡，卻勝似偉大。
“責任心是走向卓越的內驅力”，“能力有大小，肯付出是關鍵。”
作為一名國家基礎建設者，我們心中無不閃爍着夢想，要讓夢想變為現實，讓事業取得成功，除了時刻閃亮的事業心，我們還應該加強自己的責任意識，做一個對自己責任認識清醒、敢於承擔、樂於奉獻的人，只有這樣，我們才能被賦予更多使命，承擔更大的責任，做出更大的貢獻，否則，我們將失去社會對我們的基本認可，失去單位對我們的信任和尊重，甚至失去生命之本——信譽和尊嚴。
那責任是什麼？責任是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時刻敲響的警鐘，是座右銘，是指路燈，是推動我們人生精彩樂章的力量之源。
正是有了這份責任，才有了史上霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，才有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨歎，也才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的呼喚。
我們作為新時代的青年，我們要學會用責任點亮青春，讓青春因奉獻而怒放異彩。
放眼開來，大到整個社會，小到我們xx項目，都不難發現，越來越多的人正默默地堅守着自己的責任和使命，為xx項目的發展奉獻着自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子，下面是舉的例子，具體情況就具體寫。是什麼給了他們這樣的動力，很簡單，是責任，是對xx項目的負責，是對公司的負責，是對自己青春的負責。他們這都是默默的奉獻，是赤誠的奉獻，更是無怨無悔的奉獻。在他們言行的帶動下，工地上的青年們都堅守着自己的職責，貢獻着自己的青春和力量。
如今面對十三五規劃形勢，我們公司正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點上，在積極響應公司的號召下，有一大批項目等着我們去開發，有一系列技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，還有無數的未知領域等着我們去探索。縱使前進的道路是未知的，或者是艱難坎坷的，我們也會努力前行，因為我們擁有一支責任心強、敢於擔當、樂於奉獻的年輕隊伍。
親愛的朋友們，我們雖來自五湖四海，但我們信守着同樣的企業精神，寫下了同樣的奉獻承諾，擁有着同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀的青年，我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進取的特點，我們應該本着自覺、自強、合作的先進理念，展現新時代青年開拓創新，自強不息、敢於擔當，樂於奉獻的精神風貌。
公司的改革發展需要我們，祖國的建設需要我們，我們要把責任心當作一種行為習慣，融入到我們的工作中，生活裏，用責任點亮青春，用擔當詮釋責任，用奉獻完善人生。每一個拼搏奮進的xx人，你們是時代的佼佼者，你們是公司未來的生命源泉，xx的明天會在你我共同的努力下，更加燦爛輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
敬愛的的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！咱們是來自八年級（1）班的陳xx、李xx。今天咱們帶來的國旗下演講是“勇於負責，敢於擔當”。
自古以來中國傳統文化中就有治國，平天下為準的責任意識與擔當精神。木蘭替父從徵是兒女對父母，對家庭的責任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄”的情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學會了擔當，學會了對家庭負責；精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大樑，勇於擔當；先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。體現的是范仲淹對人民，對祖國的責任。古人云“金無足赤，人無完人”咱們在日常的學習生活中，經常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤並不可怕，可怕的是不敢去負責，害怕去承擔。
有這樣一個故事，1920年，一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤，父親沒有責罵男孩，只是讓男孩對自己説：“我要對過失負責。”可男孩並沒有錢，父親説：“錢我可以先借給你，但一年後還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷；人生是一種擔當，敢於擔當的人生，書寫着偉大，鐫刻着燦爛。而這個男孩，正是羅納德·威爾遜·里根。
門肯説過：“人一旦受到責任感的驅使，就能傳造出奇蹟來。5.12四川地震發生時，一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學，他不能一個人獨自逃生，他轉回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內心的品質。據報道，教育部已決定保送他上大學，這樣的人國家定會重用。
同學們，儘管咱們每個人都是社會微小的一份子，但咱們可以擔當責任，做一個有益於社會的人。什麼是責任心？“有一種力量是從你跳動的心中發出的，它會指引你去做你認為重要的事，並且一定會竭盡全力。”這就是責任心。
也許對於咱們中學生來説擔當的不是一個家庭，擔當的不是生活的壓力，但是擔當的是自己的天空，自己的夢想，咱們的未來。作為家庭的一員，咱們也需擔當一份責任，也許只是拿起掃帚承擔一份家務，這也是一種擔當。
有無擔當精神，是衡量一個人素質高低，有無責任心的重要標尺。咱們要從勤於擔當、嚴於擔當、善於擔當和精於擔當等方面做起。
俗話説，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對於應負的責任，努力做到最好。實踐擔當的精神，提升擔當能力，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。
做人要敢於擔當。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當。勇於擔當，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢於擔當，才能贏得別人的敬重與關懷，贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《敢於擔當，共創輝煌》。
在座的'每一位一定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不迴避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢於一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員，我們為了能成功營銷一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客户未必全都理解。我們的櫃員每天都在三尺櫃枱前用微笑對着各種各樣的客户，日復一日、年復一年地從事着簡單枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮，或許為數錯了錢，被客户投訴又或者被上級下了差錯而擔憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個工作人員，扔能勇挑重擔，全心全意為農户服務。只有在工作中敢於擔當，勇於承擔責任，才能使你找到自我，獲得客户的擁護。
擔當不僅要有一力承擔的勇氣，而且要有合作共事的胸襟，擔當不僅要有埋頭苦幹的執著，而且要有獨闢蹊徑的創新。擔當不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當。
作為一個工作人員，我們必須把擔當精神放在首位，勇擔責任，勇挑重擔，不怕困難。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個嚴寒酷暑，我們為工作加班加點，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發展。
“敢擔當或者説勇於擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風。是一種正氣之風，是我們銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口説出的一句空話，更不是標榜自己的詞彙，它更應該是一種實實在在的奉獻精神，一個崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪，由衷地向着我心中的她吶喊：我願把自己火熱的青春獻給你，我願把對事業的無限赤誠獻給你。我更願我們擔起重任，攜手前行，共創我們輝煌的明天。
謝謝大家！
總結的老師，親愛的同學們：
把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執的扛起擔當。
不曾想過，何所謂擔當，只是當置身於都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的淨土，一片心靈的“世外桃源”。
或許，當遼闊的教學樓築起隔絕與外界嘈雜的屏障，當幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔當，擔當起那份所謂的“未來的希望”。
當清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞於耳畔的還是那一陣陣朗朗的讀書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取着知識，向着知識的高山上攀登。回首望去，朝着山底吶喊，向世界詮釋着我們我們的信念。擔當伴着成長的讀書聲，安然落入泥土中，積儲力量開始萌發。
當太陽逃離低層大氣的束縛，衝破了濃厚雲層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉而走進我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學生們聚精會神的聆聽，偶遇難題不理解的一個蹙眉，詢問老師後舒心地呼氣，請教同學後相視會心的一笑，老師提出問題後一次次的踴躍積極發言。諸如此類，每日每時每刻都在始料未及的上演着，我們在“學海”中探尋着知識的源頭併為此挖掘深究，在課堂的學習中我們漸進着“未來的理想”，無畏的發育着擔當。
當秋風蕭瑟的吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，於我們心裏何不禁發出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨，思緒迴歸，卻又不得以面對慘酷的現實，一科科強差人意的分數，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝着燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望着同學們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔當，擔當起我們的使命和責任，擔當在逆境中成型。
當太陽將最後一道餘輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學習氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運作的大腦；室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學習的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔當；小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊樑，亦該有所擔當，擔當在忙碌與希冀中發育成熟。
擔當的果實已成熟，我們也在擔當中逐漸地學習和成長，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學會了擔當並固執地扛起了擔當。
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